Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 8, Results: 216

Report on unfulfilled requests: 0

74.58
Б 33

Башмакова, Н. И.
    Профессиональная подготовка специалистов для судебной системы: опт применения технологии планомерно-поэтапного формирования умственных действий при обучении иноязычной речи [Текст] / Н. И. Башмакова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 24-27
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- специалисты для судебной системы -- содержание учебных дисциплин -- теория планомерно-поэтапного формирования умственных действий -- языковое сознание -- ориентировочная основа действий -- дисциплина "Иностранный язык в сфере юриспруденции" -- Северо-Западный филиал Российского государственного университета правосудия -- профессиональное общение -- иностранный язык -- юриспруденция -- судебная система
Аннотация: В контексте задач улучшения профессиональной подготовки специалистов для судебной системы рассматриваются пути поиска и реализации новых технологий обучения, опирающихся на научно обоснованный подход к отбору содержания профессионального обучения иноязычной речи в сфере юриспруденции. Показано, что в качестве концептуального базиса этой работы может выступать теория планомерно-поэтапного формирования умственных действий. Потенциал технологии планомерно поэтапного формирования умственных действий исследуется применительно к обучению дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции». Предлагается цикл усвоения этой дисциплины, включающий этапы актуализации мотивации к изучению иностранного языка, осознания схемы ориентировочной основы действия, осуществления действий во внешней форме посредством моделей и схем, внутреннюю речь, интериоризацию действий. Выделяются модели, представляющие собой речевой инвариант и образующие систему из шести типов высказываний. Демонстрируется возможность применения указанных моделей для изучения русского, немецкого и английского языков. Доказывается, что технология планомерно-поэтапного формирования умственных действий может рассматриваться не только как эффективный инструмент совершенствования профессиональной подготовки специалистов для судебной системы в части обучения дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции», но и как средство оптимизации процесса одновременного изучения языков при разработке соответствующей методики обучения иностранным языкам
Держатели документа:
ЗКГУ

Башмакова, Н.И. Профессиональная подготовка специалистов для судебной системы: опт применения технологии планомерно-поэтапного формирования умственных действий при обучении иноязычной речи [Текст] / Н. И. Башмакова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8.- С.24-27

71.

Башмакова, Н.И. Профессиональная подготовка специалистов для судебной системы: опт применения технологии планомерно-поэтапного формирования умственных действий при обучении иноязычной речи [Текст] / Н. И. Башмакова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8.- С.24-27


74.58
Б 33

Башмакова, Н. И.
    Профессиональная подготовка специалистов для судебной системы: опт применения технологии планомерно-поэтапного формирования умственных действий при обучении иноязычной речи [Текст] / Н. И. Башмакова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №8. - С. 24-27
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональная подготовка -- специалисты для судебной системы -- содержание учебных дисциплин -- теория планомерно-поэтапного формирования умственных действий -- языковое сознание -- ориентировочная основа действий -- дисциплина "Иностранный язык в сфере юриспруденции" -- Северо-Западный филиал Российского государственного университета правосудия -- профессиональное общение -- иностранный язык -- юриспруденция -- судебная система
Аннотация: В контексте задач улучшения профессиональной подготовки специалистов для судебной системы рассматриваются пути поиска и реализации новых технологий обучения, опирающихся на научно обоснованный подход к отбору содержания профессионального обучения иноязычной речи в сфере юриспруденции. Показано, что в качестве концептуального базиса этой работы может выступать теория планомерно-поэтапного формирования умственных действий. Потенциал технологии планомерно поэтапного формирования умственных действий исследуется применительно к обучению дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции». Предлагается цикл усвоения этой дисциплины, включающий этапы актуализации мотивации к изучению иностранного языка, осознания схемы ориентировочной основы действия, осуществления действий во внешней форме посредством моделей и схем, внутреннюю речь, интериоризацию действий. Выделяются модели, представляющие собой речевой инвариант и образующие систему из шести типов высказываний. Демонстрируется возможность применения указанных моделей для изучения русского, немецкого и английского языков. Доказывается, что технология планомерно-поэтапного формирования умственных действий может рассматриваться не только как эффективный инструмент совершенствования профессиональной подготовки специалистов для судебной системы в части обучения дисциплине «Иностранный язык в сфере юриспруденции», но и как средство оптимизации процесса одновременного изучения языков при разработке соответствующей методики обучения иностранным языкам
Держатели документа:
ЗКГУ

