Choice of metadata Статьи
Page 3, Results: 61
Report on unfulfilled requests: 0
21.
Подробнее
24.1
Б 23
Банару, А. М.
Метафорическая контекстная задача как средство стимулирования познавательной активности. [Текст] / А. М. Банару // химия в школе. - 2020. - №3. - С. 29-33
ББК 24.1
Рубрики: Общая и бейорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
метафора -- аналогия -- контекстная задача -- познавательная активность
Аннотация: Статья про большую контекстную задачу, решение которой аналогично расчетам в количественном элементном анализе.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 23
Банару, А. М.
Метафорическая контекстная задача как средство стимулирования познавательной активности. [Текст] / А. М. Банару // химия в школе. - 2020. - №3. - С. 29-33
Рубрики: Общая и бейорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
метафора -- аналогия -- контекстная задача -- познавательная активность
Аннотация: Статья про большую контекстную задачу, решение которой аналогично расчетам в количественном элементном анализе.
Держатели документа:
ЗКУ
22.
Подробнее
74.200
М 11
Мұхтарова, Ә.
Махамбет поэзиясы [Текст] / Мұхтарова.Ә. // Сынып жетекшісі. - 2016. - №3. - Б. 11-12 Б.
ББК 74.200
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет -- поэзия -- тарих -- күй -- "Мұнар күн" -- майдан -- ақын -- жыр -- метафора -- әсірелеу
Аннотация: Махамбет поэзиясының тіл кестесін,көркемдік қырларын ашу,ақынның елжандылығын өлеңдері арқылы ұғындыру.Әр оқушының өзіндік ой-қиялына ерік бере отырып,әдеби айшықты сөздерді таба білуге ой түюге баулу.Поэзияны сүюге баулу,елжандылыққа,туған жерін қадірлей білуге,Отансүйгіштікке тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
М 11
Мұхтарова, Ә.
Махамбет поэзиясы [Текст] / Мұхтарова.Ә. // Сынып жетекшісі. - 2016. - №3. - Б. 11-12 Б.
Рубрики: ТӘРБИЕ ӘДІСТЕМЕСІ МЕН ТЕОРИЯ
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет -- поэзия -- тарих -- күй -- "Мұнар күн" -- майдан -- ақын -- жыр -- метафора -- әсірелеу
Аннотация: Махамбет поэзиясының тіл кестесін,көркемдік қырларын ашу,ақынның елжандылығын өлеңдері арқылы ұғындыру.Әр оқушының өзіндік ой-қиялына ерік бере отырып,әдеби айшықты сөздерді таба білуге ой түюге баулу.Поэзияны сүюге баулу,елжандылыққа,туған жерін қадірлей білуге,Отансүйгіштікке тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ
23.
Подробнее
Сергеев, Сергеев,С. Ф
Коннективизм как педагогическая система:метафора сети/С.Ф.Сергеев / Сергеев,С.Ф Сергеев // Образовательные технологии. - 2008. - _1.- С.10-16
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Коннективизм -- знание -- сетевое обучение
Сергеев, Сергеев,С. Ф
Коннективизм как педагогическая система:метафора сети/С.Ф.Сергеев / Сергеев,С.Ф Сергеев // Образовательные технологии. - 2008. - _1.- С.10-16
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Коннективизм -- знание -- сетевое обучение
24.
Подробнее
74
Б 39
Безгодов, Д. Н.
Университет как форпост: символьный потенциал концептуальной метафоры в контексте организационной культуры вуза [Текст] / Д. Н. Безгодов, О. И. Беляева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №10. - С. 54-59
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
университет -- форпост -- символьный потенциал -- концептуальная метафора -- организационная культура -- вуз -- концепт -- ценность
Аннотация: Проанализирован феномен концептуальной метафоры с целью выявления его функций в организационной культуре вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Беляева, О.И.
Б 39
Безгодов, Д. Н.
Университет как форпост: символьный потенциал концептуальной метафоры в контексте организационной культуры вуза [Текст] / Д. Н. Безгодов, О. И. Беляева // Высшее образование сегодня. - 2014. - №10. - С. 54-59
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
университет -- форпост -- символьный потенциал -- концептуальная метафора -- организационная культура -- вуз -- концепт -- ценность
Аннотация: Проанализирован феномен концептуальной метафоры с целью выявления его функций в организационной культуре вуза.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Беляева, О.И.
25.
Подробнее
81
С 18
Сансызбаева, С. К.
