Choice of metadata Статьи
Page 6, Results: 73
Report on unfulfilled requests: 0
51.
Подробнее
74.262.23
С 12
Сабирова, Ф. М.
Использование метода ключевых ситуаций при обучении решению задач по физике в VIII классе (на примере темы "Тепловые явления"). [Текст] / Ф. М. Сабирова // Физика в школе. - 2022. - №6. - С. 55-58
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика физики
Кл.слова (ненормированные):
метод ключевых ситуаций -- количество теплоты -- решения задач по физике -- педагогический эксперимент
Аннотация: В статье приведен сравнительный анализ решения задач традиционным способом и с использованием метода ключевых ситуаций на примере темы "Тепловые явления".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Имамова, А.М.
С 12
Сабирова, Ф. М.
Использование метода ключевых ситуаций при обучении решению задач по физике в VIII классе (на примере темы "Тепловые явления"). [Текст] / Ф. М. Сабирова // Физика в школе. - 2022. - №6. - С. 55-58
Рубрики: Методика физики
Кл.слова (ненормированные):
метод ключевых ситуаций -- количество теплоты -- решения задач по физике -- педагогический эксперимент
Аннотация: В статье приведен сравнительный анализ решения задач традиционным способом и с использованием метода ключевых ситуаций на примере темы "Тепловые явления".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Имамова, А.М.
52.
Подробнее
74.262.23
А 46
Алексашина, И. Ю.
О концептуальном поле конвергентного образования. [Текст] / И. Ю. Алексашина, Ю. П. Киселев // Физика в школе. - 2023. - №3. - С. 10-16
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика физики
Кл.слова (ненормированные):
конвергентное образование -- естественнонаучное образование -- общее образование
Аннотация: В данной статье авторами предпринята попытка описать концептуальное поле конвергентного образования на ступени общего образования , с одной стороны , как платформу ресурсов для реализации междисциплинарного естественнонаучного образования, с другой стороны , как систему перспективных направлений их развития.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Киселев, Ю.П.
А 46
Алексашина, И. Ю.
О концептуальном поле конвергентного образования. [Текст] / И. Ю. Алексашина, Ю. П. Киселев // Физика в школе. - 2023. - №3. - С. 10-16
Рубрики: Методика физики
Кл.слова (ненормированные):
конвергентное образование -- естественнонаучное образование -- общее образование
Аннотация: В данной статье авторами предпринята попытка описать концептуальное поле конвергентного образования на ступени общего образования , с одной стороны , как платформу ресурсов для реализации междисциплинарного естественнонаучного образования, с другой стороны , как систему перспективных направлений их развития.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Киселев, Ю.П.
53.
Подробнее
74.262.23
Г 79
Гребенев, И. В.
Методическое единство эксперимента и задачи в учебном процессе. [Текст] / И. В. Гребенев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2023. - №3. - С. 17-20
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика физики
Кл.слова (ненормированные):
физический эксперимент -- экспериментальная задача -- фотоэффект
Аннотация: Рассмотрен процесс получения учащимися физического знания в ходе решения задачи, основанной на эксперименте. Показана перспективность разработки варианта учебного процесса в единстве эксперимента и решения задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зворыкин, И.Ю.
Г 79
Гребенев, И. В.
Методическое единство эксперимента и задачи в учебном процессе. [Текст] / И. В. Гребенев, И. Ю. Зворыкин // Физика в школе. - 2023. - №3. - С. 17-20
Рубрики: Методика физики
Кл.слова (ненормированные):
физический эксперимент -- экспериментальная задача -- фотоэффект
Аннотация: Рассмотрен процесс получения учащимися физического знания в ходе решения задачи, основанной на эксперименте. Показана перспективность разработки варианта учебного процесса в единстве эксперимента и решения задач.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Зворыкин, И.Ю.
54.
Подробнее
74.262.23
С 12
Сабирова, Ф. М.
Особенности обучения решению задач по физике в основной школе по двум учебникам (на примере темы "Сила Ампера. Сила Лоренца") [Текст] / Ф. М. Сабирова, А. М. Имамова // Физика в школе. - 2023. - №5. - С. 23-28
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
метод исследования ключевых ситуаций -- решения задач по физике -- сила Ампера -- сила Лоренца -- сравнительный анализ учебников
Аннотация: В статье приведены примеры решения задач с использованием метода ключевых ситуаций при изучении раздела "Электромагнитные явления" на примере темы "Сила Ампера. Сила Лоренца".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Имамова, А.М.
