Choice of metadata Статьи ППС
Page 7, Results: 90
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
Ж 12
Жақыпова, Ж.
Атырау облысының экологиялық-географиялық мəселелерінің кеңістіктік саралануының физикалық-географиялық факторлары [Текст] / Ж. Жақыпова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 224-229.
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Топырақ жамылғысы -- мұнай өндірісі -- антропогендік факторлар -- экожүйелер -- экология
Аннотация: Соңғы 2-3 онжылдықта бүкіл əлем бойынша, əсіресе құрғақ аймақтардағы табиғи жүйелердің экологиялық жағдайы күрт нашарлады. Оның 87%-ы антропогендік себептерден, ал 13% -ы табиғи-климаттық себептерден болатындығы анықталды. Атырау облысында экожүйелер жағдайының нашарлауы барлық жерде байқалады. Ғасырлар бойы дамыған экологиялық тепе-теңдік бұзылып, бұл адамның қоршаған ортаға кері əсерін тигізеді. Экологиялық жағдай ландшафт компоненттерінің, ең алдымен өсімдік жамылғысы мен топырақ жамылғысының бұзылу дəрежесіне қарай бағаланады. Атырау облысының аумағы əр түрлі табиғи-климаттық, геологиялық, геоморфологиялық, гидрогеологиялық, топырақ жағдайымен жəне өсімдіктердің ерекше қауымдастықтарымен сипатталады. Аймақ құрғақ жəне сусыз. Ауданның топырақ жамылғысына əсер ету шектеулері аумақтың топырақ жамылғысына жүктеменің төмендеуімен, оның ішінде мұнай өңдеу мен өндіру кезінде технологияның əсерінің төмендеуімен байланысты. Облыс аумағындағы таңдалған топырақтар топырақтардың, кешендердің жəне тіркесімдердің құрамы бойынша ұқсас алты аймаққа (ауданға) біріктірілген
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 12
Жақыпова, Ж.
Атырау облысының экологиялық-географиялық мəселелерінің кеңістіктік саралануының физикалық-географиялық факторлары [Текст] / Ж. Жақыпова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 224-229.
Рубрики: Экология
Кл.слова (ненормированные):
Топырақ жамылғысы -- мұнай өндірісі -- антропогендік факторлар -- экожүйелер -- экология
Аннотация: Соңғы 2-3 онжылдықта бүкіл əлем бойынша, əсіресе құрғақ аймақтардағы табиғи жүйелердің экологиялық жағдайы күрт нашарлады. Оның 87%-ы антропогендік себептерден, ал 13% -ы табиғи-климаттық себептерден болатындығы анықталды. Атырау облысында экожүйелер жағдайының нашарлауы барлық жерде байқалады. Ғасырлар бойы дамыған экологиялық тепе-теңдік бұзылып, бұл адамның қоршаған ортаға кері əсерін тигізеді. Экологиялық жағдай ландшафт компоненттерінің, ең алдымен өсімдік жамылғысы мен топырақ жамылғысының бұзылу дəрежесіне қарай бағаланады. Атырау облысының аумағы əр түрлі табиғи-климаттық, геологиялық, геоморфологиялық, гидрогеологиялық, топырақ жағдайымен жəне өсімдіктердің ерекше қауымдастықтарымен сипатталады. Аймақ құрғақ жəне сусыз. Ауданның топырақ жамылғысына əсер ету шектеулері аумақтың топырақ жамылғысына жүктеменің төмендеуімен, оның ішінде мұнай өңдеу мен өндіру кезінде технологияның əсерінің төмендеуімен байланысты. Облыс аумағындағы таңдалған топырақтар топырақтардың, кешендердің жəне тіркесімдердің құрамы бойынша ұқсас алты аймаққа (ауданға) біріктірілген
Держатели документа:
ЗКУ
62.
Подробнее
Ж 93
Жусупкалиева, Г. К.
