Электронный каталог

81(5каз)
Ж 88
Жумабекова, Ш. Р
    Қазақ тілін оқытудағы инновациялық тәсілдер [Текст] / Ш.Р Жумабекова // Қазақ тілі мен әдебиеті . - 2025. - №2. - Б. 29-36
ББК 81(5каз)

Рубрики: Тіл білім

Кл.слова (ненормированные):
Қазақ тілін оқыту -- Инновациялық әдістер -- АКТ -- Флиппед класс -- геймификация -- жобалық оқыту -- STEAM -- критериалды бағалау -- сандық ресурстар -- мультимедиа -- тәсіл
Аннотация: Бұл мақалада қазақ тілін оқытудағы инновациялық тәсілдерді қолдану - білім алушылардың тілдік құзереттілігін арттырудың тиімді жолдарының бірі.
Держатели документа:
БҚУ

76
А 50
Әлім, Ә.
    Журналистикадағы саяси сараптама мәселелері [Текст] / Ә. Әлім, А. Дүйсенбі, Е. Жумабеков // Aqiqat. - 2026. - №1. - Б. 92-95.
ББК 76

Рубрики: Мерзімді басылымдар.

Кл.слова (ненормированные):
Журналистика -- сараптама -- саяси шешімдер -- әлеуметтік топтар -- саяси дискурс -- идеология -- саяси үдеріс -- ақпарат
Аннотация: Мақала журналистикадағы саяси сараптама мәселелері туралы.
Держатели документа:
БҚУ.
Доп.точки доступа:
Дүйсенбі, А.
Жумабеков, Е.

74
Ж 89
Жумабекова , Л. Н.
    "Жасанды интеллект (ЖИ) құралдарын балабақшада тиімді қолдану - бала тілін дамытудың заманауи әдісі" [Текст] / Л. Н. Жумабекова // Отбасы және балабақша . - 2025. - №4,5,6. - Б. . 2-6
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
жасанды интеллект (ЖИ) -- баланың сөздік қорын молайту -- тілдік қарым-қатынас -- байланыстырып сөйлеуге үйрету -- ЖИ құралдарын тіл дамытуда қолдану
Аннотация: Баланың тілдік дамуы - оның тұлғалық қалыптасуының, ойлау жүйесінің, әлеуметтік қарым-қатынасқа түсу дағдысының негізгі тірегі болып табылады. Ерте жастан бастап сөйлеу қабілетін дамыту баланың қоршаған ортамен өзара байланысын нығайтып, әлемді тану үдерісін жеңілдетеді. Тілдік дамудың негізі мектеп жасына дейінгі кезеңде қабылданады. Сондықтан бұл бағытта балабақша тәрбиешісінің рөлі өте маңызды. Бүгінгі таңда цифрлық технологиялар, смарттфондар, планшеттер, интерактивті құрылғылар балалардың күнделікті өміріне еніп, олардың ақпаратты қабылдау тәсілін түбегейлі өзгертті. Осы орайда білім беру саласында да дәстүрлі әдістермен қатар замануи, цифрлық негіздегі тәсілдерді қолдану қажеттігі туындауда. Тәрбиешінің рөлі - тек білім мен тәрбие беру ғана емес, сонымен қатар баланың цифрлық мәдениетін қалыптастырушы тұлға екенін ұмытпау қажет.
Держатели документа:
БҚУ