Choice of metadata Статьи ППС
Page 48, Results: 529
Report on unfulfilled requests: 0
471.
Подробнее
С 32
Сержанова, А. С.
Особенности флористического состава березовых лесов в байрачных дубравах Теректинского района [Текст] / А. С. Сержанова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 144-148.
ББК 28
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
березовые леса -- Дубрава -- анализ -- флористический состав -- фитоценотическая группа -- ландшафт -- трава -- многолетник
Аннотация: В настоящей статье рассматриваются особенности флористического состава березовых лесов. Исследование и сбор данных проводились в летне-осенний период 2022-2023 годов на территории поймы р. Урал и байрачных лесах Красной школы.
Держатели документа:
ЗКУ
С 32
Сержанова, А. С.
Особенности флористического состава березовых лесов в байрачных дубравах Теректинского района [Текст] / А. С. Сержанова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 144-148.
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
березовые леса -- Дубрава -- анализ -- флористический состав -- фитоценотическая группа -- ландшафт -- трава -- многолетник
Аннотация: В настоящей статье рассматриваются особенности флористического состава березовых лесов. Исследование и сбор данных проводились в летне-осенний период 2022-2023 годов на территории поймы р. Урал и байрачных лесах Красной школы.
Держатели документа:
ЗКУ
472.
Подробнее
К 88
Кубаева, А. Р.
Содержание тяжелых металлов в вешенке обыкновенной (Pleurotus Ostreatus) [Текст] / А. Р. Кубаева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 148-153.
ББК 28.591
Рубрики: Низшие растения
Кл.слова (ненормированные):
тополь черный -- тяжелые металлы -- сорбция -- энтеросорбенты -- хитин -- грибы -- вешенка обыкновенная -- анализ
Аннотация: В статье рассматриваются чернотополевые сообщества пораженные вешенкой обыкновенной из которых были выделены сухая и сырая биомасса на содержание 12 тяжелых металлов. Вопросы продовольственной безопасности остаются одним из основных вопросов обеспечения устойчивого глобального развития, и поэтому опасное воздействие тяжелых металлов на пищевые вещества вызывает обеспокоенность в связи с угрозой для здоровья человека и продовольственной безопасности в целом. Вешенка обыкновенная (Pleurotus ostreatusP.Kumm., 1871)- съедобный вид грибов с перспективными пищевыми и лечебными ценностями. Однако Вешенка обыкновенная весьма подвержена загрязнению тяжелыми металлами в результате загрязнения почвы, добычи полезных ископаемых или другой антропогенной деятельности. С целью выяснения уровня загрязнения и риска, связанного с потреблением данных видов грибов из загрязненного источника, в этом исследовании изучалось количество тяжелых металлов в вешенке обыкновенной, выращенной в пробе почвы, собранной на добытом участке. Основываясь на значениях коэффициента опасности (HQ), полученных как для взрослых, так и для детей, мы предполагаем, что не существует возможных канцерогенных рисков для человека, связанных с потреблением гриба Вешенки обыкновенной. Однако непрерывное потребление может привести к серьезной опасности для здоровья из-за уровней некоторых тяжелых металлов, которые были выше допустимого предела, считающегося безопасным для потребления человеком. Из исследования можно сделать вывод о том, что Вешенкаобыкновенная обладают потенциалом для биоаккумуляции токсичных металлов из загрязненных почв, поэтому мы рекомендуем не собирать грибы на загрязненных почвах.
Держатели документа:
ЗКУ
К 88
Кубаева, А. Р.
Содержание тяжелых металлов в вешенке обыкновенной (Pleurotus Ostreatus) [Текст] / А. Р. Кубаева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 148-153.
