Choice of metadata Статьи ППС
Page 7, Results: 137
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
М 42
Медеубаев, Е. И.
Потеря политической легитимности и функциональности региональных структур компартии Казахстана в эпоху «Перестройки»: Актюбинский обком партии в 1989-1991гг. [Текст] / Е. И. Медеубаев // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 268-280
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
перестройка -- гласность -- КПСС -- обком партии -- Актюбинск -- секретарь -- критика -- распад -- кризис -- либерализация
Аннотация: Цель предлагаемой вниманию статьи – изучение процесса стремительной эрозии власти органов КПСС на местах, завершившийся их ликвидацией в августе 1991 г. Для достижения поставленной цели в качестве примера рассматривается опыт Актюбинского обкома Компартии Казахстана в 1989-91 гг. В более широком смысле затрагивается давняя тема - «власть и общество». В центре внимания вопросы изучения механизмов партийной власти, принципы функционирования партаппарата на завершающем этапе существования коммунистической власти. Предпринята попытка понять, какие факторы привели к потере политической инициативы КПСС и разрушению системы политического контроля над советским обществом. Что сыграло решающую роль в процессе распада партийных структур на местах и ликвидации власти КПСС?
Держатели документа:
ЗКУ
М 42
Медеубаев, Е. И.
Потеря политической легитимности и функциональности региональных структур компартии Казахстана в эпоху «Перестройки»: Актюбинский обком партии в 1989-1991гг. [Текст] / Е. И. Медеубаев // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 268-280
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
перестройка -- гласность -- КПСС -- обком партии -- Актюбинск -- секретарь -- критика -- распад -- кризис -- либерализация
Аннотация: Цель предлагаемой вниманию статьи – изучение процесса стремительной эрозии власти органов КПСС на местах, завершившийся их ликвидацией в августе 1991 г. Для достижения поставленной цели в качестве примера рассматривается опыт Актюбинского обкома Компартии Казахстана в 1989-91 гг. В более широком смысле затрагивается давняя тема - «власть и общество». В центре внимания вопросы изучения механизмов партийной власти, принципы функционирования партаппарата на завершающем этапе существования коммунистической власти. Предпринята попытка понять, какие факторы привели к потере политической инициативы КПСС и разрушению системы политического контроля над советским обществом. Что сыграло решающую роль в процессе распада партийных структур на местах и ликвидации власти КПСС?
Держатели документа:
ЗКУ
62.
Подробнее
А 95
Ахмеденов, К. М.
Историко-культурное наследие Северного Устюрта в качестве объекта сакральной географии и познавательного туризма [Текст] / К. М. Ахмеденов, М. Н. Сдыков, С. К. Рамазанов // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 332-355
ББК 75.81
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
Северный Устюрт -- Донызтау -- Жельтау -- Коленкели -- историко- культурное наследие -- сакральная география -- туризм -- культово-жилищный комплекс -- культура кочевников и полукочевников -- некрополь -- мемориально-культовые памятники -- араны
Аннотация: Северный Устюрт обладает уникальным достоянием, делающим его привлекательным для познавательного туризма. Это - огромное историко-культурное наследие, созданное многими поколениями кочевых казахов, которое насчитывает несколько тысяч исторических памятников: архитектурных, археологических культовых, имеющих важное сакральное значение для истории и культуры не только региона, но и всего Казахстана. Поражает не только количество, но и качество и неповторимое разнообразие памятников. Это старинные некрополи, культово-жилищные комплексы, своеобразные мавзолеи, мечети, многочисленные стелы-кулпытасы и надгробия. Поэтому арало- каспийский комплекс памятников является национальной гордостью, достоянием и ценностью нашей истории и культуры. Самобытность архитектуры характеризуют исключительная массовость погребально- культовых сооружений, оригинальность типов памятников, их высокохудожественное решение, цельность и законченность форм. Происхождение этого самобытного массового комплекса памятников – результат своеобразной этнополитической истории края, в которой отражаются особенности хозяйственного культурного типа кочевников и полукочевников аридно-степной зоны. Наиболее ранние некрополи возникли в эпоху средневековья в отдельных районах Устюрта, в том числе в северной части. Однако массовое появление памятников фиксируется в XVIII – XIX веках, когда в скотоводческом хозяйстве и системе поселения казахов происходят серьезные перемены, выраженные в начале перехода к полуоседлости. Как раз к середине XIX -началу XX вв. относится подавляющее большинство культовых объектов, в том числе мечетей в Северном Приаралье, Северном Устюрте (Донызтау), на Эмбе, Сагызе, в Атырау и т.д. Арало-Каспийский историко-культурный регион, составной частью которого является Северный Устюрт, стал предметом исследования в XIX веке, но только в условиях независимого и суверенного Казахстана стало возможным комплексное и научное изучение, охрана и восстановление путем реконструкции и реставрации всего многообразия памятников. Характеристике данного комплекса и его значению для пропаганды национальной культуры, и развитию современного туризма посвящена данная статья.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сдыков, М.Н.
