Choice of metadata Статьи
Page 5, Results: 395
Report on unfulfilled requests: 0
41.
Подробнее
65
A10
Құттымұратұлы, Қ.
Студенттерге қызмет көрсету орталығы ашылды [Текст] / Қ. Құттымұратұлы // EQEMEN QAZAQSTAN. - 6 қараша. - 2018. - №212. - Б. 11.
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
қолға алынған SMART university жобасы туралы әңгіме -- елбасы келесі жылды жастар жылы деп атады -- болашақ бағдарламасы пайда болды -- назарбаев университет -- зияткерлік мектептер -- лицейлер ашылды -- мемлекет жастарға жаңа кеңістік ашып отыр -- студенттерге қызмет көрсету орталығы ашылды
Аннотация: Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университетінде Студенттерге қызмет көрсету орталығы ашылды. Орталық студенттерге анықтама, тарнскрипт береді, білім алушыларды оқу пәндеріне тіркеп, гранттар мен шәкіртақыларға өтініш қабылдайды, барлығы 35 түрлі қызметті "бір терезеге" қағидасы бойынша көрсетеді.
Держатели документа:
БҚМУ
A10
Құттымұратұлы, Қ.
Студенттерге қызмет көрсету орталығы ашылды [Текст] / Қ. Құттымұратұлы // EQEMEN QAZAQSTAN. - 6 қараша. - 2018. - №212. - Б. 11.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
қолға алынған SMART university жобасы туралы әңгіме -- елбасы келесі жылды жастар жылы деп атады -- болашақ бағдарламасы пайда болды -- назарбаев университет -- зияткерлік мектептер -- лицейлер ашылды -- мемлекет жастарға жаңа кеңістік ашып отыр -- студенттерге қызмет көрсету орталығы ашылды
Аннотация: Жәңгір хан атындағы Батыс Қазақстан аграрлық-техникалық университетінде Студенттерге қызмет көрсету орталығы ашылды. Орталық студенттерге анықтама, тарнскрипт береді, білім алушыларды оқу пәндеріне тіркеп, гранттар мен шәкіртақыларға өтініш қабылдайды, барлығы 35 түрлі қызметті "бір терезеге" қағидасы бойынша көрсетеді.
Держатели документа:
БҚМУ
42.
Подробнее
66
П 24
Педагогтер мәртебесіне айрықша назар [Текст] // EGEMEN QAZAQSTAN. - 16 қараша. - 2018. - №220. - Б. 1
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогтар -- Елбасы -- Нұрсұлтан Назарбаев -- Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті -- Такир Балықбаев -- QS World University Rankings
Аннотация: Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің ректоры Такир Балықбаевты қабылдады, деп хабарлады Президенттің баспасөз қызметі.
Держатели документа:
БҚМУ
П 24
Педагогтер мәртебесіне айрықша назар [Текст] // EGEMEN QAZAQSTAN. - 16 қараша. - 2018. - №220. - Б. 1
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогтар -- Елбасы -- Нұрсұлтан Назарбаев -- Қазақ Ұлттық педагогикалық университеті -- Такир Балықбаев -- QS World University Rankings
Аннотация: Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетінің ректоры Такир Балықбаевты қабылдады, деп хабарлады Президенттің баспасөз қызметі.
Держатели документа:
БҚМУ
43.
Подробнее
74
П 44
Поднять статус педагога [Текст] // Казахстанская правда. - 16 ноября. - 2018. - №220. - С. 1.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- глава государства провел встречу с ректором -- казахского национального педагогического университета -- Абая Такиром Балыкбаевым -- QS World University Rankinqs 2019
Аннотация: Глава государства провел встречу с ректором Казахского национального педагогического университета им. Абая Такиром Балыкбаевым.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 44
Поднять статус педагога [Текст] // Казахстанская правда. - 16 ноября. - 2018. - №220. - С. 1.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- глава государства провел встречу с ректором -- казахского национального педагогического университета -- Абая Такиром Балыкбаевым -- QS World University Rankinqs 2019
Аннотация: Глава государства провел встречу с ректором Казахского национального педагогического университета им. Абая Такиром Балыкбаевым.
Держатели документа:
ЗКГУ
44.
