Choice of metadata Статьи
Page 6, Results: 129
Report on unfulfilled requests: 0
51.
Подробнее
Андреев, Андреев,А. А.
Интернет в высшей школе:состояние и проблемы/А.А.Андреев / Андреев,А. А. Андреев // Высшее образование в России. - 2009. - _12.-С.29-33
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- интернет-обучение -- ИКТ
Андреев, Андреев,А. А.
Интернет в высшей школе:состояние и проблемы/А.А.Андреев / Андреев,А. А. Андреев // Высшее образование в России. - 2009. - _12.-С.29-33
Рубрики: Образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- интернет-обучение -- ИКТ
52.
Подробнее
Абдраимов, Абдраимов,Д. И
Создание условий для внедрения информационных и телекоммуникационных технологий в систему техничекого и профессионального образования/Д.И.Абдраимов / Абдраимов,Д.И Абдраимов // Билим-Образование. - 2010. - ¦4.- С.128-130
Рубрики: Высшее образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Внедрение ИКТ в систему технического и профессионального образования -- инновации в образовании -- ИКТ
Абдраимов, Абдраимов,Д. И
Создание условий для внедрения информационных и телекоммуникационных технологий в систему техничекого и профессионального образования/Д.И.Абдраимов / Абдраимов,Д.И Абдраимов // Билим-Образование. - 2010. - ¦4.- С.128-130
Рубрики: Высшее образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
Внедрение ИКТ в систему технического и профессионального образования -- инновации в образовании -- ИКТ
53.
Подробнее
74
Л 24
Лапчик, М. П.
ИКТ- компетентность бакалавров образования [Текст] / М. П. Лапчик // Информатика и образование. - 2012. - № 2. - С. 29-33
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бакалавр образования -- Образование -- Образовательная программа -- Компетентность -- Стандарт -- Педагогическое образование
Аннотация: Обосновываются подходы к разработке разделов образовательных программ направления Педагогическое образование.
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 24
Лапчик, М. П.
ИКТ- компетентность бакалавров образования [Текст] / М. П. Лапчик // Информатика и образование. - 2012. - № 2. - С. 29-33
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Бакалавр образования -- Образование -- Образовательная программа -- Компетентность -- Стандарт -- Педагогическое образование
Аннотация: Обосновываются подходы к разработке разделов образовательных программ направления Педагогическое образование.
Держатели документа:
ЗКГУ
54.
Подробнее
74
Б 82
Бордовский, Г. А.
Научно-организационная деятельность сети кафедр ЮНЕСКО и межуниверситетской сети УНИТВИНРАО [Текст] / Г. А. Бордовский, И. В. Роберт, А. В. Хоршилов // Высшее образование в России. - 2014. - №10. - С. 147-152
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-организационная деятельность -- сеть -- кафедра юнеско -- межуниверситетская сеть унитвинрао -- унитвинрао -- икт -- инновационная педагогика -- сотрудничество
Аннотация: В статье представлена модель взаимодействия ИИТО ЮНЕСКО с сетью кафедр ЮНЕСКО и межуниверситетской сетью УНИТВИНРАО по применению ИКТ в образовании и инновационной педагогике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Роберт, И.В.
Хоршилов, А.В.
Б 82
Бордовский, Г. А.
Научно-организационная деятельность сети кафедр ЮНЕСКО и межуниверситетской сети УНИТВИНРАО [Текст] / Г. А. Бордовский, И. В. Роберт, А. В. Хоршилов // Высшее образование в России. - 2014. - №10. - С. 147-152
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
научно-организационная деятельность -- сеть -- кафедра юнеско -- межуниверситетская сеть унитвинрао -- унитвинрао -- икт -- инновационная педагогика -- сотрудничество
Аннотация: В статье представлена модель взаимодействия ИИТО ЮНЕСКО с сетью кафедр ЮНЕСКО и межуниверситетской сетью УНИТВИНРАО по применению ИКТ в образовании и инновационной педагогике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Роберт, И.В.
Хоршилов, А.В.
55.
Подробнее
74
К 89
Кузнецов, А. А.
Интеграция ИКТ в дисциплину "Русский как иностранный" [Текст] / А. А. Кузнецов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №7. - С. 117-120
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- икт -- дисциплина "русский язык как иностранный" -- иностранные учащиеся -- теория обучения -- дидактические принципы -- структура обучающей презентации -- уровни ассоциативного восприятия
Аннотация: Представлено аналитическое исследование процесса преподавания русского языка в иноязычной аудитории.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 89
Кузнецов, А. А.
Интеграция ИКТ в дисциплину "Русский как иностранный" [Текст] / А. А. Кузнецов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №7. - С. 117-120
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- икт -- дисциплина "русский язык как иностранный" -- иностранные учащиеся -- теория обучения -- дидактические принципы -- структура обучающей презентации -- уровни ассоциативного восприятия
Аннотация: Представлено аналитическое исследование процесса преподавания русского языка в иноязычной аудитории.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
56.
Подробнее
74
К 82
Криворучко, В. А.
Подходы к проектированию инструмента оценки ИКТ-компетентности педагогических работников [Текст] / В. А. Криворучко, Н. Н. Шпигарь // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №11. - С. 95-104.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- инструмент оценки икт-компетентности -- педагогические работники -- электронное обучение -- шкала желательности харрингтона -- педагоги -- комбинированный метод оценки -- тестирование
Аннотация: Статья о подходах к проектированию инструмента оценки ИКТ-компетентности педагогических работников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шпигарь, Н.Н.
