Choice of metadata Статьи
Page 56, Results: 555
Report on unfulfilled requests: 0
551.

Подробнее
28.5(5Каз)
И 39
Изучение биоразнообразия растений и водорослей ущелье Аюсай, Алматы [Текст] / З. А. Инелова, Б. К. Заядан, С. Үсен [и др.] // Вестник ЗКУ. - 2026. - №2. - С. 545-558
ББК 28.5(5Каз)
Рубрики: Ботаника Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
ущелье Аюсай -- флора -- растительный мир -- биоразнообразие -- таксономическая структура -- видовой состав -- жизненные формы растений -- покрытосеменные -- антропогенное воздействие -- горные экосистемы -- альгофлора -- фитоиндикаторов -- микроводоросли -- цианобактерии
Аннотация: В работе представлен комплексный анализ флоры ущелья Аюсай за 2026 год, включающий оценку таксономической структуры, жизненных форм и хозяйственной значимости растений. Установлено, что флора характеризуется высоким уровнем разнообразия и включает 216 видов, относящихся к 58 семействам. Ведущее положение занимает отдел покрытосеменных (Magnoliophyta), на долю которого приходится 96,76 % всех видов, тогда как голосеменные (Pinophyta) и папоротниковидные (Polypodiophyta) представлены незначительно. Анализ систематической структуры показал, что наибольшим видовым богатством отличаются семейства Asteraceae, Rosaceae и Fabaceae, формирующие основу флоры региона. Десять ведущих семейств объединяют более 60 % всех видов, что свидетельствует о выраженной неравномерности распределения флористического разнообразия. На родовом уровне выделяются такие крупные роды, как Astragalus, Allium, Artemisia и Geranium, в которых сосредоточена значительная часть видового состава. Исследование жизненных форм растений выявило доминирование многолетних травянистых видов (70,83 %), что типично для горных и предгорных экосистем. Значительную роль также играют кустарники и однолетние растения, отражающие разнообразие экологических условий и степень антропогенного воздействия. Полученные результаты свидетельствуют о богатстве и специфике флоры ущелья Аюсай, а также о её уязвимости к антропогенному воздействию. Подчёркивается необходимость дальнейшего мониторинга и разработки мер по сохранению биоразнообразия региона в условиях возрастающей рекреационной нагрузки. В ущелье Аюсай выявлено 25 видов водорослей, относящихся к пяти отделам: диатомовые (Bacillariophyta) - 48%, Зелёные (Chlorophyta) -24%, Синезеленые или цианобактерии (Cyanophyta) -16), Желто-зеленые (Xanthophyta) -8% и Эвгленовые (Euglenophyta)- 4%. Среди выявленных микроводорослей и цианобактерий наиболее часто встречались Scenedesmus sp., Chlorella vulgaris, Navicula sp. и Phormidium sp., что отражает особенности видового состава исследуемого ущелья. Данные представители широко распространены в пресных водах и участвуют в формировании как планктонных, так и прикреплённых сообществ. Следует отметить, что виды Spirogyra varians и Closterium moniliferum преимущественно встречались в участках с пониженной скоростью течения, что связано с их экологическими особенностями и предпочтением более спокойных условий среды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Инелова, З.А.
Заядан, Б.К.
Үсен, С.
Ахметова, Г.А.
Санатов, С.С.
Дəуітбай, А.