Рубрики: Низшие растения
Кл.слова (ненормированные):
тополь черный -- тяжелые металлы -- сорбция -- энтеросорбенты -- хитин -- грибы -- вешенка обыкновенная -- анализ
Аннотация: В статье рассматриваются чернотополевые сообщества пораженные вешенкой обыкновенной из которых были выделены сухая и сырая биомасса на содержание 12 тяжелых металлов. Вопросы продовольственной безопасности остаются одним из основных вопросов обеспечения устойчивого глобального развития, и поэтому опасное воздействие тяжелых металлов на пищевые вещества вызывает обеспокоенность в связи с угрозой для здоровья человека и продовольственной безопасности в целом. Вешенка обыкновенная (Pleurotus ostreatusP.Kumm., 1871)- съедобный вид грибов с перспективными пищевыми и лечебными ценностями. Однако Вешенка обыкновенная весьма подвержена загрязнению тяжелыми металлами в результате загрязнения почвы, добычи полезных ископаемых или другой антропогенной деятельности. С целью выяснения уровня загрязнения и риска, связанного с потреблением данных видов грибов из загрязненного источника, в этом исследовании изучалось количество тяжелых металлов в вешенке обыкновенной, выращенной в пробе почвы, собранной на добытом участке. Основываясь на значениях коэффициента опасности (HQ), полученных как для взрослых, так и для детей, мы предполагаем, что не существует возможных канцерогенных рисков для человека, связанных с потреблением гриба Вешенки обыкновенной. Однако непрерывное потребление может привести к серьезной опасности для здоровья из-за уровней некоторых тяжелых металлов, которые были выше допустимого предела, считающегося безопасным для потребления человеком. Из исследования можно сделать вывод о том, что Вешенкаобыкновенная обладают потенциалом для биоаккумуляции токсичных металлов из загрязненных почв, поэтому мы рекомендуем не собирать грибы на загрязненных почвах.
Держатели документа:
ЗКУ
473.
Подробнее
М 11
Мұрадым, Ж. М.
Спартак ауылы маңындағы құмды массивтердегі ақселеу қауымдастықтарының биоалуантүрлілігі [Текст] / Ж. М. Мұрадым // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 153-162.
ББК 26.82
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
Спартак ауылы -- талдау -- флоралық құрам -- ақселеу -- қауымдастық -- Батыс Қазақстан облысы -- Бәйтерек ауданы -- Географиялық талдау
Аннотация: Ұсынылып отырған жұмыста 2023 жылдың көктемгі кезеңіндегі Батыс Қазақстан облысы, Бәйтерек ауданы, Спартак ауылы маңындағы құмды массивтердегі ақселеу қауымдастықтары қарастырылды. Жүргізілген геоботаникалық зерттеудің нәтижесінде басым үш қауымдастықтан 88 түр, 28 тұқымдас анықталды. Өсімдіктерге 3 параметрлі талдау жасалды.
Держатели документа:
ЗКУ
М 11
Мұрадым, Ж. М.
Спартак ауылы маңындағы құмды массивтердегі ақселеу қауымдастықтарының биоалуантүрлілігі [Текст] / Ж. М. Мұрадым // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 153-162.
Рубрики: Физическая география
Кл.слова (ненормированные):
Спартак ауылы -- талдау -- флоралық құрам -- ақселеу -- қауымдастық -- Батыс Қазақстан облысы -- Бәйтерек ауданы -- Географиялық талдау
Аннотация: Ұсынылып отырған жұмыста 2023 жылдың көктемгі кезеңіндегі Батыс Қазақстан облысы, Бәйтерек ауданы, Спартак ауылы маңындағы құмды массивтердегі ақселеу қауымдастықтары қарастырылды. Жүргізілген геоботаникалық зерттеудің нәтижесінде басым үш қауымдастықтан 88 түр, 28 тұқымдас анықталды. Өсімдіктерге 3 параметрлі талдау жасалды.
Держатели документа:
ЗКУ
474.
Подробнее
A46
Amanzholov, A. A.
