Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 50, Results: 582

Report on unfulfilled requests: 0

16
Ш 98

Шухман , А. Е.
    Какие компетенции ждёт региональный рынок ИТ-специалистов? Разработка и апробация технологии анализа актуальных вакансий [Текст] / А. Е. Шухман , Л. С. Гришина, Л. В. Легашев, Д. И. Парфенов // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9. - Б. 137-153
ББК 16

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
цифровые профессии -- анализ актуальных вакансий -- ИТ-специалисты -- разработчик информационных систем -- дополнительное профессиональное образование -- профессиональная переподготовка -- профессиональные компетенции
Аннотация: Одной из самых динамично развивающихся отраслей в России в условиях перехода к цифровой экономике является отрасль информационных технологий. Главной проблемой развития ИТ является нехватка высококвалифицированных специалистов. Определение актуальных и востребованных знаний и умений специалистов возможно на основе анализа вакансий, размещённых на интернет-порталах поиска работы. Целью настоящего исследования является разработка и апробация технологии анализа данных вакансий ИТ-специалистов для формирования содержания дополнительных профессиональных образовательных программ. При проектировании содержания дополнительных образовательных программ по цифровым профессиям в Оренбургском университете проведён анализ данных вакансий по профессии «программист», размещённых на сайте HeadHunter. Определены наиболее популярные навыки и умения: умения командной работы, владение навыками работы с базами данных и системами контроля версий, а также английским языком. Установлено, что среди языков программирования в 2021 г. самым востребованным является язык программирования JavaScript. Проведён кластерный анализ умений и навыков, в результате определены актуальные умения и навыки и сформированы программы профессиональной подготовки для подготовки разработчиков информационных систем.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гришина, Л.С.
Легашев, Л.В.
Парфенов , Д.И.

Шухман , А.Е. Какие компетенции ждёт региональный рынок ИТ-специалистов? Разработка и апробация технологии анализа актуальных вакансий [Текст] / А. Е. Шухман , Л. С. Гришина, Л. В. Легашев, Д. И. Парфенов // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9.- Б.137-153

491.

Шухман , А.Е. Какие компетенции ждёт региональный рынок ИТ-специалистов? Разработка и апробация технологии анализа актуальных вакансий [Текст] / А. Е. Шухман , Л. С. Гришина, Л. В. Легашев, Д. И. Парфенов // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9.- Б.137-153


16
Ш 98

Шухман , А. Е.
    Какие компетенции ждёт региональный рынок ИТ-специалистов? Разработка и апробация технологии анализа актуальных вакансий [Текст] / А. Е. Шухман , Л. С. Гришина, Л. В. Легашев, Д. И. Парфенов // Высшее образование в России. - 2022. - №8-9. - Б. 137-153
ББК 16

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
цифровые профессии -- анализ актуальных вакансий -- ИТ-специалисты -- разработчик информационных систем -- дополнительное профессиональное образование -- профессиональная переподготовка -- профессиональные компетенции
Аннотация: Одной из самых динамично развивающихся отраслей в России в условиях перехода к цифровой экономике является отрасль информационных технологий. Главной проблемой развития ИТ является нехватка высококвалифицированных специалистов. Определение актуальных и востребованных знаний и умений специалистов возможно на основе анализа вакансий, размещённых на интернет-порталах поиска работы. Целью настоящего исследования является разработка и апробация технологии анализа данных вакансий ИТ-специалистов для формирования содержания дополнительных профессиональных образовательных программ. При проектировании содержания дополнительных образовательных программ по цифровым профессиям в Оренбургском университете проведён анализ данных вакансий по профессии «программист», размещённых на сайте HeadHunter. Определены наиболее популярные навыки и умения: умения командной работы, владение навыками работы с базами данных и системами контроля версий, а также английским языком. Установлено, что среди языков программирования в 2021 г. самым востребованным является язык программирования JavaScript. Проведён кластерный анализ умений и навыков, в результате определены актуальные умения и навыки и сформированы программы профессиональной подготовки для подготовки разработчиков информационных систем.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гришина, Л.С.
Легашев, Л.В.
Парфенов , Д.И.

