Choice of metadata Статьи ППС
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
Б 53
Бессмертнов, П. А.
Физическая культура в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан [Текст] / Бессмертнов П.А. // Сборник научных статей международной научно-практической конференции "Индустриально-инновационное развитие Казахстана: тренды, проблемы и перспективы", посвященной международной выставке "EXPO-2017", 9 июня . - 2016. - С. 234-237
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическое воспитание -- среднее образование -- воспитание -- --
Аннотация: В статье рассмотрена физическая культура в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бессмертнова, А. Л.
Б 53
Бессмертнов, П. А.
Физическая культура в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан [Текст] / Бессмертнов П.А. // Сборник научных статей международной научно-практической конференции "Индустриально-инновационное развитие Казахстана: тренды, проблемы и перспективы", посвященной международной выставке "EXPO-2017", 9 июня . - 2016. - С. 234-237
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическое воспитание -- среднее образование -- воспитание -- --
Аннотация: В статье рассмотрена физическая культура в рамках обновления содержания среднего образования Республики Казахстан
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бессмертнова, А. Л.
2.
Подробнее
З-81
Золотых, И. Н.
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями в современном образовательном пространстве [Текст] / И. Н. Золотых, Ю. Н. Карнаух // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 71-74.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение -- лица с особыми образовательными потребностями -- современное образовательное пространство -- КГУ "Жайсанский многопрофильный колледж" -- учащиеся -- студенты -- среднее образование
Аннотация: Статья о психолого-педагогическом сопровождении лиц с особыми образовательными потребностями в современном образовательном пространстве.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Карнаух, Ю.Н.
З-81
Золотых, И. Н.
Психолого-педагогическое сопровождение лиц с особыми образовательными потребностями в современном образовательном пространстве [Текст] / И. Н. Золотых, Ю. Н. Карнаух // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 71-74.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение -- лица с особыми образовательными потребностями -- современное образовательное пространство -- КГУ "Жайсанский многопрофильный колледж" -- учащиеся -- студенты -- среднее образование
Аннотация: Статья о психолого-педагогическом сопровождении лиц с особыми образовательными потребностями в современном образовательном пространстве.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Доп.точки доступа:
Карнаух, Ю.Н.
3.
Подробнее
И 15
Ибраева, З. Е.
А.Д.Тайманов – основатель математических олимпиад [Текст] / З. Е. Ибраева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 114-117.
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Олимпиада -- Тайманов А.Д. -- основатель математических олимпиад -- математика -- школьник -- Республиканская физико-математическая школа -- среднее образование Казахстана -- Уральский педагогический институт
Аннотация: Олимпиада как инструмент – это мощный источник мотивации. Легко себе представить школьника, который успешно справляется с задачами из учебника и даже с задачами со звездочкой в конце главы или в конце учебника. На этом он не останавливается, а наоборот, хочет большего. Попадая на школьный этап олимпиады по математике, этот школьник видит, что он может решать задачи более сложные, более интересные, творческие. Тем самым, обучающийся старается узнать больше дополнительных сведений из теории, посмотреть материал сверх школьного курса, чтобы в дальнейшем применить эти знания на олимпиадах. Тяга к знаниям – это основа для ускоренного развития и мотивации
Держатели документа:
ЗКУ
И 15
Ибраева, З. Е.
А.Д.Тайманов – основатель математических олимпиад [Текст] / З. Е. Ибраева // Физика-математика ғылымдарының докторы, академик А.Д.Таймановтың туғанына 105 жыл толуына орай және М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университетінің 90 – жылдығына арналған «Тайманов оқулары – 2022» халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары (Орал, 30 қараша 2022 ж.). - Орал, 2022. - Б. 114-117.
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
Олимпиада -- Тайманов А.Д. -- основатель математических олимпиад -- математика -- школьник -- Республиканская физико-математическая школа -- среднее образование Казахстана -- Уральский педагогический институт
Аннотация: Олимпиада как инструмент – это мощный источник мотивации. Легко себе представить школьника, который успешно справляется с задачами из учебника и даже с задачами со звездочкой в конце главы или в конце учебника. На этом он не останавливается, а наоборот, хочет большего. Попадая на школьный этап олимпиады по математике, этот школьник видит, что он может решать задачи более сложные, более интересные, творческие. Тем самым, обучающийся старается узнать больше дополнительных сведений из теории, посмотреть материал сверх школьного курса, чтобы в дальнейшем применить эти знания на олимпиадах. Тяга к знаниям – это основа для ускоренного развития и мотивации
Держатели документа:
ЗКУ
Page 1, Results: 3