Choice of metadata Статьи
Page 8, Results: 85
Report on unfulfilled requests: 0
71.
Подробнее
Ибрагимова, Ибрагимова,Э. Т
Формирование творческого мышления младших школьников на основе развития их интелектуалбных способностей/Э.Т.Ибрагимова / Ибрагимова,Э.Т Ибрагимова // Учитель Республики. - 2008. - 16-31 янв.- С.2-3
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Формирование творческого мышления -- интеллектуальные способности -- способность
Ибрагимова, Ибрагимова,Э. Т
Формирование творческого мышления младших школьников на основе развития их интелектуалбных способностей/Э.Т.Ибрагимова / Ибрагимова,Э.Т Ибрагимова // Учитель Республики. - 2008. - 16-31 янв.- С.2-3
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Формирование творческого мышления -- интеллектуальные способности -- способность
72.
Подробнее
Фурсов, Фурсов,К. С.
Интеллектуальные движения как объект социологического анализа/К.С.Фурсов / Фурсов,К. С. Фурсов // Социологичекие исследования. - 2009. - ¦10.-С.90-100
Рубрики: Социология--РК
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные движения -- инновации в науке -- социология науки
Фурсов, Фурсов,К. С.
Интеллектуальные движения как объект социологического анализа/К.С.Фурсов / Фурсов,К. С. Фурсов // Социологичекие исследования. - 2009. - ¦10.-С.90-100
Рубрики: Социология--РК
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные движения -- инновации в науке -- социология науки
73.
Подробнее
Алиев, Алиев,М. Н.
Развитие одаренности младших школьников/М.Н.Алиев,С.М.Алибекова / Алиев,М. Н. Алиев // Педагогика. - 2010. - ¦10.-С.44-49
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
одаренность -- одаренные дети -- интеллектуальные способности
Алиев, Алиев,М. Н.
Развитие одаренности младших школьников/М.Н.Алиев,С.М.Алибекова / Алиев,М. Н. Алиев // Педагогика. - 2010. - ¦10.-С.44-49
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
одаренность -- одаренные дети -- интеллектуальные способности
74.
Подробнее
74.2
Б 25
Баранов, С. Н
Особенности мышления школьников с нарушениями интеллекта [Текст] / С.Н Баранов // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 69-75
ББК 74.2
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мышлениие,ограниченные возможности здоровья,психические функции,нарушение интеллекта,интеллектуальная недостаточность,низкий интеллект,интеллектуальные расстройства
Аннотация: В статье рассмотрены особенности мыслительной деятельности ,характерные для школьников,имеющих нарушения интеллекта.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Б 25
Баранов, С. Н
Особенности мышления школьников с нарушениями интеллекта [Текст] / С.Н Баранов // Педагогика. - 2021. - №1. - С. 69-75
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
мышлениие,ограниченные возможности здоровья,психические функции,нарушение интеллекта,интеллектуальная недостаточность,низкий интеллект,интеллектуальные расстройства
Аннотация: В статье рассмотрены особенности мыслительной деятельности ,характерные для школьников,имеющих нарушения интеллекта.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
75.
Подробнее
74
Д 70
Досмагамбетова, Р. С.
Обеспечение качества медицинского образования в условиях пандемии [Текст] / Р. С. Досмагамбетова, В. П. Риклефс, Г. С. Кемелова // Қазақстанның жоғары мектебі. - 2020. - №4. - С. 22-27
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
медицинское образование -- пандемия -- дистанционное обучения -- электронные ресурсы -- университет -- медцина
Аннотация: В условиях тотальной пандемии COVID-19 медицинские организации образования были вынуждены перейти на дисанционное обучение, что могло отразиться на качестве медицинского образования. Однако быстрая реакция сотрудников, студентов и преподавателей на создавшиеся новые условия позволила мобилизовать внутренние интеллектуальные ресурсы для дистанционного обучения в ВУЗе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Риклефс, В.П.
Кемелова, Г.С.
Д 70
Досмагамбетова, Р. С.
Обеспечение качества медицинского образования в условиях пандемии [Текст] / Р. С. Досмагамбетова, В. П. Риклефс, Г. С. Кемелова // Қазақстанның жоғары мектебі. - 2020. - №4. - С. 22-27
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
медицинское образование -- пандемия -- дистанционное обучения -- электронные ресурсы -- университет -- медцина
Аннотация: В условиях тотальной пандемии COVID-19 медицинские организации образования были вынуждены перейти на дисанционное обучение, что могло отразиться на качестве медицинского образования. Однако быстрая реакция сотрудников, студентов и преподавателей на создавшиеся новые условия позволила мобилизовать внутренние интеллектуальные ресурсы для дистанционного обучения в ВУЗе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Риклефс, В.П.