63
Т 81

Туймебаев, Ж.
    Восстановление исторической справедливости – основа национального самосознания [Текст] / Ж. Туймебаев // Казахстанская правда. - 2020. - 2 июня. - №105. - С. 3
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
день памяти жертв политических репрессий -- Глава государства -- Президент Касым-Жомарт Токаев -- Государственная комиссия -- реабилитация жертв политических репрессий -- историческое сознание -- Политические репрессии -- Репрессии -- депортированные народы -- казахский народ -- историческая память Казахстана -- Всемирный курултай казахов -- Ассамб­лея народа Казахстана
Аннотация: 30 мая в канун Дня памяти жертв политических репрессий и голода Глава государства, Президент Касым-Жомарт Токаев поручил создать Государственную комиссию по реабилитации жертв политических репрессий. Без сомнения, этот шаг стал своевременным и глубоким по своему политическому значению актом в рамках работы по модернизации исторического сознания и консолидации нации на основе общего исторического сознания.
Держатели документа:
ЗКГУ

Туймебаев, Ж. Восстановление исторической справедливости – основа национального самосознания [Текст] / Ж. Туймебаев // Казахстанская правда. - 2020. - 2 июня. - №105.- С.3

72.

Туймебаев, Ж. Восстановление исторической справедливости – основа национального самосознания [Текст] / Ж. Туймебаев // Казахстанская правда. - 2020. - 2 июня. - №105.- С.3


63
Т 81

Туймебаев, Ж.
    Восстановление исторической справедливости – основа национального самосознания [Текст] / Ж. Туймебаев // Казахстанская правда. - 2020. - 2 июня. - №105. - С. 3
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
день памяти жертв политических репрессий -- Глава государства -- Президент Касым-Жомарт Токаев -- Государственная комиссия -- реабилитация жертв политических репрессий -- историческое сознание -- Политические репрессии -- Репрессии -- депортированные народы -- казахский народ -- историческая память Казахстана -- Всемирный курултай казахов -- Ассамб­лея народа Казахстана
Аннотация: 30 мая в канун Дня памяти жертв политических репрессий и голода Глава государства, Президент Касым-Жомарт Токаев поручил создать Государственную комиссию по реабилитации жертв политических репрессий. Без сомнения, этот шаг стал своевременным и глубоким по своему политическому значению актом в рамках работы по модернизации исторического сознания и консолидации нации на основе общего исторического сознания.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.204
Х 69

Ходжагельдиева, З.
    Теоретико-педагогические основы формирования гражданского сознания студентов [Текст] / З. Ходжагельдиева // Қазақстан мектебі . - 2020. – наурыз. - №3. - С. 7-18
ББК 74.204

Рубрики: Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
Гражданственность -- гражданское сознание -- гражданская активность -- гражданская позиция -- гражданский долг
Аннотация: В данной статье анализируется противоречивое влияние глобализации на современную жизнь, выявлены наряду с ее положительными тенденциями и отрисательные, связанные с влиянием ее на рост духовных угроз. В этой связи отмечтается, что только приобщение свободного, самостоятельного мышления поможет выработать у подрастающего поколения имунитет по отношению к духовным угрозам.
Держатели документа:
ЗКУ

Ходжагельдиева, З. Теоретико-педагогические основы формирования гражданского сознания студентов [Текст] / З. Ходжагельдиева // Қазақстан мектебі . - 2020. – наурыз. - №3.- С7-18

73.

Ходжагельдиева, З. Теоретико-педагогические основы формирования гражданского сознания студентов [Текст] / З. Ходжагельдиева // Қазақстан мектебі . - 2020. – наурыз. - №3.- С7-18


74.204
Х 69

Ходжагельдиева, З.
    Теоретико-педагогические основы формирования гражданского сознания студентов [Текст] / З. Ходжагельдиева // Қазақстан мектебі . - 2020. – наурыз. - №3. - С. 7-18
ББК 74.204

Рубрики: Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
Гражданственность -- гражданское сознание -- гражданская активность -- гражданская позиция -- гражданский долг
Аннотация: В данной статье анализируется противоречивое влияние глобализации на современную жизнь, выявлены наряду с ее положительными тенденциями и отрисательные, связанные с влиянием ее на рост духовных угроз. В этой связи отмечтается, что только приобщение свободного, самостоятельного мышления поможет выработать у подрастающего поколения имунитет по отношению к духовным угрозам.
Держатели документа:
ЗКУ

66
С 12

Сандыбай, Аяган
    Личность и сознание [Текст] / Аяган Сандыбай // Мысль. - 2018. - №10. - С. 2-6
ББК 66

Рубрики: ПОЛИТОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- сознания -- мышления -- результат -- деятельность -- ректор -- СМИ
Аннотация: Ведь не случайны выводы известного американского психолога Роберта Уилсона : "Будущее существует сначала в воображении, потом - в воле и в действии, а потом уже в реальности". В этом можно убедиться на примере деятельности ректора Павлодарского государственного педагогического университета Алтынбека Нухулы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сандыбай, Аяган Личность и сознание [Текст] / Аяган Сандыбай // Мысль. - 2018. - №10.- С.2-6

74.