3
Т 12

Татыгулов, А. А.
    BIM - образование в Казахстане: вопросы, связанные с организацией качественной и комплексной подготовки специалистов строительной отрасли в высших учебных заведениях РК [Текст] / А. А. Татыгулов, А. Ш. Гизатулина // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №3. - с. 106-116
ББК 3

Рубрики: Техника. Технические науки

Кл.слова (ненормированные):
технологии информационного моделирования -- профессиональная подготовка кадров по теме BIM -- BIM-образование -- BIM-менеджер -- BIM-координатор
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы качественной, комплексной подготовки специалистов строительной отрасли в вузах РК.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Гизатулина, А. Ш.

Татыгулов, А. А. BIM - образование в Казахстане: вопросы, связанные с организацией качественной и комплексной подготовки специалистов строительной отрасли в высших учебных заведениях РК [Текст] / А. А. Татыгулов, А. Ш. Гизатулина // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2021. - №3.- с.106-116

492.

Татыгулов, А. А. BIM - образование в Казахстане: вопросы, связанные с организацией качественной и комплексной подготовки специалистов строительной отрасли в высших учебных заведениях РК [Текст] / А. А. Татыгулов, А. Ш. Гизатулина // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - Алматы, 2021. - №3.- с.106-116


3
Т 12

Татыгулов, А. А.
    BIM - образование в Казахстане: вопросы, связанные с организацией качественной и комплексной подготовки специалистов строительной отрасли в высших учебных заведениях РК [Текст] / А. А. Татыгулов, А. Ш. Гизатулина // Вестник Национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №3. - с. 106-116
ББК 3

Рубрики: Техника. Технические науки

Кл.слова (ненормированные):
технологии информационного моделирования -- профессиональная подготовка кадров по теме BIM -- BIM-образование -- BIM-менеджер -- BIM-координатор
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы качественной, комплексной подготовки специалистов строительной отрасли в вузах РК.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Гизатулина, А. Ш.

74
Ж 79

Жолдошева, Н.
    Поднять престиж рабочего [Текст] / Н. Жолдошева // Информбиржа. - 2022. - 20 октября. - №42. - С. 6
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
индустриальный колледж -- ПТУ № 1 -- сварщик -- связист -- токарь -- электрик -- педагоги -- мастера -- профориентации в школах -- производство -- Колледж -- сварочное дело -- фрезеровщик -- Серик Каирович Мухамбеталиев
Аннотация: Одна из главных кузниц кадров области – индустриальный колледж, в прошлом ПТУ № 1. Около 80 лет здесь готовят востребованных на рынке труда специалистов – сварщиков, связистов, токарей, электриков. В этом году колледж набрал еще 250 учащихся, так что общее количество их – около 500. При любом использовании материалов сайта, гиперссылка на ibirzha.kz обязательна.
Держатели документа:
ЗКУ

Жолдошева, Н. Поднять престиж рабочего [Текст] / Н. Жолдошева // Информбиржа. - 2022. - 20 октября. - №42.- С.6

493.

Жолдошева, Н. Поднять престиж рабочего [Текст] / Н. Жолдошева // Информбиржа. - 2022. - 20 октября. - №42.- С.6


74
Ж 79

Жолдошева, Н.
    Поднять престиж рабочего [Текст] / Н. Жолдошева // Информбиржа. - 2022. - 20 октября. - №42. - С. 6
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
индустриальный колледж -- ПТУ № 1 -- сварщик -- связист -- токарь -- электрик -- педагоги -- мастера -- профориентации в школах -- производство -- Колледж -- сварочное дело -- фрезеровщик -- Серик Каирович Мухамбеталиев
Аннотация: Одна из главных кузниц кадров области – индустриальный колледж, в прошлом ПТУ № 1. Около 80 лет здесь готовят востребованных на рынке труда специалистов – сварщиков, связистов, токарей, электриков. В этом году колледж набрал еще 250 учащихся, так что общее количество их – около 500. При любом использовании материалов сайта, гиперссылка на ibirzha.kz обязательна.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ж 85

Жук, М. Г.
    Подготовка специалистов для страховой отрасли в условиях цифровой трансформации [Текст] / М. Г. Жук, Е. Л. Гордей // Инновации в образовании. - 2022. - №7. - С. 82-98.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая трансформация -- информатизация образования -- Информационно-коммуникационные технологии -- страхование -- практикоориентированное обучение
Аннотация: В статье дана характеристика процесса образования в условиях цифровой трансформации, описываются информационные образовательные технологии, используемые в условиях современного образования и их влияние на преподавание и обучение. Рассмотрены возможности использования информационно-коммуникационных технологии при подготовке практикоориетированных специалистов для страховой отрасли
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гордей, Е.Л.