Кемелова, Г.С.
76.
Подробнее
74
С 24
Светина, А.
Время созидания. [Текст] / А. Светина // Казахстанская правда . - 2021. - №177. -20 сентября. - С. 11
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
время созидания -- назарбаев школа -- независимсоть -- общеобразовательные школы
Аннотация: Уроки, посвященные 30-летию Независимости Казахстана, инициаторами проведения которых стали Назарбаев Интеллектуальные школы, объединили около 50 тыс учащихся из всех регионов страны.
Держатели документа:
БҚУ
С 24
Светина, А.
Время созидания. [Текст] / А. Светина // Казахстанская правда . - 2021. - №177. -20 сентября. - С. 11
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
время созидания -- назарбаев школа -- независимсоть -- общеобразовательные школы
Аннотация: Уроки, посвященные 30-летию Независимости Казахстана, инициаторами проведения которых стали Назарбаев Интеллектуальные школы, объединили около 50 тыс учащихся из всех регионов страны.
Держатели документа:
БҚУ
77.
Подробнее
74.2
Н 90
Нуркуат, М.
Некоторые концепции интеллектуального развития учащихся [Текст] / М. Нуркуат, М. А. Еркинбекова // Вестник Университета Қайнар. - 2020. - №3. - с. 47-52
ББК 74.2
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- развитие -- учащиеся -- мышление -- интеллектуальное развитие
Аннотация: В статье проблема интеллектуального развития учащихся в условиях современной школы приобретает доминирующее значение. Внимание к этой проблеме диктуется условиями современной жизни. Интеллектуальное развитие выступает как важнейший компонент любой деятельности человека. Для того, чтобы удовлетворить свои потребности в общении, учебе, труде человек должен воспринимать мир, обращать внимание на различные компоненты деятельности, представлять то, что ему нужно делать, запоминать, обдумывать. Поэтому интеллектуальные способности человека развиваются в деятельности и сами представляют собой особые виды деятельности.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Еркинбекова, М. А.
Н 90
Нуркуат, М.
Некоторые концепции интеллектуального развития учащихся [Текст] / М. Нуркуат, М. А. Еркинбекова // Вестник Университета Қайнар. - 2020. - №3. - с. 47-52
Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- развитие -- учащиеся -- мышление -- интеллектуальное развитие
Аннотация: В статье проблема интеллектуального развития учащихся в условиях современной школы приобретает доминирующее значение. Внимание к этой проблеме диктуется условиями современной жизни. Интеллектуальное развитие выступает как важнейший компонент любой деятельности человека. Для того, чтобы удовлетворить свои потребности в общении, учебе, труде человек должен воспринимать мир, обращать внимание на различные компоненты деятельности, представлять то, что ему нужно делать, запоминать, обдумывать. Поэтому интеллектуальные способности человека развиваются в деятельности и сами представляют собой особые виды деятельности.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Еркинбекова, М. А.
78.
Подробнее
74
Б 20
Балыкова , Ж.
IT-стартапы для улучшения жизни [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2022. - 28 июня. - №75. - С. 6
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
IT-стартапы -- уральские школьники -- Интеллектуальные школы -- международный технопарк -- Demo Day -- Школа будущего -- Caspian Startup-2022 -- технологическое предпринимательство -- STEM-образование
Аннотация: На традиционном международном конкурсе «Caspian Startup-2022» стартап уральских школьников стал лучшим на Demo Day, который проходил впервые параллельно с конкурсом и объединил участников нового проекта Интеллектуальных школ и международного технопарка IT-стартапов
Держатели документа:
ЗКУ
Б 20
Балыкова , Ж.
IT-стартапы для улучшения жизни [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2022. - 28 июня. - №75. - С. 6
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
IT-стартапы -- уральские школьники -- Интеллектуальные школы -- международный технопарк -- Demo Day -- Школа будущего -- Caspian Startup-2022 -- технологическое предпринимательство -- STEM-образование
Аннотация: На традиционном международном конкурсе «Caspian Startup-2022» стартап уральских школьников стал лучшим на Demo Day, который проходил впервые параллельно с конкурсом и объединил участников нового проекта Интеллектуальных школ и международного технопарка IT-стартапов
Держатели документа:
ЗКУ
79.
