Электронный каталог

83
A10
Үсен , Т.
    Сейфуллин мұрасы ұлықталды [Текст] / Т. Үсен // Мәдениет. - 2024. - №10. - Б. 12
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Сәкен Сейфуллин -- Асау тұлпар -- Алуа Тоқтарбаева -- 130 жыл -- деректі фильм
Аннотация: Сәкен - дәуір, Сәкен - ғұмыр. Бір өзі бүкіл ұлт тағдырына тікелей әсер еткен атпал тұлғаның арда еңбегі ел жадында. Жалтағы жоқ шыншылдығымен, ақындық тәкаппарлығымен айдарланған қаламгердің шоқтығы уақыт пырағымен бірге биіктеп келеді.
Держатели документа:
БҚУ

83
Ф 11
Үсен , Т.
    Мерейлі он күн [Текст] / Т. Үсен // Мәдениет. - 2024. - №10. - Б. . 28-29
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
Сәкен Сейфуллин -- Қанат Жүнісов -- Қолтаңба -- Сәкен фильм-концерті
Аннотация: Талантты тұлғалар елдің ақыл-ойына өз өрнегін салып, халық рухына жаңа екпін берері сөзсіз. Ұлт руханиятына үлес қосуға талпынған сондай саңлақтардың бірі - Қанат Жүнісов шығармашылығының онкүндігі Астана төрінде Мәдениет және ақпарат министрлігі және қала әкімдігінің қолдауымен өтті.
Держатели документа:
БҚУ

83(5каз)
С 89
Сұлтанқызы, Б.
    Әкемнің ұлылығын ұғыну- үлкен бақыт [Текст] / Б. Сұлтанқызы // Ana tili . - 2025. - №10.- 6 наурыз. - Б. 7
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Шора Сарыбаев -- 100 жыл -- Әкемнің ұлылығы -- Естелік -- Жеке архив -- Тіл білімі -- Түркітану мен алтаистика
Аннотация: Мақалада Шора Сарыбаевтың мұрасы мен естеліктері туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ

83
Б 48
Бердіғұлова, М. Ж.
    Қазақ әдебиеті сабақтарында оқушының кешенді құзыреттілігін дамыту жолдары [Текст] / М. Ж. Бердіғұлова // Білім. - 2023. - №4. - Б. 56-66.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
әдебиетті оқыту -- кешенді құзыреттілік -- рухани-эстетикалық, ұлттық құндылықтар -- коммуникативті сөйлеу регистрі
Аннотация: Қарым-қатынас, ұлттық құндылықтар қоғамда маңызды рөл атқаратын қазіргі заманда әдебиетті оқу және зерттеу өзекті мәселелердің бірі болып табыла- ды. Әр мұғалім әдебиетке деген қызығушылықты қалай ояту, баланың (оқушының) көркем шығармаларды оқуға деген ниетін қалай қалыптастыру және дамыту, сон- дай-ақ оқуға қандай көркем шығармаларды ұсынған дұрыс екендігі туралы ойла- нады. Көркем шығарманы оқуға баулу мұғалімнің міндеті. Бұл мақалада адамгер- шілік қасиеттер мен ұлттық құндылықтар, ұрпақтардың рухани байлығы көркем шығармаларды оқу арқылы қалыптасу жолы көрсетіледі. Бүгінгі таңда білім беру саласы жаңа технологиялармен, жаңа әдістермен толықтыруда, сондықтан қазақ әдебиетін оқыту білім берудің жаңа идеяларына негізделуі тиіс. Әдебиетті оқыту жаңа сапаға ие болуы керек. Автор әдеби құзыреттілікті қалыптастырудың түсін- дірмесін және жаңа мүмкіндіктерін тәжірибеде қолдануды мысал ретінде беріп отыр. Алдымен автор қазақ әдебиеті әдістемешілердің теориясын негізге алу ке- рек екеніне назар аударды. Сол еңбектердің нәтижелері әдебиет сабағының са- пасын арттыруға, оқушыны кешенді талдау негізінде ұлттық құндылықтарға ба- улуға, қазақ тілінің байлығын, оның көркемдеуіш құралдарының функцияларын меңгеруге, оқушының тұлғалық қасиеттерін тарихи тұлғалар бейнесі арқылы қа- лыптастыруға жетелейді. Бұл мақалада осы әдебиет сабағында оқушының ке- шенді құзыреттілігін дамыту жолдары автор қолданған жаңа құралдар арқылы көрсетіліп отыр. Коммуникативті регистр бүгінгі күнде шығармадағы кейіпкер- лердің көзқарасын сомдайтын құрал болып саналады. Сол бес регистр бүгінгі күні әдеби шығармаларды ізденіп оқуға жол ашатын құрал ретінде көрсетілген (оның әдістемелік құндылығы бойынша отандық ғалым К. Н. Булатбаеваның ғылы- ми еңбектеріне сілтеме берілген). Оқушылар репродуктивтік, ақпараттық, гене- ритивтік, өкімдік, реактивтік регистрлердің мағынасын түсініп, шығармадағы ре- гистрлерді анықтап, олардың шығарма идеясын ашудағы рөлін анықтайды. Оқу процесінің нәтижесі ретінде бір көрініс кесте түрінде берілген. Осы бір құрал мы- салында оқушылардың әдебиет сабағында кешенді құзыреттілікке ие болатыны, шығарма оқуға қызығушылық туатыны дәлелденіп отыр.
Держатели документа:
ЗКУ

