Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 5, Results: 50

Report on unfulfilled requests: 0

74
О-65

Оркушпаева, Н.
    Безопасность, качество, компетентность [Текст] / Н. Оркушпаева // Казахстанская правда. - 2026. - 12 февраля. - №30. - С. 8.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
государственная политика в образовании -- защита прав детей -- антибуллинговая программа -- ДосболLIKE -- статус педагога -- международные олимпиады -- STEM-образование -- функциональная грамотность -- TALIS 2024 -- министерство просвещения РК -- инклюзия и наставничество -- безопасность в школах
Аннотация: Вопросы школьного обучения и воспитания – в числе приоритетов государственной политики
Держатели документа:
ЗКУ

Оркушпаева, Н. Безопасность, качество, компетентность [Текст] / Н. Оркушпаева // Казахстанская правда. - 2026. - 12 февраля. - №30.- С.8.

41.

Оркушпаева, Н. Безопасность, качество, компетентность [Текст] / Н. Оркушпаева // Казахстанская правда. - 2026. - 12 февраля. - №30.- С.8.


74
О-65

Оркушпаева, Н.
    Безопасность, качество, компетентность [Текст] / Н. Оркушпаева // Казахстанская правда. - 2026. - 12 февраля. - №30. - С. 8.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
государственная политика в образовании -- защита прав детей -- антибуллинговая программа -- ДосболLIKE -- статус педагога -- международные олимпиады -- STEM-образование -- функциональная грамотность -- TALIS 2024 -- министерство просвещения РК -- инклюзия и наставничество -- безопасность в школах
Аннотация: Вопросы школьного обучения и воспитания – в числе приоритетов государственной политики
Держатели документа:
ЗКУ

74
У 58

Унербаева, З. О.
    STEM білім беру технологиясын химия пәнін оқытуда қолдану [Текст] / З. О. Унербаева // Химия мектепте. - 2026. - №1. - Б. 3-5
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
STEM технологиясы -- Білім алушылар -- жетістіктер -- бағалау тәсілдері -- заманауи әдістер
Аннотация: Мақалада STEM білім беру технологиясын химия пәнін оқытуда қолдану оны жоспарлау кезінде, STEM білімінің ерекшеліктерін ескере отырып, бағалау түрлерін, әдістерін және құралдарын қарастыру қажеттіліктері қарасытырлған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Далабаев, Н.Б.

Унербаева, З.О. STEM білім беру технологиясын химия пәнін оқытуда қолдану [Текст] / З. О. Унербаева // Химия мектепте. - 2026. - №1.- Б.3-5

42.

Унербаева, З.О. STEM білім беру технологиясын химия пәнін оқытуда қолдану [Текст] / З. О. Унербаева // Химия мектепте. - 2026. - №1.- Б.3-5


74
У 58

Унербаева, З. О.
    STEM білім беру технологиясын химия пәнін оқытуда қолдану [Текст] / З. О. Унербаева // Химия мектепте. - 2026. - №1. - Б. 3-5
ББК 74

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
STEM технологиясы -- Білім алушылар -- жетістіктер -- бағалау тәсілдері -- заманауи әдістер
Аннотация: Мақалада STEM білім беру технологиясын химия пәнін оқытуда қолдану оны жоспарлау кезінде, STEM білімінің ерекшеліктерін ескере отырып, бағалау түрлерін, әдістерін және құралдарын қарастыру қажеттіліктері қарасытырлған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Далабаев, Н.Б.

74.204
Б 20

Балыкова, Ж.
    Информатика по-новому [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2026. - 10 апреля. - №30. - С. 7.
ББК 74.204

Рубрики: Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
STEM-образование -- робототехника -- повышение квалификации педагогов -- цифровизация образования -- проект «STEM-Ұстаз» -- школа «Robotek» -- Дворец школьников -- искусственный интеллект в школе -- Информатика
Аннотация: В Уральске стартовал республиканский образовательный проект "STEM-Ұстаз", направленный на развитие цифровых компетенций педагогов и внедрение современных технологий в школьное образование
Держатели документа:
ЗКУ

Балыкова, Ж. Информатика по-новому [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2026. - 10 апреля. - №30.- С.7.

43.

Балыкова, Ж. Информатика по-новому [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2026. - 10 апреля. - №30.- С.7.