Сандыбай, Аяган Личность и сознание [Текст] / Аяган Сандыбай // Мысль. - 2018. - №10.- С.2-6


66
С 12

Сандыбай, Аяган
    Личность и сознание [Текст] / Аяган Сандыбай // Мысль. - 2018. - №10. - С. 2-6
ББК 66

Рубрики: ПОЛИТОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- сознания -- мышления -- результат -- деятельность -- ректор -- СМИ
Аннотация: Ведь не случайны выводы известного американского психолога Роберта Уилсона : "Будущее существует сначала в воображении, потом - в воле и в действии, а потом уже в реальности". В этом можно убедиться на примере деятельности ректора Павлодарского государственного педагогического университета Алтынбека Нухулы.
Держатели документа:
ЗКГУ

63
Б 18

Байпеисова, Г. М.
    К вопросу о гендерном измерении образовательной политики послевоенного Казахстана [Текст] / Г. М. Байпеисова, Ф. С. Рамазанова // Отан тарихы. - 2019. - №4. - С. 59-73
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- политика -- советская власть -- послевоенный период -- гендер -- женское образование -- гендерное сознание -- гендерный дисбаланс
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы реализации женского образования в общей стратегин власти послевоенного Казахстана. Обращение к данной проблеме продиктовано научным интересом в направлении систематизации концептуальных подходов к оценке неоднозначных процессов общественной жизни советской страны рассматриваемого периода
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова, Ф.С.

Байпеисова, Г.М. К вопросу о гендерном измерении образовательной политики послевоенного Казахстана [Текст] / Г. М. Байпеисова, Ф. С. Рамазанова // Отан тарихы. - 2019. - №4.- С.59-73

75.

Байпеисова, Г.М. К вопросу о гендерном измерении образовательной политики послевоенного Казахстана [Текст] / Г. М. Байпеисова, Ф. С. Рамазанова // Отан тарихы. - 2019. - №4.- С.59-73


63
Б 18

Байпеисова, Г. М.
    К вопросу о гендерном измерении образовательной политики послевоенного Казахстана [Текст] / Г. М. Байпеисова, Ф. С. Рамазанова // Отан тарихы. - 2019. - №4. - С. 59-73
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
модернизация -- политика -- советская власть -- послевоенный период -- гендер -- женское образование -- гендерное сознание -- гендерный дисбаланс
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы реализации женского образования в общей стратегин власти послевоенного Казахстана. Обращение к данной проблеме продиктовано научным интересом в направлении систематизации концептуальных подходов к оценке неоднозначных процессов общественной жизни советской страны рассматриваемого периода
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рамазанова, Ф.С.

68
С 18

Сандыбай, А.
    Его имя принадлежит народу [Текст] / А. Сандыбай // Мысль. - 2020. - №4. - С. 2-5.
ББК 68

Рубрики: Военное дело.

Кл.слова (ненормированные):
обновление -- общественное сознание -- соотечественники -- Отечество -- собственный национальный культурно-генетический код -- патриотизм -- национальная идея -- Родина
Аннотация: Статья о соотечественниках,являющихся образцом служения Отечеству.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Сандыбай, А. Его имя принадлежит народу [Текст] / А. Сандыбай // Мысль. - 2020. - №4.- С.2-5.

76.

Сандыбай, А. Его имя принадлежит народу [Текст] / А. Сандыбай // Мысль. - 2020. - №4.- С.2-5.


68
С 18

Сандыбай, А.
    Его имя принадлежит народу [Текст] / А. Сандыбай // Мысль. - 2020. - №4. - С. 2-5.
ББК 68

Рубрики: Военное дело.

Кл.слова (ненормированные):
обновление -- общественное сознание -- соотечественники -- Отечество -- собственный национальный культурно-генетический код -- патриотизм -- национальная идея -- Родина
Аннотация: Статья о соотечественниках,являющихся образцом служения Отечеству.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

76
М 90

Муканова, Г.
    Смагул Садвокасов и ровесники "Мысли" [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2020. - №9. - С. 37-43.
ББК 76

Рубрики: СМИ.

Кл.слова (ненормированные):
Садвокасов -- "Мысль" -- ровесники -- журнал -- издания -- желание -- сознание
Аннотация: Статья о Смагуле Садвокасове и ровесниках "Мысли".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Муканова, Г. Смагул Садвокасов и ровесники "Мысли" [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2020. - №9.- С.37-43.

77.

Муканова, Г. Смагул Садвокасов и ровесники "Мысли" [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2020. - №9.- С.37-43.


76
М 90

Муканова, Г.
    Смагул Садвокасов и ровесники "Мысли" [Текст] / Г. Муканова // Мысль. - 2020. - №9. - С. 37-43.
ББК 76

Рубрики: СМИ.