С 12
Сабирова, Ф. М.
Особенности обучения решению задач по физике в основной школе по двум учебникам (на примере темы "Сила Ампера. Сила Лоренца") [Текст] / Ф. М. Сабирова, А. М. Имамова // Физика в школе. - 2023. - №5. - С. 23-28
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
метод исследования ключевых ситуаций -- решения задач по физике -- сила Ампера -- сила Лоренца -- сравнительный анализ учебников
Аннотация: В статье приведены примеры решения задач с использованием метода ключевых ситуаций при изучении раздела "Электромагнитные явления" на примере темы "Сила Ампера. Сила Лоренца".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Имамова, А.М.
55.
Подробнее
74.262.23
Б 24
Баранова, М. М.
Развитие умения "Целеполагание" у обучающихся на уроках физики. [Текст] / М. М. Баранова // Физика в школе. - 2023. - №5. - С. 29-35
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
целеполагание -- метапредметные умения на уроке физики
Аннотация: Статья посвящена развитию умения целеполагания на уроках физики. В ней рассмотрены уровни сформированности умения "целеполагание" и приведены примеры по их развитию и диагностики. Приведены примеры использования данных примеров на уроке.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 24
Баранова, М. М.
Развитие умения "Целеполагание" у обучающихся на уроках физики. [Текст] / М. М. Баранова // Физика в школе. - 2023. - №5. - С. 29-35
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
целеполагание -- метапредметные умения на уроке физики
Аннотация: Статья посвящена развитию умения целеполагания на уроках физики. В ней рассмотрены уровни сформированности умения "целеполагание" и приведены примеры по их развитию и диагностики. Приведены примеры использования данных примеров на уроке.
Держатели документа:
ЗКУ
56.
Подробнее
74.262.23
М 54
Метлева, Д. В.
Приемы организации учебно-познавательной деятельности слабоуспевающих учащихся при изучении физики. [Текст] / Д. В. Метлева // Физика в школе. - 2023. - №5. - С. 36-39
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика физики
Кл.слова (ненормированные):
слабоуспевающий ученик -- изучение физики -- маршрутный лист
Аннотация: В статье отражены особенности обучения физике слабоуспевающих учащихся. Приводятся примеры различных видов заданий при создании маршрутных листов для таких учащихся.
Держатели документа:
ЗКУ
М 54
Метлева, Д. В.
Приемы организации учебно-познавательной деятельности слабоуспевающих учащихся при изучении физики. [Текст] / Д. В. Метлева // Физика в школе. - 2023. - №5. - С. 36-39
Рубрики: Методика физики
Кл.слова (ненормированные):
слабоуспевающий ученик -- изучение физики -- маршрутный лист
Аннотация: В статье отражены особенности обучения физике слабоуспевающих учащихся. Приводятся примеры различных видов заданий при создании маршрутных листов для таких учащихся.
Держатели документа:
ЗКУ
57.
Подробнее
74.262.23
И 18
Иванов, Б. И.
Краткий обзор инновационных подходов и работ в решении проблем образования на примере средней школы в республике Казахстан. [Текст] / Б. И. Иванов // Физика в школе. - 2023. - №5. - С. 61-64
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
физика -- знаниевый подход -- компетенция -- инновационный подход
Аннотация: В статье приведено сравнение подходов и методик образования и обучения физике в школах России и зарубежных стран. Выделены проблемы современного подхода к обучению в Республике Казахстан и влияние их на мотивацию к обучению детей. Даны практические советы по выходу из этой ситуации. Обосновывается необходимость применения инновационных подходов к преподаванию физики в школе с использованием проектных и научно-исследовательских решений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хахулина, Н.Б.
И 18
Иванов, Б. И.
Краткий обзор инновационных подходов и работ в решении проблем образования на примере средней школы в республике Казахстан. [Текст] / Б. И. Иванов // Физика в школе. - 2023. - №5. - С. 61-64
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
физика -- знаниевый подход -- компетенция -- инновационный подход
Аннотация: В статье приведено сравнение подходов и методик образования и обучения физике в школах России и зарубежных стран. Выделены проблемы современного подхода к обучению в Республике Казахстан и влияние их на мотивацию к обучению детей. Даны практические советы по выходу из этой ситуации. Обосновывается необходимость применения инновационных подходов к преподаванию физики в школе с использованием проектных и научно-исследовательских решений.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Хахулина, Н.Б.