Исследование теории и задач по теме «Тепловые явления» в содержании обучения [Текст] / Г. К. Жусупкалиева, А. Сағадатова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - С. 235-238.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- жылу құбылысы -- тапсырма -- ғылым -- процесс -- эксперимент
Аннотация: Физиканы оқыту процесі, оның маңыздылығымен қатар, қазіргі оқытудың ең күрделі міндеттерінің бірі болып табылады, өйткені бұл ғылым, кез-келген табиғат ғылымы сияқты, біздің əлемнің едəуір бөлігін қамтиды. Физиканы жалпы білім беретін пəн ретінде зерттеу студенттерді қазіргі заманғы технология əлеміндегі өмірге дайындауда, сондай-ақ олардың жалпыдүниетанымын қалыптастыруда маңызды. Физика-бұл табиғи процестерді оның ең үлкен мағынасында зерттейтін ғылым. Мұндай процестер мен құбылыстар өте көп, жəне олардың барлығы зерттеу үшін үлкен негіз болып табылады. Физика ұғымдары жəне оның заңдары бүкіл жаратылыстанудың негізі болып табылады. Сондай-ақ, физика-дəл ғылым. Сондықтан физиканы табиғи ғылым ретінде зерттеудің негізгі процесі көптеген бағыттарды зерттейді, олардың біреуін егжей-тегжейлі қарастырамыз, теориялық жəне практикалық негізді қажет ететін зерттеу əдістерінің кең негізі болып табылады. Жоғарыда айтылғандардың бəрін біз осы мақалада егжей-тегжейлі қарастырамыз
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сағадатова, А.
Ж 93
Жусупкалиева, Г. К.
Исследование теории и задач по теме «Тепловые явления» в содержании обучения [Текст] / Г. К. Жусупкалиева, А. Сағадатова // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - С. 235-238.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
физика -- жылу құбылысы -- тапсырма -- ғылым -- процесс -- эксперимент
Аннотация: Физиканы оқыту процесі, оның маңыздылығымен қатар, қазіргі оқытудың ең күрделі міндеттерінің бірі болып табылады, өйткені бұл ғылым, кез-келген табиғат ғылымы сияқты, біздің əлемнің едəуір бөлігін қамтиды. Физиканы жалпы білім беретін пəн ретінде зерттеу студенттерді қазіргі заманғы технология əлеміндегі өмірге дайындауда, сондай-ақ олардың жалпыдүниетанымын қалыптастыруда маңызды. Физика-бұл табиғи процестерді оның ең үлкен мағынасында зерттейтін ғылым. Мұндай процестер мен құбылыстар өте көп, жəне олардың барлығы зерттеу үшін үлкен негіз болып табылады. Физика ұғымдары жəне оның заңдары бүкіл жаратылыстанудың негізі болып табылады. Сондай-ақ, физика-дəл ғылым. Сондықтан физиканы табиғи ғылым ретінде зерттеудің негізгі процесі көптеген бағыттарды зерттейді, олардың біреуін егжей-тегжейлі қарастырамыз, теориялық жəне практикалық негізді қажет ететін зерттеу əдістерінің кең негізі болып табылады. Жоғарыда айтылғандардың бəрін біз осы мақалада егжей-тегжейлі қарастырамыз
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сағадатова, А.
63.
Подробнее
К 15
Кайсагалиева, Г.С.
Орал қаласы мектептерінде биологияны оқытуда оқушының ғылыми–зерттеушілік қызметінің рөлі [Текст] / Г.С. Кайсагалиева, С. Ж. Кажгалиева, А. Т. Имангалиева // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 243-247.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Орал қаласы -- биологияны оқыту -- жалпы білім беретін мектептер -- академия -- Мұғалімдер -- студенттер -- ЖОО -- мəселелер -- жаңартылған -- қысқартылған -- бағдарлама -- нəтиже
Аннотация: Бұл мақалада жаңартылған оқу бағдарламасына көшу кезеңіндегі Орал қаласының жалпы білім беретін мектептері оқушыларының ғылыми-зерттеу жұмыстарына қатысуының белсенділігі мен тиімділігі жəне студенттердің жоғары оқу орнында үздіксіз білім алуға академиялық дайындығын қамтамасыз ету үшін қолайлы жағдай жасау қарастырылған. Мұғалімдер мен студенттердің алдында тұрған негізгі мəселелер де атап өтілген, олардың бірі – табиғи цикл пəндерін оқытудың қысқартылған бағдарламасына көшу
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кажгалиева, С.Ж.
Имангалиева, А.Т.
К 15
Кайсагалиева, Г.С.