Рамазанов, С.К.
А 95
Ахмеденов, К. М.
Историко-культурное наследие Северного Устюрта в качестве объекта сакральной географии и познавательного туризма [Текст] / К. М. Ахмеденов, М. Н. Сдыков, С. К. Рамазанов // Вестник ЗКГУ. - Уральск, 2020. - №4. - С. 332-355
Рубрики: Туризм
Кл.слова (ненормированные):
Северный Устюрт -- Донызтау -- Жельтау -- Коленкели -- историко- культурное наследие -- сакральная география -- туризм -- культово-жилищный комплекс -- культура кочевников и полукочевников -- некрополь -- мемориально-культовые памятники -- араны
Аннотация: Северный Устюрт обладает уникальным достоянием, делающим его привлекательным для познавательного туризма. Это - огромное историко-культурное наследие, созданное многими поколениями кочевых казахов, которое насчитывает несколько тысяч исторических памятников: архитектурных, археологических культовых, имеющих важное сакральное значение для истории и культуры не только региона, но и всего Казахстана. Поражает не только количество, но и качество и неповторимое разнообразие памятников. Это старинные некрополи, культово-жилищные комплексы, своеобразные мавзолеи, мечети, многочисленные стелы-кулпытасы и надгробия. Поэтому арало- каспийский комплекс памятников является национальной гордостью, достоянием и ценностью нашей истории и культуры. Самобытность архитектуры характеризуют исключительная массовость погребально- культовых сооружений, оригинальность типов памятников, их высокохудожественное решение, цельность и законченность форм. Происхождение этого самобытного массового комплекса памятников – результат своеобразной этнополитической истории края, в которой отражаются особенности хозяйственного культурного типа кочевников и полукочевников аридно-степной зоны. Наиболее ранние некрополи возникли в эпоху средневековья в отдельных районах Устюрта, в том числе в северной части. Однако массовое появление памятников фиксируется в XVIII – XIX веках, когда в скотоводческом хозяйстве и системе поселения казахов происходят серьезные перемены, выраженные в начале перехода к полуоседлости. Как раз к середине XIX -началу XX вв. относится подавляющее большинство культовых объектов, в том числе мечетей в Северном Приаралье, Северном Устюрте (Донызтау), на Эмбе, Сагызе, в Атырау и т.д. Арало-Каспийский историко-культурный регион, составной частью которого является Северный Устюрт, стал предметом исследования в XIX веке, но только в условиях независимого и суверенного Казахстана стало возможным комплексное и научное изучение, охрана и восстановление путем реконструкции и реставрации всего многообразия памятников. Характеристике данного комплекса и его значению для пропаганды национальной культуры, и развитию современного туризма посвящена данная статья.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сдыков, М.Н.
Рамазанов, С.К.
63.
Подробнее
P87
Potylitsyna, O.
The role of neurolinguistic markers in the foreign language classroom [Текст] / O. Potylitsyna, M. Trichik // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №1. - Р. 19-24
ББК 81.2 Англ.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- методика -- нейролингвистический подход -- нейролингвистические предикаты -- репрезентативные системы -- инструкции по обучению -- овладение иностранным языком
Аннотация: Данная статья направлена на изучение нейролингвистических маркеров в речи учителей английского языка средних общеобразовательных школ. В статье представлены результаты анкетирования тридцати учителей школ города Костаная. Полученные результаты позволили нам выявить наиболее часто встречающиеся нейролингвистические предикаты и на основе этого разработать классификацию учебных инструкций, которые могут быть использованы учителями английского языка на уроках. Составленные инструкции позволят воздействовать на разные каналы восприятия и будут понятны каждому ученику. Знание того, как использовать нейролингвистические предикаты, позволяет учителям составлять четкие инструкции. В результате образовательный процесс станет более продуктивным и доступным для каждого ученика
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Trichik, M.
