Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 8, Results: 359

Report on unfulfilled requests: 0

74.100
К 67

Корниенко, Т. С.
    Роль дидактической игры в раннем дошкольном возрасте [Текст] / Т. С. Корниенко // Педагог . - 2019. - №3. - С. . 28-32
ББК 74.100

Рубрики: Теория и методика дошкольного воспитания

Кл.слова (ненормированные):
В.Н.Кругликов -- становление игры -- дидактическая игра -- развитие -- способность
Аннотация: Одна из важных задач воспитания детей раннего возраста - их своевременное умственное и речевое развитие. В.Н.Кругликов писал что, дидактическая игра это такой вид учебного занятия, которое организуется в виде учебной игры, реализующей ряд принципов игрового, активного обучения и отличающейся наличием правил, фиксированной структуры игровой деятельности и системы оценивания, один из методов активного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Корниенко, Т.С. Роль дидактической игры в раннем дошкольном возрасте [Текст] / Т. С. Корниенко // Педагог . - 2019. - №3.- С. 28-32

71.

Корниенко, Т.С. Роль дидактической игры в раннем дошкольном возрасте [Текст] / Т. С. Корниенко // Педагог . - 2019. - №3.- С. 28-32


74.100
К 67

Корниенко, Т. С.
    Роль дидактической игры в раннем дошкольном возрасте [Текст] / Т. С. Корниенко // Педагог . - 2019. - №3. - С. . 28-32
ББК 74.100

Рубрики: Теория и методика дошкольного воспитания

Кл.слова (ненормированные):
В.Н.Кругликов -- становление игры -- дидактическая игра -- развитие -- способность
Аннотация: Одна из важных задач воспитания детей раннего возраста - их своевременное умственное и речевое развитие. В.Н.Кругликов писал что, дидактическая игра это такой вид учебного занятия, которое организуется в виде учебной игры, реализующей ряд принципов игрового, активного обучения и отличающейся наличием правил, фиксированной структуры игровой деятельности и системы оценивания, один из методов активного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.200.50
Р 33

Редькин, И. А.
    Развитие чувства патриотизма в современном обществе Казахстана [Текст] / И. А. Редькин // Начальная военная технологическая подготовка. - 2019. - №4-5. - С. 28-30
ББК 74.200.50

Рубрики: Патриотизм — воспитание у школьников

Кл.слова (ненормированные):
современный казахстан -- современное развитие -- патриотизм -- исторически патриотизм
Аннотация: В современном Казахстане идет становление новой системы образования, ориентированной на мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается изменениями в педагогическом процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ

Редькин, И.А. Развитие чувства патриотизма в современном обществе Казахстана [Текст] / И. А. Редькин // Начальная военная технологическая подготовка. - 2019. - №4-5.- С.28-30

72.

Редькин, И.А. Развитие чувства патриотизма в современном обществе Казахстана [Текст] / И. А. Редькин // Начальная военная технологическая подготовка. - 2019. - №4-5.- С.28-30


74.200.50
Р 33

Редькин, И. А.
    Развитие чувства патриотизма в современном обществе Казахстана [Текст] / И. А. Редькин // Начальная военная технологическая подготовка. - 2019. - №4-5. - С. 28-30
ББК 74.200.50

Рубрики: Патриотизм — воспитание у школьников

Кл.слова (ненормированные):
современный казахстан -- современное развитие -- патриотизм -- исторически патриотизм
Аннотация: В современном Казахстане идет становление новой системы образования, ориентированной на мировое образовательное пространство. Этот процесс сопровождается изменениями в педагогическом процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
А 62

Аминов, Т.
    Переход Казахстана к рыночной экономике: основные этапы (исторический аспект) [Текст] / Т. Аминов // Қазақ тарихы. - 2020. - №2. - Б. 30-34
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
казахстана -- рыночной экономике -- исторический аспект -- социально-экономических -- результате этих
Аннотация: В современной истории Казахстана особое место занимает научное исследование ключевых проблем экономического развития страны с приобретением своей независимости, связанных со становлением рыночной модели хояйствования
Держатели документа:
ЗКГУ

Аминов, Т. Переход Казахстана к рыночной экономике: основные этапы (исторический аспект) [Текст] / Т. Аминов // Қазақ тарихы. - 2020. - №2.- Б.30-34

73.