Кл.слова (ненормированные):
Садвокасов -- "Мысль" -- ровесники -- журнал -- издания -- желание -- сознание
Аннотация: Статья о Смагуле Садвокасове и ровесниках "Мысли".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Б 90

Булшекбаева, А. И
    Социально - педагогические взгляды, идеи Абая Кунанбаева [Текст] / А.И Булшекбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №6. - С. 25-28
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Абай Кунанбаев -- педагогика -- педагог -- воспитание -- знания -- школа -- родной язык -- народное обычаи -- формирования -- образование -- разум
Аннотация: Абай хотел сказать, что человек может успешно овладеть наукой только тогда, когда, он стремится к этому сам, если на это его толкает разум, сознание необходимости и нужности знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
Доп.точки доступа:
Сатбаев, А.К

Булшекбаева, А.И Социально - педагогические взгляды, идеи Абая Кунанбаева [Текст] / А.И Булшекбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №6.- С.25-28

78.

Булшекбаева, А.И Социально - педагогические взгляды, идеи Абая Кунанбаева [Текст] / А.И Булшекбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №6.- С.25-28


74
Б 90

Булшекбаева, А. И
    Социально - педагогические взгляды, идеи Абая Кунанбаева [Текст] / А.И Булшекбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану = Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №6. - С. 25-28
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Абай Кунанбаев -- педагогика -- педагог -- воспитание -- знания -- школа -- родной язык -- народное обычаи -- формирования -- образование -- разум
Аннотация: Абай хотел сказать, что человек может успешно овладеть наукой только тогда, когда, он стремится к этому сам, если на это его толкает разум, сознание необходимости и нужности знаний.
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
Доп.точки доступа:
Сатбаев, А.К

74.3
Н 25

Намазбаева, Ж. И
    Общественное сознание личности-основа успешной релизации инклюзивного оброзования в Казахстане [Текст] / Ж.И Намазбаева, А.Е Калимова // Педагогика и психология. - 2020. - №1. - С. 5-12
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инкллюзивное образование,лица с особыми образовательными потребностями (ооп),социально-философские основы инклюзии, психологическая готовность
Аннотация: В данной статье рассмотрены общие вопросы состояния и пути развития инклюзивного образования в Республике Казахстан.Развитие общественного сознания,формирование творческой,всесторонней личности лиц с особыми потребностями возможно лишь при реализации указанных теоретико-методологических и практических аспектов этой большой работы
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Калимова, А.Е

Намазбаева, Ж.И Общественное сознание личности-основа успешной релизации инклюзивного оброзования в Казахстане [Текст] / Ж.И Намазбаева, А.Е Калимова // Педагогика и психология. - 2020. - №1.- С.5-12

79.

Намазбаева, Ж.И Общественное сознание личности-основа успешной релизации инклюзивного оброзования в Казахстане [Текст] / Ж.И Намазбаева, А.Е Калимова // Педагогика и психология. - 2020. - №1.- С.5-12


74.3
Н 25

Намазбаева, Ж. И
    Общественное сознание личности-основа успешной релизации инклюзивного оброзования в Казахстане [Текст] / Ж.И Намазбаева, А.Е Калимова // Педагогика и психология. - 2020. - №1. - С. 5-12
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инкллюзивное образование,лица с особыми образовательными потребностями (ооп),социально-философские основы инклюзии, психологическая готовность
Аннотация: В данной статье рассмотрены общие вопросы состояния и пути развития инклюзивного образования в Республике Казахстан.Развитие общественного сознания,формирование творческой,всесторонней личности лиц с особыми потребностями возможно лишь при реализации указанных теоретико-методологических и практических аспектов этой большой работы
Держатели документа:
ЗКУ им М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Калимова, А.Е

74
П 60

Портнягин, И. И.
    Интеллектуальная составляющая воспитания в традициях народа [Текст] / И. И. Портнягин // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 3. - С. 43-46
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Воспитание -- Знания -- Интеллект -- Личность -- Математическое сознание -- Умственное воспитание
Аннотация: Рассматриваются философские, психологические и педагогические основы развития интеллекта на принципах народной традиции.
Держатели документа:
ЗКГУ

Портнягин, И.И. Интеллектуальная составляющая воспитания в традициях народа [Текст] / И. И. Портнягин // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 3.- С.43-46

80.

Портнягин, И.И. Интеллектуальная составляющая воспитания в традициях народа [Текст] / И. И. Портнягин // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 3.- С.43-46


74
П 60

Портнягин, И. И.
    Интеллектуальная составляющая воспитания в традициях народа [Текст] / И. И. Портнягин // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 3. - С. 43-46
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Воспитание -- Знания -- Интеллект -- Личность -- Математическое сознание -- Умственное воспитание
Аннотация: Рассматриваются философские, психологические и педагогические основы развития интеллекта на принципах народной традиции.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 8, Results: 216

 

All acquisitions for 
Or select a month