Подробнее
74.58
Д 40
Джапарова , Г. А
Идея предпринимательства - в конкретном воплощении [Текст] / Г.А Джапарова // Современное образование . - Алматы. - 2019. - №1. - С. 47-49
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
идея предпринимательства - в конкретном воплощении -- Елбасы Н.А.Назарбаев -- год молодежи -- Университет "Туран-Астана" -- "TAU" University -- Курс бизнес -- современное образование -- Ректор университета "Туран-Астана" профессор, почетный работник образования РК Г.А. Джапарова
Аннотация: "Тұран-Астана" университетінің ректоры Г.Жапарова "TAU" University-дің жаңа инновациялық модель бойынша заманауи оқу орнына айналу тәжірибесімен бөліседі.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 40
Джапарова , Г. А
Идея предпринимательства - в конкретном воплощении [Текст] / Г.А Джапарова // Современное образование . - Алматы. - 2019. - №1. - С. 47-49
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
идея предпринимательства - в конкретном воплощении -- Елбасы Н.А.Назарбаев -- год молодежи -- Университет "Туран-Астана" -- "TAU" University -- Курс бизнес -- современное образование -- Ректор университета "Туран-Астана" профессор, почетный работник образования РК Г.А. Джапарова
Аннотация: "Тұран-Астана" университетінің ректоры Г.Жапарова "TAU" University-дің жаңа инновациялық модель бойынша заманауи оқу орнына айналу тәжірибесімен бөліседі.
Держатели документа:
ЗКГУ
45.
Подробнее
74.6
D40
Denisova , I.
The development of phonemic analytic skills of students with broken speech by using of ict [Текст] / I. Denisova // Менеджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 22-27
ББК 74.6
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
edicational project -- competences plan of realization -- result -- The development of phonemic analytic skills of students with broken speech by using of ict
Аннотация: Materials of the practice-oriented project you can see in the article. This project was implemented during teaching –practice by students of the Kazakh National pedagogical university at the special (correctional) school No. 9 for children with heavy violations of the speech of Almaty March - June, 2018.
Держатели документа:
ЗКГУ
D40
Denisova , I.
The development of phonemic analytic skills of students with broken speech by using of ict [Текст] / I. Denisova // Менеджмент в образовании . - Алматы. - 2019. - №1. - С. . 22-27
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
edicational project -- competences plan of realization -- result -- The development of phonemic analytic skills of students with broken speech by using of ict
Аннотация: Materials of the practice-oriented project you can see in the article. This project was implemented during teaching –practice by students of the Kazakh National pedagogical university at the special (correctional) school No. 9 for children with heavy violations of the speech of Almaty March - June, 2018.
Держатели документа:
ЗКГУ
46.
Подробнее
74.58
O-56
Onalbekov, E. S.
The experience and development trends of the school and college system of China [Текст] / E. S. Onalbekov // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 27-31
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
history of edication -- China -- secondary school -- methods of teaching
Аннотация: The article focuses on the history of Chinese shools from the origin to the modern times, their genesis and development. The authors also recall Confucius as the great edicator, his edicational thoughts and ideas and input into edication. They describe the promising trends in the development of Chinese scholl edications such as lifelong edication and compare the traditional school edication in Chine with innovative edication. The comparative table covers the ancient and modern teaching methods, the subjects and content of lectures, and the chanqe of in the focus of edication. Edication determines the future of mankind. Edication is the way to constantly cultivate the talents required by society. It is necessary to teach the knowledge, update old knowledge and explore the unknown to help people better understand the world and transform it, creating a better future for mankind.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Yang , Hui
O-56
Onalbekov, E. S.
The experience and development trends of the school and college system of China [Текст] / E. S. Onalbekov // Вестник АПН Казахстана. - 2018. - №6. - С. 27-31
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
history of edication -- China -- secondary school -- methods of teaching
Аннотация: The article focuses on the history of Chinese shools from the origin to the modern times, their genesis and development. The authors also recall Confucius as the great edicator, his edicational thoughts and ideas and input into edication. They describe the promising trends in the development of Chinese scholl edications such as lifelong edication and compare the traditional school edication in Chine with innovative edication. The comparative table covers the ancient and modern teaching methods, the subjects and content of lectures, and the chanqe of in the focus of edication. Edication determines the future of mankind. Edication is the way to constantly cultivate the talents required by society. It is necessary to teach the knowledge, update old knowledge and explore the unknown to help people better understand the world and transform it, creating a better future for mankind.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Yang , Hui
47.
Подробнее
74.58
T16
Takuya , S.
Introduction to University Calculus for "Bunkei" Students in Waseda [Текст] / S. Takuya // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 63-68
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- курс математики для студентов-гуманитариев -- Bunkei -- Университет Васэда
Аннотация: Іn these days, mathematics is one of the most important tools for any person. However, in Japan, many students hate and avoid mathematics in their high school age. In Waseda Univer-sity, one of the biggest and oldest private universities in Japan, special curriculum is constructed for such “Bunkei’’ students who major in social or human science.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Satoru , T.
Hiroaki , U.
T16
Takuya , S.