Аминов, Т. Переход Казахстана к рыночной экономике: основные этапы (исторический аспект) [Текст] / Т. Аминов // Қазақ тарихы. - 2020. - №2.- Б.30-34


65
А 62

Аминов, Т.
    Переход Казахстана к рыночной экономике: основные этапы (исторический аспект) [Текст] / Т. Аминов // Қазақ тарихы. - 2020. - №2. - Б. 30-34
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
казахстана -- рыночной экономике -- исторический аспект -- социально-экономических -- результате этих
Аннотация: В современной истории Казахстана особое место занимает научное исследование ключевых проблем экономического развития страны с приобретением своей независимости, связанных со становлением рыночной модели хояйствования
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
А 95

Ахмерова, А. Ф.
    Система формирования творческой личности в процессе учебной и внеучебной деятельности в вузе [Текст] / А. Ф. Ахмерова // Высшее образование сегодня
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
творческая личность -- творческие способности -- учебная деятельность -- внеучебная деятельность -- деловая игра -- творческое общение -- Финансовый университет -- высшее образование -- обучение иностранному языку -- речевая деятельность -- студенты -- профессиональное общение -- управляемая беседа -- письменные мини-сочинения -- грамматический материал
Аннотация: Рассматривается проблема формирования творческой личности в вузе. Показано, что творческое становление будущих специалистов обеспечивается комплексом педагогических условий, включающих: развитие позитивной мотивации студентов к творческой деятельности; обеспечение преемственности аудиторной и внеаудиторной деятельности; использование педагогического потенциала внеаудиторной деятельности. Приводятся аргументы, согласно которым переход взаимосвязанной аудиторной и внеаудиторной деятельности в новое качественное состояние связан с организацией среды внеаудиторной деятельности, обеспечивающей индивидуализацию образовательной деятельности студентов с учетом их возможностей и интересов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ахмерова, А.Ф. Система формирования творческой личности в процессе учебной и внеучебной деятельности в вузе [Текст] / А. Ф. Ахмерова // Высшее образование сегодня

74.

Ахмерова, А.Ф. Система формирования творческой личности в процессе учебной и внеучебной деятельности в вузе [Текст] / А. Ф. Ахмерова // Высшее образование сегодня


74.58
А 95

Ахмерова, А. Ф.
    Система формирования творческой личности в процессе учебной и внеучебной деятельности в вузе [Текст] / А. Ф. Ахмерова // Высшее образование сегодня
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
творческая личность -- творческие способности -- учебная деятельность -- внеучебная деятельность -- деловая игра -- творческое общение -- Финансовый университет -- высшее образование -- обучение иностранному языку -- речевая деятельность -- студенты -- профессиональное общение -- управляемая беседа -- письменные мини-сочинения -- грамматический материал
Аннотация: Рассматривается проблема формирования творческой личности в вузе. Показано, что творческое становление будущих специалистов обеспечивается комплексом педагогических условий, включающих: развитие позитивной мотивации студентов к творческой деятельности; обеспечение преемственности аудиторной и внеаудиторной деятельности; использование педагогического потенциала внеаудиторной деятельности. Приводятся аргументы, согласно которым переход взаимосвязанной аудиторной и внеаудиторной деятельности в новое качественное состояние связан с организацией среды внеаудиторной деятельности, обеспечивающей индивидуализацию образовательной деятельности студентов с учетом их возможностей и интересов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.03
Р 95

Рыхлова, Д. В.
    Из истории создания и развития церковно-приходских школ [Текст] / Д. В. Рыхлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 44-48
ББК 74.03

Рубрики: История образования и педагогической мысли

Кл.слова (ненормированные):
история образования -- русская православная церковь -- народное образование -- церковно-приходская школа -- духовно-нравственное воспитание -- книжное учение -- частное обучение -- крестьянские избы -- монастырские кельи -- церковное светское просвещение -- система образования -- православная церковь -- духовенство
Аннотация: Освещена история становления и развития церковно-приходских школ как звена российской системы народного образования. Раскрыты существующие воззрения на становление этих учебных заведений, показана их роль в различные периоды жизни страны. Обоснована актуальность изучения и использования опыта церковно-приходских школ в наши дни.
Держатели документа:
ЗКГУ

Рыхлова, Д.В. Из истории создания и развития церковно-приходских школ [Текст] / Д. В. Рыхлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9.- С.44-48

75.