83
Б 90
Булатбаева, Д. Н.
    Қазақ әдебиеті сабағының сапасы мен мұғалімнің құзыреттілігі: талдау негізіндегі ұсыныстар [Текст] / Д. Н. Булатбаева // Білім. - 2024. - №1. - Б. 98-110.
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
қазақ әдебиеті мұғалімінің құзыреттілігі -- әдебиеттанушылық құзыреттілік -- әдебиеттік құзыреттілік -- әдістемелік құзыреттілік -- педагогикалық құзыреттілік -- психологиялық құзыреттілік -- әдебиет сабағының сапасы
Аннотация: Мақалада қазақ әдебиеті мұғаліміне қойылатын талаптар мен оның тәжірибедегі көрінісі, қажетті кәсіби құзыреттілікті дамытудағы кедергілер қарасты- рылады. Әдебиет пәні мұғалімінің кешенді көпкомпонентті құзыреттілігі мазмұны Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясында анықталып жазылған. Осы мазмұн негізінде бүгінгі күні толыққанды іске асырылмай жатқан мектепте сапалы әдебиеттік білім беру мәселесі бойынша мұғалімнің әрекеті қандай болу керек? Ол тек қана пәнді оқыту емес, соның негізінде оқушыларды ұлттық құндылыққа баулу, олардың эмоционалдық интеллектісін қалыптастыру, ақпараттық техноло- гияларды оқушыларға пайдалы қолдануға үйрету, уақытты үнемдеу және тиімді қолдану сияқты оқушылардың метапәндік құзыреттілігін дамыта білуі қажет. Осы орайда әдебиет сабақтарына бақылау жүргізу негізінде, жас әдебиет мұғалімнің кәсіби жұмысындағы олқылықтар анықталған. Сонымен қатар, білім беру саласын- дағы кез келген пән сияқты қазақ әдебиеті бойынша да пәндік-мазмұндық, педаго- гикалық, дидактикалық, психологиялық, әдістемелік және пәнаралық компонент, сонымен қатар, пәннің өзіндік ерекшелігіне сай этика-философиялық, тарихи-мә- дени компонент қамтылатыны мәлімделеді. Сол компоненттер негізінде көркем шығарманы кешенді түрде оқыту тетігі әзірленіп, ұсынылып отыр, оның тиімділігі де мұғалім мен студенттердің арасында талқыланған. Мақалада осы бағытта пер- спективалық жұмыстардың да мазмұны белгіленген.
Держатели документа:
ЗКУ

83(5каз)
М 90
Мұқаш, Қ.
    Мұхтар тағылымы Ақын Мұзафар Әлімбаевтың естелігінен [Текст] / Қ. Мұқаш // Qazaq adebieti . - 2025. - №9.- 7 наурыз. - Б. 18
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Мұзафар Әлімбаевтың естелігінен -- Мұхтар Әуезов -- повес -- Мұхаң -- Қаныш -- Президиум мүшелері -- Естелік
Аннотация: 1956 жылы жазда М.Әуезов пен Ғ.Мұстафинге еріп, Талдықорған ауданының Нұрмолда Алдабергенов басқаратын колхозына бардым. Алматыдан шыға бере, Мұхаң ұзақ әңгімеге кірісті. Мен дәптерімді аштым да, аузынан шыққан сөздерді жаза бастадым.
Держатели документа:
БҚУ