Орал қаласы мектептерінде биологияны оқытуда оқушының ғылыми–зерттеушілік қызметінің рөлі [Текст] / Г.С. Кайсагалиева, С. Ж. Кажгалиева, А. Т. Имангалиева // Қазақтың рухани көсемі, Алаш ардақтысы, Ұлт ұстазы Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл толуына орай «А.Байтұрсынұлы мұрасы: зерттеу, жүйелеу жəне насихаттау» атты халықаралық ғылыми-практикалық конференциясының материалдары. - Орал, 2022. - Б. 243-247.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Орал қаласы -- биологияны оқыту -- жалпы білім беретін мектептер -- академия -- Мұғалімдер -- студенттер -- ЖОО -- мəселелер -- жаңартылған -- қысқартылған -- бағдарлама -- нəтиже
Аннотация: Бұл мақалада жаңартылған оқу бағдарламасына көшу кезеңіндегі Орал қаласының жалпы білім беретін мектептері оқушыларының ғылыми-зерттеу жұмыстарына қатысуының белсенділігі мен тиімділігі жəне студенттердің жоғары оқу орнында үздіксіз білім алуға академиялық дайындығын қамтамасыз ету үшін қолайлы жағдай жасау қарастырылған. Мұғалімдер мен студенттердің алдында тұрған негізгі мəселелер де атап өтілген, олардың бірі – табиғи цикл пəндерін оқытудың қысқартылған бағдарламасына көшу
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кажгалиева, С.Ж.
Имангалиева, А.Т.
64.
Подробнее
Е 71
Еркінов, А.
Ұстазым, менің ұстазым [Текст] / А. Еркінов // Өркен. - 2023. - 31 мамыр. - №5. - Б. 8,
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Серке Қожамқұлов -- Ұстаз -- шəкірт -- тəрбие -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Қазақ филологиясы кафедрасы -- Зейнолла Жақсылықұлы Мүтиев -- Орал педагогика институтының филология факультеті -- Қазақ тілі мен əдебиеті
Аннотация: Атақты өнер адамы Серке Қожамқұлов «Ұстаз деген ұлағатты атауды естігенде, күні бүгінге дейін өзімді шəкірттей сезінемін»,- деген екен. Шын атауында, əр адам ұстаз алдында өмір бойы шəкірт болып қала береді. Елбасымыз Н.Назарбаев халқымыздың болашағы туралы тереңнен толғай, «Мемлекетіміздің ең басты дүниесі тек қана табиғи байлық емес, сонымен қатар жасөспірім ұрпағы, өйткені олар - біздің ұлтымыздың болашақ айнасы» дегені мəлім. Олай болса, жас ұрпаққа білім мен тəрбие беретін ұстаз – баға жетпес биік тұлға.
Держатели документа:
ЗКУ
Е 71
Еркінов, А.
Ұстазым, менің ұстазым [Текст] / А. Еркінов // Өркен. - 2023. - 31 мамыр. - №5. - Б. 8,
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Серке Қожамқұлов -- Ұстаз -- шəкірт -- тəрбие -- М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Қазақ филологиясы кафедрасы -- Зейнолла Жақсылықұлы Мүтиев -- Орал педагогика институтының филология факультеті -- Қазақ тілі мен əдебиеті
Аннотация: Атақты өнер адамы Серке Қожамқұлов «Ұстаз деген ұлағатты атауды естігенде, күні бүгінге дейін өзімді шəкірттей сезінемін»,- деген екен. Шын атауында, əр адам ұстаз алдында өмір бойы шəкірт болып қала береді. Елбасымыз Н.Назарбаев халқымыздың болашағы туралы тереңнен толғай, «Мемлекетіміздің ең басты дүниесі тек қана табиғи байлық емес, сонымен қатар жасөспірім ұрпағы, өйткені олар - біздің ұлтымыздың болашақ айнасы» дегені мəлім. Олай болса, жас ұрпаққа білім мен тəрбие беретін ұстаз – баға жетпес биік тұлға.
Держатели документа:
ЗКУ
65.
Подробнее
К 11
Қайырсапарова, И.А.
