Choice of metadata Статьи
Page 2, Results: 46
Report on unfulfilled requests: 0
11.
Подробнее
74.262.22
О-67
Орманова, Г. К.
Электронные ресурсы по физике как средство формирования креативного мышления студентов [Текст] / Г. К. Орманова // Қазақстан педагогикалық ғылымдарды академиясының хабаршысы=Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №4. - С. 92-97
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные модели -- электронные ресурсы -- креативное мышление -- познавательная активность -- компьютерные технологии -- методика преподавания физики -- физика
Аннотация: В статье рассматриваются научно- методические основы использования компьютерных моделей опытов и демонстраций, а также виртуальных лабораторных комплексов в формировании креативного мышления студентов вузов по физике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
О-67
Орманова, Г. К.
Электронные ресурсы по физике как средство формирования креативного мышления студентов [Текст] / Г. К. Орманова // Қазақстан педагогикалық ғылымдарды академиясының хабаршысы=Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №4. - С. 92-97
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
компьютерные модели -- электронные ресурсы -- креативное мышление -- познавательная активность -- компьютерные технологии -- методика преподавания физики -- физика
Аннотация: В статье рассматриваются научно- методические основы использования компьютерных моделей опытов и демонстраций, а также виртуальных лабораторных комплексов в формировании креативного мышления студентов вузов по физике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
12.
Подробнее
78
Р 33
Редькина, Н. С.
Качество онлайн- услуг библиотек [Текст] / Н. С. Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2014. - №8. - С. 18-27. - Библиогр. в конце ст.27
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
онлайн- услуги -- библиотека -- интернет -- позитивные отношения -- информационные технологии -- пользователи -- электронные ресурсы -- социальные сети
Аннотация: Статья посвящена изучению инструментов и критериев определения качества услуг, оказываемых пользователям библиотек посредством Интернета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Р 33
Редькина, Н. С.
Качество онлайн- услуг библиотек [Текст] / Н. С. Редькина // Научные и технические библиотеки. - 2014. - №8. - С. 18-27. - Библиогр. в конце ст.27
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
онлайн- услуги -- библиотека -- интернет -- позитивные отношения -- информационные технологии -- пользователи -- электронные ресурсы -- социальные сети
Аннотация: Статья посвящена изучению инструментов и критериев определения качества услуг, оказываемых пользователям библиотек посредством Интернета.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
13.
Подробнее
3
Х 93
Христочевский, С. А.
Развитие электронных ресурсов: интерактивные творческие среды [Текст] / С. А. Христочевский // Информатика и образование. - 2014. - №7. - С. 3-6
ББК 3
Рубрики: техника
Кл.слова (ненормированные):
электронные ресурсы -- интерактивные творческие среды -- учебно-методический комплекс -- творческая среда -- урок -- средняя школа -- образование -- образовательные ресурсы
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы эффективности использования ИКТ в образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Х 93
Христочевский, С. А.
Развитие электронных ресурсов: интерактивные творческие среды [Текст] / С. А. Христочевский // Информатика и образование. - 2014. - №7. - С. 3-6
Рубрики: техника
Кл.слова (ненормированные):
электронные ресурсы -- интерактивные творческие среды -- учебно-методический комплекс -- творческая среда -- урок -- средняя школа -- образование -- образовательные ресурсы
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы эффективности использования ИКТ в образовании.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
14.
Подробнее
Григорьев, С. Г.
Критерии эффективного использования blended learning. [Текст] / С. Г. Григорьев // Информатика и образование. - 2016. - №8. - С. 16-19
ББК 74.263.2
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Электронное обучение -- комбинированное обучение -- компетенции -- электронные ресурсы -- дистанционные образование технологии
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы поиска эффективного применения ИКТ Для обучения по дисциплинам естественнонаучного цикла. Предложен ряд параметров, иллюстрирующих комплексную оценку информационно-коммуникационной подготовленности подразделения вуза к использованию элементов электронного обучения для выбранного направления или профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Григорьев, С. Г.