Introduction to University Calculus for "Bunkei" Students in Waseda [Текст] / S. Takuya // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 63-68
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- курс математики для студентов-гуманитариев -- Bunkei -- Университет Васэда
Аннотация: Іn these days, mathematics is one of the most important tools for any person. However, in Japan, many students hate and avoid mathematics in their high school age. In Waseda Univer-sity, one of the biggest and oldest private universities in Japan, special curriculum is constructed for such “Bunkei’’ students who major in social or human science.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Satoru , T.
Hiroaki , U.
48.
Подробнее
74.58
K75
Korotkina , I. B.
Teaching Academic English Corpus Trough Word-formation [Текст] / I. B. Korotkina // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 94-103
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
английский для академических целей -- академическая лексика -- термино-образование -- язык научного текста -- словообразование в английском языке -- латинско-греческие заимствования
Аннотация: Classical elements permeate global academic discourse and scientific terminology. Understanding the meanings and functioning of these elements can help multilingual scholars cope with disciplinary literature and write for publication and is therefore essential in teaching English for academic and specific purposes. However, few manuals on academic vocabulary ex-plore word-formation in-depth or use it as a tool to alleviate learning through analysis and syn-thesis rather than memorizing words. Russian, as many other European languages, is a synthetic language in which affixation is as productive as in Latin. The paper presents a well-designed and approbated course of academic vocabulary for social scientists, analyses relationships between linguistic studies and teaching academic vocabulary, and discusses the ways of increasing the effectiveness and clarity of teaching by more systematic study of classical elements, enhancing students’ analytical skills through innovative methodology and using the advantages of similari-ties between Russian and Latin word-formation. Comparative analysis demonstrates that the key features of the course, such as interactive computer-based visual materials and various ana-lytical tasks involving students’ background knowledge and academic awareness, help students not only decipher unknown words, but also produce neologisms, which is essential in coping with new terminology. Published as a book, Academic Vocabulary for Social Sciences is now available for teachers, students and researchers as a resource for study and self-study. The ef-fectiveness of the approach demonstrates that it can be used as a model to design similar specific vocabulary courses for students of other synthetic languages.
Держатели документа:
ЗКГУ
K75
Korotkina , I. B.
Teaching Academic English Corpus Trough Word-formation [Текст] / I. B. Korotkina // Высшее образование в России. - 2019. - №2. - С. 94-103
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
английский для академических целей -- академическая лексика -- термино-образование -- язык научного текста -- словообразование в английском языке -- латинско-греческие заимствования
Аннотация: Classical elements permeate global academic discourse and scientific terminology. Understanding the meanings and functioning of these elements can help multilingual scholars cope with disciplinary literature and write for publication and is therefore essential in teaching English for academic and specific purposes. However, few manuals on academic vocabulary ex-plore word-formation in-depth or use it as a tool to alleviate learning through analysis and syn-thesis rather than memorizing words. Russian, as many other European languages, is a synthetic language in which affixation is as productive as in Latin. The paper presents a well-designed and approbated course of academic vocabulary for social scientists, analyses relationships between linguistic studies and teaching academic vocabulary, and discusses the ways of increasing the effectiveness and clarity of teaching by more systematic study of classical elements, enhancing students’ analytical skills through innovative methodology and using the advantages of similari-ties between Russian and Latin word-formation. Comparative analysis demonstrates that the key features of the course, such as interactive computer-based visual materials and various ana-lytical tasks involving students’ background knowledge and academic awareness, help students not only decipher unknown words, but also produce neologisms, which is essential in coping with new terminology. Published as a book, Academic Vocabulary for Social Sciences is now available for teachers, students and researchers as a resource for study and self-study. The ef-fectiveness of the approach demonstrates that it can be used as a model to design similar specific vocabulary courses for students of other synthetic languages.
Держатели документа:
ЗКГУ
49.
Подробнее
60.56
С 42
Скворцов, Н. Г.
Конкурентоспособность университетов в глобальной системе высшего образования: вызовы и стратегии [Текст] / Н. Г. Скворцов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 45-57
ББК 60.56
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
глобальная система образования -- университеты мирового класса -- рейтинги университетов -- конкурентспособность университетов
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы обеспечения конкурентоспособности университетов и национальных систем высшего образования, в первую очередь – российского, в условиях глобализации. Обеспечение высокого уровня конкурентоспособности системы образования на мировой арене опирается на эффективные стратегии развития национальных университетов. Реализация этих стратегий должна способствовать достижению уровня мировых стандартов в образовании, научных исследованиях и разработках. Наиболее яркими образцами конкурентоспособного университета являются так называемые “университеты мирового класса” (“World Class University”, WCU), включенные в известные международные рейтинги (ARWU, THE, QS) являются университетами мирового класса. Стратегия достижения конкретным университетом уровня конкурентоспособности, дающего возможность не только попасть и закрепиться в международном рейтинге, но и подниматься вверх, напрямую связана с национальной (государственной) стратегией развития высшего образования. По С. Маргинсону, в условиях глобализации образования в разных странах мира практикуются три основные модели стратегий развития университетов мирового класса (“вширь”, “вглубь” и комбинированная – “вширь и вглубь”). Стратегия развития российской системы высшего образования первоначально исходила из стратегии “вглубь” (программа поддержки российских университетов “5 в 100”). Однако в настоящее время акцент сместился в сторону стратегии продвижения в дисциплинарных (предметных) рейтинга. Это, вполне коррелирует и с целевым сценарием, сформулированным в “Стратегии научнотехнологического развития Российской Федерации”, утвержденной Указом Президента РФ.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 42
Скворцов, Н. Г.