Білім алушылардың адамгершілік тұлғасын тәрбиелеу үшін сынып жетекшісі мен ата-аналардың бірлескен қызметін ұйымдастыру [Текст] / И.А. Қайырсапарова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 20-24.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Білім -- адамгершілік -- тәрбиелеу -- сынып жетекшісі -- ата-аналар -- Форма -- оқу-тәрбие процесі -- Тәрбие формалары -- Педагогикалық әдебиеттер -- Оқушылар -- Топтық формалар
Аннотация: Барлық уақытта адамдар адамгершілік пен адамгершілік тәрбиесін жоғары бағалады. "Адамгершілік" анықтамасының артында не жатыр? Көптеген адамдарды бұл сұрақтығырыққа тірейді және оған жауап беру қиынға соғады. Қазіргі қоғам уақыт өте келе адамгершілік ұғымының шын мәнін жоғалтты. Олар көбінесе мүлдем дұрыс емес,өте бұлыңғыр анықтама береді. С.И.Ожеговтыңорыс тілінің түсіндірме сөздігінде адамгершілік дегеніміз-адамның адамгершілік нормаларына, адамгершілік заңдарына сәйкес әрекет ету, ойлау және сезіну қабілеті деп түсіндіріледі. Адамгершілік адамдардың қоғамда қабылданған идеалды этикалық ұғымдарға сәйкес өз еркімен және табиғи түрде әрекет етуге деген белсенді ұмтылысымен сипатталады. Адамгершіліктен бас тарту-бұл бүкіл әлеммен, өз халқымен, жақын адамдарымен, өзімен және ар-ұжданымен бірлік пен үйлесімділікте адам болудан бас тарту
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қайырсапарова, И.А.
Білім алушылардың адамгершілік тұлғасын тәрбиелеу үшін сынып жетекшісі мен ата-аналардың бірлескен қызметін ұйымдастыру [Текст] / И.А. Қайырсапарова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 20-24.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Білім -- адамгершілік -- тәрбиелеу -- сынып жетекшісі -- ата-аналар -- Форма -- оқу-тәрбие процесі -- Тәрбие формалары -- Педагогикалық әдебиеттер -- Оқушылар -- Топтық формалар
Аннотация: Барлық уақытта адамдар адамгершілік пен адамгершілік тәрбиесін жоғары бағалады. "Адамгершілік" анықтамасының артында не жатыр? Көптеген адамдарды бұл сұрақтығырыққа тірейді және оған жауап беру қиынға соғады. Қазіргі қоғам уақыт өте келе адамгершілік ұғымының шын мәнін жоғалтты. Олар көбінесе мүлдем дұрыс емес,өте бұлыңғыр анықтама береді. С.И.Ожеговтыңорыс тілінің түсіндірме сөздігінде адамгершілік дегеніміз-адамның адамгершілік нормаларына, адамгершілік заңдарына сәйкес әрекет ету, ойлау және сезіну қабілеті деп түсіндіріледі. Адамгершілік адамдардың қоғамда қабылданған идеалды этикалық ұғымдарға сәйкес өз еркімен және табиғи түрде әрекет етуге деген белсенді ұмтылысымен сипатталады. Адамгершіліктен бас тарту-бұл бүкіл әлеммен, өз халқымен, жақын адамдарымен, өзімен және ар-ұжданымен бірлік пен үйлесімділікте адам болудан бас тарту
Держатели документа:
ЗКУ
66.
Подробнее
У 68
Уразова, А. Т.
Бастауыш сынып оқушыларының тілдік функционалдық сауаттылығын арттыру [Текст] / А. Т. Уразова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 140-145.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- Функционалдық сауаттылық -- Қазақ тілі -- орыс тілі мен әдебиеті -- Эссе -- Экспозициялық миниатюра -- қызықты деректер -- өлкетану материалдары -- фразеология -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- Компьютерлік презентация -- топтық жұмыс -- тестілеу -- лингвистикалық сайыстар -- дидактикалық ойындар
Аннотация: Білім бұл жағдайда белгілі бір сауаттылықты қамтамасыз ететін қызмет саласы, құралы ретінде қарастырылады. Бұл жағдайда мұғалімнің басты мұраты – оқушылардың сапалы білім алуын ескере отырып оқушылардың жеке қажеттіліктерін, ерекшеліктерін, шығармашылық сұраныстарын, шығармашылық тұлғаның қалыптасуын қамтамасыз ету. Функционалдық сауаттылық деңгейін арттыру тұрғысынан зерттеу қызметін ұйымдастыру келешегі зор деп санаймыз. Ол аудиторияның сыни ойлауын, зерттеушілік қабілеттерін тиімді дамытуға, оқушылардың шығармашылық қабілеттері мен шығармашылық белсенділігін белсендіруге мүмкіндік береді. Ғылыми-зерттеу әрекеті оқытудың әрбір кезеңінде табиғи қызығушылықты оятады және оны сұрақтарға жауап іздеу үшін арнайы ұйымдастырылған іздеу жолына бағыттайды, осылайша өз бетінше ойлауға және қызықтыратын материалға тереңірек енуге дағдыландырады.