Критерии эффективного использования blended learning. [Текст] / С. Г. Григорьев // Информатика и образование. - 2016. - №8. - С. 16-19
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Электронное обучение -- комбинированное обучение -- компетенции -- электронные ресурсы -- дистанционные образование технологии
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы поиска эффективного применения ИКТ Для обучения по дисциплинам естественнонаучного цикла. Предложен ряд параметров, иллюстрирующих комплексную оценку информационно-коммуникационной подготовленности подразделения вуза к использованию элементов электронного обучения для выбранного направления или профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
32.973
Б 24
Баранова, Е. В.
Модели ресурсов электронной информационно- образовательной среды для решения профессиональных задач преподавателя педагогического вуза. [Текст] / Е. В. Баранова // Информатика и образование. - 2016. - №9. - С. 18-21
ББК 32.973
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
Электронные ресурсы -- корпоративная база данных -- преподаватели вуза -- дисциплина -- образовательная среда
Аннотация: В статье рассматриваются электронные образовательные ресурсы как компоненты электронной информационно-образовательной среды вуза, направленные на обеспечение требований ФГОС ВО к открытости информации о реализуемых вузом образовательных программах и способствующие эффективному решению профессиональных задач преподавателя педагогического вуза в части построения, организации учебного процесса и управления им.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 24
Баранова, Е. В.
Модели ресурсов электронной информационно- образовательной среды для решения профессиональных задач преподавателя педагогического вуза. [Текст] / Е. В. Баранова // Информатика и образование. - 2016. - №9. - С. 18-21
Рубрики: информатика
Кл.слова (ненормированные):
Электронные ресурсы -- корпоративная база данных -- преподаватели вуза -- дисциплина -- образовательная среда
Аннотация: В статье рассматриваются электронные образовательные ресурсы как компоненты электронной информационно-образовательной среды вуза, направленные на обеспечение требований ФГОС ВО к открытости информации о реализуемых вузом образовательных программах и способствующие эффективному решению профессиональных задач преподавателя педагогического вуза в части построения, организации учебного процесса и управления им.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
74.262.8
С 50
Смелова, В. Г.
Изучение темы "тип простейшие" с помощью электронных образовательных ресурсов. [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе . - 2017. - №1. - С. 20-32
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетенции -- моделирование -- читательская грамотность -- электронные ресурсы -- методы биологической науки
Аннотация: Статья представляет собой подробный план - конспект урока по теме "Тип простейшин" с использованием электронных образовательных ресурсов "Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов".
Держатели документа:
ЗКГУ
С 50
Смелова, В. Г.
Изучение темы "тип простейшие" с помощью электронных образовательных ресурсов. [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе . - 2017. - №1. - С. 20-32
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетенции -- моделирование -- читательская грамотность -- электронные ресурсы -- методы биологической науки
Аннотация: Статья представляет собой подробный план - конспект урока по теме "Тип простейшин" с использованием электронных образовательных ресурсов "Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов".
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
78
К 20
Капранова, О. С.
Научные мероприятия как одна из форм взаимодействия вузовских библиотек [Текст] / О. С. Капранова, Е. Э. Любушко // Научные и технические библиотеки. - 2017. - № 1. - С. 23-30
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Электронные ресурсы -- международная научно - практическая конференция -- библиотека -- Президентская библиотека -- издательства
Аннотация: Научные мероприятия посвящены актуальным вопросам деятельности библиотек вузов, в том числе формированию и развитию информационно - библиотечных ресурсов в интересах образовательного и научного процессов, правовому регулированию комплектования библиотек электронными ресурсами, совершенствованию маркетинговой и проектной сфер работы вузовских библиотек.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Любушко, Е.Э.
К 20
Капранова, О. С.
Научные мероприятия как одна из форм взаимодействия вузовских библиотек [Текст] / О. С. Капранова, Е. Э. Любушко // Научные и технические библиотеки. - 2017. - № 1. - С. 23-30
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
Электронные ресурсы -- международная научно - практическая конференция -- библиотека -- Президентская библиотека -- издательства
Аннотация: Научные мероприятия посвящены актуальным вопросам деятельности библиотек вузов, в том числе формированию и развитию информационно - библиотечных ресурсов в интересах образовательного и научного процессов, правовому регулированию комплектования библиотек электронными ресурсами, совершенствованию маркетинговой и проектной сфер работы вузовских библиотек.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Любушко, Е.Э.