И 39
Изучение биоразнообразия растений и водорослей ущелье Аюсай, Алматы [Текст] / З. А. Инелова, Б. К. Заядан, С. Үсен [и др.] // Вестник ЗКУ. - 2026. - №2. - С. 545-558
Рубрики: Ботаника Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
ущелье Аюсай -- флора -- растительный мир -- биоразнообразие -- таксономическая структура -- видовой состав -- жизненные формы растений -- покрытосеменные -- антропогенное воздействие -- горные экосистемы -- альгофлора -- фитоиндикаторов -- микроводоросли -- цианобактерии
Аннотация: В работе представлен комплексный анализ флоры ущелья Аюсай за 2026 год, включающий оценку таксономической структуры, жизненных форм и хозяйственной значимости растений. Установлено, что флора характеризуется высоким уровнем разнообразия и включает 216 видов, относящихся к 58 семействам. Ведущее положение занимает отдел покрытосеменных (Magnoliophyta), на долю которого приходится 96,76 % всех видов, тогда как голосеменные (Pinophyta) и папоротниковидные (Polypodiophyta) представлены незначительно. Анализ систематической структуры показал, что наибольшим видовым богатством отличаются семейства Asteraceae, Rosaceae и Fabaceae, формирующие основу флоры региона. Десять ведущих семейств объединяют более 60 % всех видов, что свидетельствует о выраженной неравномерности распределения флористического разнообразия. На родовом уровне выделяются такие крупные роды, как Astragalus, Allium, Artemisia и Geranium, в которых сосредоточена значительная часть видового состава. Исследование жизненных форм растений выявило доминирование многолетних травянистых видов (70,83 %), что типично для горных и предгорных экосистем. Значительную роль также играют кустарники и однолетние растения, отражающие разнообразие экологических условий и степень антропогенного воздействия. Полученные результаты свидетельствуют о богатстве и специфике флоры ущелья Аюсай, а также о её уязвимости к антропогенному воздействию. Подчёркивается необходимость дальнейшего мониторинга и разработки мер по сохранению биоразнообразия региона в условиях возрастающей рекреационной нагрузки. В ущелье Аюсай выявлено 25 видов водорослей, относящихся к пяти отделам: диатомовые (Bacillariophyta) - 48%, Зелёные (Chlorophyta) -24%, Синезеленые или цианобактерии (Cyanophyta) -16), Желто-зеленые (Xanthophyta) -8% и Эвгленовые (Euglenophyta)- 4%. Среди выявленных микроводорослей и цианобактерий наиболее часто встречались Scenedesmus sp., Chlorella vulgaris, Navicula sp. и Phormidium sp., что отражает особенности видового состава исследуемого ущелья. Данные представители широко распространены в пресных водах и участвуют в формировании как планктонных, так и прикреплённых сообществ. Следует отметить, что виды Spirogyra varians и Closterium moniliferum преимущественно встречались в участках с пониженной скоростью течения, что связано с их экологическими особенностями и предпочтением более спокойных условий среды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Инелова, З.А.
Заядан, Б.К.
Үсен, С.
Ахметова, Г.А.
Санатов, С.С.
Дəуітбай, А.
552.

Подробнее
42.112
Э 40
Эколого-экономическая оценка прямого посева озимой пшеницы в Южном Казахстане [Текст] / С. Д. Туребаева, Д. А. Сыдык, Б. А. Мурзабаев [и др.] // Вестник ЗКУ. - 2026. - №2. - С. 570-585
ББК 42.112
Рубрики: Зерновые культуры
Кл.слова (ненормированные):
озимая пшеница -- прямой посев -- богарное земледелие -- Южный Казахстан -- засушливые условия -- азотные удобрения -- фосфорные удобрения -- минеральное питание -- микроудобрения -- стимуляторы роста -- почвенная влага -- плодородие почвы -- урожайность -- продуктивность -- вегетационный период
Аннотация: В засушливых условиях богарные системы прямого посева могут снижать урожайность из-за дефицита влаги и питания. В 2024-2025 гг. в Южном Казахстане оценены 8 вариантов внесения азотных и фосфорных удобрений при прямом посеве озимой пшеницы. Почва эффективно удерживает влагу, обеспечивая развитие растений в критические фазы. Фосфор ускорял созревание зерна, а фосфор + азот продлевали вегетацию. Без удобрений снижается продуктивность и эффективность использования ресурсов, тогда как стимуляторы роста + микроудобрения повышают рациональность использования плодородия. Оптимизация питания растений с учётом их особенностей повышает устойчивость производства озимой пшеницы в засушливых условиях Южного Казахстана
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Туребаева, С.Д.
Сыдык, Д.А.
Мурзабаев, Б.А.
Абсатова, Б.А.
Махатов, Ж.Б.
Жаппарова, А.А.
Жумагалиев, И.К.
Э 40
Эколого-экономическая оценка прямого посева озимой пшеницы в Южном Казахстане [Текст] / С. Д. Туребаева, Д. А. Сыдык, Б. А. Мурзабаев [и др.] // Вестник ЗКУ. - 2026. - №2. - С. 570-585
Рубрики: Зерновые культуры
Кл.слова (ненормированные):
озимая пшеница -- прямой посев -- богарное земледелие -- Южный Казахстан -- засушливые условия -- азотные удобрения -- фосфорные удобрения -- минеральное питание -- микроудобрения -- стимуляторы роста -- почвенная влага -- плодородие почвы -- урожайность -- продуктивность -- вегетационный период
Аннотация: В засушливых условиях богарные системы прямого посева могут снижать урожайность из-за дефицита влаги и питания. В 2024-2025 гг. в Южном Казахстане оценены 8 вариантов внесения азотных и фосфорных удобрений при прямом посеве озимой пшеницы. Почва эффективно удерживает влагу, обеспечивая развитие растений в критические фазы. Фосфор ускорял созревание зерна, а фосфор + азот продлевали вегетацию. Без удобрений снижается продуктивность и эффективность использования ресурсов, тогда как стимуляторы роста + микроудобрения повышают рациональность использования плодородия. Оптимизация питания растений с учётом их особенностей повышает устойчивость производства озимой пшеницы в засушливых условиях Южного Казахстана
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Туребаева, С.Д.