83(5каз)
Е 81
Есдәулет, Ұ
    Тоныкөк пен Темірхан [Текст] / Ұ Есдәулет // Qazaq adebieti . - 2025. - №10.- 14 наурыз. - Б. 6-7
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Гомер -- Илиада мен Одессея -- Тоныкөк -- Темірхан жыры -- Көк Түріктер -- Филипп Иоганний Страленберг -- Қадыр Мырза Әли -- Темірхан Медетбекке -- Қаған ақын
Аннотация: Мақалада ақын Темірхан Медетбек туралы берілген.
Держатели документа:
БҚУ

83(5каз)
А 38
Ақыш , Н.
    Жетпіс беске келіп жеткен жазушы [Текст] / Н. Ақыш // Qazaq adebieti . - 2025. - Ст. №10.- 14 наурыз. - Б. 12
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
жазушы -- Нағашыбек Қапалбекұлы -- Арман қанатында -- Еңлік­гүл -- Мақыш балуан -- Жетпіс бес жас -- Кек -- Күн бетінде секпіл бар -- Құт пен жұт
Аннотация: Қалам ұстаған жазушы ағайындардың мінез-құлқы, тіршіліктегі ұстанымдары біркелкі емес. Біреулер бірер кітап шығарысымен, екпіндеп алға ұмтылуды мақсат етеді, өмірінің мағыналы тіршілігіне айналдырады. Енді біреулері шаруаларын істеп тастап, бұйығы қалыптарында келесі жұмыстарына кірісіп жатады. Ондайлар тіпті өз-өздерін насихат­тап, жарнамалай беруге де ықылас таныта қоймайды. Біз сөз еткелі отырған Нағашыбек Қапалбекұлы осы соңғылардың сойынан.
Держатели документа:
БҚУ

83(5каз)
К 20
Қапалбекұлы , Н.
    Әлем келіп, бас иген [Текст] / Н. Қапалбекұлы // Qazaq adebieti . - 2025. - №8.- 28 ақпан. - Б. 6-7
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Жамбыл атамның музейі -- мавзолей -- Жамбыл Жабаев -- Қызыл шұбар жолбарыс -- әфсана -- Түс пен іс -- Бойтұмар
Аннотация: Мен Жамбыл атамның музейі мен мавзолейі орналасқан, ғажап жырларын шығарған ұлы ақын атындағы ауылда туып-өстім. Кішкентайымнан Жәкеңді көріп, жырларын тыңдаған қариялардан талай-талай аңызға бергісіз әңгіме-жырлар естідім. Біртуар дана да дара ақын жайлы ғажап дүниелер жан дүниемді толтырып, өзіне іңкәр ет­ті. ХХ ғасырдың Гомері атанған Жамбылдың музейі мен кесенесіне әлемнің түкпір-түпкірінен қаншама адамдар тәует етуге, жыр-ғұмырын танып білуге құштар көңілмен келіп жатады. Өзім қарсы алып, қасында жүріп, сөздерін естіген дәуірдің атақты тұлғалары Жамбыл Жабаевтай ғасыр жасаған жырау туралы не деді, қандай ой-пікірлер айт­ты? Бұл мақала-эссемде солар жайлы сыр толғап, есімде ерекше қалған жайт­тарды ортаға салмақпын.
Держатели документа:
БҚУ

83(5каз)
А 90
Асан, Ж.
    Күллі түркі халқының Нострадамусы [Текст] / Ж. Асан // Qazaq adebieti . - 2025. - №8.- 28 ақпан. - Б. 8-9
ББК 83(5каз)

Рубрики: Әдебиеттану

Кл.слова (ненормированные):
Түркі халқы -- нострадамусы -- Ерлан Қарин -- Мөңке би -- Профессор Жәрдем Тілепов -- Мөңкенің күйлері
Аннотация: ҚР Мемлекеттік кеңесшісі, ұлт руханиятының жанашыры Ерлан Қариннің атына Мөңке би қорының төрағасы жазған хаттың негізінде, ҚР Мәдениет және спорт министрінің 2023 жылғы 24 ақпандағы №60 бұйрығына сәйкес 2025 жылы Мөңке би Тілеуұлының 350 жылдығы республикалық деңгейде аталып өтпек. Есімі ел есінде сақталып, қазақ халқының қасиетті әулие адамына айналған тұлғаның бірі – Мөңке би.
Держатели документа:
БҚУ