Inculcating variety in making the teaching of biology more effective [Текст] / A. A. Amanzholov, Olwasegun Shona, A. U. Utaubayeva // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - Р. 163-165.
ББК 28
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Преподавание биологии -- учитель -- обучение -- методика преподавания биологии
Аннотация: Преподавание биологии младшим школьникам - это довольно захватывающая возможность привнести в класс общий аспект окружающего мира. Независимо от выбранного пути трудоустройства, каждый человек имеет биологическую природу и живет в мире, полном живых существ. В результате учащиеся проявляют больший интерес к теме и ожидают, что узнают больше о значимых для них темах или живых организмах. Учителям биологии важно организовать свои занятия таким образом, чтобы большинство, если не все, из этих потребностей были удовлетворены — по крайней мере, в той степени, в какой это разрешено учебной программой. Учитель обязан передавать знания, но для того, чтобы делать это, он должен быть оснащен соответствующими методами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Olwasegun Shona
Utaubayeva, A.U.
A46
Amanzholov, A. A.
Inculcating variety in making the teaching of biology more effective [Текст] / A. A. Amanzholov, Olwasegun Shona, A. U. Utaubayeva // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - Р. 163-165.
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Преподавание биологии -- учитель -- обучение -- методика преподавания биологии
Аннотация: Преподавание биологии младшим школьникам - это довольно захватывающая возможность привнести в класс общий аспект окружающего мира. Независимо от выбранного пути трудоустройства, каждый человек имеет биологическую природу и живет в мире, полном живых существ. В результате учащиеся проявляют больший интерес к теме и ожидают, что узнают больше о значимых для них темах или живых организмах. Учителям биологии важно организовать свои занятия таким образом, чтобы большинство, если не все, из этих потребностей были удовлетворены — по крайней мере, в той степени, в какой это разрешено учебной программой. Учитель обязан передавать знания, но для того, чтобы делать это, он должен быть оснащен соответствующими методами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Olwasegun Shona
Utaubayeva, A.U.
475.
Подробнее
К 12
Кабиева, Д. М.
Современные образовательные технологии на уроках биологии [Текст] / Д. М. Кабиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 197-200.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- урок биологии -- экология -- образовательные технологии -- информационные технологии -- учителя биологии -- Информатизация общества -- компьютерные технологии -- телевидение и телекоммуникационные сети
Аннотация: В настоящее время образование становится личностно-ориентированным, предусматривает обращение к сфере личных интересов и потребностей ученика. Сегодня ученик должен получить возможность выбора индивидуальной образовательной траектории. Другими словами, приоритетной задачей образования становится развитие личности учащихся, воспитания у них умений анализировать и принимать ответственные решения. Только в этом случае современное образование становится качественным. Конечно, биологическое образование не является исключением и должно соответствовать ожиданиям общества, развиваться в свете современных тенденций. Особенно в свете того, что XXI век мировое сообщество определило веком биологии и экологии.
Держатели документа:
ЗКУ
К 12
Кабиева, Д. М.
Современные образовательные технологии на уроках биологии [Текст] / Д. М. Кабиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 197-200.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- урок биологии -- экология -- образовательные технологии -- информационные технологии -- учителя биологии -- Информатизация общества -- компьютерные технологии -- телевидение и телекоммуникационные сети
Аннотация: В настоящее время образование становится личностно-ориентированным, предусматривает обращение к сфере личных интересов и потребностей ученика. Сегодня ученик должен получить возможность выбора индивидуальной образовательной траектории. Другими словами, приоритетной задачей образования становится развитие личности учащихся, воспитания у них умений анализировать и принимать ответственные решения. Только в этом случае современное образование становится качественным. Конечно, биологическое образование не является исключением и должно соответствовать ожиданиям общества, развиваться в свете современных тенденций. Особенно в свете того, что XXI век мировое сообщество определило веком биологии и экологии.
Держатели документа:
ЗКУ
476.
Подробнее
Б 65
Бисенов, У. К.
