Choice of metadata Статьи
Page 5, Results: 2054
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
41.
Подробнее
63.3
А 95
Рысбекова, С.Т.
Орынбор мұрағаттық комиссиясы тарихының методологиялық мәселелері [Текст] / Ұ. Т. Ахметова // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің хабаршысы. - Орал, 2011. - №4(4). - Б. 29-40
ББК 63.3
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
оырнбор мұрағаты -- мұрағат -- тарих методологиясы
Аннотация: Мақалада М. Шоқай ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасыр бас кезеңінде орыс шенеуніктерінің де қазақ тарихындағы ұстанымдарын қатаң сынға алып, оны ғылымға жасалған қиянат деп есептеп, тарихта тек қана ақиқат жазылуы тиіс деген тоқтамға келген деп жазылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Рысбекова, С.Т.
Орынбор мұрағаттық комиссиясы тарихының методологиялық мәселелері [Текст] / Ұ. Т. Ахметова // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің хабаршысы. - Орал, 2011. - №4(4). - Б. 29-40
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
оырнбор мұрағаты -- мұрағат -- тарих методологиясы
Аннотация: Мақалада М. Шоқай ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасыр бас кезеңінде орыс шенеуніктерінің де қазақ тарихындағы ұстанымдарын қатаң сынға алып, оны ғылымға жасалған қиянат деп есептеп, тарихта тек қана ақиқат жазылуы тиіс деген тоқтамға келген деп жазылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
42.
Подробнее
63.3
А 95
Ахметова, Ұ.Т.
Орынбор мұрағаттық комиссиясы тарихының методологиялық мәселелері [Текст] / Ұ. Т. Ахметова // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің хабаршысы. - Орал, 2011. - №4(4). - Б. 29-40
ББК 63.3
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
оырнбор мұрағаты -- мұрағат -- тарих методологиясы
Аннотация: Мақалада М. Шоқай ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасыр бас кезеңінде орыс шенеуніктерінің де қазақ тарихындағы ұстанымдарын қатаң сынға алып, оны ғылымға жасалған қиянат деп есептеп, тарихта тек қана ақиқат жазылуы тиіс деген тоқтамға келген деп жазылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 95
Ахметова, Ұ.Т.
Орынбор мұрағаттық комиссиясы тарихының методологиялық мәселелері [Текст] / Ұ. Т. Ахметова // М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетінің хабаршысы. - Орал, 2011. - №4(4). - Б. 29-40
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
оырнбор мұрағаты -- мұрағат -- тарих методологиясы
Аннотация: Мақалада М. Шоқай ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасыр бас кезеңінде орыс шенеуніктерінің де қазақ тарихындағы ұстанымдарын қатаң сынға алып, оны ғылымға жасалған қиянат деп есептеп, тарихта тек қана ақиқат жазылуы тиіс деген тоқтамға келген деп жазылған.
Держатели документа:
ЗКГУ
43.
Подробнее
63
Т 51
Тоқтарбаева, Ж.
Көрнекті Беғазы-Дәндібай ескерткіші мен Түгіскен ескерткіштерінің ұқсастығы мен ерекшеліктері [Текст] / Ж. Тоқтарбаева // Қазақстан тарихы: әдістемелік журнал. - 2008. - №2. - б. 76-80
ББК 63
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Беғазы-Дәндібай -- Беғазы-Дәндібай ескерткіші -- Түгіскен -- Түгіскен ескерткіші -- Беғазы-Дәндібай мен Түгіскен ескерткіштерінің ерекшеліктері -- Беғазы-Дәндібай мен Түгіскен ескерткіштерінің ұқсастықтары
Аннотация: Бұл мақалада көрнекті Беғазы-Дәндібай ескерткіші мен Түгіскен ескерткіштерінің ұқсастығы мен ерекшеліктері туралы
Держатели документа:
БҚМУ
Т 51
Тоқтарбаева, Ж.