P87
Potylitsyna, O.
The role of neurolinguistic markers in the foreign language classroom [Текст] / O. Potylitsyna, M. Trichik // Bulletin WKU. - Uralsk, 2021. - №1. - Р. 19-24
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- методика -- нейролингвистический подход -- нейролингвистические предикаты -- репрезентативные системы -- инструкции по обучению -- овладение иностранным языком
Аннотация: Данная статья направлена на изучение нейролингвистических маркеров в речи учителей английского языка средних общеобразовательных школ. В статье представлены результаты анкетирования тридцати учителей школ города Костаная. Полученные результаты позволили нам выявить наиболее часто встречающиеся нейролингвистические предикаты и на основе этого разработать классификацию учебных инструкций, которые могут быть использованы учителями английского языка на уроках. Составленные инструкции позволят воздействовать на разные каналы восприятия и будут понятны каждому ученику. Знание того, как использовать нейролингвистические предикаты, позволяет учителям составлять четкие инструкции. В результате образовательный процесс станет более продуктивным и доступным для каждого ученика
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Trichik, M.
64.
Подробнее
Д 13
Давыгора, А. В.
Дополнения к орнитофауне Северного Устюрта [Текст] / А. В. Давыгора, М.И. Шпигельман // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 403-416
ББК 28.693.35
Рубрики: Птицы. Орнитология
Кл.слова (ненормированные):
орнитофауна -- Казахстан -- Западный Казахстан -- северный Устюрт -- Атырауская область -- Жельтау -- Донызтау
Аннотация: Периодическая инвентаризация видового состава фауны и флоры является одной из первейших задач в деле сохранения биоразнообразия. В Западном Казахстане немало природных районов со слабой пространственно-временной изученностью авифауны. В Атырауской области это, прежде всего северные чинки плато Устюрт – урочище Жельтау и горы Донызтау. Они расположенные на стыке трех областей Западного Казахстана – Атырауской, Актюбинской и Мангыстауской. В статье приводится отчет о проведенной осенью 2020 г. комплексной научно-исследовательской экспедиции на Северный Устюрт. Одной из задач которой стояла изучение авифауны поздно мигрирующих и кочующих птиц на чинки гор Донызтау и Жельтау. По её результатам были выявлено 7 видов птиц, которые ранее в данном районе не регистрировались, всего было встречено 33 вида. Полученные материалы свидетельствуют о недостаточной изученности авифауны Северного Устюрта и необходимо продолжения здесь исследований, особенно в позднеосенний и зимний периоды, данных о составе орнитофауны которых для данного природного района практически нет. В статье так же приводится обобщающий список литературы по исследованию орнитофауны данного района, для последующего создания регионального аннотированного списка видового состава птиц.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шпигельман, М.И.
Д 13
Давыгора, А. В.
Дополнения к орнитофауне Северного Устюрта [Текст] / А. В. Давыгора, М.И. Шпигельман // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №1. - С. 403-416
Рубрики: Птицы. Орнитология
Кл.слова (ненормированные):
орнитофауна -- Казахстан -- Западный Казахстан -- северный Устюрт -- Атырауская область -- Жельтау -- Донызтау
Аннотация: Периодическая инвентаризация видового состава фауны и флоры является одной из первейших задач в деле сохранения биоразнообразия. В Западном Казахстане немало природных районов со слабой пространственно-временной изученностью авифауны. В Атырауской области это, прежде всего северные чинки плато Устюрт – урочище Жельтау и горы Донызтау. Они расположенные на стыке трех областей Западного Казахстана – Атырауской, Актюбинской и Мангыстауской. В статье приводится отчет о проведенной осенью 2020 г. комплексной научно-исследовательской экспедиции на Северный Устюрт. Одной из задач которой стояла изучение авифауны поздно мигрирующих и кочующих птиц на чинки гор Донызтау и Жельтау. По её результатам были выявлено 7 видов птиц, которые ранее в данном районе не регистрировались, всего было встречено 33 вида. Полученные материалы свидетельствуют о недостаточной изученности авифауны Северного Устюрта и необходимо продолжения здесь исследований, особенно в позднеосенний и зимний периоды, данных о составе орнитофауны которых для данного природного района практически нет. В статье так же приводится обобщающий список литературы по исследованию орнитофауны данного района, для последующего создания регионального аннотированного списка видового состава птиц.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шпигельман, М.И.
