Choice of metadata Статьи
Page 7, Results: 719
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
74
М 91
Муталиева, Ж.
Воспитание духовно- развитой личности посредством формирования коммуникативной компетенции [Текст] / Ж. Муталиева // Воспитание школьника= Оқушы тәрбиесі. - 2015. - №4. - С. 45-47
ББК 74
Рубрики: Воспитание
Кл.слова (ненормированные):
духовно- развитая личность -- коммуникативная компетенция -- духовно- нравственное воспитание -- социум -- личность -- подростки -- психологи -- коммуникативные науки
Аннотация: Статья о воспитании духовно- развитой личности посредством формирования коммуникативной компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 91
Муталиева, Ж.
Воспитание духовно- развитой личности посредством формирования коммуникативной компетенции [Текст] / Ж. Муталиева // Воспитание школьника= Оқушы тәрбиесі. - 2015. - №4. - С. 45-47
Рубрики: Воспитание
Кл.слова (ненормированные):
духовно- развитая личность -- коммуникативная компетенция -- духовно- нравственное воспитание -- социум -- личность -- подростки -- психологи -- коммуникативные науки
Аннотация: Статья о воспитании духовно- развитой личности посредством формирования коммуникативной компетенции.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
62.
Подробнее
3
Г 55
Глухих, В. Р.
Использование имитационного моделирования при обучении студентов [Текст] / В. Р. Глухих, В. А. Шамис, Г. Г. Левкин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №10. - С. 97-103.
ББК 3
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
имитационное моделирование -- студенты -- учебный процесс -- педагогика -- вуз -- специализированное программное обеспечение -- управленческие компетенции -- мониторинг
Аннотация: В статье раскрыта необходимость использования специализированного программного обеспечения для формирования управленческих компетенций студентами вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шамис, В.А.
Левкин, Г.Г.
Г 55
Глухих, В. Р.
Использование имитационного моделирования при обучении студентов [Текст] / В. Р. Глухих, В. А. Шамис, Г. Г. Левкин // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2015. - №10. - С. 97-103.
Рубрики: Техника
Кл.слова (ненормированные):
имитационное моделирование -- студенты -- учебный процесс -- педагогика -- вуз -- специализированное программное обеспечение -- управленческие компетенции -- мониторинг
Аннотация: В статье раскрыта необходимость использования специализированного программного обеспечения для формирования управленческих компетенций студентами вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шамис, В.А.
Левкин, Г.Г.
63.
Подробнее
74
Д 40
Джамалова, Э.
Психолого-педагогические проблемы формирования коммуникативной компетенции студентов вуза в рамках педагогического процесса [Текст] / Э. Джамалова // Вестник университета "Кайнар". - 2015. - №4. - С. 37-42
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция студентов -- вуз -- педагогический процесс -- формирование коммуникативной компетенции
Аннотация: В статье рассматривается о психолого-педагогических проблемах формирования коммуникативной компетенции студентов вуза в рамках педагогического процесса
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Д 40
Джамалова, Э.
Психолого-педагогические проблемы формирования коммуникативной компетенции студентов вуза в рамках педагогического процесса [Текст] / Э. Джамалова // Вестник университета "Кайнар". - 2015. - №4. - С. 37-42
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция студентов -- вуз -- педагогический процесс -- формирование коммуникативной компетенции
Аннотация: В статье рассматривается о психолого-педагогических проблемах формирования коммуникативной компетенции студентов вуза в рамках педагогического процесса
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
64.
Подробнее
74
М 42
Медведева, С. М.
Формирование диалогической компетенции на иностранном языке у слушателей курсов ИПК посредством стратегий автономного обучения в условиях полиязычия [Текст] / С. М. Медведева // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №4. - С. 85-89.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
диалогическая компетенция на иностранном языке -- слушатели курсов ипк -- стратегии автономного обучения -- полиязычие -- полиязычное образование -- коммуникативная компетентность -- теория автономного обучения
Аннотация: В данной статье рассматривается формирование диалогической компетенции на иностранном языке у слушателей курсов курсовой подготовки в филиале АО "НЦПК "Өрлеу" ИПК ПР по Северо- Казахстанской области посредством стратегий автономного обучения в условиях полиязычия.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
М 42
Медведева, С. М.