Держатели документа:
ЗКУ
У 68
Уразова, А. Т.
Бастауыш сынып оқушыларының тілдік функционалдық сауаттылығын арттыру [Текст] / А. Т. Уразова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 140-145.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш сынып оқушылар -- Функционалдық сауаттылық -- Қазақ тілі -- орыс тілі мен әдебиеті -- Эссе -- Экспозициялық миниатюра -- қызықты деректер -- өлкетану материалдары -- фразеология -- ақпараттық-коммуникациялық технологиялар -- Компьютерлік презентация -- топтық жұмыс -- тестілеу -- лингвистикалық сайыстар -- дидактикалық ойындар
Аннотация: Білім бұл жағдайда белгілі бір сауаттылықты қамтамасыз ететін қызмет саласы, құралы ретінде қарастырылады. Бұл жағдайда мұғалімнің басты мұраты – оқушылардың сапалы білім алуын ескере отырып оқушылардың жеке қажеттіліктерін, ерекшеліктерін, шығармашылық сұраныстарын, шығармашылық тұлғаның қалыптасуын қамтамасыз ету. Функционалдық сауаттылық деңгейін арттыру тұрғысынан зерттеу қызметін ұйымдастыру келешегі зор деп санаймыз. Ол аудиторияның сыни ойлауын, зерттеушілік қабілеттерін тиімді дамытуға, оқушылардың шығармашылық қабілеттері мен шығармашылық белсенділігін белсендіруге мүмкіндік береді. Ғылыми-зерттеу әрекеті оқытудың әрбір кезеңінде табиғи қызығушылықты оятады және оны сұрақтарға жауап іздеу үшін арнайы ұйымдастырылған іздеу жолына бағыттайды, осылайша өз бетінше ойлауға және қызықтыратын материалға тереңірек енуге дағдыландырады.
Держатели документа:
ЗКУ
67.
Подробнее
А 93
Аульбек, А. Қ.
Батыс Қазақстан облысында паллас тарбақасының, pelobates vespertinus (pallas, 1771) таралуын зерттеу [Текст] / А. Қ. Аульбек // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 165-168.
ББК 26.8
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан облысы -- паллас тарбақасының -- Pelobates vespertinus -- зерттеу география -- биология -- биогеографиялық зерттеулер -- генетикалық көрсеткіштер -- зоогеография
Аннотация: Батыс Қазақстан облысында кездесетін Паллас тарбақасын зерттеу география мен биологияның қиылысындағы пәнаралық зерттеу болып табылады, биогеографиялық зерттеулерге жатады. Жұмыстың өзектілігі Батыс Қазақстан облысындағы Pelobates vespertinus (Pallas, 1771) Паллас тарбақасыныңтаралу аймағы мен географиялық өзгергіштігі туралы онда алынған деректердің маңызды іргелі және қолданбалы мәнімен айқындалатын болады. Олардың қазіргі ауқымына, сондай-ақ осы жануарлардың морфологиялық және генетикалық көрсеткіштерін өзгертетін табиғи және антропогендік жағдайларға байланысты кез-келген мәселелерді шешу тек теориялық ғана емес, сонымен қатар практикалық зоогеография үшін де үлкен маңызға ие.
Держатели документа:
ЗКУ
А 93
Аульбек, А. Қ.
Батыс Қазақстан облысында паллас тарбақасының, pelobates vespertinus (pallas, 1771) таралуын зерттеу [Текст] / А. Қ. Аульбек // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 165-168.
