Choice of metadata Статьи
Page 5, Results: 331
Report on unfulfilled requests: 0
41.
Подробнее
74.58
S98
Syzdikbaeva , A.
Problems in the organization of future teachers' pedagogical practice in the context of dual training [Текст] / A. Syzdikbaeva // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1. - C. 49-54
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональный обучение будущего учителя -- непрерывная педагогическая практика -- двойное обучение -- сетевое взаимодействие
Аннотация: The article studies the problem of organizing future teachers' pedagogical practice in the context of dual training. The authors reveal the essence, advantages, and experience of implementing dual training in Germany. The article analyze the experience of implementing dual training in Kazakhstan, using the example of technical education. The authors discuss the possibility of introducing dual training in the system of professional training of future teachers. They analyze the historical experience of school-university cooperation in Kazakhstan in the 1970-1980s and provide a view on the current state of the problem using the example of the “network interaction” in the Russian Federation. The authors define the ways to introduce the elements of dual training and share the experience of introducing continuous pedagogical practice based on duality at the Kazakh National Women's Pedagogical University. Based on the available data, the authors determine the conditions for the synthesis of educational and educational processes at school, which can significantly expand the professional mobility of a future teacher. The authors also outline the problems of organizing such a synthesis that should be addressed at the level of the Government of the Republic of Kazakhstan.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kerimbayeva , R.
Abdibayeva , G.
S98
Syzdikbaeva , A.
Problems in the organization of future teachers' pedagogical practice in the context of dual training [Текст] / A. Syzdikbaeva // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1. - C. 49-54
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональный обучение будущего учителя -- непрерывная педагогическая практика -- двойное обучение -- сетевое взаимодействие
Аннотация: The article studies the problem of organizing future teachers' pedagogical practice in the context of dual training. The authors reveal the essence, advantages, and experience of implementing dual training in Germany. The article analyze the experience of implementing dual training in Kazakhstan, using the example of technical education. The authors discuss the possibility of introducing dual training in the system of professional training of future teachers. They analyze the historical experience of school-university cooperation in Kazakhstan in the 1970-1980s and provide a view on the current state of the problem using the example of the “network interaction” in the Russian Federation. The authors define the ways to introduce the elements of dual training and share the experience of introducing continuous pedagogical practice based on duality at the Kazakh National Women's Pedagogical University. Based on the available data, the authors determine the conditions for the synthesis of educational and educational processes at school, which can significantly expand the professional mobility of a future teacher. The authors also outline the problems of organizing such a synthesis that should be addressed at the level of the Government of the Republic of Kazakhstan.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kerimbayeva , R.
Abdibayeva , G.
42.
Подробнее
74
I-70
Jilkishieva , M. S.
Civil-patriotic upbringing of student youth of Kazakhstan in the conditions of modernization of public consciousness [Текст] / M. S. Jilkishieva // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1. - C. 62-73
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
гражданственность -- патриотизм -- гражданско-патриотическое воспитание -- деятельностно-аксиологический подход
Аннотация: The article is the result of many years of theoretical and experimental research on the problem of the formation of civil patriotic qualities in young people –the students who are the vanguard of Kazakhstan youth. Large – scale transformation taking place in the Republic of Kazakhstan are impossible without the transformation of public consciousness; the modernization of Kazakhstan society cannot be productive without the formation of a new type of personality. In this view, the upbringing of young citizens in the spirit of Kazakhstan patriotism, which is a new paradigm of the state ideology of the Republic, becomes especially urgent. Students shall possess not only professional knowledge but also the knowledge of democracy foundation and skills of civil activity to become responsible and active citizens. The author’s concept is based on the activity axiological approach that relies on the unity oh three components: cognitive, value- motivational, and socially active. The proposed model includes forms, methods, means, and stages of organization of educational work, as well as the criteria for civil patriotic education of future specialists.
Держатели документа:
ЗКУ
I-70
Jilkishieva , M. S.