74.204
Б 20

Балыкова, Ж.
    Информатика по-новому [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2026. - 10 апреля. - №30. - С. 7.
ББК 74.204

Рубрики: Школоведение

Кл.слова (ненормированные):
STEM-образование -- робототехника -- повышение квалификации педагогов -- цифровизация образования -- проект «STEM-Ұстаз» -- школа «Robotek» -- Дворец школьников -- искусственный интеллект в школе -- Информатика
Аннотация: В Уральске стартовал республиканский образовательный проект "STEM-Ұстаз", направленный на развитие цифровых компетенций педагогов и внедрение современных технологий в школьное образование
Держатели документа:
ЗКУ

74
Н 91

Ныгмет, К.
    Открываем мир науки [Текст] / К. Ныгмет // Казахстанская правда. - 2026. - 21 апреля. - №74. - С. 1.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Образование -- наука -- Министерство просвещения РК -- международные олимпиады -- образовательный хаб -- робототехника -- STEM -- научные проекты школьников -- академическая мобильность
Аннотация: Казахстан становится ведущим образовательным хабом международных ученических соревнований. Это наглядное подтверждение государственной политики, в рамках которой образование и наука рассматриваются как стратегический приоритет развития. В соответствии с государственными стратегиями в стране ведется системная и комплексная работа по поддержке одаренных учащихся и развитию их научно-интеллектуального потенциала, проинформировала пресс-служба Министерства просвещения.
Держатели документа:
ЗКУ

Ныгмет, К. Открываем мир науки [Текст] / К. Ныгмет // Казахстанская правда. - 2026. - 21 апреля. - №74.- С.1.

44.

Ныгмет, К. Открываем мир науки [Текст] / К. Ныгмет // Казахстанская правда. - 2026. - 21 апреля. - №74.- С.1.


74
Н 91

Ныгмет, К.
    Открываем мир науки [Текст] / К. Ныгмет // Казахстанская правда. - 2026. - 21 апреля. - №74. - С. 1.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Образование -- наука -- Министерство просвещения РК -- международные олимпиады -- образовательный хаб -- робототехника -- STEM -- научные проекты школьников -- академическая мобильность
Аннотация: Казахстан становится ведущим образовательным хабом международных ученических соревнований. Это наглядное подтверждение государственной политики, в рамках которой образование и наука рассматриваются как стратегический приоритет развития. В соответствии с государственными стратегиями в стране ведется системная и комплексная работа по поддержке одаренных учащихся и развитию их научно-интеллектуального потенциала, проинформировала пресс-служба Министерства просвещения.
Держатели документа:
ЗКУ

74.200
Н 91

Ныгмет, К.
    "Сириус" в Казахстане [Текст] / К. Ныгмет // Казахстанская правда. - 2026. - 29 апреля. - №80. - С. 4.
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Астана -- саммит -- Сириус -- международный образовательный проект -- Международный саммит талантов -- Аида Балаева -- STEM-образование
Аннотация: Школа для талантов становится проектом формирования человеческого капитала
Держатели документа:
ЗКУ

Ныгмет, К. "Сириус" в Казахстане [Текст] / К. Ныгмет // Казахстанская правда. - 2026. - 29 апреля. - №80.- С.4.

45.

Ныгмет, К. "Сириус" в Казахстане [Текст] / К. Ныгмет // Казахстанская правда. - 2026. - 29 апреля. - №80.- С.4.


74.200
Н 91

Ныгмет, К.
    "Сириус" в Казахстане [Текст] / К. Ныгмет // Казахстанская правда. - 2026. - 29 апреля. - №80. - С. 4.
ББК 74.200

Рубрики: Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
Казахстан -- Астана -- саммит -- Сириус -- международный образовательный проект -- Международный саммит талантов -- Аида Балаева -- STEM-образование
Аннотация: Школа для талантов становится проектом формирования человеческого капитала
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ш 66