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
Батыс Қазақстан облысы -- паллас тарбақасының -- Pelobates vespertinus -- зерттеу география -- биология -- биогеографиялық зерттеулер -- генетикалық көрсеткіштер -- зоогеография
Аннотация: Батыс Қазақстан облысында кездесетін Паллас тарбақасын зерттеу география мен биологияның қиылысындағы пәнаралық зерттеу болып табылады, биогеографиялық зерттеулерге жатады. Жұмыстың өзектілігі Батыс Қазақстан облысындағы Pelobates vespertinus (Pallas, 1771) Паллас тарбақасыныңтаралу аймағы мен географиялық өзгергіштігі туралы онда алынған деректердің маңызды іргелі және қолданбалы мәнімен айқындалатын болады. Олардың қазіргі ауқымына, сондай-ақ осы жануарлардың морфологиялық және генетикалық көрсеткіштерін өзгертетін табиғи және антропогендік жағдайларға байланысты кез-келген мәселелерді шешу тек теориялық ғана емес, сонымен қатар практикалық зоогеография үшін де үлкен маңызға ие.
Держатели документа:
ЗКУ
68.
Подробнее
К 58
Кожагалиева, Р. Ж.
Шежін жайылмасы көлтабандарының экологиялық фитоценотикалық құрамы [Текст] / Р. Ж. Кожагалиева, Д. Қ. Жақсыбаева // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 182-184.
ББК 26.222.6
Рубрики: Гидрология озер и водохранилищ. Озероведение (лимнология)
Кл.слова (ненормированные):
Шежін жайылма -- экологиялық фитоценотикалық құрамы -- биоморфологиялық құрамы -- табиғат қорғау -- су -- эрозия -- Батыс Қазақстан облысы -- биоморфологиялық талдау -- Флора құрамы
Аннотация: Қазіргі кезде көктемгі қар суы мен дала өзендерінің тасқын сулары жайылатын тұйық табақ тәріздес ойпаңдар көлтабандардың қалыптасуына ықпал етеді. Көлтабандардың табиғи шалғын өсімдіктері малға азық ретінде ғана емес, табиғат қорғау сипатындағы көптеген функция атқарады: топырақтағы қарашірінді мөлшерінің жинақталуына әсер етіп, топырақ құнарлығын арттырады, су эрозиясының қарқындылығын бәсеңдетеді. Осы суларды тиімді пайдалану ісі дұрыс жолға қойылмағандықтан көлтабандардың батпақтануына, сортаңдануына, сөйтіп ауыл шаруашылығының айналымынан шабындық жерлердің едәуір бөлігінің шығып қалуына және шөбінің сапасының төмендеуіне әкеліп соғып жүр.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жақсыбаева, Д.Қ.
К 58
Кожагалиева, Р. Ж.
Шежін жайылмасы көлтабандарының экологиялық фитоценотикалық құрамы [Текст] / Р. Ж. Кожагалиева, Д. Қ. Жақсыбаева // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 182-184.
Рубрики: Гидрология озер и водохранилищ. Озероведение (лимнология)
Кл.слова (ненормированные):
Шежін жайылма -- экологиялық фитоценотикалық құрамы -- биоморфологиялық құрамы -- табиғат қорғау -- су -- эрозия -- Батыс Қазақстан облысы -- биоморфологиялық талдау -- Флора құрамы
Аннотация: Қазіргі кезде көктемгі қар суы мен дала өзендерінің тасқын сулары жайылатын тұйық табақ тәріздес ойпаңдар көлтабандардың қалыптасуына ықпал етеді. Көлтабандардың табиғи шалғын өсімдіктері малға азық ретінде ғана емес, табиғат қорғау сипатындағы көптеген функция атқарады: топырақтағы қарашірінді мөлшерінің жинақталуына әсер етіп, топырақ құнарлығын арттырады, су эрозиясының қарқындылығын бәсеңдетеді. Осы суларды тиімді пайдалану ісі дұрыс жолға қойылмағандықтан көлтабандардың батпақтануына, сортаңдануына, сөйтіп ауыл шаруашылығының айналымынан шабындық жерлердің едәуір бөлігінің шығып қалуына және шөбінің сапасының төмендеуіне әкеліп соғып жүр.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жақсыбаева, Д.Қ.