Көрнекті Беғазы-Дәндібай ескерткіші мен Түгіскен ескерткіштерінің ұқсастығы мен ерекшеліктері [Текст] / Ж. Тоқтарбаева // Қазақстан тарихы: әдістемелік журнал. - 2008. - №2. - б. 76-80
Рубрики: Қазақстан тарихы
Кл.слова (ненормированные):
Беғазы-Дәндібай -- Беғазы-Дәндібай ескерткіші -- Түгіскен -- Түгіскен ескерткіші -- Беғазы-Дәндібай мен Түгіскен ескерткіштерінің ерекшеліктері -- Беғазы-Дәндібай мен Түгіскен ескерткіштерінің ұқсастықтары
Аннотация: Бұл мақалада көрнекті Беғазы-Дәндібай ескерткіші мен Түгіскен ескерткіштерінің ұқсастығы мен ерекшеліктері туралы
Держатели документа:
БҚМУ
44.
Подробнее
37.25
Д 11
Дүйсенбаев, Қ.
Ер-тоқым - ұлттық жәдігер [Текст] / Қ. Дүйсенбаев // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 6
ББК 37.25
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
ер-тоқым -- ұлттық -- ер -- жігіт -- халық -- жылқы -- ат -- жаһандану
Аннотация: бұл мақалада кең даланы мекендеген қасиетті жылқы малы жайында айтылған. Жылқы малын атам қазақ мінсең көлік, ішсең сусын, жесең азық,- деп бекерге айтпаған.Күнде атқа мініп жүрмесе де, ер тоқымның қадір-қасиетін кейінгі ұрпаққа насихаттау.
Держатели документа:
БҚМУ
Д 11
Дүйсенбаев, Қ.
Ер-тоқым - ұлттық жәдігер [Текст] / Қ. Дүйсенбаев // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 6
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
ер-тоқым -- ұлттық -- ер -- жігіт -- халық -- жылқы -- ат -- жаһандану
Аннотация: бұл мақалада кең даланы мекендеген қасиетті жылқы малы жайында айтылған. Жылқы малын атам қазақ мінсең көлік, ішсең сусын, жесең азық,- деп бекерге айтпаған.Күнде атқа мініп жүрмесе де, ер тоқымның қадір-қасиетін кейінгі ұрпаққа насихаттау.
Держатели документа:
БҚМУ
45.
Подробнее
85.12(5Каз)
Ж 88
Жуматаева, Г.
Кілем тоқу әдісі [Текст] / Г. Жуматаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 15-16
ББК 85.12(5Каз)
Рубрики: өнер
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- кілем тоқу -- халықтық педагогика -- жіп -- түк -- станок -- қайшы -- пышақ -- өрнек -- төсек -- ағаш -- күзу
Аннотация: бұл мақалада оқушыларға кілем тоқу әдістерін қалай үйрету екендігі толығынан мәлімделген. Халық педагогикаға сүйене отырып, сәндік үлгідегі кілемтоқу әдіс-тәсілдеріноқушы санасына жеткізіп, дамыта оқыту, оқушыларды ұлттық қолөнерге ынталандыру, халық қолөнерін дәріптеп, эстетикалық талғаммен жұмыс істеуге, бұйымды өз қолымен жасап үйренуге баулыған.
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 88
Жуматаева, Г.
Кілем тоқу әдісі [Текст] / Г. Жуматаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 15-16
Рубрики: өнер
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- кілем тоқу -- халықтық педагогика -- жіп -- түк -- станок -- қайшы -- пышақ -- өрнек -- төсек -- ағаш -- күзу
Аннотация: бұл мақалада оқушыларға кілем тоқу әдістерін қалай үйрету екендігі толығынан мәлімделген. Халық педагогикаға сүйене отырып, сәндік үлгідегі кілемтоқу әдіс-тәсілдеріноқушы санасына жеткізіп, дамыта оқыту, оқушыларды ұлттық қолөнерге ынталандыру, халық қолөнерін дәріптеп, эстетикалық талғаммен жұмыс істеуге, бұйымды өз қолымен жасап үйренуге баулыған.
Держатели документа:
БҚМУ
46.
Подробнее
34.632
Т 50
Тоқтамбетов, Е.