58.
Подробнее
74.262.23
К 55
Кокишева, К. Б.
Оқушылардың физикалық ойлау мен шығармашылық қабілеттерін дамыту. [Текст] / К. Б. Кокишева // Физика. - 2022. - №4. - Б. 21-24
ББК 74.262.23
Рубрики: Физиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ойлау қабілеті -- физикалық -- ғылыми ойлау -- оқыту -- шығармашылық
Аннотация: Мақала мектепте физиканы оқыту кезінде оқушыларды логикалық, ғылыми ойлауын қалыптастырып дамыту туралы.
Держатели документа:
БҚУ
К 55
Кокишева, К. Б.
Оқушылардың физикалық ойлау мен шығармашылық қабілеттерін дамыту. [Текст] / К. Б. Кокишева // Физика. - 2022. - №4. - Б. 21-24
Рубрики: Физиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
ойлау қабілеті -- физикалық -- ғылыми ойлау -- оқыту -- шығармашылық
Аннотация: Мақала мектепте физиканы оқыту кезінде оқушыларды логикалық, ғылыми ойлауын қалыптастырып дамыту туралы.
Держатели документа:
БҚУ
59.
Подробнее
74.262.23
М 90
Мукушев, Б. А.
Оқыту әдістерінің орта мектепте физиканы оқып үйренудегі рөлі және орны. [Текст] / Б. А. Мукушев, Л. С. Каинбаева, А. Наржігіт, С. Мырзаханова [и др.] // Математика және физика. - 2023. - №3. - Б. 31
ББК 74.262.23
Рубрики: Физиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
физика оқыту әдістемесі -- эксперименттік есептер
Аннотация: Орта мектепте физика пәнін оқытуда әр түрлі әдістер қолданылады. Осы әдістердің негізгі түрлеріне төмендегілер жатады: ауызша; демонстрациялық есептер шығару; зертханалық кітаппен жұмыс дағдыларын бақылау және есепке алу әдістеру.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Каинбаева, Л.С.
Наржігіт, А.
Мырзаханова, С.
Есжанова, А.
Дайрабаева, М.
М 90
Мукушев, Б. А.
Оқыту әдістерінің орта мектепте физиканы оқып үйренудегі рөлі және орны. [Текст] / Б. А. Мукушев, Л. С. Каинбаева, А. Наржігіт, С. Мырзаханова [и др.] // Математика және физика. - 2023. - №3. - Б. 31
Рубрики: Физиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
физика оқыту әдістемесі -- эксперименттік есептер
Аннотация: Орта мектепте физика пәнін оқытуда әр түрлі әдістер қолданылады. Осы әдістердің негізгі түрлеріне төмендегілер жатады: ауызша; демонстрациялық есептер шығару; зертханалық кітаппен жұмыс дағдыларын бақылау және есепке алу әдістеру.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Каинбаева, Л.С.
Наржігіт, А.
Мырзаханова, С.
Есжанова, А.
Дайрабаева, М.
60.
Подробнее
74.262.23
М 92
Мухамадиева., Р. А.
Мектеп оқушыларына физикалық ұғымдарды қалыптастыру жолдары [Текст] / Р. А. Мухамадиева. // Математика және физика. - 2023. - №3. - Б. 32
ББК 74.262.23
Рубрики: Физиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
физикалық ұғымдар -- электр тоғы -- оқушылар
Аннотация: Физика мұғалімінің оқу жұмысындағы маңызды міндеттерінің бірі - оқушылардың дерексіз және логикалық ойлауын қалыптастыру және дамыту процесінің ажырамас бөлігі болып табылатын физикалық ұғымдарды қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚУ
М 92
Мухамадиева., Р. А.
Мектеп оқушыларына физикалық ұғымдарды қалыптастыру жолдары [Текст] / Р. А. Мухамадиева. // Математика және физика. - 2023. - №3. - Б. 32
Рубрики: Физиканы оқыту әдістемесі
Кл.слова (ненормированные):
физикалық ұғымдар -- электр тоғы -- оқушылар
Аннотация: Физика мұғалімінің оқу жұмысындағы маңызды міндеттерінің бірі - оқушылардың дерексіз және логикалық ойлауын қалыптастыру және дамыту процесінің ажырамас бөлігі болып табылатын физикалық ұғымдарды қалыптастыру.
Держатели документа:
БҚУ
Page 6, Results: 73