Рыхлова, Д.В. Из истории создания и развития церковно-приходских школ [Текст] / Д. В. Рыхлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9.- С.44-48


74.03
Р 95

Рыхлова, Д. В.
    Из истории создания и развития церковно-приходских школ [Текст] / Д. В. Рыхлова // Высшее образование сегодня . - 2018. - №9. - С. 44-48
ББК 74.03

Рубрики: История образования и педагогической мысли

Кл.слова (ненормированные):
история образования -- русская православная церковь -- народное образование -- церковно-приходская школа -- духовно-нравственное воспитание -- книжное учение -- частное обучение -- крестьянские избы -- монастырские кельи -- церковное светское просвещение -- система образования -- православная церковь -- духовенство
Аннотация: Освещена история становления и развития церковно-приходских школ как звена российской системы народного образования. Раскрыты существующие воззрения на становление этих учебных заведений, показана их роль в различные периоды жизни страны. Обоснована актуальность изучения и использования опыта церковно-приходских школ в наши дни.
Держатели документа:
ЗКГУ

60.5
Н 31

Насибуллин, Р. Т.
    Подготовка научных кадров как практическая проблема [Текст] / Р. Т. Насибуллин // Высшее образование сегодня . - 2018. - №1. - С. 60-67
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- научные кадры -- практическая проблема -- система подготовки -- противоречия -- экспертная оценка -- реформы -- научная истина -- высшая аттестационная комиссия -- социология -- антиплагиат -- подготовка студентов -- аспирант -- стипендия -- кандидатские экзамены
Аннотация: Рассматривается сложившаяся практика подготовки научных кадров. Анализируются основные противоречия в этой сфере. Показано, что преодоление этих противоречий может дать новый импульс повышению эффективности функционирования системы подготовки научных кадров в России с учетом вызовов, порожденных становлением экономики и общества знаний

Насибуллин, Р.Т. Подготовка научных кадров как практическая проблема [Текст] / Р. Т. Насибуллин // Высшее образование сегодня . - 2018. - №1.- С.60-67

76.

Насибуллин, Р.Т. Подготовка научных кадров как практическая проблема [Текст] / Р. Т. Насибуллин // Высшее образование сегодня . - 2018. - №1.- С.60-67


60.5
Н 31

Насибуллин, Р. Т.
    Подготовка научных кадров как практическая проблема [Текст] / Р. Т. Насибуллин // Высшее образование сегодня . - 2018. - №1. - С. 60-67
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- научные кадры -- практическая проблема -- система подготовки -- противоречия -- экспертная оценка -- реформы -- научная истина -- высшая аттестационная комиссия -- социология -- антиплагиат -- подготовка студентов -- аспирант -- стипендия -- кандидатские экзамены
Аннотация: Рассматривается сложившаяся практика подготовки научных кадров. Анализируются основные противоречия в этой сфере. Показано, что преодоление этих противоречий может дать новый импульс повышению эффективности функционирования системы подготовки научных кадров в России с учетом вызовов, порожденных становлением экономики и общества знаний

63.3(5Каз)
М 90

Муканова, А.
    За судьбы людей и целой страны [Текст] / А. Муканова // Казахстанская правда. - 2020. - 24 июня. - №120. - С. 4
ББК 63.3(5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
соратники Елбасы -- Темиртау -- становление будущего Первого Президента -- Нурсултан Абишевич -- казах­станская Магнитка -- Всесоюзная ударная стройка -- Карагандинский металлургический завод
Аннотация: Более полувека прошло, а соратники Елбасы из Темиртау, где проходило становление будущего Первого Президента как личности и как лидера, с удовольствием и в деталях вспоминают те времена, когда они учились, работали и жили рядом с Нурсултаном Абишевичем.
Держатели документа:
ЗКГУ

Муканова, А. За судьбы людей и целой страны [Текст] / А. Муканова // Казахстанская правда. - 2020. - 24 июня. - №120.- С.4

77.

Муканова, А. За судьбы людей и целой страны [Текст] / А. Муканова // Казахстанская правда. - 2020. - 24 июня. - №120.- С.4


63.3(5Каз)
М 90

Муканова, А.
    За судьбы людей и целой страны [Текст] / А. Муканова // Казахстанская правда. - 2020. - 24 июня. - №120. - С. 4
ББК 63.3(5Каз)

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
соратники Елбасы -- Темиртау -- становление будущего Первого Президента -- Нурсултан Абишевич -- казах­станская Магнитка -- Всесоюзная ударная стройка -- Карагандинский металлургический завод
Аннотация: Более полувека прошло, а соратники Елбасы из Темиртау, где проходило становление будущего Первого Президента как личности и как лидера, с удовольствием и в деталях вспоминают те времена, когда они учились, работали и жили рядом с Нурсултаном Абишевичем.
Держатели документа:
ЗКГУ