Методы преподавания биологии в школах: вовлечение учащихся в мир естественных наук [Текст] / У. К. Бисенов, С. А. Сейткереева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 208-211.
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Биология -- обучение биологии -- Практические лабораторные эксперименты -- Интерактивные технологии -- Программное обеспечение -- экосистемы -- биоразнообразие -- Совместное обучение -- Концептуальное отображение
Аннотация: Биология, изучение живых организмов и их взаимодействий, является фундаментальным предметом в школьной программе. Это не только помогает ученикам разобраться в тонкостях жизни, но и развивает критическое мышление, навыки решения проблем и научную любознательность. Эффективное обучение биологии требует от учителей использования различных методов, которые не только передают знания, но и вовлекают и вдохновляют учащихся. В этой статье я рассмотрю несколько методов преподавания биологии в школах, которые способствуют активному обучению и более глубокому пониманию предмета
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сейткереева, С.А.
Б 65
Бисенов, У. К.
Методы преподавания биологии в школах: вовлечение учащихся в мир естественных наук [Текст] / У. К. Бисенов, С. А. Сейткереева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Ивановские чтения – 2023». - Уральск, 2023. - 12 октября. - С. 208-211.
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Биология -- обучение биологии -- Практические лабораторные эксперименты -- Интерактивные технологии -- Программное обеспечение -- экосистемы -- биоразнообразие -- Совместное обучение -- Концептуальное отображение
Аннотация: Биология, изучение живых организмов и их взаимодействий, является фундаментальным предметом в школьной программе. Это не только помогает ученикам разобраться в тонкостях жизни, но и развивает критическое мышление, навыки решения проблем и научную любознательность. Эффективное обучение биологии требует от учителей использования различных методов, которые не только передают знания, но и вовлекают и вдохновляют учащихся. В этой статье я рассмотрю несколько методов преподавания биологии в школах, которые способствуют активному обучению и более глубокому пониманию предмета
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сейткереева, С.А.
477.
Подробнее
Ж 80
ЖОО-да ботаника және зоология пәндерін оқытудағы жасанды интеллект бағдарламаларының ерекшеліктері [Текст] / Ж. Н. Уалиахметова, Ә. Д. Құрмекеш, С. М. Кабаева, А. Г. Акберлиева // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 222-226.
ББК 28
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
ботаника -- зоология -- жасанды интеллект -- жасанды интеллект жүйелері -- компьютер -- AutoDraw -- Seek -- Геоботаника -- Омыртқалылар зоологиясы -- өсімдіктер -- жануарлар
Аннотация: Интеллект (латынның «білім», «ақыл-ой» мағынасын білдіретін сөзінен шыққан) – ақыл, ойлау икемділігі деген мағынаны білдіреді. Компьютердің ақылы жоқ, бірақ ол қабылдайтындай (адам дауысын, фотоны, т.б.) программалар жазуға болады. Техника өздігінен кез келген формадағы ақпаратты қабылдап, оған реакция жасайтын болса, онда жасанды интеллекті туралы айтуға болады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Уалиахметова, Ж.Н.
Құрмекеш, Ә.Д.
Кабаева, С.М.
Акберлиева, А.Г.
Ж 80
ЖОО-да ботаника және зоология пәндерін оқытудағы жасанды интеллект бағдарламаларының ерекшеліктері [Текст] / Ж. Н. Уалиахметова, Ә. Д. Құрмекеш, С. М. Кабаева, А. Г. Акберлиева // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 222-226.
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
ботаника -- зоология -- жасанды интеллект -- жасанды интеллект жүйелері -- компьютер -- AutoDraw -- Seek -- Геоботаника -- Омыртқалылар зоологиясы -- өсімдіктер -- жануарлар
Аннотация: Интеллект (латынның «білім», «ақыл-ой» мағынасын білдіретін сөзінен шыққан) – ақыл, ойлау икемділігі деген мағынаны білдіреді. Компьютердің ақылы жоқ, бірақ ол қабылдайтындай (адам дауысын, фотоны, т.б.) программалар жазуға болады. Техника өздігінен кез келген формадағы ақпаратты қабылдап, оған реакция жасайтын болса, онда жасанды интеллекті туралы айтуға болады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Уалиахметова, Ж.Н.
