Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 3

Report on unfulfilled requests: 0

74
В 68

Володина, О. В.
    Непрерывное иноязычное образование [Текст] : от антропоцентризма к социально-антропологической целостности / О. В. Володина // Вестник высшей школы Alma mater. - 2014. - №10. - С. 97-101
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное иноязычное образование -- антропоцентризм -- социально-антропологическая целостность -- антропоцентрическая парадигма -- гуманизм -- антропокосмизм -- развивающаяся гармония -- духовная личность
Аннотация: Предпринята попытка перехода от личностно ориентированного, антропоцентрического взгляда на непрерывное иноязычное образование к его пониманию.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Володина, О.В. Непрерывное иноязычное образование [Текст] : От антропоцентризма к социально-антропологической целостности / О. В. Володина // Вестник высшей школы Alma mater. - 2014. - №10.- С.97-101

1.

Володина, О.В. Непрерывное иноязычное образование [Текст] : От антропоцентризма к социально-антропологической целостности / О. В. Володина // Вестник высшей школы Alma mater. - 2014. - №10.- С.97-101


74
В 68

Володина, О. В.
    Непрерывное иноязычное образование [Текст] : от антропоцентризма к социально-антропологической целостности / О. В. Володина // Вестник высшей школы Alma mater. - 2014. - №10. - С. 97-101
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
непрерывное иноязычное образование -- антропоцентризм -- социально-антропологическая целостность -- антропоцентрическая парадигма -- гуманизм -- антропокосмизм -- развивающаяся гармония -- духовная личность
Аннотация: Предпринята попытка перехода от личностно ориентированного, антропоцентрического взгляда на непрерывное иноязычное образование к его пониманию.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

81
К 95

Кучешева, И. Л.
    Антропоцентрический подход к изучению имен собственных во фразеологии [Текст] : на материале английского и русского языков / И. Л. Кучешева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11. - С. 48-51
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
антропоцентрический подход -- имя собственное -- фразеология -- фразеологизм -- антропоцентрическая парадигма -- лингвистическая наука -- язык
Аннотация: В английском и русском языках преобладают фразеологизмы с компонентом-именем собственным, характеризующие человека с отрицательной стороны.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Кучешева, И.Л. Антропоцентрический подход к изучению имен собственных во фразеологии [Текст] : на материале английского и русского языков / И. Л. Кучешева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11.- С.48-51

2.

Кучешева, И.Л. Антропоцентрический подход к изучению имен собственных во фразеологии [Текст] : на материале английского и русского языков / И. Л. Кучешева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11.- С.48-51


81
К 95

Кучешева, И. Л.
    Антропоцентрический подход к изучению имен собственных во фразеологии [Текст] : на материале английского и русского языков / И. Л. Кучешева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11. - С. 48-51
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
антропоцентрический подход -- имя собственное -- фразеология -- фразеологизм -- антропоцентрическая парадигма -- лингвистическая наука -- язык
Аннотация: В английском и русском языках преобладают фразеологизмы с компонентом-именем собственным, характеризующие человека с отрицательной стороны.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Я 41

Языкова, Н. В.
    Ценностный потенциал современных УМК для среднего общего образования. [Текст] / Н. В. Языкова, А. М. Маштини // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 5-15
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
антропоцентрическая парадигма -- аксиологический поход -- национально-культурная идентичность -- ценность -- ценностные ориентации -- ценностный потенциал -- методическое обеспечение -- учебно-методический комплекс
Аннотация: В статье обощены миссия , цель ,принципы аксиологического подхода к иноязычному образованию; проанализированы результаты исследования ценностного потенциала текстов различных жанров и их методического обеспечения в УМК для формирования и развития национально-культурной идентичности старших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маштини, А.М.

Языкова, Н.В. Ценностный потенциал современных УМК для среднего общего образования. [Текст] / Н. В. Языкова, А. М. Маштини // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8.- С.5-15

3.

Языкова, Н.В. Ценностный потенциал современных УМК для среднего общего образования. [Текст] / Н. В. Языкова, А. М. Маштини // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8.- С.5-15


74
Я 41

Языкова, Н. В.
    Ценностный потенциал современных УМК для среднего общего образования. [Текст] / Н. В. Языкова, А. М. Маштини // Иностранные языки в школе. - 2024. - №8. - С. 5-15
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
антропоцентрическая парадигма -- аксиологический поход -- национально-культурная идентичность -- ценность -- ценностные ориентации -- ценностный потенциал -- методическое обеспечение -- учебно-методический комплекс
Аннотация: В статье обощены миссия , цель ,принципы аксиологического подхода к иноязычному образованию; проанализированы результаты исследования ценностного потенциала текстов различных жанров и их методического обеспечения в УМК для формирования и развития национально-культурной идентичности старших школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Маштини, А.М.

Page 1, Results: 3

 

All acquisitions for 
Or select a month