69.
Подробнее
Р 81
Рсалы, А. Р.
Глубинное көлінің зоопланктон қауымдастықтарына сипаттама [Текст] / А. Р. Рсалы // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 197-201.
ББК 26.22
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
Көл -- табиғи бассейндер -- Глубинное көлі -- зоопланктон -- табиғи су қоймасы -- Батыс Қазақстанның көлдері -- Жайық өзені -- Су биоценоздар -- гидробионттар -- гидроценоздар
Аннотация: Көл – табиғи бассейндердің сумен толтырылуы нәтижесінде пайда болатын табиғи су қоймасы.Берг (1945), Посохов (1955), Филонец (1974), Муравлев (1973) еңбектерінде Қазақстан көлдерін зерттеу бойынша құнды материалдар жинақталған. Қазақстан аумағында 48 000 – нан астам табиғи көл бар, оның 90% - ға жуығы шағын, ауданы 1 шаршы км-ден аз. Су объектілерін жүйелі зерттеу негізінен 1950-1980 жылдары жүргізілді
Держатели документа:
ЗКУ
Р 81
Рсалы, А. Р.
Глубинное көлінің зоопланктон қауымдастықтарына сипаттама [Текст] / А. Р. Рсалы // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 197-201.
Рубрики: Гидрология
Кл.слова (ненормированные):
Көл -- табиғи бассейндер -- Глубинное көлі -- зоопланктон -- табиғи су қоймасы -- Батыс Қазақстанның көлдері -- Жайық өзені -- Су биоценоздар -- гидробионттар -- гидроценоздар
Аннотация: Көл – табиғи бассейндердің сумен толтырылуы нәтижесінде пайда болатын табиғи су қоймасы.Берг (1945), Посохов (1955), Филонец (1974), Муравлев (1973) еңбектерінде Қазақстан көлдерін зерттеу бойынша құнды материалдар жинақталған. Қазақстан аумағында 48 000 – нан астам табиғи көл бар, оның 90% - ға жуығы шағын, ауданы 1 шаршы км-ден аз. Су объектілерін жүйелі зерттеу негізінен 1950-1980 жылдары жүргізілді
Держатели документа:
ЗКУ
70.
Подробнее
А 37
Ходжанова, Б. Х.
Климаттың өзгеруі және оның табиғат пен табиғи жүйелерге әсері [Текст] / Б. Х. Ходжанова, И. А. Жулкашева, А. Б. Муратова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 72-75.
ББК 26.82
Кл.слова (ненормированные):
Климат -- табиғат -- атмосфера -- экожүйелер -- Дүниежүзілік денсаулық сақтау -- Парниктілік эффект -- Астрономиялық факторлар -- Күн
Аннотация: Климаттың өзгеруі – жалпы Жердегі немесе оның ірі аймақтарындағы климаттық жағдайлардың ұзақ мерзімді (10 жылдан астам) бағытталған немесе ырғақты өзгерістері. Климаттың өзгеруі жаһандық атмосфераның құрамының өзгеруін тудыратын адам әрекетінен тікелей немесе жанама түрде туындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жулкашева, И.А.
Муратова, А.Б.
А 37
Ходжанова, Б. Х.
Климаттың өзгеруі және оның табиғат пен табиғи жүйелерге әсері [Текст] / Б. Х. Ходжанова, И. А. Жулкашева, А. Б. Муратова // «Иванов оқулары – 2023» республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдары жинағы. - Орал, 2023. - 12 қазан. - Б. 72-75.
Кл.слова (ненормированные):
Климат -- табиғат -- атмосфера -- экожүйелер -- Дүниежүзілік денсаулық сақтау -- Парниктілік эффект -- Астрономиялық факторлар -- Күн
Аннотация: Климаттың өзгеруі – жалпы Жердегі немесе оның ірі аймақтарындағы климаттық жағдайлардың ұзақ мерзімді (10 жылдан астам) бағытталған немесе ырғақты өзгерістері. Климаттың өзгеруі жаһандық атмосфераның құрамының өзгеруін тудыратын адам әрекетінен тікелей немесе жанама түрде туындайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жулкашева, И.А.
Муратова, А.Б.
Page 7, Results: 90