Шкаленко, А. В.
    Роль образования и науки в конкурентоспособности российских регионов [Текст] / А. В. Шкаленко, Д. В. Наумов, Е. И. Воеводина // Высшее образование в России. - 2025. - №12. - С. 127-145
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- региональные университеты -- образовательная политика -- региональное развитие -- социально-экономическое развитие -- конкурентоспособность регионов -- STEM-образование -- исследования и разработки (R&D) -- непрерывное обучение -- научно-кадровый потенциал
Аннотация: Актуальность исследования обусловлена необходимостью выявления факторов, определяющих роль образования и науки в обеспечении социально-экономического развития и конкурентоспособности российских регионов. Университеты и научные организации выступают ключевыми элементами региональных инновационных систем, а эффективность их взаимодействия напрямую связана с устойчивостью и динамикой территориального развития.????Цель статьи состоит в эмпирической оценке вклада образовательных и научных характеристик регионов России в формирование индексов научно-технологического развития (НТР), социально-экономического положения (СЭР) и конкурентоспособности (AV RCI). Эмпирическая база включает данные по 85 субъектам Российской Федерации. Для анализа использованы методы корреляционного и многофакторного регрессионного анализа. Результаты исследования показали, что устойчивое влияние на региональное развитие оказывают кадровые и институциональные параметры научной сферы: доля занятых в исследованиях и разработках, участие молодых исследователей, интеграция выпускников в научные организации и охват населения непрерывным обучением. Образовательные показатели, прежде всего доля студентов STEM-направлений в вузах и системе среднего профессионального образования, формируют фундамент для трансформации человеческого капитала в научно-технологические и конкурентные преимущества. Объединённые модели подтвердили наличие синергетического эффекта «образование + наука», при котором научный блок демонстрирует наибольшую объяснительную силу по всем трём целевым индексам. Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы при разработке образовательной и научной политики, направленной на развитие региональных университетов, расширение STEM-программ и формирование кадрового потенциала науки как основы долгосрочной конкурентоспособности регионов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Наумов, Д. В.
Воеводина, Е. И.

Шкаленко, А. В. Роль образования и науки в конкурентоспособности российских регионов [Текст] / А. В. Шкаленко, Д. В. Наумов, Е. И. Воеводина // Высшее образование в России. - 2025. - №12.- С.127-145

46.

Шкаленко, А. В. Роль образования и науки в конкурентоспособности российских регионов [Текст] / А. В. Шкаленко, Д. В. Наумов, Е. И. Воеводина // Высшее образование в России. - 2025. - №12.- С.127-145


74
Ш 66

Шкаленко, А. В.
    Роль образования и науки в конкурентоспособности российских регионов [Текст] / А. В. Шкаленко, Д. В. Наумов, Е. И. Воеводина // Высшее образование в России. - 2025. - №12. - С. 127-145
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- региональные университеты -- образовательная политика -- региональное развитие -- социально-экономическое развитие -- конкурентоспособность регионов -- STEM-образование -- исследования и разработки (R&D) -- непрерывное обучение -- научно-кадровый потенциал
Аннотация: Актуальность исследования обусловлена необходимостью выявления факторов, определяющих роль образования и науки в обеспечении социально-экономического развития и конкурентоспособности российских регионов. Университеты и научные организации выступают ключевыми элементами региональных инновационных систем, а эффективность их взаимодействия напрямую связана с устойчивостью и динамикой территориального развития.????Цель статьи состоит в эмпирической оценке вклада образовательных и научных характеристик регионов России в формирование индексов научно-технологического развития (НТР), социально-экономического положения (СЭР) и конкурентоспособности (AV RCI). Эмпирическая база включает данные по 85 субъектам Российской Федерации. Для анализа использованы методы корреляционного и многофакторного регрессионного анализа. Результаты исследования показали, что устойчивое влияние на региональное развитие оказывают кадровые и институциональные параметры научной сферы: доля занятых в исследованиях и разработках, участие молодых исследователей, интеграция выпускников в научные организации и охват населения непрерывным обучением. Образовательные показатели, прежде всего доля студентов STEM-направлений в вузах и системе среднего профессионального образования, формируют фундамент для трансформации человеческого капитала в научно-технологические и конкурентные преимущества. Объединённые модели подтвердили наличие синергетического эффекта «образование + наука», при котором научный блок демонстрирует наибольшую объяснительную силу по всем трём целевым индексам. Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты могут быть использованы при разработке образовательной и научной политики, направленной на развитие региональных университетов, расширение STEM-программ и формирование кадрового потенциала науки как основы долгосрочной конкурентоспособности регионов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Наумов, Д. В.
Воеводина, Е. И.