Civil-patriotic upbringing of student youth of Kazakhstan in the conditions of modernization of public consciousness [Текст] / M. S. Jilkishieva // Вестник Академии Педагогических наук Казахстана. - 2020. - №1. - C. 62-73
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
гражданственность -- патриотизм -- гражданско-патриотическое воспитание -- деятельностно-аксиологический подход
Аннотация: The article is the result of many years of theoretical and experimental research on the problem of the formation of civil patriotic qualities in young people –the students who are the vanguard of Kazakhstan youth. Large – scale transformation taking place in the Republic of Kazakhstan are impossible without the transformation of public consciousness; the modernization of Kazakhstan society cannot be productive without the formation of a new type of personality. In this view, the upbringing of young citizens in the spirit of Kazakhstan patriotism, which is a new paradigm of the state ideology of the Republic, becomes especially urgent. Students shall possess not only professional knowledge but also the knowledge of democracy foundation and skills of civil activity to become responsible and active citizens. The author’s concept is based on the activity axiological approach that relies on the unity oh three components: cognitive, value- motivational, and socially active. The proposed model includes forms, methods, means, and stages of organization of educational work, as well as the criteria for civil patriotic education of future specialists.
Держатели документа:
ЗКУ
43.
Подробнее
341.31.25.15
И 97
Ишмуратова, М.
Семенная всхожесть ARTEMISIA ANNUA L. и способы ее повышения / М. Ишмуратова // ПОИСК.СЕРИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК. - 2001. - #2.-C.88-93.-Библиогр.:14ст.. - ISSN 1560-1730
Рубрики: Лекарственные растения--РК
Кл.слова (ненормированные):
Лекарственные растения -- Полынь однолетняя
И 97
Ишмуратова, М.
Семенная всхожесть ARTEMISIA ANNUA L. и способы ее повышения / М. Ишмуратова // ПОИСК.СЕРИЯ ЕСТЕСТВЕННЫХ И ТЕХНИЧЕСКИХ НАУК. - 2001. - #2.-C.88-93.-Библиогр.:14ст.. - ISSN 1560-1730
| УДК |
Рубрики: Лекарственные растения--РК
Кл.слова (ненормированные):
Лекарственные растения -- Полынь однолетняя
44.
Подробнее
Синцов, Р.
Традиции прежние,подход - новый / Р. Синцов // НАДЕЖДА. - 2001. - 24 октября
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство--ЗКО
Кл.слова (ненормированные):
ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО -- ЗКО -- "Women Art Дизайн"
Синцов, Р.
Традиции прежние,подход - новый / Р. Синцов // НАДЕЖДА. - 2001. - 24 октября
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство--ЗКО
Кл.слова (ненормированные):
ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО -- ЗКО -- "Women Art Дизайн"
45.
Подробнее
Горохова, Н.
Знакомьтесь:"Women art" / Н. Горохова // Приуралье. - 2001. - 27 ноября
Рубрики: Искусство--РК
Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- Декоративно-прикладное искусство -- Художники ЗКО
Аннотация: Творческая группа молодых художниц и предпринимателей
Горохова, Н.
Знакомьтесь:"Women art" / Н. Горохова // Приуралье. - 2001. - 27 ноября
Рубрики: Искусство--РК
Кл.слова (ненормированные):
ЗКО -- Декоративно-прикладное искусство -- Художники ЗКО
Аннотация: Творческая группа молодых художниц и предпринимателей
46.
47.
Подробнее
ТаХайбекова, Д.
ARTEMISIA L. туысын жжйелеудегж к¦з¬арастар / Д. ТаХайбекова // жзденжс. Жаратылыстану ж-не техника Хылымдары. - 2008. - ¦1.-б.40
Рубрики: Биология--_Р
Кл.слова (ненормированные):
кжрделж гжлджлер тд¬ымдасы -- ARTEMISIA L. туысы -- гжл
ТаХайбекова, Д.
ARTEMISIA L. туысын жжйелеудегж к¦з¬арастар / Д. ТаХайбекова // жзденжс. Жаратылыстану ж-не техника Хылымдары. - 2008. - ¦1.-б.40
Рубрики: Биология--_Р
Кл.слова (ненормированные):
кжрделж гжлджлер тд¬ымдасы -- ARTEMISIA L. туысы -- гжл
48.
Подробнее
74
M92
Mukanova, N.
