Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

83
С 60

Солнцева, Н. М.
    Борис Григорьев и Николай Клюев: творческий диалог [Текст] / Н. М. Солнцева // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. 69-75
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Вытегра -- Григорьев -- иконописные -- Клюев -- крестьянские -- Расея -- экспрессивный
Аннотация: Творчество Бориса Григорьева и Николая Клюева представляет собой культурный диалог. Н. Клюев изображен на трех картинах Б. Григорьева. Григорьев - персонаж поэзии Клюева. Метафизическая трактовка революции Клюевым не оказала влияния на Григорьева - сторонника идеи конца цивилизаций, но Клюев на его полотнах - выразитель народного менталитета. В 1920-1930-е гг. их отношение к революционной действительности во многом совпадает. В работе уделено внимание поздней поэзии Клюева и поэме Григорьева «Расея». Эпизоды общения поэта и художника, специфика их взаимного интереса реконструированы по воспоминаниям и письмам Григорьева.
Держатели документа:
ЗКГУ

Солнцева, Н.М. Борис Григорьев и Николай Клюев: творческий диалог [Текст] / Н. М. Солнцева // Филологические науки. - 2019. - №2.- С.69-75

1.

Солнцева, Н.М. Борис Григорьев и Николай Клюев: творческий диалог [Текст] / Н. М. Солнцева // Филологические науки. - 2019. - №2.- С.69-75


83
С 60

Солнцева, Н. М.
    Борис Григорьев и Николай Клюев: творческий диалог [Текст] / Н. М. Солнцева // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. 69-75
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Вытегра -- Григорьев -- иконописные -- Клюев -- крестьянские -- Расея -- экспрессивный
Аннотация: Творчество Бориса Григорьева и Николая Клюева представляет собой культурный диалог. Н. Клюев изображен на трех картинах Б. Григорьева. Григорьев - персонаж поэзии Клюева. Метафизическая трактовка революции Клюевым не оказала влияния на Григорьева - сторонника идеи конца цивилизаций, но Клюев на его полотнах - выразитель народного менталитета. В 1920-1930-е гг. их отношение к революционной действительности во многом совпадает. В работе уделено внимание поздней поэзии Клюева и поэме Григорьева «Расея». Эпизоды общения поэта и художника, специфика их взаимного интереса реконструированы по воспоминаниям и письмам Григорьева.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Y40

Yeleussiz, A. B.
    SOCIAL AND EDUCATIONAL INCLUSION FOR LEARNERS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS [Текст] / A. B. Yeleussiz // Білім-Образование. - 2018. - №2(85). - С. 38-44
ББК 74

Рубрики: Педагогические науки. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
специальные образовательные потребности -- инклюзивное образование, инвалидность -- нейродиверс -- дислексия -- СДВГ -- диспраксия -- аутистический спектр -- рецептивный/экспрессивный язык -- интервенции -- поведенческие различия
Аннотация: В статье рассматривается проблема основных вызовов и тенденций развития инклюзивного образования в современной системе образования. В статье освещается состояние инклюзивного образования в системе повышения квалификации педагогических работников РК на современном этапе как широкого внедрения, охватывающего широкий спектр специальных образовательных потребностей для всех педагогов и не ориентированного конкретно на специалистов узкого назначения
Держатели документа:
ЗКГУ

Yeleussiz, A.B. SOCIAL AND EDUCATIONAL INCLUSION FOR LEARNERS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS [Текст] / A. B. Yeleussiz // Білім-Образование. - 2018. - №2(85).- С.38-44

2.

Yeleussiz, A.B. SOCIAL AND EDUCATIONAL INCLUSION FOR LEARNERS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS [Текст] / A. B. Yeleussiz // Білім-Образование. - 2018. - №2(85).- С.38-44


74
Y40

Yeleussiz, A. B.
    SOCIAL AND EDUCATIONAL INCLUSION FOR LEARNERS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS [Текст] / A. B. Yeleussiz // Білім-Образование. - 2018. - №2(85). - С. 38-44
ББК 74

Рубрики: Педагогические науки. Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
специальные образовательные потребности -- инклюзивное образование, инвалидность -- нейродиверс -- дислексия -- СДВГ -- диспраксия -- аутистический спектр -- рецептивный/экспрессивный язык -- интервенции -- поведенческие различия
Аннотация: В статье рассматривается проблема основных вызовов и тенденций развития инклюзивного образования в современной системе образования. В статье освещается состояние инклюзивного образования в системе повышения квалификации педагогических работников РК на современном этапе как широкого внедрения, охватывающего широкий спектр специальных образовательных потребностей для всех педагогов и не ориентированного конкретно на специалистов узкого назначения
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month