74(5каз)
К 90

Құлшар, Б.
    Білім саласындағы серпіліс [Текст] / Б. Құлшар // Egemen Qazaqstan. - 2026 . - 31 наурыз. - №60. - Б. 7
ББК 74(5каз)

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
білім саласы -- Оқу-ағарту вице-министрі Жайық Шарабасов -- халықаралық стандарттар -- 460 мың оқушы -- 217 жаңа форматтағы мектеп салынды -- «Samruk-Kazyna Construction» АҚ -- STEM-зерт­ханаларымен -- роботтехника кабинеттері -- ауызсу фонтандар -- Солтүстік аймақтар -- хоккей -- оңтүстікте теннис алаңдары салынған
Аннотация: Орталық коммуникациялар қызметі алаңында өткен баспасөз конференциясында «Келешек мектептері» ұлттық жобасы аясында мектеп құрылысының қорытындысы жарияланды. Жоба елімізде заманауи әрі қолжетімді білім инфрақұрылымын қалыптастыруға бағытталған. Кейінгі үш жылда жүзеге асқан жұмыс білім сапасын арттырумен қатар, өңірлер арасындағы теңсіздікті азайтуға да серпін беріп отыр.
Держатели документа:
БҚУ

Құлшар, Б. Білім саласындағы серпіліс [Текст] / Б. Құлшар // Egemen Qazaqstan. - 2026 . - 31 наурыз. - №60.- Б.7

47.

Құлшар, Б. Білім саласындағы серпіліс [Текст] / Б. Құлшар // Egemen Qazaqstan. - 2026 . - 31 наурыз. - №60.- Б.7


74(5каз)
К 90

Құлшар, Б.
    Білім саласындағы серпіліс [Текст] / Б. Құлшар // Egemen Qazaqstan. - 2026 . - 31 наурыз. - №60. - Б. 7
ББК 74(5каз)

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
білім саласы -- Оқу-ағарту вице-министрі Жайық Шарабасов -- халықаралық стандарттар -- 460 мың оқушы -- 217 жаңа форматтағы мектеп салынды -- «Samruk-Kazyna Construction» АҚ -- STEM-зерт­ханаларымен -- роботтехника кабинеттері -- ауызсу фонтандар -- Солтүстік аймақтар -- хоккей -- оңтүстікте теннис алаңдары салынған
Аннотация: Орталық коммуникациялар қызметі алаңында өткен баспасөз конференциясында «Келешек мектептері» ұлттық жобасы аясында мектеп құрылысының қорытындысы жарияланды. Жоба елімізде заманауи әрі қолжетімді білім инфрақұрылымын қалыптастыруға бағытталған. Кейінгі үш жылда жүзеге асқан жұмыс білім сапасын арттырумен қатар, өңірлер арасындағы теңсіздікті азайтуға да серпін беріп отыр.
Держатели документа:
БҚУ

28.0 (5Қаз)
М 90

Мукашева, Н. С.
    "STEM" технологиясын қолдану: теориядан практикаға [Текст] / Н. С. Мукашева // Соқпақ - Тропинка. - 2026. - №3.- мамыр. - Б. 15-19
ББК 28.0 (5Қаз)

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
STEM білім беру -- биология -- инновациялық әдістер -- жобалық оқыту -- интеграция -- зерттеушілік дағдылар -- кросс дисциплинарлық тәсіл
Аннотация: Мақалада экология үйірмесі сабақтарында STEM білім беру технологияларын қолданудыі инновациялық тәсілдері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ

Мукашева, Н.С. "STEM" технологиясын қолдану: теориядан практикаға [Текст] / Н. С. Мукашева // Соқпақ - Тропинка. - 2026. - №3.- мамыр.- Б.15-19

48.