65.
Подробнее
С 75
Сравнительная оценка физического развития девушек занимающихся и незанимающихся спортом (компоненты массы тела) [Текст] / А. Р. Абишев, Ю. Мутафова-Заберска, Р. С. Кокебаева [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 5-11
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Физическое воспитание -- гармоническое воспитание -- функциональное состояния -- организм -- здоровье -- физическое развитие -- утомление -- биологический возраст -- максимальный прирост
Аннотация: Проблема возрастного становления анатома – антропологическое показателей, характеризующих рост и развитие подрастающего поколения в различных этно-территориальных, профессиональных и спортивных групп населения, продолжает на современном этапе оставаться одной из важнейших задач для решения и выполнения государственной программ развития массового спорта в Республике Казахстан. В связи с этим следует уточнить изменения морфофункциональных показателей при занятиях различными видами физической культуры и спорта применительно к отдельным возрастно-половым, этно-территориальных и профессиональным группам населения. Необходимой предпосылкой для наиболее полного раскрытия потенциальных возможностей организм человека методами физической культуры и спорта является знания общих закономерностей перестроек систем использования (опорно-двигательного аппарата) и систем, обеспечивающих их оптимальное функционирование в разные периоды онтогенеза. Задача дошкольном школьного воспитание заключаются, прежде всего в там, чтобы сформировать двигательный стереотип ребенка, воспитать потребности движениях. Изучение вопросов двигательной активности молодого поколения представляет интерес для большого круга исследователей: медиков, биологов, психологов и педагогов, так как очень важно, как будет выглядеть завтра потенциальный резерв человеческого общества. Материалы проведенного исследования углубляют представляет: об антропометрических особенностях физического развития детей и подростков 8 – 17 лет в связи с их возрастной – половой принадлежностью; обеспечивают возможность сравнительной оценки физического состояния детей при влиянии занятиях отдельными видами спорта, включая возрастную динамику размеров тела, силы мышц и другие параметры. Показатели физического развития, полученные на основе обследования однородных групп населения, явились репрезентативным материалом для сравнительного анализа школьников, несущих различную двигательную нагрузку.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишев, А.Р.
Мутафова-Заберска, Ю.
Кокебаева, Р.С.
Естемесов, У.О.
Сайдаков, Е.М.
Кенджибаев, А.Б.
С 75
Сравнительная оценка физического развития девушек занимающихся и незанимающихся спортом (компоненты массы тела) [Текст] / А. Р. Абишев, Ю. Мутафова-Заберска, Р. С. Кокебаева [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 5-11
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Физическое воспитание -- гармоническое воспитание -- функциональное состояния -- организм -- здоровье -- физическое развитие -- утомление -- биологический возраст -- максимальный прирост
Аннотация: Проблема возрастного становления анатома – антропологическое показателей, характеризующих рост и развитие подрастающего поколения в различных этно-территориальных, профессиональных и спортивных групп населения, продолжает на современном этапе оставаться одной из важнейших задач для решения и выполнения государственной программ развития массового спорта в Республике Казахстан. В связи с этим следует уточнить изменения морфофункциональных показателей при занятиях различными видами физической культуры и спорта применительно к отдельным возрастно-половым, этно-территориальных и профессиональным группам населения. Необходимой предпосылкой для наиболее полного раскрытия потенциальных возможностей организм человека методами физической культуры и спорта является знания общих закономерностей перестроек систем использования (опорно-двигательного аппарата) и систем, обеспечивающих их оптимальное функционирование в разные периоды онтогенеза. Задача дошкольном школьного воспитание заключаются, прежде всего в там, чтобы сформировать двигательный стереотип ребенка, воспитать потребности движениях. Изучение вопросов двигательной активности молодого поколения представляет интерес для большого круга исследователей: медиков, биологов, психологов и педагогов, так как очень важно, как будет выглядеть завтра потенциальный резерв человеческого общества. Материалы проведенного исследования углубляют представляет: об антропометрических особенностях физического развития детей и подростков 8 – 17 лет в связи с их возрастной – половой принадлежностью; обеспечивают возможность сравнительной оценки физического состояния детей при влиянии занятиях отдельными видами спорта, включая возрастную динамику размеров тела, силы мышц и другие параметры. Показатели физического развития, полученные на основе обследования однородных групп населения, явились репрезентативным материалом для сравнительного анализа школьников, несущих различную двигательную нагрузку.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишев, А.Р.