What changes a teacher in education faces in the process of implementing artificial intelligence [Текст] / N. Mukanova // Қазақстан жоғары мектебі. - 2020. - №1. - P. 14-18
ББК 74
Рубрики: Education
Кл.слова (ненормированные):
artificial intelligence -- changes in education -- training -- teacher
Аннотация: With the rapid development of information technologies such as deep learning, big data, and neural networks, a new era of AI has come. Thinking, emotions and social skills that were once considered unique to humans are gradually implemented in AI, in the process of education, training based on these abilities will inevitably undergo profound changes.
Держатели документа:
WKU
M92
Mukanova, N.
What changes a teacher in education faces in the process of implementing artificial intelligence [Текст] / N. Mukanova // Қазақстан жоғары мектебі. - 2020. - №1. - P. 14-18
Рубрики: Education
Кл.слова (ненормированные):
artificial intelligence -- changes in education -- training -- teacher
Аннотация: With the rapid development of information technologies such as deep learning, big data, and neural networks, a new era of AI has come. Thinking, emotions and social skills that were once considered unique to humans are gradually implemented in AI, in the process of education, training based on these abilities will inevitably undergo profound changes.
Держатели документа:
WKU
49.
Подробнее
74
M19
Maisabekova, A. E.
Educational chemical game "Guess the mixture" [Текст] / A. E. Maisabekova // Ізденіс=Поиск. Серия Педагогика. Методика. Психология. - 2020. - №2. - P. 6-8
ББК 74
Рубрики: Education
Кл.слова (ненормированные):
gaming activities area -- artificial games -- educational games -- imitation of work -- game model
Аннотация: the article examines the component structure of artificial game, which underlies in educational game. The purpose of this scientific research is a development of technologies creating educational game.
Держатели документа:
WKU
M19
Maisabekova, A. E.
Educational chemical game "Guess the mixture" [Текст] / A. E. Maisabekova // Ізденіс=Поиск. Серия Педагогика. Методика. Психология. - 2020. - №2. - P. 6-8
Рубрики: Education
Кл.слова (ненормированные):
gaming activities area -- artificial games -- educational games -- imitation of work -- game model
Аннотация: the article examines the component structure of artificial game, which underlies in educational game. The purpose of this scientific research is a development of technologies creating educational game.
Держатели документа:
WKU
50.
Подробнее
74
Р 83
Рудской, Андрей Иванович.
Актуален ли перевод российского инженерного образования на американскую систему Liberal Arts? [Текст] / Андрей Иванович. Рудской, Алексей Иванович. Боровков, Павел Иванович. Романов // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 47-59.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инженерное образование, традиции российского инженерного образования, система Liberal Aris, поручения Президента России, критическое мышление, -- профессиональная ориентация, педагогических технологии, либеральное образование
Аннотация: Президент России в Послании Федеральному Собранию 15 января 2020 г. поставил задачу " дать возможность студентам после второго курса выбирать новое направление или программу обучения, включая смежные профессии ". Решение данной задачи требует трансформации системы высшего образования в России. Одним из возможных вариантов стал перевод российского образования на американскую систему Liberal Aris для инженерного образования является неактуальными, так как основные базовые цели и принципы построения этих систем совпадают, а имеющиеся отличия обусловлены спецификой инженерной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Боровков, Алексей Иванович.
Романов, Павел Иванович.
Р 83
Рудской, Андрей Иванович.
Актуален ли перевод российского инженерного образования на американскую систему Liberal Arts? [Текст] / Андрей Иванович. Рудской, Алексей Иванович. Боровков, Павел Иванович. Романов // Высшее образование в России. - 2021. - №6. - С. 47-59.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инженерное образование, традиции российского инженерного образования, система Liberal Aris, поручения Президента России, критическое мышление, -- профессиональная ориентация, педагогических технологии, либеральное образование
Аннотация: Президент России в Послании Федеральному Собранию 15 января 2020 г. поставил задачу " дать возможность студентам после второго курса выбирать новое направление или программу обучения, включая смежные профессии ". Решение данной задачи требует трансформации системы высшего образования в России. Одним из возможных вариантов стал перевод российского образования на американскую систему Liberal Aris для инженерного образования является неактуальными, так как основные базовые цели и принципы построения этих систем совпадают, а имеющиеся отличия обусловлены спецификой инженерной деятельности
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Боровков, Алексей Иванович.
Романов, Павел Иванович.
Page 5, Results: 331