токарьлық станокта музыкалық аспапты жону [Текст] / Е. Тоқтамбетов // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 31-32
ББК 34.632
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- ағаш жону -- музыка -- домбыра -- станок -- пышақ -- сурет
Аннотация: Адамзат мәдениетінің байлығы ішіндегі мұхиттай шексіз, ғажайып дүниесі музыка болса, адамның жаны мен тәнінің жемісі- еңбек. сабақта осы екі өнер туындысы-музыка мен еңбекті байланыстыра отырып, мағлұмат берілген. Елімізде кең таралған аспаптардың бірі-домбыра. Домбыраны өте құнды, мықты қайың, жаңғақ, қарағайдан жасайтыны туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 50
Тоқтамбетов, Е.
токарьлық станокта музыкалық аспапты жону [Текст] / Е. Тоқтамбетов // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - Б. 31-32
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
оқушылар -- ағаш жону -- музыка -- домбыра -- станок -- пышақ -- сурет
Аннотация: Адамзат мәдениетінің байлығы ішіндегі мұхиттай шексіз, ғажайып дүниесі музыка болса, адамның жаны мен тәнінің жемісі- еңбек. сабақта осы екі өнер туындысы-музыка мен еңбекті байланыстыра отырып, мағлұмат берілген. Елімізде кең таралған аспаптардың бірі-домбыра. Домбыраны өте құнды, мықты қайың, жаңғақ, қарағайдан жасайтыны туралы айтылған.
Держатели документа:
БҚМУ
47.
Подробнее
74.200
Т 11
Төребаева, Г. Р.
Көрнекілік әдістің технология сабақтарын өткізудегі маңызы. [Текст] / Г. Р. Төребаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 3
ББК 74.200
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әдіс -- көрнекілік -- заттар -- құбылыс -- көрсету әдісі -- тақта
Аннотация: Технология сабақтарын оқыту процесінде тек принциптер ғана емес, сонымен қатар оқыту әдістері қарастырылады. Әдіс оқу материалын теориялық және практикалық меңгеру формасы болып табылады. Олардың көпшілігі ұқсас сипатта болады, сондықтан топтарға бірігеді. Мақалада осылардың бірі көрнекілік әдіске тоқталған.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 11
Төребаева, Г. Р.
Көрнекілік әдістің технология сабақтарын өткізудегі маңызы. [Текст] / Г. Р. Төребаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 3
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әдіс -- көрнекілік -- заттар -- құбылыс -- көрсету әдісі -- тақта
Аннотация: Технология сабақтарын оқыту процесінде тек принциптер ғана емес, сонымен қатар оқыту әдістері қарастырылады. Әдіс оқу материалын теориялық және практикалық меңгеру формасы болып табылады. Олардың көпшілігі ұқсас сипатта болады, сондықтан топтарға бірігеді. Мақалада осылардың бірі көрнекілік әдіске тоқталған.
Держатели документа:
БҚМУ
48.
Подробнее
36.95
М 25
Маракулова, К. Б.
Сын тұрғысынан ойланайық [Текст] / К. Б. Маракулова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 20-21
ББК 36.95
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
сүт -- ұлттық -- тағам -- оқушы -- мал -- төрт түлік -- айран -- қатық
Аннотация: Қазақтың ұлттық сүт және сүт тағамдарының түрлерімен таныстыру, дайындау тәсілдері туралы түсінік беру, білімдерін тереңдету, оқушылардың сын тұрғыдан ойлауын, теориялық және практикада алған білімдерін күнделікті тіршілікте дұрыс пайдалануға бағыт-бағдар бере отырып, өздіктерінен жұмыс істеуге, салыстыруға, бірінің пікірін бірі дамыта отырып, өзара сыйласуға, қорытынды шығаруға машықтандыру. Қазақтың сүт және сүт тағамдарына тоқталу.
Держатели документа:
БҚМУ
М 25
Маракулова, К. Б.
Сын тұрғысынан ойланайық [Текст] / К. Б. Маракулова // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №2. - Б. 20-21
Рубрики: технология
Кл.слова (ненормированные):
сүт -- ұлттық -- тағам -- оқушы -- мал -- төрт түлік -- айран -- қатық
Аннотация: Қазақтың ұлттық сүт және сүт тағамдарының түрлерімен таныстыру, дайындау тәсілдері туралы түсінік беру, білімдерін тереңдету, оқушылардың сын тұрғыдан ойлауын, теориялық және практикада алған білімдерін күнделікті тіршілікте дұрыс пайдалануға бағыт-бағдар бере отырып, өздіктерінен жұмыс істеуге, салыстыруға, бірінің пікірін бірі дамыта отырып, өзара сыйласуға, қорытынды шығаруға машықтандыру. Қазақтың сүт және сүт тағамдарына тоқталу.