Құрмекеш, Ә.Д.
Кабаева, С.М.
Акберлиева, А.Г.
478.
Подробнее
Б 63
Биология сабағында инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың жолдары [Текст] / А. У. Утаубаева, С. Н. Есенова, Ж. С. Тунгатар, А. Д. Гиззатова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 227-231.
ББК 28
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Биология сабағы -- инклюзивті білім беру -- білім беру жүйесі -- Биологиялық микролаборатория -- Инклюзивті оқыту -- девиантты мінез-құлықты балалар
Аннотация: Қазіргі таңда білім беру жүйесінде даму мүмкіндігі шектеулі балаларға айрықша орын бөлінген. Бұл балаларға қатысты біздің алдымызда тұрған негізгі міндет – олардың әлеуметтік ортаға бейімделуіне, қоғамдағы толыққанды өмірге дайындалуына жағдай жасау және көмек көрсету. Мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпыға бірдей білім беру орталықтарына қарай бейімдеу 2002 жылдан басталды. Әлем жұртшылығының назарын аударып отырған мәселе балалардың жеке сұраныстары мен ерекшеліктеріне ортаның, отбасының қатысуымен білім беру үрдісіне толық қосуды қарастыратын инклюзивті білім беру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утаубаева, А.У.
Есенова, С.Н.
Тунгатар, Ж.С.
Гиззатова, А.Д.
Б 63
Биология сабағында инклюзивті білім беруді ұйымдастырудың жолдары [Текст] / А. У. Утаубаева, С. Н. Есенова, Ж. С. Тунгатар, А. Д. Гиззатова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 227-231.
Рубрики: Биологические науки
Кл.слова (ненормированные):
Биология сабағы -- инклюзивті білім беру -- білім беру жүйесі -- Биологиялық микролаборатория -- Инклюзивті оқыту -- девиантты мінез-құлықты балалар
Аннотация: Қазіргі таңда білім беру жүйесінде даму мүмкіндігі шектеулі балаларға айрықша орын бөлінген. Бұл балаларға қатысты біздің алдымызда тұрған негізгі міндет – олардың әлеуметтік ортаға бейімделуіне, қоғамдағы толыққанды өмірге дайындалуына жағдай жасау және көмек көрсету. Мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпыға бірдей білім беру орталықтарына қарай бейімдеу 2002 жылдан басталды. Әлем жұртшылығының назарын аударып отырған мәселе балалардың жеке сұраныстары мен ерекшеліктеріне ортаның, отбасының қатысуымен білім беру үрдісіне толық қосуды қарастыратын инклюзивті білім беру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Утаубаева, А.У.
Есенова, С.Н.
Тунгатар, Ж.С.
Гиззатова, А.Д.
479.
Подробнее
Б 42
Бекболатова, А. М.
Оқу – тәжірибе үлескісінде көгалдандыру жұмыстарын жүргізудің технологиясы [Текст] / А. М. Бекболатова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 231-234.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп -- оқушылар -- оқу – тәжірибе жұмыстар -- ландшаф -- өсімдіктер -- Биология -- Лaндшaфттық дизaйн -- cy қoймaлaры -- гүлдер
Аннотация: Мектеп жанындағы оқу – тәжірибе үлескілері оқушылардың оқу – тәжірибе жұмыстарын жүргізетін мектеп қарауындағы жер үлескісі. Мектеп оқу – тәжірибе үлескісін ұйымдастырудың негізгі мақсаты – оқушылардың биология пәнінен практикалық сабақтарын өткізу, тәжірибе және бақылау дағдыларын қалыптастыру, білімін арттыру, зерттеу жұмыстарына және ландшафттық әрлендіру жұмыстарына үйрету
Держатели документа:
ЗКУ
Б 42
Бекболатова, А. М.