Сыдык, Д.А.
Мурзабаев, Б.А.
Абсатова, Б.А.
Махатов, Ж.Б.
Жаппарова, А.А.
Жумагалиев, И.К.
553.

Подробнее
85.313(5Кир)
K70
Kolbaeva, M. K.
Zataevich Alexander Viktorovich and kyrgyz folk oral art and music [Текст] / M. K. Kolbaeva // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 597-601
ББК 85.313(5Кир)
Рубрики: Музыкальная культура Кыргызстана
Кл.слова (ненормированные):
Александр Викторович Затаевич -- кыргызская народная музыка -- кыргызское устное народное творчество -- музыкальный фольклор -- этномузыковедение -- народные песни -- инструментальные наигрыши -- эпос «Манас» -- традиционная музыкальная культура -- культурное наследие
Аннотация: В статье обсуждается вклад музыканта и этнографа Александра Затаевича в кыргызское музыковедение. Его работы, такие как» 1000 песен киргизского народа «(1925),» 250 киргизских произведений и кюев " (1934), включают киргизские инструментальные мелодии и песни. А. Затаевич был одним из первых, кто записал киргизские инструментальные мелодии и песни и опубликовал их вместе с нотами в вышеупомянутых произведениях. Анализируя собранные ученым материалы, их ценность прежде всего в том, что они содержат мелодии эпоса «Манас», «Семетей», небольшие эпосы и народные стихи, такие как «Кожожаш», «Мендерман», "Гульгааки", инструментальные мелодии Карамольдо, Мураталы, легендарного Музуке, Кетбука, Арстанбек, Токтогул, Бугачи, аспаптық и отметим, что он записывает и переносит в наше время других поэтов-импровизаторов, а также мелодии выдающихся киргизских музыкантов того времени
Держатели документа:
ЗКУ
K70
Kolbaeva, M. K.
Zataevich Alexander Viktorovich and kyrgyz folk oral art and music [Текст] / M. K. Kolbaeva // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 597-601
Рубрики: Музыкальная культура Кыргызстана
Кл.слова (ненормированные):
Александр Викторович Затаевич -- кыргызская народная музыка -- кыргызское устное народное творчество -- музыкальный фольклор -- этномузыковедение -- народные песни -- инструментальные наигрыши -- эпос «Манас» -- традиционная музыкальная культура -- культурное наследие
Аннотация: В статье обсуждается вклад музыканта и этнографа Александра Затаевича в кыргызское музыковедение. Его работы, такие как» 1000 песен киргизского народа «(1925),» 250 киргизских произведений и кюев " (1934), включают киргизские инструментальные мелодии и песни. А. Затаевич был одним из первых, кто записал киргизские инструментальные мелодии и песни и опубликовал их вместе с нотами в вышеупомянутых произведениях. Анализируя собранные ученым материалы, их ценность прежде всего в том, что они содержат мелодии эпоса «Манас», «Семетей», небольшие эпосы и народные стихи, такие как «Кожожаш», «Мендерман», "Гульгааки", инструментальные мелодии Карамольдо, Мураталы, легендарного Музуке, Кетбука, Арстанбек, Токтогул, Бугачи, аспаптық и отметим, что он записывает и переносит в наше время других поэтов-импровизаторов, а также мелодии выдающихся киргизских музыкантов того времени
Держатели документа:
ЗКУ
554.

