Электронный каталог

87.3
О-65
Оркушпаева, Н.
    Идеи аль-Фараби в эпоху цифровизации [Текст] / Н. Оркушпаева // Казахстанская правда. - 2026. - 7 мая. - №85. - С. 10.
ББК 87.3

Рубрики: История философии

Кл.слова (ненормированные):
наследие -- Досай Кенжетаев -- Абу Наср аль-Фараби -- Досай Кенжетай -- Исламская философия -- Трактат «О взглядах жителей добродетельного города» -- Перипатетизм (машшайюн) -- Греческий рационализм -- Тюркское мировоззрение -- Искусственный интеллект -- Цифровая эпоха -- Программа «Мәдени мұра» -- Философия образования
Аннотация: Труды средневекового философа не теряют актуальности и сегодня
Держатели документа:
ЗКУ

74
Х 17
Халыкберген, Н.
    Создавая новый тип мышления [Текст] / Н. Халыкберген // Казахстанская правда. - 2026. - 15 мая. - №89. - С. 5.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
технологии -- искусственный интеллект -- ии -- Нуркен Халыкберген -- Базовая цифровая грамотность -- Модернизация средней школы -- Национальная конкурентоспособность -- Университет «Мирас» -- AI-агенты -- Человеческий капитал -- Критическое мышление учащихся
Аннотация: Указ о внедрении искусственного интеллекта в систему среднего образования – не рядовое административное решение и не очередной пункт цифровой повестки. На мой взгляд, это один из тех государственных шагов, значение которых становится очевидным не в день публикации документа, а спустя годы, когда меняется качество человеческого капитала, рынок труда, образовательная культура и сама способность страны конкурировать в новой экономике.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Ц 77
Цой , С. К.
    "Воспитание через творчесттво: как искусство развивает детей" [Текст] / С. К. Цой // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 90
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- развития -- воспитание -- творчество -- ребенок -- дети -- культура
Аннотация: Искусство - это неотьемлемая часть человеческой культуры, которое с древних времен служила средством выражения чувств, мыслей и взглядов. Для детей искусство является не просто формой досгуа, а мощным инструментом воспитания и развития. Именно через творчество ребенок учится понимать мир, себя и других, формирует личностные качества и развивает свои таланты. Когда ребенок рисует, поет, играет на музыкальном инструменте или занимается театральным искусством, он учится выражать свои эмоции и переживания. Искусство помогает осознать и проговорить то, что словами передать трудно. Это способствует формированию эмоционального интеллект, что что особенно важно для фантазии. Через искусство ребенок учится нестандартно мыслить, искать оригинальные решения, создавать что-то новое. Эти навыки необходимы не только в искусстве, но и в повседневной жизни, науке, технике, предпринимательстве. Занимаясь искусством, дети знакомятся с произведениями великих мастеров, национальной и мировой культурой.
Держатели документа:
БҚУ