Жук, М.Г. Подготовка специалистов для страховой отрасли в условиях цифровой трансформации [Текст] / М. Г. Жук, Е. Л. Гордей // Инновации в образовании. - 2022. - №7.- С.82-98.

494.

Жук, М.Г. Подготовка специалистов для страховой отрасли в условиях цифровой трансформации [Текст] / М. Г. Жук, Е. Л. Гордей // Инновации в образовании. - 2022. - №7.- С.82-98.


74
Ж 85

Жук, М. Г.
    Подготовка специалистов для страховой отрасли в условиях цифровой трансформации [Текст] / М. Г. Жук, Е. Л. Гордей // Инновации в образовании. - 2022. - №7. - С. 82-98.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая трансформация -- информатизация образования -- Информационно-коммуникационные технологии -- страхование -- практикоориентированное обучение
Аннотация: В статье дана характеристика процесса образования в условиях цифровой трансформации, описываются информационные образовательные технологии, используемые в условиях современного образования и их влияние на преподавание и обучение. Рассмотрены возможности использования информационно-коммуникационных технологии при подготовке практикоориетированных специалистов для страховой отрасли
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гордей, Е.Л.

74
И 86

Искакова, Д.
    Образовательные институты и дистанционное обучение: текущий анализ и перспективы [Текст] / Д. Искакова, М. Ерлеш, А. Аземхан // Education. Qulity Assurance. - 2022. - №2(27). - C. 45-51.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- дистанционное обучение -- влияние COVID -- качество дистанционного обучения
Аннотация: Задача вхождения Республики Казахстан в число 50 наиболее конкурентоспособных стран мира может быть решена в случае наличия в стране высококвалифицированных специалистов, владеющих высокими технологиями, управленческими навыками, способных ориентироваться в условиях рыночной экономики, при наличии эффективной системы и образовании, отвечающим потребностям мировой рыночной экономики
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ерлеш, М.
Аземхан, А.

Искакова, Д. Образовательные институты и дистанционное обучение: текущий анализ и перспективы [Текст] / Д. Искакова, М. Ерлеш, А. Аземхан // Education. Qulity Assurance. - 2022. - №2(27).- C.45-51.

495.

Искакова, Д. Образовательные институты и дистанционное обучение: текущий анализ и перспективы [Текст] / Д. Искакова, М. Ерлеш, А. Аземхан // Education. Qulity Assurance. - 2022. - №2(27).- C.45-51.


74
И 86

Искакова, Д.
    Образовательные институты и дистанционное обучение: текущий анализ и перспективы [Текст] / Д. Искакова, М. Ерлеш, А. Аземхан // Education. Qulity Assurance. - 2022. - №2(27). - C. 45-51.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- дистанционное обучение -- влияние COVID -- качество дистанционного обучения
Аннотация: Задача вхождения Республики Казахстан в число 50 наиболее конкурентоспособных стран мира может быть решена в случае наличия в стране высококвалифицированных специалистов, владеющих высокими технологиями, управленческими навыками, способных ориентироваться в условиях рыночной экономики, при наличии эффективной системы и образовании, отвечающим потребностям мировой рыночной экономики
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ерлеш, М.
Аземхан, А.

74
Т 82

Тулеуов, Қаныш.
    Жоғары колледж: өткені, бүгіні, ертеңі [Текст] / Қаныш. Тулеуов // Современное образование. - 2022. - №1(126). - С. 55-58.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Истории -- высшего колледжа -- геодезии -- картографии -- переход -- кредитно-модельную систему обучения
Аннотация: В статье рассказывается об истории Высшего колледжа геодезии и картографии, который в прошлом году отметил свой 75-летний юбилей, о переходе на кредитно-модульную систему обучения в образовательных программах. Автор рассматривает вопросы обеспечения высокого уровня профессиональной подготовки студентов, конкурентоспособных квалифицированных специалистов, востребованных на рынке труда
Держатели документа:
ЗКУ

Тулеуов, Қаныш. Жоғары колледж: өткені, бүгіні, ертеңі [Текст] / Қаныш. Тулеуов // Современное образование. - 2022. - №1(126).- С.55-58.

