Электронный каталог

66
Н 52

    Необходима солидарная ответственность всех участников рынка [Текст] // Казахстанская правда. - 2025. - 8 февраля. - №26. - С. 1-2.
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Глава государства -- отечественный бизнес -- политика
Аннотация: Глава государства встретился с представителями отечественного бизнеса
Держатели документа:
ЗКУ

36
М 19
Маликова, А.
    Тәттіfest - праздник вкуса и мастерства [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2025. - 4 марта. - №19. - С. 8.
ББК 36

Рубрики: Пищевые производства

Кл.слова (ненормированные):
ТәттіFest -- вторая областная выставка сладостей -- ЗКО -- кондитеры -- сыровары -- пищевая промышленность
Аннотация: В Западно-Казахстанской области прошла вторая областная выставка сладостей «ТәттіFest», организованная Советом деловых женщин ЗКО. В этом году мероприятие собрало вдвое больше участников, чем в прошлом, – около 60 кондитеров и сыроваров, что стало рекордом для фестиваля, демонстрируя растущую популярность местных брендов в сфере пищевой промышленности.
Держатели документа:
ЗКУ

74
П 57
Попандопуло, А. С.
    Воздействие метакогнитивных подходов на обучающихся 8-9 классов с целью формирования устойчивых навыков обучения [Текст] / А. С. Попандопуло, Г. М. Кажикенова // Образование. - 2024. - №1. - С. 52-62.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
метакогниции -- метаконитивный подход -- метакогнитивные способности -- метакогнитивные навыки -- метакогнитивные стратегии
Аннотация: В условиях постоянно меняющейся образовательной парадигмы в ка- захстанском образовании идет процесс изменений, нацеленный на обновление системы образования. Учитывая принципы активного обучения, сотрудничества, дифференцированного подхода к обучению, междисциплинарной интеграции и использования информационных и коммуникационных технологий, Казахстан стремится развить у школьников необходимые навыки и компетенции для успеш- ной адаптации в 21 веке. Переход от традиционного педагогического подхода к современному, основанному на обновленных принципах образования, подра- зумевает движение в направлении формирования независимых и критически мыслящих личностей. Этот подход признает, что запоминание фактов и пассивное обучение уже не достаточны для подготовки учащихся к успешной адаптации к сложностям современного мира. Целью данного исследования является выяв- ление влияния метакогнитивных подходов на саморегуляцию, самосознание и учебные навыки обучающихся 8-9 классов. Путем применения исследовательских методик, напоминающих настоящие эксперименты, но не предусматривающие рандомизированного распределения участников по группам, с предваритель- ным и последующим тестированием были собраны данные от обучающихся 8-9 классов. Интегрирование метакогнитивных способностей составили основу пред- метного материала преподавателей по математике, физике, химии, биологии. По- лученные результаты подтверждают существенное воздействие использования метакогнитивных подходов при изучении данных предметов, посредством пред- метного материала по математике, физике, химии, биологии на саморегуляцию и учебные навыки обучающихся 8-9 классов. Исследование рассматривает возмож- ность внедрения соответствующих метакогнитивных подходов и техник в образо- вательный процесс, а также организацию семинаров для преподавателей мате- матике, физике, химии, биологии с целью обучения интеграции метакогнитивных техник.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кажикенова, Г. М.

65
Б 18
Баймагамбетов, А.
    Прогноз динамики базовой ставки-хороший ориентир для участников рынка [Текст] / А. Баймагамбетов // Банки Казахстана. - 2024. - №9. - С. 13-16
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
текущее состояние -- банковский сектор -- РК -- основные показатели -- изменения -- банк -- банки с иностранным участием -- дочерние банки второго уровня
Аннотация: В статье дано интервью с заместителем Председателя НБК Акылжаном Баймагамбетовым.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Г 74

    Готовность педагогов к работе в условиях инклюзивного образования: анализ потребностей в профессиональном развитии [Текст] / Л. А. Бутабаева, Г. А. Ногайбаева, С. К. Исмагулова, Б. Е. Кенес // Білім=Образование. - 2024. - №3. - С. 118-129.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- инклюзивная компетентность педагога -- особые образовательные потребности -- профессиональная готовность педагога -- психолого-педагогическое сопровождение -- адаптацию учебных программ
Аннотация: Интеграция детей с особыми образовательными потребностями в инклюзивную образовательную среду является одним из актуальных вызовов для системы образования как на национальном, так и на глобальном уровне. Цель данного исследования − определить уровень готовности педагогов к инклюзив- ному обучению и выявить их профессиональные потребности для успешной реализации инклюзивных практик в школах. В исследовании приняли участие 16 355 педагогов из 20 регионов Казахстана. Результаты опроса показали, что 70% респондентов имеют недостаточный уровень знаний об особенностях обучения детей с особыми образовательными потребностями, что препятствует эффектив- ной реализации инклюзивных практик. Также было выявлено, что большинство педагогов ориентируются на медицинскую модель понимания особых образова- тельных потребностей, что ограничивает полноту инклюзивных подходов. На ос- новании полученных данных рекомендуется усилить программы профессиональ- ного развития для учителей, повысить уровень их инклюзивной компетентности и развивать сотрудничество между всеми участниками образовательного процесса. Для успешного построения инклюзивной системы образования в Казахстане не- обходим системный подход, включающий качественное обучение педагогов, на- учно-методическую поддержку и активное взаимодействие со всеми заинтересо- ванными сторонами. Материалы статьи будут полезны учителям, руководителям школ, разработчикам образовательных программ, политикам и исследователям, заинтересованным в развитии инклюзивного
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бутабаева, Л.А.
Ногайбаева, Г.А.
Исмагулова, С.К.
Кенес, Б.Е.