К 82
Криворучко, В. А.
Подходы к проектированию инструмента оценки ИКТ-компетентности педагогических работников [Текст] / В. А. Криворучко, Н. Н. Шпигарь // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №11. - С. 95-104.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- инструмент оценки икт-компетентности -- педагогические работники -- электронное обучение -- шкала желательности харрингтона -- педагоги -- комбинированный метод оценки -- тестирование
Аннотация: Статья о подходах к проектированию инструмента оценки ИКТ-компетентности педагогических работников.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шпигарь, Н.Н.
57.
Подробнее
74
К 89
Кузнецова, Е. В.
Проблемы комплексного применения ИКТ в подготовке студентов математических направлений (на примере обучения стохастике) [Текст] / Е. В. Кузнецова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №10. - С. 73-80.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
комплексное применение -- ИКТ -- подготовка -- студенты математических направлений -- обучение -- стохастика
Аннотация: В статье рассмотрены психолого-педагогические условия и основные проблемы применения информационно-коммуникационных технологий в подготовке студентов математических направлений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
К 89
Кузнецова, Е. В.
Проблемы комплексного применения ИКТ в подготовке студентов математических направлений (на примере обучения стохастике) [Текст] / Е. В. Кузнецова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2016. - №10. - С. 73-80.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
комплексное применение -- ИКТ -- подготовка -- студенты математических направлений -- обучение -- стохастика
Аннотация: В статье рассмотрены психолого-педагогические условия и основные проблемы применения информационно-коммуникационных технологий в подготовке студентов математических направлений.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
58.
Подробнее
74.5
И 37
Измуханбетова, С. С.
Основные подходы в реализации государственной политики образования в сфере повышения квалификации педагогических работников / С. С. Измуханбетова // Менеджмент в образовании. - 2019. - №2. - С. 12-16
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- новый формат -- икт-технологии -- обратная связь -- педагогические подходы -- учебный процесс -- методическая поддержка учителей -- педагогические работники -- институт повышения квалификации -- зко
Аннотация: В статье рассматриваются основные педагогические подходы к организации учебного процесса и методической поддержки учителей в Филиале АО «НЦПК «Өрлеу» «Института повышения квалификации педагогических работников по Западно-Казахстанской области» в рамках реализации государственной политики в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 37
Измуханбетова, С. С.
Основные подходы в реализации государственной политики образования в сфере повышения квалификации педагогических работников / С. С. Измуханбетова // Менеджмент в образовании. - 2019. - №2. - С. 12-16
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- новый формат -- икт-технологии -- обратная связь -- педагогические подходы -- учебный процесс -- методическая поддержка учителей -- педагогические работники -- институт повышения квалификации -- зко
Аннотация: В статье рассматриваются основные педагогические подходы к организации учебного процесса и методической поддержки учителей в Филиале АО «НЦПК «Өрлеу» «Института повышения квалификации педагогических работников по Западно-Казахстанской области» в рамках реализации государственной политики в сфере образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
59.
Подробнее
32.973
Б 42
Бекназарова, С. С.
Комплекс медиаобразовательной системы / С. С. Бекназарова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2. - С. 116-126
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
диаграммы -- технологии -- алгоритм -- модель -- медиаобразовательная система -- онлайн-системы -- конструктор проектирования медиакурсов -- икт -- медиакурсы
Аннотация: В статье описан процесс разработки проектирования и формирования структуры медиаобразовательной системы mediaedu.uz, разработки моделей, алгоритмов, программной реализации онлайн-системы – конструктор проектирования медиакурсов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 42
Бекназарова, С. С.
Комплекс медиаобразовательной системы / С. С. Бекназарова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №2. - С. 116-126
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
диаграммы -- технологии -- алгоритм -- модель -- медиаобразовательная система -- онлайн-системы -- конструктор проектирования медиакурсов -- икт -- медиакурсы
Аннотация: В статье описан процесс разработки проектирования и формирования структуры медиаобразовательной системы mediaedu.uz, разработки моделей, алгоритмов, программной реализации онлайн-системы – конструктор проектирования медиакурсов.
Держатели документа:
ЗКГУ
60.
Подробнее
74
Ж 88
Жумагулова, С. К.
Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании / С. К. Жумагулова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3. - С. 129-134
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- информатизация -- образовательные учреждения -- система -- информационные ресурсы -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- информатизация -- компьютерные технологии -- электронные ресурсы -- информационные ресурсы
Аннотация: В статье рассматриваются особенности использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Показываются направления использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Приведена классификация ИКТ по различным признакам. Обоснована целесообразность и эффективность использования ИКТ в образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ж 88
Жумагулова, С. К.
Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании / С. К. Жумагулова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3. - С. 129-134
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- информатизация -- образовательные учреждения -- система -- информационные ресурсы -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- информатизация -- компьютерные технологии -- электронные ресурсы -- информационные ресурсы
Аннотация: В статье рассматриваются особенности использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Показываются направления использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Приведена классификация ИКТ по различным признакам. Обоснована целесообразность и эффективность использования ИКТ в образовательном процессе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 6, Results: 129