496.

Тулеуов, Қаныш. Жоғары колледж: өткені, бүгіні, ертеңі [Текст] / Қаныш. Тулеуов // Современное образование. - 2022. - №1(126).- С.55-58.


74
Т 82

Тулеуов, Қаныш.
    Жоғары колледж: өткені, бүгіні, ертеңі [Текст] / Қаныш. Тулеуов // Современное образование. - 2022. - №1(126). - С. 55-58.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Истории -- высшего колледжа -- геодезии -- картографии -- переход -- кредитно-модельную систему обучения
Аннотация: В статье рассказывается об истории Высшего колледжа геодезии и картографии, который в прошлом году отметил свой 75-летний юбилей, о переходе на кредитно-модульную систему обучения в образовательных программах. Автор рассматривает вопросы обеспечения высокого уровня профессиональной подготовки студентов, конкурентоспособных квалифицированных специалистов, востребованных на рынке труда
Держатели документа:
ЗКУ

74
И 86

Искакова, Г.
    Опыт применения системного подхода в учебном процессе [Текст] / Г. Искакова // Білім - Образование. - 2022. - №1(100). - С. 33-42.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
системный подход -- исследование -- педагогический процесс -- педагогическая система -- системное мышление -- педагогический эксперимент -- экспериментальная и контрольная группа
Аннотация: В статье автором рассматриваются вопросы, раскрывающие опыт применения системного подхода в учебном процессе. Автор акцентирует внимание на том, что предлагаемый системный подход в ходе организации практических занятий, направленный на улучшение закрепления и усвоения профессиональных знаний, умений и навыков студентов, является эффективным методом в процессе подготовки специалистов
Держатели документа:
ЗКУ

Искакова, Г. Опыт применения системного подхода в учебном процессе [Текст] / Г. Искакова // Білім - Образование. - 2022. - №1(100).- С.33-42.

497.

Искакова, Г. Опыт применения системного подхода в учебном процессе [Текст] / Г. Искакова // Білім - Образование. - 2022. - №1(100).- С.33-42.


74
И 86

Искакова, Г.
    Опыт применения системного подхода в учебном процессе [Текст] / Г. Искакова // Білім - Образование. - 2022. - №1(100). - С. 33-42.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
системный подход -- исследование -- педагогический процесс -- педагогическая система -- системное мышление -- педагогический эксперимент -- экспериментальная и контрольная группа
Аннотация: В статье автором рассматриваются вопросы, раскрывающие опыт применения системного подхода в учебном процессе. Автор акцентирует внимание на том, что предлагаемый системный подход в ходе организации практических занятий, направленный на улучшение закрепления и усвоения профессиональных знаний, умений и навыков студентов, является эффективным методом в процессе подготовки специалистов
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ж 83

Жубанова, Ж. С.
    Казахский орнамент: от традиций к новым комбинациям форм в современном искусстве [Текст] / Ж. С. Жубанова // Педагогика және психология. - 2021. - №1. - С. 195-203.
ББК 74

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
казахский орнамент -- искусство -- войлочные изделия -- гобелены -- современное искусство -- декоративно-прикладное искусство
Аннотация: В подготовке специалистов по направлению художественного образования важное значение имеет знание преемственности в эволюции национального искусства. В казахском народном творчестве семантическое наполнение и структурирование орнаментальных форм и композиций является результатом длительного исторического развития и духовного опыта кочевого народа.
Держатели документа:
ЗКУ

Жубанова, Ж.С. Казахский орнамент: от традиций к новым комбинациям форм в современном искусстве [Текст] / Ж. С. Жубанова // Педагогика және психология. - 2021. - №1.- С.195-203.

498.

Жубанова, Ж.С. Казахский орнамент: от традиций к новым комбинациям форм в современном искусстве [Текст] / Ж. С. Жубанова // Педагогика және психология. - 2021. - №1.- С.195-203.


