Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 5, Results: 1368

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

74
Ш 13

Шабкенова, С. Ж
    1сыныпқа арналған психокоррекциялық сабақ форма және түс [Текст] / С.Ж Шабкенова // Қызықты психология. - 2013. - №1. - Б. 15-16.
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
психолог -- баланың сенімін тұрақтандыру -- суретті терапия -- рефлексия
Аннотация: Баланың сенімін тұрақтандыру.Өзін қорщаған ортаға деген көзқарасын,ой-өрісін,есте сақтау дағдысын қалыптастыру.Заттар,құбылыстар жөніндегі ұғымын тиянақтап,тіл байлығын жетілдіру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Шабкенова, С.Ж 1сыныпқа арналған психокоррекциялық сабақ форма және түс [Текст] / С.Ж Шабкенова // Қызықты психология. - 2013. - №1.- Б.15-16.

41.

Шабкенова, С.Ж 1сыныпқа арналған психокоррекциялық сабақ форма және түс [Текст] / С.Ж Шабкенова // Қызықты психология. - 2013. - №1.- Б.15-16.


74
Ш 13

Шабкенова, С. Ж
    1сыныпқа арналған психокоррекциялық сабақ форма және түс [Текст] / С.Ж Шабкенова // Қызықты психология. - 2013. - №1. - Б. 15-16.
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
психолог -- баланың сенімін тұрақтандыру -- суретті терапия -- рефлексия
Аннотация: Баланың сенімін тұрақтандыру.Өзін қорщаған ортаға деген көзқарасын,ой-өрісін,есте сақтау дағдысын қалыптастыру.Заттар,құбылыстар жөніндегі ұғымын тиянақтап,тіл байлығын жетілдіру.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

88
А 23

Ағыбаева, Ұ. Б.
    Қарым - қатынасты ұйымдастыру арқылы жеке тұлғаның танымдық әрекеттерінің психологиялық ерекшеліктерін зерттеу [Текст] / Ұ. Б. Ағыбаева, Г. Нұрланова // Қызықты психология. - 2013. - №3. - Б. 12-15. - Библиогр. в конце ст.5.
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
Жеке тұлға -- Қарым-қатынас -- Макроорта -- Психикалық даму -- авторитарлық форма
Аннотация: Біріккен қарым-қатынас жолдары мен әдістерін жүйелі ұйымдастырып, жеке тұлғаны қалыптастыру мәселесі педагогикалық - психологиялық тұрғыда өз шешімін табады деген ойымызды білдіреміз.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұрланова, Г.

Ағыбаева, Ұ.Б. Қарым - қатынасты ұйымдастыру арқылы жеке тұлғаның танымдық әрекеттерінің психологиялық ерекшеліктерін зерттеу [Текст] / Ұ. Б. Ағыбаева, Г. Нұрланова // Қызықты психология. - 2013. - №3.- Б.12-15.

42.

Ағыбаева, Ұ.Б. Қарым - қатынасты ұйымдастыру арқылы жеке тұлғаның танымдық әрекеттерінің психологиялық ерекшеліктерін зерттеу [Текст] / Ұ. Б. Ағыбаева, Г. Нұрланова // Қызықты психология. - 2013. - №3.- Б.12-15.


88
А 23

Ағыбаева, Ұ. Б.
    Қарым - қатынасты ұйымдастыру арқылы жеке тұлғаның танымдық әрекеттерінің психологиялық ерекшеліктерін зерттеу [Текст] / Ұ. Б. Ағыбаева, Г. Нұрланова // Қызықты психология. - 2013. - №3. - Б. 12-15. - Библиогр. в конце ст.5.
ББК 88

Рубрики: психология

Кл.слова (ненормированные):
Жеке тұлға -- Қарым-қатынас -- Макроорта -- Психикалық даму -- авторитарлық форма
Аннотация: Біріккен қарым-қатынас жолдары мен әдістерін жүйелі ұйымдастырып, жеке тұлғаны қалыптастыру мәселесі педагогикалық - психологиялық тұрғыда өз шешімін табады деген ойымызды білдіреміз.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Нұрланова, Г.

83
Д 20

Даркембаева, Р. Д.
    Сопоставительный анализ соматических фразеологических единиц русского и английского языков [Текст] / Р. Д. Даркембаева, Н. А. Озекбаева // Поиск. - 2013. - №1. - С. 42-46. - Библиогр. в конце ст.6.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Лингвистика -- Фразеологический оборот -- Русский язык -- Английский язык -- Семантика
Аннотация: Современная лингвистика немыслима без сопоставления изучаемых объектов. Взаимное соотнесение, сравнение и противоставление единиц, форм, категорий, разрядов и других языковых явлений выступает как обязательное условие характеристики каждого из них, установления существенных формальных и смысловых связей между нами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Озекбаева, Н.А.

Даркембаева, Р.Д. Сопоставительный анализ соматических фразеологических единиц русского и английского языков [Текст] / Р. Д. Даркембаева, Н. А. Озекбаева // Поиск. - 2013. - №1.- С.42-46.

