Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
83
С 60
Солнцева, Н. М.
Борис Григорьев и Николай Клюев: творческий диалог [Текст] / Н. М. Солнцева // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. 69-75
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Вытегра -- Григорьев -- иконописные -- Клюев -- крестьянские -- Расея -- экспрессивный
Аннотация: Творчество Бориса Григорьева и Николая Клюева представляет собой культурный диалог. Н. Клюев изображен на трех картинах Б. Григорьева. Григорьев - персонаж поэзии Клюева. Метафизическая трактовка революции Клюевым не оказала влияния на Григорьева - сторонника идеи конца цивилизаций, но Клюев на его полотнах - выразитель народного менталитета. В 1920-1930-е гг. их отношение к революционной действительности во многом совпадает. В работе уделено внимание поздней поэзии Клюева и поэме Григорьева «Расея». Эпизоды общения поэта и художника, специфика их взаимного интереса реконструированы по воспоминаниям и письмам Григорьева.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 60
Солнцева, Н. М.
Борис Григорьев и Николай Клюев: творческий диалог [Текст] / Н. М. Солнцева // Филологические науки. - 2019. - №2. - С. 69-75
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Вытегра -- Григорьев -- иконописные -- Клюев -- крестьянские -- Расея -- экспрессивный
Аннотация: Творчество Бориса Григорьева и Николая Клюева представляет собой культурный диалог. Н. Клюев изображен на трех картинах Б. Григорьева. Григорьев - персонаж поэзии Клюева. Метафизическая трактовка революции Клюевым не оказала влияния на Григорьева - сторонника идеи конца цивилизаций, но Клюев на его полотнах - выразитель народного менталитета. В 1920-1930-е гг. их отношение к революционной действительности во многом совпадает. В работе уделено внимание поздней поэзии Клюева и поэме Григорьева «Расея». Эпизоды общения поэта и художника, специфика их взаимного интереса реконструированы по воспоминаниям и письмам Григорьева.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.

Подробнее
74
Y40
Yeleussiz, A. B.
SOCIAL AND EDUCATIONAL INCLUSION FOR LEARNERS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS [Текст] / A. B. Yeleussiz // Білім-Образование. - 2018. - №2(85). - С. 38-44
ББК 74
Рубрики: Педагогические науки. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
специальные образовательные потребности -- инклюзивное образование, инвалидность -- нейродиверс -- дислексия -- СДВГ -- диспраксия -- аутистический спектр -- рецептивный/экспрессивный язык -- интервенции -- поведенческие различия
Аннотация: В статье рассматривается проблема основных вызовов и тенденций развития инклюзивного образования в современной системе образования. В статье освещается состояние инклюзивного образования в системе повышения квалификации педагогических работников РК на современном этапе как широкого внедрения, охватывающего широкий спектр специальных образовательных потребностей для всех педагогов и не ориентированного конкретно на специалистов узкого назначения
Держатели документа:
ЗКГУ
Y40
Yeleussiz, A. B.
SOCIAL AND EDUCATIONAL INCLUSION FOR LEARNERS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS [Текст] / A. B. Yeleussiz // Білім-Образование. - 2018. - №2(85). - С. 38-44
Рубрики: Педагогические науки. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
специальные образовательные потребности -- инклюзивное образование, инвалидность -- нейродиверс -- дислексия -- СДВГ -- диспраксия -- аутистический спектр -- рецептивный/экспрессивный язык -- интервенции -- поведенческие различия
Аннотация: В статье рассматривается проблема основных вызовов и тенденций развития инклюзивного образования в современной системе образования. В статье освещается состояние инклюзивного образования в системе повышения квалификации педагогических работников РК на современном этапе как широкого внедрения, охватывающего широкий спектр специальных образовательных потребностей для всех педагогов и не ориентированного конкретно на специалистов узкого назначения
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 1, Results: 2