Подробнее
74
К 90
Куликова, Е. В.
Формирование интеллектуальных умений студентов направления подготовки "прикладная информатика" в процессе обучения ит- дисциплинам [Текст] / Е. В. Куликова // Инновации в образовании. - 2023. - №7. - С. 70-85.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные умения -- познавательная деятельность -- приемы умственной деятельности -- формирование интеллектуальных умений -- электронное обучение -- интерактивные задания
Аннотация: Описано исследование уровня сформированности приемов умственной деятельности студентов; поставлен вопрос о необходимости формирования интеллектуальных умений и сформулированы необходимые для этого педагогические условия, в частности, использование в учебном процессе системы заданий, отражающих содержание интеллектуальных умений и построенных в соответствии с принципом профессиональной направленности.
Держатели документа:
ЗКУ
К 90
Куликова, Е. В.
Формирование интеллектуальных умений студентов направления подготовки "прикладная информатика" в процессе обучения ит- дисциплинам [Текст] / Е. В. Куликова // Инновации в образовании. - 2023. - №7. - С. 70-85.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные умения -- познавательная деятельность -- приемы умственной деятельности -- формирование интеллектуальных умений -- электронное обучение -- интерактивные задания
Аннотация: Описано исследование уровня сформированности приемов умственной деятельности студентов; поставлен вопрос о необходимости формирования интеллектуальных умений и сформулированы необходимые для этого педагогические условия, в частности, использование в учебном процессе системы заданий, отражающих содержание интеллектуальных умений и построенных в соответствии с принципом профессиональной направленности.
Держатели документа:
ЗКУ
80.
Подробнее
84(5Каз)
Ж 88
Жуманова, Рена.
Интеллектуальные ловушки Акима Тарази [Текст] / Рена. Жуманова // Простор. - 2023. - №8. - С. 147-157.
ББК 84(5Каз)
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
Жуманова Рена -- Интеллектуальные ловушки Акима Тарази -- к 90-летию писателя "Қазақстанның Еңбек Ері" Акима Уртаевича Ашимова (Тарази) -- писатель и время
Аннотация: Рена Жуманова "Интеллектуальные ловушки Акима Тарази". К 90-летию писателя, "Қазақстан Еңбек Ері" Акима Уртаевича Ашимова (Тарази). Журналисты и коллеги- писатели называют его абызом, мудрецом, сегіз қырлы - бір сырлы ("Восьмигранным" творцом). Заслуженную славу и уважение, а также медийную популярность ему снискали почтенный возраст в сочетании с профессиональном успехом и признанием, писательская плодовитость и многогранность, уникальность писательского опыта и яркое своеобразие художественного почерка. Ещё в советские годы творчества Акима Тарази казахстанский литературовед, писатель, мэтр литературной критики Виктор Бадиков отмечал в его книгах "пучок смыслов", а переводчица ряда его творений Вера Галактионова писала: "Любое произведение Тарази построено по принципу ловушки, выйдя из которой, читатель чувствует настоятельную потребность попасть в нее вновь".
Держатели документа:
ЗКУ
Ж 88
Жуманова, Рена.
Интеллектуальные ловушки Акима Тарази [Текст] / Рена. Жуманова // Простор. - 2023. - №8. - С. 147-157.
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
Жуманова Рена -- Интеллектуальные ловушки Акима Тарази -- к 90-летию писателя "Қазақстанның Еңбек Ері" Акима Уртаевича Ашимова (Тарази) -- писатель и время
Аннотация: Рена Жуманова "Интеллектуальные ловушки Акима Тарази". К 90-летию писателя, "Қазақстан Еңбек Ері" Акима Уртаевича Ашимова (Тарази). Журналисты и коллеги- писатели называют его абызом, мудрецом, сегіз қырлы - бір сырлы ("Восьмигранным" творцом). Заслуженную славу и уважение, а также медийную популярность ему снискали почтенный возраст в сочетании с профессиональном успехом и признанием, писательская плодовитость и многогранность, уникальность писательского опыта и яркое своеобразие художественного почерка. Ещё в советские годы творчества Акима Тарази казахстанский литературовед, писатель, мэтр литературной критики Виктор Бадиков отмечал в его книгах "пучок смыслов", а переводчица ряда его творений Вера Галактионова писала: "Любое произведение Тарази построено по принципу ловушки, выйдя из которой, читатель чувствует настоятельную потребность попасть в нее вновь".
Держатели документа:
ЗКУ
Page 8, Results: 85