Мутафова-Заберска, Ю.
Кокебаева, Р.С.
Естемесов, У.О.
Сайдаков, Е.М.
Кенджибаев, А.Б.
66.
Подробнее
Д 46
Динамика физического развития мальчиков коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / Р. С. Кокебаева, Р. К. Есенбаева, Р. Р. Хабиров [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 66-73
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
динамический специализация -- пубертатный скачок -- спорт -- интенсивный прирост -- компоненты -- физическое развитие -- физическая культура
Аннотация: В теории физического воспитания оценка физической подготовленности учащихся общеобразовательных и спортивных школ является одной из актуальных проблем, так как она непосредственно связана с совершенствование учебного процесса по физической культуре в школе. Для наиболее объективной оценки физической подготовленности школьников необходимы возрастные ориентиры – нормы показателей физического развития, двигательных качеств и функционального состояния, рассматриваемых в комплексе. При этом необходимо учитывать не только возрастно – половые, природно - климатические особенности, но и этническую принадлежность учащихся. Однако на сегодняшний день мы мало имеем соответствующих стандартов для детей коренной национальности проживающих в Южном регионе нашей Республики. Существующие же стандарты устарели, либо в них не полностью учитываются особенности развития этнического характера. Создающиеся положение может не отразится на качестве учебного процесса по физической культуре в школе. Это предопределяет необходимость коррекций учебных нормативов, содержания физического воспитания детей и подростков. В связи с этим представляется целесообразным изучение анатомо-антропологических особенностей детей с различными двигательными режимами. Объектом исследования являлись дети-школьники в возрасте 8-17 лет. Обследовано 584 дети, занимающихся в общеобразовательных школах со спортивным уклоном (спортсмены). Специальная физическая подготовка состояла из уроков физического воспитания и отдельных занятий физической культурой или тренировок по схеме 2 часа 2 раза в неделю общефизической подготовки и 2 раза в неделю двухчасовых занятий игровыми видами спорта (волейбол, футбол, баскетбол, плавание) и легкой атлетикой. В школе со спортивным уклоном обследовали детей, занимающихся спортом не менее трех лет, спортсменов мальчиков-коренной национальности 293 школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кокебаева, Р.С.
Есенбаева, Р.К.
Хабиров, Р.Р.
Абишев, А.Р.
Сейсенбеков, Е.К.
Д 46
Динамика физического развития мальчиков коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / Р. С. Кокебаева, Р. К. Есенбаева, Р. Р. Хабиров [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 66-73
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
динамический специализация -- пубертатный скачок -- спорт -- интенсивный прирост -- компоненты -- физическое развитие -- физическая культура
Аннотация: В теории физического воспитания оценка физической подготовленности учащихся общеобразовательных и спортивных школ является одной из актуальных проблем, так как она непосредственно связана с совершенствование учебного процесса по физической культуре в школе. Для наиболее объективной оценки физической подготовленности школьников необходимы возрастные ориентиры – нормы показателей физического развития, двигательных качеств и функционального состояния, рассматриваемых в комплексе. При этом необходимо учитывать не только возрастно – половые, природно - климатические особенности, но и этническую принадлежность учащихся. Однако на сегодняшний день мы мало имеем соответствующих стандартов для детей коренной национальности проживающих в Южном регионе нашей Республики. Существующие же стандарты устарели, либо в них не полностью учитываются особенности развития этнического характера. Создающиеся положение может не отразится на качестве учебного процесса по физической культуре в школе. Это предопределяет необходимость коррекций учебных нормативов, содержания физического воспитания детей и подростков. В связи с этим представляется целесообразным изучение анатомо-антропологических особенностей детей с различными двигательными режимами. Объектом исследования являлись дети-школьники в возрасте 8-17 лет. Обследовано 584 дети, занимающихся в общеобразовательных школах со спортивным уклоном (спортсмены). Специальная физическая подготовка состояла из уроков физического воспитания и отдельных занятий физической культурой или тренировок по схеме 2 часа 2 раза в неделю общефизической подготовки и 2 раза в неделю двухчасовых занятий игровыми видами спорта (волейбол, футбол, баскетбол, плавание) и легкой атлетикой. В школе со спортивным уклоном обследовали детей, занимающихся спортом не менее трех лет, спортсменов мальчиков-коренной национальности 293 школьников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кокебаева, Р.С.