43.

Даркембаева, Р.Д. Сопоставительный анализ соматических фразеологических единиц русского и английского языков [Текст] / Р. Д. Даркембаева, Н. А. Озекбаева // Поиск. - 2013. - №1.- С.42-46.


83
Д 20

Даркембаева, Р. Д.
    Сопоставительный анализ соматических фразеологических единиц русского и английского языков [Текст] / Р. Д. Даркембаева, Н. А. Озекбаева // Поиск. - 2013. - №1. - С. 42-46. - Библиогр. в конце ст.6.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Лингвистика -- Фразеологический оборот -- Русский язык -- Английский язык -- Семантика
Аннотация: Современная лингвистика немыслима без сопоставления изучаемых объектов. Взаимное соотнесение, сравнение и противоставление единиц, форм, категорий, разрядов и других языковых явлений выступает как обязательное условие характеристики каждого из них, установления существенных формальных и смысловых связей между нами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Озекбаева, Н.А.

74
Г 98

Гущина, Т. Н.
    Развитие субъектности старшеклассника в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - 2013. - №2. - С. 133-147. - Библиогр. в конце ст.5.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Субъектность -- Старшеклассник -- Тьютор -- Интеграция -- Индивидуальная образовательная среда
Аннотация: В статье представлен опыт развития субъектности старшеклассника в формате интеграции общего и дополнительного образования детей.
Держатели документа:
ЗКГУ

Гущина, Т.Н. Развитие субъектности старшеклассника в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - 2013. - №2.- С.133-147.

44.

Гущина, Т.Н. Развитие субъектности старшеклассника в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - 2013. - №2.- С.133-147.


74
Г 98

Гущина, Т. Н.
    Развитие субъектности старшеклассника в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей [Текст] / Т. Н. Гущина // Инновации в образовании. - 2013. - №2. - С. 133-147. - Библиогр. в конце ст.5.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Субъектность -- Старшеклассник -- Тьютор -- Интеграция -- Индивидуальная образовательная среда
Аннотация: В статье представлен опыт развития субъектности старшеклассника в формате интеграции общего и дополнительного образования детей.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
К 13

Кабдолданов, Б
    О формах сотрудничества НПО с организациями образования [Текст] / Б Кабдолданов // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Қайнар". - 2012ж. - №4/1. - Б. 66-71
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Экология -- Образование -- Взаимодействие
Аннотация: В статье рассмотрены основные формы сотрудничества НПО с организациями образования. Особые внимание уделено экологическому образованию граждан страны.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Кабдолданов, Б О формах сотрудничества НПО с организациями образования [Текст] / Б Кабдолданов // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Қайнар". - 2012ж. - №4/1.- Б.66-71

45.

Кабдолданов, Б О формах сотрудничества НПО с организациями образования [Текст] / Б Кабдолданов // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Қайнар". - 2012ж. - №4/1.- Б.66-71


74
К 13

Кабдолданов, Б
    О формах сотрудничества НПО с организациями образования [Текст] / Б Кабдолданов // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Қайнар". - 2012ж. - №4/1. - Б. 66-71
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Экология -- Образование -- Взаимодействие
Аннотация: В статье рассмотрены основные формы сотрудничества НПО с организациями образования. Особые внимание уделено экологическому образованию граждан страны.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

66
М 75

Молдабаев, Е
    Становление президентской формы правления в Казахстане [Текст] / Е Молдабаев // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 26-32
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Форма правления -- Система управления -- Разделение власти -- Политическая реформа -- Формирование органов власти
Аннотация: В статье рассмотрен конституционный становления и развития республиканской формы правления в суверенном Казахстане, сделана попытка изучить переход от советской республики к президентской.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Молдабаев, Е Становление президентской формы правления в Казахстане [Текст] / Е Молдабаев // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.26-32

46.

Молдабаев, Е Становление президентской формы правления в Казахстане [Текст] / Е Молдабаев // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.26-32


66
М 75

Молдабаев, Е
    Становление президентской формы правления в Казахстане [Текст] / Е Молдабаев // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 26-32
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Форма правления -- Система управления -- Разделение власти -- Политическая реформа -- Формирование органов власти
Аннотация: В статье рассмотрен конституционный становления и развития республиканской формы правления в суверенном Казахстане, сделана попытка изучить переход от советской республики к президентской.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

66
С 19

Сапарбаева, Ә. Ж.
    Шағын кәсіпкерлікті оңтайлы басқару формалары мен әдістерін әзірлеудің жүйелік тәсілі [Текст] / Ә. Ж. Сапарбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 111-120
ББК 66

Рубрики: Саясаттану

Кл.слова (ненормированные):
Шағын және орта бизнес -- Жүйелік тәсіл -- Сыртқы және ішкі орта
Аннотация: Мақалада шағын және орта бизнесті құрылымдық зерттеудің және оны басқарудың неғұрлым жалпы тәсілін жүйелік талдау және жүйелік басқару әдістері қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Сапарбаева, Ә.Ж. Шағын кәсіпкерлікті оңтайлы басқару формалары мен әдістерін әзірлеудің жүйелік тәсілі [Текст] / Ә. Ж. Сапарбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.111-120

47.