Мукашева, Н.С. "STEM" технологиясын қолдану: теориядан практикаға [Текст] / Н. С. Мукашева // Соқпақ - Тропинка. - 2026. - №3.- мамыр.- Б.15-19


28.0 (5Қаз)
М 90

Мукашева, Н. С.
    "STEM" технологиясын қолдану: теориядан практикаға [Текст] / Н. С. Мукашева // Соқпақ - Тропинка. - 2026. - №3.- мамыр. - Б. 15-19
ББК 28.0 (5Қаз)

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
STEM білім беру -- биология -- инновациялық әдістер -- жобалық оқыту -- интеграция -- зерттеушілік дағдылар -- кросс дисциплинарлық тәсіл
Аннотация: Мақалада экология үйірмесі сабақтарында STEM білім беру технологияларын қолданудыі инновациялық тәсілдері қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ

74
М 17

Максимова, Е.
    Мировой рекорд школьников ЗКО [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 4 августа. - №63. - С. 7.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Toro Doro -- робототехника -- Уральск -- Западно-Казахстанская область -- FIRST -- международный чемпионат -- школьники -- техническое творчество -- цифровые технологии -- инженерное образование -- программирование -- STEM-образование -- искусственный интеллект -- Дворец школьников -- мировой рекорд
Аннотация: Команда Toro Doro вписала свое имя в историю международного чемпионата FIRST. Юные инженеры из г. Уральска установили мировой рекорд, который до сих пор не удавалось превзойти ни одной команде – на соревнованиях в Южной Корее они набрали максимальные 545 баллов из 545 возможных. Школьники показали высокий уровень подготовки в сфере инженерии и цифровых технологий. С выдающимся достижением молодых изобретателей поздравил аким области Нариман Турегалиев.
Держатели документа:
ЗКУ

Максимова, Е. Мировой рекорд школьников ЗКО [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 4 августа. - №63.- С.7.

49.

Максимова, Е. Мировой рекорд школьников ЗКО [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 4 августа. - №63.- С.7.


74
М 17

Максимова, Е.
    Мировой рекорд школьников ЗКО [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 4 августа. - №63. - С. 7.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Toro Doro -- робототехника -- Уральск -- Западно-Казахстанская область -- FIRST -- международный чемпионат -- школьники -- техническое творчество -- цифровые технологии -- инженерное образование -- программирование -- STEM-образование -- искусственный интеллект -- Дворец школьников -- мировой рекорд
Аннотация: Команда Toro Doro вписала свое имя в историю международного чемпионата FIRST. Юные инженеры из г. Уральска установили мировой рекорд, который до сих пор не удавалось превзойти ни одной команде – на соревнованиях в Южной Корее они набрали максимальные 545 баллов из 545 возможных. Школьники показали высокий уровень подготовки в сфере инженерии и цифровых технологий. С выдающимся достижением молодых изобретателей поздравил аким области Нариман Турегалиев.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 42

Беккалиева, А.
    Новые школы открывают возможности [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2026. - 4 сентября. - №72. - С. 2.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
новые школы -- школьное образование -- сельские школы -- образовательная инфраструктура -- Келешек мектептері -- Кенсуат -- Айнабулак -- Озерное -- Уштобе -- Аксай -- современные школы -- инклюзивное образование -- STEM -- робототехника -- цифровая библиотека -- качество образования -- сельская местность -- ученические места -- КПО
Аннотация: Начало учебного года в области ознаменовалось открытием сразу нескольких образовательных учреждений. Новые школы распахнули двери в селах и в городе Аксае, сменив устаревшие здания. Для школьников это возможность учиться в современных условиях, заниматься спортом и творчеством, осваивать новые технологии и строить планы на будущее, не покидая родного села.
Держатели документа:
ЗКУ

Беккалиева, А. Новые школы открывают возможности [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2026. - 4 сентября. - №72.- С.2.

50.

Беккалиева, А. Новые школы открывают возможности [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2026. - 4 сентября. - №72.- С.2.


74
Б 42

Беккалиева, А.
    Новые школы открывают возможности [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2026. - 4 сентября. - №72. - С. 2.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
новые школы -- школьное образование -- сельские школы -- образовательная инфраструктура -- Келешек мектептері -- Кенсуат -- Айнабулак -- Озерное -- Уштобе -- Аксай -- современные школы -- инклюзивное образование -- STEM -- робототехника -- цифровая библиотека -- качество образования -- сельская местность -- ученические места -- КПО
Аннотация: Начало учебного года в области ознаменовалось открытием сразу нескольких образовательных учреждений. Новые школы распахнули двери в селах и в городе Аксае, сменив устаревшие здания. Для школьников это возможность учиться в современных условиях, заниматься спортом и творчеством, осваивать новые технологии и строить планы на будущее, не покидая родного села.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 5, Results: 50

 

All acquisitions for 
Or select a month