Есенбаева, Р.К.
Хабиров, Р.Р.
Абишев, А.Р.
Сейсенбеков, Е.К.
67.
Подробнее
Д 46
Динамика физического развития девочек коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / С. Ж. Бозтаева, А. Р. Абишев, У. О. Естемесов [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 93-99
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- углубление -- двигательный режим -- совершенствование -- морфологические и функциональные показатели
Аннотация: Главная задача физкультурного движения, всей системы физического воспитания – всемерно способствовать укреплению здоровья людей нашей республики, повышению их работоспособности и производительности труда, готовности к защите Родины, формированию высоких нравственных качеств, бодрости духа, силы и выносливости, воспитанию здорового и жизнерадостного подрастающего поколения. Успешное использование физической культуры для гармонического развития личности и формирования активной жизненной позиции тесно связано с применением научных достижений, накопленных в спортивной морфологии. Очень важно дифференцировать объем двигательных нагрузок для разных возрастных групп населения, проживающих в различных регионах Казахстана. В связи с этим следует уточнить изменение морфофункциональных показателей при занятиях различными видами физической культуры и спорта применительно к отдельным возрастно-половым, этно-территориальным и профессиональным группам населения. Однако на сегодняшний день мы мало имеем соответствующих стандартов для детей коренной национальности. Цель нашей исследований установить влияние дифференцированного двигательного режима на становление анатомо-антропологических показателей у детей школьниц в возрасте 8-17 лет девушек коренной национальностей и наметить пути гармонического развитие подрастающего поколения. Исходя из целевой установки частными задачами являлись: Изучение антропометрических данных у детей с активным двигательным режимом (дети занимающиеся в школах со спортивным уклоном). Из спор-тивных специализации обследованы футболисты, волейболистыи и пловцы. Все специализации относятся к массовым, широко распространенным видам спорта. А также детей с пассивным двигательным режимом, дети общеобразо- вательной школы, который занимающиеся общей физической культурой по программе школы. Темп занятий сочетает черодование малой и средней интенсивности нагрузок согласно программе, утвержденной Министерством образованиям и науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бозтаева, С.Ж.
Абишев, А.Р.
Естемесов, У.О.
Хабиров, Р.Р.
Калдыбаева, А.А.
Д 46
Динамика физического развития девочек коренной национальности занимающихся спортом (тотальные размеры тела) [Текст] / С. Ж. Бозтаева, А. Р. Абишев, У. О. Естемесов [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 93-99
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- углубление -- двигательный режим -- совершенствование -- морфологические и функциональные показатели
Аннотация: Главная задача физкультурного движения, всей системы физического воспитания – всемерно способствовать укреплению здоровья людей нашей республики, повышению их работоспособности и производительности труда, готовности к защите Родины, формированию высоких нравственных качеств, бодрости духа, силы и выносливости, воспитанию здорового и жизнерадостного подрастающего поколения. Успешное использование физической культуры для гармонического развития личности и формирования активной жизненной позиции тесно связано с применением научных достижений, накопленных в спортивной морфологии. Очень важно дифференцировать объем двигательных нагрузок для разных возрастных групп населения, проживающих в различных регионах Казахстана. В связи с этим следует уточнить изменение морфофункциональных показателей при занятиях различными видами физической культуры и спорта применительно к отдельным возрастно-половым, этно-территориальным и профессиональным группам населения. Однако на сегодняшний день мы мало имеем соответствующих стандартов для детей коренной национальности. Цель нашей исследований установить влияние дифференцированного двигательного режима на становление анатомо-антропологических показателей у детей школьниц в возрасте 8-17 лет девушек коренной национальностей и наметить пути гармонического развитие подрастающего поколения. Исходя из целевой установки частными задачами являлись: Изучение антропометрических данных у детей с активным двигательным режимом (дети занимающиеся в школах со спортивным уклоном). Из спор-тивных специализации обследованы футболисты, волейболистыи и пловцы. Все специализации относятся к массовым, широко распространенным видам спорта. А также детей с пассивным двигательным режимом, дети общеобразо- вательной школы, который занимающиеся общей физической культурой по программе школы. Темп занятий сочетает черодование малой и средней интенсивности нагрузок согласно программе, утвержденной Министерством образованиям и науки.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бозтаева, С.Ж.
Абишев, А.Р.
Естемесов, У.О.
Хабиров, Р.Р.
Калдыбаева, А.А.