18.
Подробнее
Монастырева, Монастырева,В. А
Библиотека университета в условиях реализации инновационной образовательной программы/В.А.Монастырева / Монастырева,В.А Монастырева // Высшее образование сегодня. - 2008. - _11. -С28-31
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Библиотека вуза -- инновации в вузовской библиотеке -- электронные ресурсы
Монастырева, Монастырева,В. А
Библиотека университета в условиях реализации инновационной образовательной программы/В.А.Монастырева / Монастырева,В.А Монастырева // Высшее образование сегодня. - 2008. - _11. -С28-31
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Библиотека вуза -- инновации в вузовской библиотеке -- электронные ресурсы
19.
Подробнее
74
Ж 88
Жумагулова, С. К.
Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании / С. К. Жумагулова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3. - С. 129-134
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- информатизация -- образовательные учреждения -- система -- информационные ресурсы -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- информатизация -- компьютерные технологии -- электронные ресурсы -- информационные ресурсы
Аннотация: В статье рассматриваются особенности использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Показываются направления использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Приведена классификация ИКТ по различным признакам. Обоснована целесообразность и эффективность использования ИКТ в образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 88
Жумагулова, С. К.
Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании / С. К. Жумагулова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3. - С. 129-134
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- информатизация -- образовательные учреждения -- система -- информационные ресурсы -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- информатизация -- компьютерные технологии -- электронные ресурсы -- информационные ресурсы
Аннотация: В статье рассматриваются особенности использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Показываются направления использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Приведена классификация ИКТ по различным признакам. Обоснована целесообразность и эффективность использования ИКТ в образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ
20.
Подробнее
74
М 29
Мартынов, В. Г.
Современный вызов для нефтегазового образования [Текст] / В. Г. Мартынов // Высшее образование в России. - 2020. - 12. - С. 9-18
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- цифровые технологии -- учебный портал -- электронный контент -- электронные ресурсы -- цифровые навыки -- практические компетенции
Аннотация: На сегодняшней день в образовании вообще, и в высшем образовании в частности, не существует более актуальной проблемы, чем организация учебного процесса в условиях пандемии, с которой столкнулись все образовательные организации мира. Также не существует и универсальных рецептов, как организовать учебный и научный процессы в вузе без потери качества. Авторы делятся опытом, каким образом можно перестроить работу преподавателей со студентами в условиях дистанционного общения, организовать работу учебного портала, проведение учебных занятий, практик, государственной итоговой аттестации, создать мотивационную оплату труда профессорско-преподавательского состава. В статье делается вывод о том, что вызовы пандемии высшему образованию позволили нащупать алгоритмы взаимодействия студентов и преподавателей в онлайнсреде, показали необходимость повышения методической квалификации преподавателей, мотивационной и психологической поддержки участников образовательного процесса, ускоренного развития цифровых ресурсов.
Держатели документа:
ЗКУ
М 29
Мартынов, В. Г.
Современный вызов для нефтегазового образования [Текст] / В. Г. Мартынов // Высшее образование в России. - 2020. - 12. - С. 9-18
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- цифровые технологии -- учебный портал -- электронный контент -- электронные ресурсы -- цифровые навыки -- практические компетенции
Аннотация: На сегодняшней день в образовании вообще, и в высшем образовании в частности, не существует более актуальной проблемы, чем организация учебного процесса в условиях пандемии, с которой столкнулись все образовательные организации мира. Также не существует и универсальных рецептов, как организовать учебный и научный процессы в вузе без потери качества. Авторы делятся опытом, каким образом можно перестроить работу преподавателей со студентами в условиях дистанционного общения, организовать работу учебного портала, проведение учебных занятий, практик, государственной итоговой аттестации, создать мотивационную оплату труда профессорско-преподавательского состава. В статье делается вывод о том, что вызовы пандемии высшему образованию позволили нащупать алгоритмы взаимодействия студентов и преподавателей в онлайнсреде, показали необходимость повышения методической квалификации преподавателей, мотивационной и психологической поддержки участников образовательного процесса, ускоренного развития цифровых ресурсов.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 2, Results: 46