Сапарбаева, Ә.Ж. Шағын кәсіпкерлікті оңтайлы басқару формалары мен әдістерін әзірлеудің жүйелік тәсілі [Текст] / Ә. Ж. Сапарбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2.- Б.111-120


66
С 19

Сапарбаева, Ә. Ж.
    Шағын кәсіпкерлікті оңтайлы басқару формалары мен әдістерін әзірлеудің жүйелік тәсілі [Текст] / Ә. Ж. Сапарбаева // "Қайнар" университетінің хабаршысы Вестник университета "Кайнар". - 2012. - №4/2. - Б. 111-120
ББК 66

Рубрики: Саясаттану

Кл.слова (ненормированные):
Шағын және орта бизнес -- Жүйелік тәсіл -- Сыртқы және ішкі орта
Аннотация: Мақалада шағын және орта бизнесті құрылымдық зерттеудің және оны басқарудың неғұрлым жалпы тәсілін жүйелік талдау және жүйелік басқару әдістері қарастырылады.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

74
Б 28

Батыров, М. Е.
    Основные формы и средства обучения в военном вузе [Текст] / М. Е. Батыров, А. Е. Касенова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2012. - №5. - С. 92-98. - Библиогр. в конце ст.9
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
систематизация -- форма -- средства -- учебный процесс
Аннотация: В данной статье представлена характеристика основных форм и средств обучения.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Касенова, А.Е.

Батыров, М.Е. Основные формы и средства обучения в военном вузе [Текст] / М. Е. Батыров, А. Е. Касенова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2012. - №5.- С.92-98

48.

Батыров, М.Е. Основные формы и средства обучения в военном вузе [Текст] / М. Е. Батыров, А. Е. Касенова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2012. - №5.- С.92-98


74
Б 28

Батыров, М. Е.
    Основные формы и средства обучения в военном вузе [Текст] / М. Е. Батыров, А. Е. Касенова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2012. - №5. - С. 92-98. - Библиогр. в конце ст.9
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
систематизация -- форма -- средства -- учебный процесс
Аннотация: В данной статье представлена характеристика основных форм и средств обучения.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Касенова, А.Е.

74
М 13

Мазунова, Л. К.
    Общение в становлении личности и языковом образовании [Текст] / Л. К. Мазунова // Иностранные языки в школе. - 2013. - №2. - С. 2-9
ББК 74

Рубрики: Методика

Кл.слова (ненормированные):
общение -- ситуативно-личностная форма общения -- ситуативно- деловая форма общения
Аннотация: В данной статье осмысления феномена общения в современном языковом образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мазунова, Л.К. Общение в становлении личности и языковом образовании [Текст] / Л. К. Мазунова // Иностранные языки в школе. - 2013. - №2.- С.2-9

49.

Мазунова, Л.К. Общение в становлении личности и языковом образовании [Текст] / Л. К. Мазунова // Иностранные языки в школе. - 2013. - №2.- С.2-9


74
М 13

Мазунова, Л. К.
    Общение в становлении личности и языковом образовании [Текст] / Л. К. Мазунова // Иностранные языки в школе. - 2013. - №2. - С. 2-9
ББК 74

Рубрики: Методика

Кл.слова (ненормированные):
общение -- ситуативно-личностная форма общения -- ситуативно- деловая форма общения
Аннотация: В данной статье осмысления феномена общения в современном языковом образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.263
С 21

Сафронова, Г. В.
    Индивидуально- дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии. [Текст] / Г. В. Сафронова // Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №1. - С. 38-40
ББК 74.263

Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов

Кл.слова (ненормированные):
подход -- форма -- предмет -- технология -- материал -- карточки -- работа -- дифференциация
Аннотация: В статье рассказывается, что данная технология обучения стала активно применяться в учебном процессе современной школы в рамках различных предметов. Внедрение дифференциация в процесс обучения на уроках технологии позволяет решать основные задачи образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сафронова, Г.В. Индивидуально- дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии. [Текст] / Г. В. Сафронова // Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №1.- С.38-40

50.

Сафронова, Г.В. Индивидуально- дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии. [Текст] / Г. В. Сафронова // Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №1.- С.38-40


74.263
С 21

Сафронова, Г. В.
    Индивидуально- дифференцированный подход к учащимся на уроках технологии. [Текст] / Г. В. Сафронова // Технология в Казахстанской школе. - 2013. - №1. - С. 38-40
ББК 74.263

Рубрики: Методика преподавания труда и общетехнических предметов

Кл.слова (ненормированные):
подход -- форма -- предмет -- технология -- материал -- карточки -- работа -- дифференциация
Аннотация: В статье рассказывается, что данная технология обучения стала активно применяться в учебном процессе современной школы в рамках различных предметов. Внедрение дифференциация в процесс обучения на уроках технологии позволяет решать основные задачи образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 5, Results: 1368

 

All acquisitions for 
Or select a month