68.
Подробнее
В 64
Возрастная динамика физического развития мальчиков от 8-17 лет (продольные размеры тела) [Текст] / А. Р. Абишев, А. Ж. Тастанов, С. Ж. Бозтаева [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 113-118
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическая тренировка -- спортивная медицина -- сенситивные периоды -- максимальный прирост
Аннотация: Проблема возрастного становления анатомно-антропологических показателей, характеризующих рост и развитие подрастающего поколения в различных этно-территориальных, профессиональных и спортивных группах населения, продолжает на современном этапе оставаться одной из важнейших задач для решения и выполнения государственной программ развития массового спорта в Республики Казахстан. В программе предусматривалась дальнейшее развитие массовой физической культуры и спорта, внедрение и в повседневную жизнь людей нашей Республики. Учитывая оздоровительный характер массовой физической культуры, необходимо вести поиск критериев оценки физического развития человека для каждого возрастного периода его жизни. Физическая культура и спорт рассматриваются как одно из важнейших средств воспитания гражданина республики, гармонический сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Успешное выполнение этой задачи во многом зависит от правильной постановки физического воспитания в школьном возрасте. При организации и выполнении наших исследований направленных на изучение морфологических и функциональных признаков физического развития школьников, мы пользовались общепринятой единой унифицированной методикой, принятой в НИИ антропологии МГУ им.Ломоносова и описанной В.В.Бунаком, А.Б.Савицкой и Д.И.Арон. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста занимающихся спортом. Для изучения физического развития как правило, определяются основные антрополигические показатели: длина руки и ее звеньев мальчиков занимающихся и не занимающихся спортом. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста, не занимающихся спортом для изучения физического развития, как правило, определяются основные антропологические показателей: длина руки и ее звеньев мальчиков и не занимающихся спортом.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишев, А.Р.
Тастанов, А.Ж.
Бозтаева, С.Ж.
Сакаев, Б.А.
Садыкбекова, А.Б.
В 64
Возрастная динамика физического развития мальчиков от 8-17 лет (продольные размеры тела) [Текст] / А. Р. Абишев, А. Ж. Тастанов, С. Ж. Бозтаева [и др.] // Вестник ЗКУ. - Уральск, 2021. - №2. - С. 113-118
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- физическая тренировка -- спортивная медицина -- сенситивные периоды -- максимальный прирост
Аннотация: Проблема возрастного становления анатомно-антропологических показателей, характеризующих рост и развитие подрастающего поколения в различных этно-территориальных, профессиональных и спортивных группах населения, продолжает на современном этапе оставаться одной из важнейших задач для решения и выполнения государственной программ развития массового спорта в Республики Казахстан. В программе предусматривалась дальнейшее развитие массовой физической культуры и спорта, внедрение и в повседневную жизнь людей нашей Республики. Учитывая оздоровительный характер массовой физической культуры, необходимо вести поиск критериев оценки физического развития человека для каждого возрастного периода его жизни. Физическая культура и спорт рассматриваются как одно из важнейших средств воспитания гражданина республики, гармонический сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство. Успешное выполнение этой задачи во многом зависит от правильной постановки физического воспитания в школьном возрасте. При организации и выполнении наших исследований направленных на изучение морфологических и функциональных признаков физического развития школьников, мы пользовались общепринятой единой унифицированной методикой, принятой в НИИ антропологии МГУ им.Ломоносова и описанной В.В.Бунаком, А.Б.Савицкой и Д.И.Арон. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста занимающихся спортом. Для изучения физического развития как правило, определяются основные антрополигические показатели: длина руки и ее звеньев мальчиков занимающихся и не занимающихся спортом. Измерение проводились на здоровых мальчиков 8-17 летнего возраста, не занимающихся спортом для изучения физического развития, как правило, определяются основные антропологические показателей: длина руки и ее звеньев мальчиков и не занимающихся спортом.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Абишев, А.Р.
Тастанов, А.Ж.
Бозтаева, С.Ж.
Сакаев, Б.А.
Садыкбекова, А.Б.
69.