Конкурентоспособность университетов в глобальной системе высшего образования: вызовы и стратегии [Текст] / Н. Г. Скворцов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 45-57
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
глобальная система образования -- университеты мирового класса -- рейтинги университетов -- конкурентспособность университетов
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы обеспечения конкурентоспособности университетов и национальных систем высшего образования, в первую очередь – российского, в условиях глобализации. Обеспечение высокого уровня конкурентоспособности системы образования на мировой арене опирается на эффективные стратегии развития национальных университетов. Реализация этих стратегий должна способствовать достижению уровня мировых стандартов в образовании, научных исследованиях и разработках. Наиболее яркими образцами конкурентоспособного университета являются так называемые “университеты мирового класса” (“World Class University”, WCU), включенные в известные международные рейтинги (ARWU, THE, QS) являются университетами мирового класса. Стратегия достижения конкретным университетом уровня конкурентоспособности, дающего возможность не только попасть и закрепиться в международном рейтинге, но и подниматься вверх, напрямую связана с национальной (государственной) стратегией развития высшего образования. По С. Маргинсону, в условиях глобализации образования в разных странах мира практикуются три основные модели стратегий развития университетов мирового класса (“вширь”, “вглубь” и комбинированная – “вширь и вглубь”). Стратегия развития российской системы высшего образования первоначально исходила из стратегии “вглубь” (программа поддержки российских университетов “5 в 100”). Однако в настоящее время акцент сместился в сторону стратегии продвижения в дисциплинарных (предметных) рейтинга. Это, вполне коррелирует и с целевым сценарием, сформулированным в “Стратегии научнотехнологического развития Российской Федерации”, утвержденной Указом Президента РФ.
Держатели документа:
ЗКГУ
50.
Подробнее
74(5каз)
Т 23
Таубагулова, А. К.
С++тілінде есептер шығару [Текст] / А. К. Таубагулова // Информатика негіздері. - 2019. - №2. - Б. 11
ББК 74(5каз)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
есептер -- программалау жүйесі -- жаңартылған білім жүйесі -- алгоритм -- Батыс қазақстан облысы -- Сырым ауданы
Аннотация: Алгоритмдеу және бағдарламалау ұғымы информатика курсының негізгі тауарлары болып табылады. Бағдарламалау тілдерініғ бірі - С++ қарапайым бағдарламалау тілі. Бұл тіл оқып-үйренуге жеңіл, жұмыс істеуде нәтижелі, оқушылардың логикалық ойлау қабілетін арттыратын, оқушыларды тиянақтылыққа тәрбиелейтін тіл болып есептеледі. С++ тілінің шығуы Unix операторлық жүйесінде бағдарламалаумен тығыз байланысты. С++ - объектіге бағдарланған С тілінің кеңейтілген түрі, оны 1980 жылы Бьярн Страуструп жасап шығарды.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 23
Таубагулова, А. К.
С++тілінде есептер шығару [Текст] / А. К. Таубагулова // Информатика негіздері. - 2019. - №2. - Б. 11
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
есептер -- программалау жүйесі -- жаңартылған білім жүйесі -- алгоритм -- Батыс қазақстан облысы -- Сырым ауданы
Аннотация: Алгоритмдеу және бағдарламалау ұғымы информатика курсының негізгі тауарлары болып табылады. Бағдарламалау тілдерініғ бірі - С++ қарапайым бағдарламалау тілі. Бұл тіл оқып-үйренуге жеңіл, жұмыс істеуде нәтижелі, оқушылардың логикалық ойлау қабілетін арттыратын, оқушыларды тиянақтылыққа тәрбиелейтін тіл болып есептеледі. С++ тілінің шығуы Unix операторлық жүйесінде бағдарламалаумен тығыз байланысты. С++ - объектіге бағдарланған С тілінің кеңейтілген түрі, оны 1980 жылы Бьярн Страуструп жасап шығарды.
Держатели документа:
БҚМУ
Page 5, Results: 395