Формирование диалогической компетенции на иностранном языке у слушателей курсов ИПК посредством стратегий автономного обучения в условиях полиязычия [Текст] / С. М. Медведева // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2015. - №4. - С. 85-89.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
диалогическая компетенция на иностранном языке -- слушатели курсов ипк -- стратегии автономного обучения -- полиязычие -- полиязычное образование -- коммуникативная компетентность -- теория автономного обучения
Аннотация: В данной статье рассматривается формирование диалогической компетенции на иностранном языке у слушателей курсов курсовой подготовки в филиале АО "НЦПК "Өрлеу" ИПК ПР по Северо- Казахстанской области посредством стратегий автономного обучения в условиях полиязычия.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
65.
Подробнее
74
Б 89
Брускова, Н. В.
Развитие коммуникативных и профессиональных компетенций студентов-международников в неязыковом вузе [Текст] / Н. В. Брускова, Т. П. Кирина // Иностранные языки в школе. - 2016. - №4. - С. 40-46.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- коммуникативные и профессиональные компетенции -- студенты-международники -- неязыковой вуз -- аутентичный текст -- страноведение -- переводческие компетенции
Аннотация: В статье представлены основные моменты концепции учебного пособия нового поколения по немецкому языку для студентов-международников ІІІ курса бакалавриата МГИМО (уровень В1-В2).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кирина, Т.П.
Б 89
Брускова, Н. В.
Развитие коммуникативных и профессиональных компетенций студентов-международников в неязыковом вузе [Текст] / Н. В. Брускова, Т. П. Кирина // Иностранные языки в школе. - 2016. - №4. - С. 40-46.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- коммуникативные и профессиональные компетенции -- студенты-международники -- неязыковой вуз -- аутентичный текст -- страноведение -- переводческие компетенции
Аннотация: В статье представлены основные моменты концепции учебного пособия нового поколения по немецкому языку для студентов-международников ІІІ курса бакалавриата МГИМО (уровень В1-В2).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кирина, Т.П.
66.
Подробнее
83
К 21
Каргаполова, И. А.
Поликодовое многоголосье текста: Рецензия на книгу В.Е.Чернявский [Текст] / И. А. Каргаполова // Филологические науки. - 2016. - №5. - С. 97-102
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
текст -- медиальность -- интердискурсивность -- семиотическая комплексность -- поликодовая лингвистика
Аннотация: Рецензия представляет собой читателю книгу В.Е.Чернявской "Текст в медиальном пространстве" и анализирует оригинальную постановку фундаментальных для филологии проблем. Показано, что в культурном пространстве возрастает роль семиотически сложных знаков, требующих особого рода компетенции - интермедиальной. Автор книги освещает вопросы, связанные с определением ключевых понятий современной лингвистики текста: (интер) текстуальность, код, поликодовость, медиальность, интердискурсивность. Предлагается расширенная модель текстуальности, основанная на пересмторе иерархии текстовых признаков. В данной модели текстуальность включает широкий спектр разнообразных сообщений - от эталонных текстов до "коммуникатов" и жанров "сетературы".
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
К 21
Каргаполова, И. А.
Поликодовое многоголосье текста: Рецензия на книгу В.Е.Чернявский [Текст] / И. А. Каргаполова // Филологические науки. - 2016. - №5. - С. 97-102
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
текст -- медиальность -- интердискурсивность -- семиотическая комплексность -- поликодовая лингвистика
Аннотация: Рецензия представляет собой читателю книгу В.Е.Чернявской "Текст в медиальном пространстве" и анализирует оригинальную постановку фундаментальных для филологии проблем. Показано, что в культурном пространстве возрастает роль семиотически сложных знаков, требующих особого рода компетенции - интермедиальной. Автор книги освещает вопросы, связанные с определением ключевых понятий современной лингвистики текста: (интер) текстуальность, код, поликодовость, медиальность, интердискурсивность. Предлагается расширенная модель текстуальности, основанная на пересмторе иерархии текстовых признаков. В данной модели текстуальность включает широкий спектр разнообразных сообщений - от эталонных текстов до "коммуникатов" и жанров "сетературы".
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
67.
Подробнее
74.263.2
М 25
Маринушкина, Н. Н.
Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 47-51
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информатика -- федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения -- метапредметные компетенции -- технологии обучения -- формы обучения -- веб квест -- образовательный веб -квест
Аннотация: В статье рассматриваются современные образовательные технологии деятельностного типа, используемые для формирования предметных и метапредметных компетенций школьника. Особое внимание уделено образовательным веб- квестам.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 25
Маринушкина, Н. Н.
Использование технологии "образовательный веб -квест" на уроках информатики для формирования метапредметных компетенций. [Текст] / Н. Н. Маринушкина // Информатика в школе. - 2016. - №6. - С. 47-51
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информатика -- федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения -- метапредметные компетенции -- технологии обучения -- формы обучения -- веб квест -- образовательный веб -квест
Аннотация: В статье рассматриваются современные образовательные технологии деятельностного типа, используемые для формирования предметных и метапредметных компетенций школьника. Особое внимание уделено образовательным веб- квестам.
Держатели документа:
ЗКГУ
68.
Подробнее
Григорьев, С. Г.
Критерии эффективного использования blended learning. [Текст] / С. Г. Григорьев // Информатика и образование. - 2016. - №8. - С. 16-19
ББК 74.263.2
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Электронное обучение -- комбинированное обучение -- компетенции -- электронные ресурсы -- дистанционные образование технологии
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы поиска эффективного применения ИКТ Для обучения по дисциплинам естественнонаучного цикла. Предложен ряд параметров, иллюстрирующих комплексную оценку информационно-коммуникационной подготовленности подразделения вуза к использованию элементов электронного обучения для выбранного направления или профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
Григорьев, С. Г.
Критерии эффективного использования blended learning. [Текст] / С. Г. Григорьев // Информатика и образование. - 2016. - №8. - С. 16-19
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Электронное обучение -- комбинированное обучение -- компетенции -- электронные ресурсы -- дистанционные образование технологии
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы поиска эффективного применения ИКТ Для обучения по дисциплинам естественнонаучного цикла. Предложен ряд параметров, иллюстрирующих комплексную оценку информационно-коммуникационной подготовленности подразделения вуза к использованию элементов электронного обучения для выбранного направления или профиля.
Держатели документа:
ЗКГУ
69.
Подробнее
74.263.2
Т 21
Таров, Д. А.
Взаимосвязь функций и содержания телекоммуникативных компетенций выпускника вуза. [Текст] / Д. А. Таров // Информатика и образование. - 2016. - №8. - С. 47-49
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Телекоммуникативные компетенции -- функции -- педагогическая задача -- образовательный стандарт -- высшее образование
Аннотация: В статье рассматриваются номенклатура и взаимосвязь производственных функций, которые должен выполнять будущий специалист, и содержания ( знаний, умений, опыта) телекоммуникативных компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 21
Таров, Д. А.
Взаимосвязь функций и содержания телекоммуникативных компетенций выпускника вуза. [Текст] / Д. А. Таров // Информатика и образование. - 2016. - №8. - С. 47-49
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
Телекоммуникативные компетенции -- функции -- педагогическая задача -- образовательный стандарт -- высшее образование
Аннотация: В статье рассматриваются номенклатура и взаимосвязь производственных функций, которые должен выполнять будущий специалист, и содержания ( знаний, умений, опыта) телекоммуникативных компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ
70.
Подробнее
74
Г 67
Горбачев, В. И.
Предметные компетенции общего образования [Текст] / В. И. Горбачев, Н. В. Трошина // Педагогика. - 2016. - №8. - С. 52-61
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
предметные компетенции -- общее образование -- сформированность -- компетенции -- учебная предметная деятельность -- ограничения -- методические системы обучения
Аннотация: В содержании общего образвоания исследуется связь общекультурных, общепредметных, предметных компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Трошина, Н.В.
Г 67
Горбачев, В. И.
Предметные компетенции общего образования [Текст] / В. И. Горбачев, Н. В. Трошина // Педагогика. - 2016. - №8. - С. 52-61
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
предметные компетенции -- общее образование -- сформированность -- компетенции -- учебная предметная деятельность -- ограничения -- методические системы обучения
Аннотация: В содержании общего образвоания исследуется связь общекультурных, общепредметных, предметных компетенций.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Трошина, Н.В.
Page 7, Results: 719