Оқу – тәжірибе үлескісінде көгалдандыру жұмыстарын жүргізудің технологиясы [Текст] / А. М. Бекболатова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 231-234.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Мектеп -- оқушылар -- оқу – тәжірибе жұмыстар -- ландшаф -- өсімдіктер -- Биология -- Лaндшaфттық дизaйн -- cy қoймaлaры -- гүлдер
Аннотация: Мектеп жанындағы оқу – тәжірибе үлескілері оқушылардың оқу – тәжірибе жұмыстарын жүргізетін мектеп қарауындағы жер үлескісі. Мектеп оқу – тәжірибе үлескісін ұйымдастырудың негізгі мақсаты – оқушылардың биология пәнінен практикалық сабақтарын өткізу, тәжірибе және бақылау дағдыларын қалыптастыру, білімін арттыру, зерттеу жұмыстарына және ландшафттық әрлендіру жұмыстарына үйрету
Держатели документа:
ЗКУ
480.
Подробнее
А 95
Ахмеденов, К.
Бөкейорда резерватының биоалуантүрлігін түгендеу нәтижелері [Текст] / К. Ахмеденов // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1. - Б. 5.
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- ғалымдар -- флора -- фауна -- Бокейорда -- Аралсор -- халықаралық ғылыми жартылай стационары -- Бөкейорда резерваты -- ғылыми экспедиция
Аннотация: М. Өтемісов атындағы БҚУ ғалымдары университеттің флора мен фаунаны түгендеу жəне Аралсор халықаралық ғылыми жартылай стационарын құру жөніндегі ынталы жобалары бойынша Бокейорда резерватына аралық ғылыми есеп тапсырды. Қазақстанда алғаш рет 2023 жылы Аралсор халықаралық ғылыми жартылай стационары құрылды. 10 ғылыми экспедиция өткізілді. Жүргізілген зерттеулер нəтижесінде жаратылыстану ғылымдары саласындағы пəнаралық зерттеулер үшін полигон құрылды, М.Өтемісов атындағы БҚУ, Ресей Ғылым Академиясының ОФЗО-ң Дала институты жəне Бөкейорда резерваты арасында ғылыми ынтымақтастық жүзеге асырылды
Держатели документа:
ЗКУ
А 95
Ахмеденов, К.
Бөкейорда резерватының биоалуантүрлігін түгендеу нәтижелері [Текст] / К. Ахмеденов // Өркен. - 2024. - 31 қаңтар. - №1. - Б. 5.
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
М. Өтемісов атындағы БҚУ -- ғалымдар -- флора -- фауна -- Бокейорда -- Аралсор -- халықаралық ғылыми жартылай стационары -- Бөкейорда резерваты -- ғылыми экспедиция
Аннотация: М. Өтемісов атындағы БҚУ ғалымдары университеттің флора мен фаунаны түгендеу жəне Аралсор халықаралық ғылыми жартылай стационарын құру жөніндегі ынталы жобалары бойынша Бокейорда резерватына аралық ғылыми есеп тапсырды. Қазақстанда алғаш рет 2023 жылы Аралсор халықаралық ғылыми жартылай стационары құрылды. 10 ғылыми экспедиция өткізілді. Жүргізілген зерттеулер нəтижесінде жаратылыстану ғылымдары саласындағы пəнаралық зерттеулер үшін полигон құрылды, М.Өтемісов атындағы БҚУ, Ресей Ғылым Академиясының ОФЗО-ң Дала институты жəне Бөкейорда резерваты арасында ғылыми ынтымақтастық жүзеге асырылды
Держатели документа:
ЗКУ
Page 48, Results: 529