Подробнее
74.268.5
P96
Psychological and pedagogical aspects of the integration of fine arts into the training program for social educators [Текст] / Y. N. Ohanova, E. A. Imanbakiev, J. A. Shazhabaeva, K. S. Ibraeva // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 602-612
ББК 74.268.5
Рубрики: Методика преподавания искусства
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- обучение искусству -- методика преподавания искусства -- нравственное воспитание -- доступность образования -- инклюзивное образование -- цифровые технологии -- мультикультурализм -- креативность -- художественные ценности -- устойчивое образование -- оценивание -- творческий процесс -- преподаватель искусства -- фасилитатор -- образовательные стратегии
Аннотация: Художественное образование играет решающую роль в формировании характера и навыков учащихся. В данном исследовании определены и проанализированы девять ключевых проблем художественного образования: мораль, доступность, технологическое развитие, мультикультурализм, креативность, художественные ценности, устойчивость, оценка и роль учителей. Каждая проблема анализируется вместе с соответствующими стратегиями решения проблем, включая интеграцию моральных ценностей в учебную программу по искусству, инклюзивные программы для устранения пробелов в доступе и использование технологий в обучении искусству. Кроме того, в статье подчеркивается важность мультикультурной учебной программы, целостного подхода к преподаванию искусства и оценки, основанной на творческом процессе. Описана роль учителей как фасилитаторов и наставников для поддержки инклюзивного и творческого обучения искусству. Методы, использованные в этом исследовании, включают обзор литературы и контент-анализ различных соответствующих источников. Результаты показывают, что при внедрении соответствующих стратегий художественное образование может стать более актуальным и устойчивым, обеспечивая значимый образовательный опыт для всех учащихся. Ожидается, что эта статья поможет преподавателям искусства разработать более эффективные подходы к обеспечению устойчивого и значимого опыта художественного образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ohanova, Y.N.
Imanbakiev, E.A.
Shazhabaeva, J.A.
Ibraeva, K.S.
P96
Psychological and pedagogical aspects of the integration of fine arts into the training program for social educators [Текст] / Y. N. Ohanova, E. A. Imanbakiev, J. A. Shazhabaeva, K. S. Ibraeva // Bulletin WKU. - 2026. - №2. - Р. 602-612
Рубрики: Методика преподавания искусства
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- обучение искусству -- методика преподавания искусства -- нравственное воспитание -- доступность образования -- инклюзивное образование -- цифровые технологии -- мультикультурализм -- креативность -- художественные ценности -- устойчивое образование -- оценивание -- творческий процесс -- преподаватель искусства -- фасилитатор -- образовательные стратегии
Аннотация: Художественное образование играет решающую роль в формировании характера и навыков учащихся. В данном исследовании определены и проанализированы девять ключевых проблем художественного образования: мораль, доступность, технологическое развитие, мультикультурализм, креативность, художественные ценности, устойчивость, оценка и роль учителей. Каждая проблема анализируется вместе с соответствующими стратегиями решения проблем, включая интеграцию моральных ценностей в учебную программу по искусству, инклюзивные программы для устранения пробелов в доступе и использование технологий в обучении искусству. Кроме того, в статье подчеркивается важность мультикультурной учебной программы, целостного подхода к преподаванию искусства и оценки, основанной на творческом процессе. Описана роль учителей как фасилитаторов и наставников для поддержки инклюзивного и творческого обучения искусству. Методы, использованные в этом исследовании, включают обзор литературы и контент-анализ различных соответствующих источников. Результаты показывают, что при внедрении соответствующих стратегий художественное образование может стать более актуальным и устойчивым, обеспечивая значимый образовательный опыт для всех учащихся. Ожидается, что эта статья поможет преподавателям искусства разработать более эффективные подходы к обеспечению устойчивого и значимого опыта художественного образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ohanova, Y.N.
Imanbakiev, E.A.
Shazhabaeva, J.A.
Ibraeva, K.S.
555.

Подробнее
63.3(5Каз)
Б 42
Беккалиева, А.
Жиембета помнит степь [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2026. - 15 сентября. - №75. - С. 10
ББК 63.3(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Жиембет Бартоғашұлы -- Жиембет жырау -- история Казахстана -- Казахское ханство -- батыр -- бий -- жырау -- Есим хан -- историческая память -- Сырымский район -- историко-познавательная конференция -- культурное наследие -- 450-летие Жиембета
Аннотация: История оживает тогда, когда о ней говорят, исследуют и передают ее уроки следующим поколениям. В Сырымском районе посвятили историко-познавательную конференцию 450-летию Жиембета Бартоғашұлы – известного жырау, бия и батыра.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 42
Беккалиева, А.
Жиембета помнит степь [Текст] / А. Беккалиева // Приуралье. - 2026. - 15 сентября. - №75. - С. 10
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Жиембет Бартоғашұлы -- Жиембет жырау -- история Казахстана -- Казахское ханство -- батыр -- бий -- жырау -- Есим хан -- историческая память -- Сырымский район -- историко-познавательная конференция -- культурное наследие -- 450-летие Жиембета
Аннотация: История оживает тогда, когда о ней говорят, исследуют и передают ее уроки следующим поколениям. В Сырымском районе посвятили историко-познавательную конференцию 450-летию Жиембета Бартоғашұлы – известного жырау, бия и батыра.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 56, Results: 555