Электронный каталог

63
Т 11
Тілеуқабыл , Ж. Ж.
    Жанкент-әлемдік маңызы бар тарихи және мәдени ескерткіш [Текст] / Ж. Ж. Тілеуқабыл // Кушаев оқулары ғылыми-тәжірибелік конференция жинағы. - Орал, 2023. - Б. 23-27.

ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Жанкент қаласы -- Сырдария -- Қызылорда облысы -- тарихи -- мәдени ескерткіш -- Қала -- Цитадель -- археология
Аннотация: Жанкент қаласы – қазіргі Сырдарияның төменгі ағысы Қызылорда облысы Қазалы ауданындағы Жанкент ауылынан ( бұрынғы Өркендеу ауылынан) оңтүстікке қарай 1,5 км жерде орналасқан. Қалашықтың жоспары шығыстан батысқа қарай созылып жатырған «Т» әрпі тәрізді, шығыс бөлігі шығыңқы тіктөртбұрышты болып келеді. Оның аумағы шамамен 15 га, 415 х 230 (шығыс бөлігінде – 320 м) м. Бүгінгі күні ескерткіштің ең жақсы сақталған бөлігі оның фортификациясы қорғаныс жүйесі – Шығыс беткі жартылай дөңгелек шығыңқы мұнаралары бар пахсадан құйылған сыртқы қабырғалары. Бекіністің оңтүстік-батыс бұрышы кейінгі уақыттағы тұрғындар салған жолмен қатты бүлінген. Әлі күнге дейін қабырғалар бойымен аралары 25-40 м болатын дөңгелек қарауыл мұнараларының іздері сақталған
Держатели документа:
ЗКУ

22.1
М 92
Мухамбеткалиева, С. С.
    Ауданның ерекше қасиеттері [Текст] / С. С. Мухамбеткалиева // «Педагогтің кәсіби шеберлігі» Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарының арасында өткізілген республикалық байқаудың жинағы. - Орал, 2024. - Б. 156-159.

ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Тікбұрышты -- үшбұрыш -- тіктөртбұрыш -- математика
Аннотация: Тікбұрышты үшбұрыш, шаршы, тіктөртбұрыш ауданы формуласын: S= (a.b):2, S=a2, S=a.b шығарып алуды және қолдануды 3 сынып оқушыларына меңгерту. Оқушылардың қызығушылықтарын арттыра отырып пәнге деген ынталарын арттыру. Сабақ «Алтын балық» әдісімен басталды. Алтын балық ойынында әр оқушыға қима қағаз беріледі, сол қима қағаздың артқы жағында бір алтын балықтың суреті болады, сол сурет кімннің қолына түседі, сол оқушы мұғалімнің қойған сұрақтарына тез-тез жауап береді. Сабақ барысында Ерке атты қызға алтын балық суреті түсіп сұрақтарға нақты жауап берді. Сабақтың өн бойында қалыптастырушы бағалау, өзін өзі бағалау әдістері, пианино ойыны, саяжайды моделдеу тәсілдері өткізілді. Топтық, жұптық, жеке жұмыстар жүргізілді. Жұмыстарға мұғалім қалыптартырушы бағалау «Жарайсың!» «Тамаша» «Керемет» т.б. сөздер айтылып отырды. Пианино ойынын оқушылар қызыға ойнады.
Держатели документа:
ЗКУ