Держатели документа:
БҚМУ
49.
Подробнее
85.12(5Каз)
А 62
Аминова, Г. А.
Түйетабан өрнегін бейнелеу. [Текст] / Г. А. Аминова // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и четчение. - 2012. - №1. - Б. 2-3
ББК 85.12(5Каз)
Рубрики: сәндік өнер
Кл.слова (ненормированные):
ою-өрнек -- оқушылар -- ұлттық -- өнер -- жұмыс -- мүсін -- жұмыр -- рельфтік -- өрнек -- мәдениет -- қазақ халқы -- ғасыр -- элемент -- суретші Қастеев -- төрт түлік -- түйе -- түйетабан
Аннотация: Бұл мақалада автор оқушыларды ою-өрнек түрлерімен таныстырып, өрнек элементтерін орындауды кайталауға тоқталған. Және киелі төрт түліктің бірі - түйе туралы мағлұмат беріп, түйетабан өрнегінің жасалу жолдарымен таныстырып өткен.
Держатели документа:
БҚМУ
А 62
Аминова, Г. А.
Түйетабан өрнегін бейнелеу. [Текст] / Г. А. Аминова // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и четчение. - 2012. - №1. - Б. 2-3
Рубрики: сәндік өнер
Кл.слова (ненормированные):
ою-өрнек -- оқушылар -- ұлттық -- өнер -- жұмыс -- мүсін -- жұмыр -- рельфтік -- өрнек -- мәдениет -- қазақ халқы -- ғасыр -- элемент -- суретші Қастеев -- төрт түлік -- түйе -- түйетабан
Аннотация: Бұл мақалада автор оқушыларды ою-өрнек түрлерімен таныстырып, өрнек элементтерін орындауды кайталауға тоқталған. Және киелі төрт түліктің бірі - түйе туралы мағлұмат беріп, түйетабан өрнегінің жасалу жолдарымен таныстырып өткен.
Держатели документа:
БҚМУ
50.
Подробнее
74.200
К 18
Камалова, А. К.
Оқушыларды шығармашылыққа баулу. [Текст] / А. К. Камалова // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и черчение. - 2012. - №1. - Б. 4
ББК 74.200
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әр адам -- талғам -- өнер -- батик -- сурет -- графика
Аннотация: Бұл мақалада батик өнері туралы жазылған. Батик өнерін зерттеу өзекті тақырыптардың бірі деуге болады. Себебі, батик тек өнер түрі ғана емес, күнделікті тұрмыста қолданылатын нәрсе. Басқа өнер түрлері кескіндеме, сурет, графика, мүсін өнерімен салыстырғанда елімізде батик өнерінің кең тарамағаны шындық. Қазіргі кезде көп қолданылып жүрген батик түрлері: суық батик, ыстық батик, еркін роспись, буылған батик, термикалық батиктер. Екі суретте бейнеленген батик түрлеріне тоқталған.
Держатели документа:
БҚМУ
К 18
Камалова, А. К.
Оқушыларды шығармашылыққа баулу. [Текст] / А. К. Камалова // Бейнелеу өнері және сызу=Изобразительное искусство и черчение. - 2012. - №1. - Б. 4
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
әр адам -- талғам -- өнер -- батик -- сурет -- графика
Аннотация: Бұл мақалада батик өнері туралы жазылған. Батик өнерін зерттеу өзекті тақырыптардың бірі деуге болады. Себебі, батик тек өнер түрі ғана емес, күнделікті тұрмыста қолданылатын нәрсе. Басқа өнер түрлері кескіндеме, сурет, графика, мүсін өнерімен салыстырғанда елімізде батик өнерінің кең тарамағаны шындық. Қазіргі кезде көп қолданылып жүрген батик түрлері: суық батик, ыстық батик, еркін роспись, буылған батик, термикалық батиктер. Екі суретте бейнеленген батик түрлеріне тоқталған.
Держатели документа:
БҚМУ
Page 5, Results: 2054