74
Ж 83

Жубанова, Ж. С.
    Казахский орнамент: от традиций к новым комбинациям форм в современном искусстве [Текст] / Ж. С. Жубанова // Педагогика және психология. - 2021. - №1. - С. 195-203.
ББК 74

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
казахский орнамент -- искусство -- войлочные изделия -- гобелены -- современное искусство -- декоративно-прикладное искусство
Аннотация: В подготовке специалистов по направлению художественного образования важное значение имеет знание преемственности в эволюции национального искусства. В казахском народном творчестве семантическое наполнение и структурирование орнаментальных форм и композиций является результатом длительного исторического развития и духовного опыта кочевого народа.
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 88

Куатбеков, А.
    Использование цифровых медиа- ресурсов при подготовке будущих менеджеров образования [Текст] / А. Куатбеков, О. Б. Тапалова // Педагогика және психология. - 2021. - №2. - С. 129-137.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Менеджер образования -- медиа- ресурсы -- образовательные учреждения -- креативное мышление -- методы обучения -- инновации в образовании
Аннотация: В данной статье освещена тема использования цифровых медиа- ресурсов при подготовке специалистов - будущих менеджеров образования. На современном этапе актуальность подготовки будущих менеджеров образования имеет важное значение для повышения качества образовательных услуг в образовательных учреждениях
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тапалова, О.Б.

Куатбеков, А. Использование цифровых медиа- ресурсов при подготовке будущих менеджеров образования [Текст] / А. Куатбеков, О. Б. Тапалова // Педагогика және психология. - 2021. - №2.- С.129-137.

499.

Куатбеков, А. Использование цифровых медиа- ресурсов при подготовке будущих менеджеров образования [Текст] / А. Куатбеков, О. Б. Тапалова // Педагогика және психология. - 2021. - №2.- С.129-137.


74
К 88

Куатбеков, А.
    Использование цифровых медиа- ресурсов при подготовке будущих менеджеров образования [Текст] / А. Куатбеков, О. Б. Тапалова // Педагогика және психология. - 2021. - №2. - С. 129-137.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Менеджер образования -- медиа- ресурсы -- образовательные учреждения -- креативное мышление -- методы обучения -- инновации в образовании
Аннотация: В данной статье освещена тема использования цифровых медиа- ресурсов при подготовке специалистов - будущих менеджеров образования. На современном этапе актуальность подготовки будущих менеджеров образования имеет важное значение для повышения качества образовательных услуг в образовательных учреждениях
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тапалова, О.Б.

74
И 84

Иршин, А. В.
    К проблеме подготовке будущих специалистов технических направлений к транспрофессионализму в условиях электронного обучения: терминологический анализ [Текст] / А. В. Иршин // Инновации в образовании. - 2022. - №9. - С. 95-107.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
специализация -- профессионализм -- транспрофессионализм -- специалисты технической направленности -- трансфессия -- историко-генетический анализ
Аннотация: В статье проанализированы и обобщены основания транспрофессионализма как интегрального качества личности специалиста технических направлений. Представлен историко-генетический анализ этапности происходящих смысловых трансформации и эволюционирования специализированных видов трудовой деятельности
Держатели документа:
ЗКУ

Иршин, А.В. К проблеме подготовке будущих специалистов технических направлений к транспрофессионализму в условиях электронного обучения: терминологический анализ [Текст] / А. В. Иршин // Инновации в образовании. - 2022. - №9.- С.95-107.

500.

Иршин, А.В. К проблеме подготовке будущих специалистов технических направлений к транспрофессионализму в условиях электронного обучения: терминологический анализ [Текст] / А. В. Иршин // Инновации в образовании. - 2022. - №9.- С.95-107.


74
И 84

Иршин, А. В.
    К проблеме подготовке будущих специалистов технических направлений к транспрофессионализму в условиях электронного обучения: терминологический анализ [Текст] / А. В. Иршин // Инновации в образовании. - 2022. - №9. - С. 95-107.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
специализация -- профессионализм -- транспрофессионализм -- специалисты технической направленности -- трансфессия -- историко-генетический анализ
Аннотация: В статье проанализированы и обобщены основания транспрофессионализма как интегрального качества личности специалиста технических направлений. Представлен историко-генетический анализ этапности происходящих смысловых трансформации и эволюционирования специализированных видов трудовой деятельности
Держатели документа:
ЗКУ

Page 50, Results: 582

 

All acquisitions for 
Or select a month