Подробнее
Н 76
Новые памятники ранних кочевников Актюбинской области [Текст] / А. А. Бисембаев, К. А. Жамбулатов, А. И. Хаванский [и др.] // Сборник международная научно-практическая конференция Кушаевские чтения . - Уральск, 2021. - С. 17-23
ББК 63.4
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Актюбинская область -- археологические исследования -- этнографические исследования -- археология -- Илек -- Зооморфные бляшки -- Золотые спирали
Аннотация: В 2019 году в Актюбинской области возобновлены масштабные археологические и этнографические исследования, объединенные под эгидой единой программы, инициированной Институтом археологии им. А.Х.Маргулана КН МОН РК и активно поддержанной на всех уровнях Акимом области О.С.Уразалиным. Важное направление данной программы связано с изучением памятников кочевой элиты кочевников раннего железного века, археологические объекты которых присутствуют на территории, как Актюбинской области, так и всего Западного Казахстана, в значительном количестве
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бисембаев, А.А.
Жамбулатов, К.А.
Хаванский, А.И.
Ахатов, Г.А.
Калменов, М.Д.
Уразова, А.Б.
Н 76
Новые памятники ранних кочевников Актюбинской области [Текст] / А. А. Бисембаев, К. А. Жамбулатов, А. И. Хаванский [и др.] // Сборник международная научно-практическая конференция Кушаевские чтения . - Уральск, 2021. - С. 17-23
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Актюбинская область -- археологические исследования -- этнографические исследования -- археология -- Илек -- Зооморфные бляшки -- Золотые спирали
Аннотация: В 2019 году в Актюбинской области возобновлены масштабные археологические и этнографические исследования, объединенные под эгидой единой программы, инициированной Институтом археологии им. А.Х.Маргулана КН МОН РК и активно поддержанной на всех уровнях Акимом области О.С.Уразалиным. Важное направление данной программы связано с изучением памятников кочевой элиты кочевников раннего железного века, археологические объекты которых присутствуют на территории, как Актюбинской области, так и всего Западного Казахстана, в значительном количестве
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бисембаев, А.А.
Жамбулатов, К.А.
Хаванский, А.И.
Ахатов, Г.А.
Калменов, М.Д.
Уразова, А.Б.
70.
Подробнее
К 34
Келбетова, Э. С.
Методы преподования археологии ранних кочевников в 5 классах [Текст] / Э. С. Келбетова // Сборник международная научно-практическая конференция Кушаевские чтения . - Уральск, 2021. - С. 108-112
ББК 63.4
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Методы преподования археологии -- археология -- курганы Бесшатыр и Шиликти -- царские курганы -- Сакские племена -- история -- история Казахстана -- археолог -- скифские курганы -- ранние кочевники -- Золотой человек
Аннотация: Будущие студенты истфака перед поступлением в ВУЗ просто заучивают те, или иные темы с далекого 5 класса, потому что, когда-то этот предмет был им не интересен. Хотя можно было бы изначально сформировать историческое знание и историческую последовательность в изучении истории. Особенно сложно подготовительный период в изучение темы «Почему курганы Бесшатыр и Шиликти называют царскими» очень сложный: если по истории саков ученики представление имеют с 4 класса, то в этом случае ученикам нужно объяснить: значение слова курган, для чего они нужны и, что же там все таки лежит, ведь многие ученики этого не понимают, зачем раскапывать, то что давно закапали. Здесь важна методика донесения и тщательная работа над рефлексией
Держатели документа:
ЗКУ
К 34
Келбетова, Э. С.
Методы преподования археологии ранних кочевников в 5 классах [Текст] / Э. С. Келбетова // Сборник международная научно-практическая конференция Кушаевские чтения . - Уральск, 2021. - С. 108-112
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Методы преподования археологии -- археология -- курганы Бесшатыр и Шиликти -- царские курганы -- Сакские племена -- история -- история Казахстана -- археолог -- скифские курганы -- ранние кочевники -- Золотой человек
Аннотация: Будущие студенты истфака перед поступлением в ВУЗ просто заучивают те, или иные темы с далекого 5 класса, потому что, когда-то этот предмет был им не интересен. Хотя можно было бы изначально сформировать историческое знание и историческую последовательность в изучении истории. Особенно сложно подготовительный период в изучение темы «Почему курганы Бесшатыр и Шиликти называют царскими» очень сложный: если по истории саков ученики представление имеют с 4 класса, то в этом случае ученикам нужно объяснить: значение слова курган, для чего они нужны и, что же там все таки лежит, ведь многие ученики этого не понимают, зачем раскапывать, то что давно закапали. Здесь важна методика донесения и тщательная работа над рефлексией
Держатели документа:
ЗКУ
Page 7, Results: 137