63
Ш 61
Шимырбаева, Г.
    Время выбрало нас [Текст] / Г. Шимырбаева // Мысль. - 2024. - №12. - С. 45-48.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
очевидец -- житель -- поселок -- Алтай -- ВКО -- Жумадилов -- очевидец -- участник
Аннотация: Житель поселка Алтай Восточно-Казахстанской области Серик Жумадилов был одним из тех,кто тсал не только очевидцум,но и прямым участником декабрьских событий 1986 года в Алма-Ате.
Держатели документа:
ЗКУ.

63
К 12
Кабульдинов, З.
    Полководец. Писатель. Патриот [Текст] / З. Кабульдинов // Казахстанская правда. - 2025. - 1 мая. - №82. - С. 8-9.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Бауыржан Момышулы -- видный военный и общественный деятель -- участник Великой Отечественной войны -- основоположник казахской военной литературы -- история -- память -- ВОВ
Аннотация: Бауыржан Момышулы – видный военный и общественный деятель, участник Великой Отечественной войны, один из основоположников казахской военной литературы
Держатели документа:
ЗКУ

78
Б 95
Бычкова, Е. Ф.
    Пятая конференция «Зелёные библиотеки – библиотеки будущего» (в рамках Восьмого международного профессионального форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» (Судак-Геленджик-транзит, «Геленджик-2024»)): обзор работы [Текст] / Е. Ф. Бычкова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №3. - С. 35-57.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
зелёные и устойчивые библиотеки -- креативные технологии -- устойчивое развитие -- библиотеки будущего -- опыт библиотек
Аннотация: Традиционная для форума «Книга. Культура. Образование. Инновации» экологическая тематика была представлена в рамках конференции «Зелёные библиотеки – библиотеки будущего» (до 2024 г. – Конференция по актуальным вопросам экологического просвещения). Программа конференции была посвящена вкладу библиотек в экологическое просвещение и устойчивое развитие, а также внедрению современных творческих подходов и интеграции библиотек в креативную экономику. Тема года «Зелёные библиотеки: вечные ценности и новые тренды. Арт-технологии для создания библиотеки будущего». В рамках работы конференции рассматривались такие вопросы, как: основные тенденции экологической политики РФ и роль библиотек в области решения экологических проблем; обзор опыта российских и зарубежных зелёных библиотек; опыт создания тематических электронных коллекций для популяризации наук об окружающей среде; литература по вопросам экологии и устойчивого развития в фондах библиотек; проекты в области креативных индустрий для достижения целей устойчивого развития, роль и направления деятельности библиотек в креативной экономике; концепции современной библиотеки как основы формирования экосистемы молодёжного творчества; место патентной информации в развитии современного искусства. В рамках работы конференции были рассмотрены различные аспекты видения библиотеки как зелёной, устойчивой, креативной, решающей актуальные вопросы жизни сообщества и в том числе хранящей память о значимых событиях нашей истории. Была представлена книга Раисы Васильевны Кузнецовой «“Не пали отчие знамёна”: Николай Николаевич Кузнецов – человек, который всегда впереди (воспоминания)», посвящённая подвигу участников ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской атомной электростанции. В рамках двух сессий было заслушано 11 докладов. Цель, которую ставили организаторы, – формировать видение библиотеки будущего как зелёной и устойчивой – в целом в рамках форума достигнута.
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 18
Каменский, Р. Г.
    Цикл работы участников проектной деятельности старшеклассников при реализации долгосрочных командных проектов с участием внешних партнеров-инициаторов [Текст] / Р. Г. Каменский, Е. Г. Миньяр-Белоручева, Е. А. Григорьева // Инновации в образовании. - 2025. - №4. - С. 58-70
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- проектно-исследова­тельская деятельность -- проектный цикл
Аннотация: Существуют различия в понимании сути проектной работы между педагогами и работодателями: педагоги воспринимают понятие «проект» как проектно-исследовательскую деятельность, бизнес рассматривает его через призму проектного менеджмента. В статье рассматриваются методы синхронизации взглядов на проектную деятельность работодателей и педагогов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Миньяр-Белоручева, Е.Г.
Григорьева, Е.А.

74
Т 32
Темняткина, О. В.
    Решение проблемных ситуаций как средство оценки управленческих компетенций участников областного конкурса «Лидер в образовании» [Текст] / О. В. Темняткина // Инновации в образовании. - 2025. - №4. - С. 71-80
ББК 74

Рубрики: Образования

Кл.слова (ненормированные):
оценка управленческих компетенций -- проблемные ситуации -- компоненты деятельности
Аннотация: В статье рассмотрена методика использования проблемных ситуаций в качестве оценки управленческих компетенций руководителей образовательных организаций. Представлены примеры разработки критериев для оценки способов решения проблемных ситуаций в соответствии с компонентами деятельности. Проведен анализ компетентностных результатов, выявлены проблемы в формировании аналитического и творческого компонентов управленческой деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