63
Д 70

Достанбаев, Т.
    Жамбылской области-75 лет. Тараз: "джамбулская" эпоха становления [Текст] / Т. Достанбаев // История казахстана:преподавание в школах и ВУЗах. - 2014. - №12. - с. 21-23
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Жамбылская область -- Жамбыл Жабаев -- Тараз -- 75 лет -- индустрия города
Аннотация: В данной статье рассматривается эпоха становление Жамбылская области.
Держатели документа:
ЗКГУ

Достанбаев, Т. Жамбылской области-75 лет. Тараз: "джамбулская" эпоха становления [Текст] / Т. Достанбаев // История казахстана:преподавание в школах и ВУЗах. - 2014. - №12.- с.21-23

78.

Достанбаев, Т. Жамбылской области-75 лет. Тараз: "джамбулская" эпоха становления [Текст] / Т. Достанбаев // История казахстана:преподавание в школах и ВУЗах. - 2014. - №12.- с.21-23


63
Д 70

Достанбаев, Т.
    Жамбылской области-75 лет. Тараз: "джамбулская" эпоха становления [Текст] / Т. Достанбаев // История казахстана:преподавание в школах и ВУЗах. - 2014. - №12. - с. 21-23
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Жамбылская область -- Жамбыл Жабаев -- Тараз -- 75 лет -- индустрия города
Аннотация: В данной статье рассматривается эпоха становление Жамбылская области.
Держатели документа:
ЗКГУ

83
У 99

Уюкбаева, М.
    Семейные ценности в "Пути Абая" [Текст] / М. Уюкбаева // Мысль. - 2020. - №2. - С. 86-91
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
семейные ценности -- путь абая -- семейное воспитание -- абай кунанбаев
Аннотация: Прямое или опосредованное воспитание влияет на становление и формирование личности. Особенно это наглядно на примере образа главного героя в романе М.Ауэзова "Путь Абая" : сын ага-султана, властного правителя Кунанбая Абай стал полной противоположность. своего отца и выступил против царившего в степи произвола. Индивидуальные особенности личности абая не вписывались в рамки семейного воспитания Кунанбая, желавшего наследника, который бы пошел по его стопам
Держатели документа:
ЗКГУ

Уюкбаева, М. Семейные ценности в "Пути Абая" [Текст] / М. Уюкбаева // Мысль. - 2020. - №2.- С.86-91

79.

Уюкбаева, М. Семейные ценности в "Пути Абая" [Текст] / М. Уюкбаева // Мысль. - 2020. - №2.- С.86-91


83
У 99

Уюкбаева, М.
    Семейные ценности в "Пути Абая" [Текст] / М. Уюкбаева // Мысль. - 2020. - №2. - С. 86-91
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
семейные ценности -- путь абая -- семейное воспитание -- абай кунанбаев
Аннотация: Прямое или опосредованное воспитание влияет на становление и формирование личности. Особенно это наглядно на примере образа главного героя в романе М.Ауэзова "Путь Абая" : сын ага-султана, властного правителя Кунанбая Абай стал полной противоположность. своего отца и выступил против царившего в степи произвола. Индивидуальные особенности личности абая не вписывались в рамки семейного воспитания Кунанбая, желавшего наследника, который бы пошел по его стопам
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Ш 38

Шегенова, З.
    Вопросы формирования у учащихся исторического мышления [Текст] / З. Шегенова, Т. Сламбекова // Қазақ тарихы. - 2020. - №10. - С. 71-72.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
вопросы -- формирование -- учащиеся -- историческое мышление -- становление -- Казахстан -- общество
Аннотация: Статья о вопросах формирования у учащихся исторического мышления.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сламбекова, Т.

Шегенова, З. Вопросы формирования у учащихся исторического мышления [Текст] / З. Шегенова, Т. Сламбекова // Қазақ тарихы. - 2020. - №10.- С.71-72.

80.

Шегенова, З. Вопросы формирования у учащихся исторического мышления [Текст] / З. Шегенова, Т. Сламбекова // Қазақ тарихы. - 2020. - №10.- С.71-72.


74
Ш 38

Шегенова, З.
    Вопросы формирования у учащихся исторического мышления [Текст] / З. Шегенова, Т. Сламбекова // Қазақ тарихы. - 2020. - №10. - С. 71-72.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
вопросы -- формирование -- учащиеся -- историческое мышление -- становление -- Казахстан -- общество
Аннотация: Статья о вопросах формирования у учащихся исторического мышления.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сламбекова, Т.

Page 8, Results: 359

 

All acquisitions for 
Or select a month