Прагматические аспекты функционирования зооморфной метафоры [Текст] / С. К. Сансызбаева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - С. 225-229. - (Cерия филологическая = Филология серия)
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
зооморфная метафора -- прагматика -- дискурс -- оращения -- речевая ситуация -- эмоциональность
Аннотация: В статье рассмотрены прагматические аспекты использования зооморфной метафоры в таких разноструктурных языках, как русский и казахский. В статье проанализированы наиболее распространенные примеры употребления зооморфной метафоры в дискурсивном пространстве русского и казахского языков. Автором отмечено, что зооморфные метафоры получили широкое распространение в коммуникативной практике.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 18
Сансызбаева, С. К.
Прагматические аспекты функционирования зооморфной метафоры [Текст] / С. К. Сансызбаева // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - С. 225-229. - (Cерия филологическая = Филология серия)
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
зооморфная метафора -- прагматика -- дискурс -- оращения -- речевая ситуация -- эмоциональность
Аннотация: В статье рассмотрены прагматические аспекты использования зооморфной метафоры в таких разноструктурных языках, как русский и казахский. В статье проанализированы наиболее распространенные примеры употребления зооморфной метафоры в дискурсивном пространстве русского и казахского языков. Автором отмечено, что зооморфные метафоры получили широкое распространение в коммуникативной практике.
Держатели документа:
ЗКГУ
26.
Подробнее
81
Т 23
Таусоғарова, А. Қ.
Ақпараттық даулы жарнама мәтініне лингвистикалық талдау жүргізу тәжірибесінен [Текст] / А. Қ. Таусоғарова // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 234-238. - (Филология серия = Cерия филологическая)
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
жарнама мәтіні -- тұжырым -- суперлатив -- метафоралық модель -- образ
Аннотация: Қазіргі қоғамда бұқаралық ақпарат құралдары қатарынан өзіндік орын алатын жарнама дискурсы интерпретаторлар тарпынан түрлі ақпараттық даулардың туындауына себепкер болып жатады. Әсіресе, бірдей қызмет түрін ұсынатын я бірдей тауар өнімдерін шығаратын өзара бәсекелес тараптардың сәйкес жарнамаларының мәтіндері маркетинг саласында компаниялардың бір-бірінің беделіне нұқсан келтіру мүмкіндігіне байланысты лингвистикалық талдауды қажет етеді. Осыған орай, мақалада бір компанияның өз тарпаынан ұсынылатын қызмет түріне сұранысты арттыру мақсатындағы жарнамасы мәтініндегі тілдік бірліктердің семантикасы талданылады.
Держатели документа:
БҚМУ
Т 23
Таусоғарова, А. Қ.
Ақпараттық даулы жарнама мәтініне лингвистикалық талдау жүргізу тәжірибесінен [Текст] / А. Қ. Таусоғарова // әл-Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы = Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 234-238. - (Филология серия = Cерия филологическая)
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
жарнама мәтіні -- тұжырым -- суперлатив -- метафоралық модель -- образ
Аннотация: Қазіргі қоғамда бұқаралық ақпарат құралдары қатарынан өзіндік орын алатын жарнама дискурсы интерпретаторлар тарпынан түрлі ақпараттық даулардың туындауына себепкер болып жатады. Әсіресе, бірдей қызмет түрін ұсынатын я бірдей тауар өнімдерін шығаратын өзара бәсекелес тараптардың сәйкес жарнамаларының мәтіндері маркетинг саласында компаниялардың бір-бірінің беделіне нұқсан келтіру мүмкіндігіне байланысты лингвистикалық талдауды қажет етеді. Осыған орай, мақалада бір компанияның өз тарпаынан ұсынылатын қызмет түріне сұранысты арттыру мақсатындағы жарнамасы мәтініндегі тілдік бірліктердің семантикасы талданылады.
Держатели документа:
БҚМУ
27.
Подробнее
81
М 94
Мырзаханов, Т. А.
Сравнительный анализ концептуально-метафорической модели "финансовый рынок как водная стихия" в англоязычных и русскоязычных финансово-аналитических медиатекстах [Текст] / Т. А. Мырзаханов // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 373-378. - (Cерия филологическая = Филология серия)
ББК 81
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
финансово-аналитический дискурс -- метаязык -- медиатексты -- коммуникативная функция -- информативная -- персуасивная -- метафорическое мышление -- концептуальная метафора -- концептуальная система -- концептуальная модель -- когнитивные и лингвистические аспекты -- концепт
Аннотация: Данная статья затрагивает вопросы глобализации финансово-экономических рынок большинства стран мира и о господствующей роли англоязычных стран в определении курса движения и развития глобальных финансово - экономических процессов. В данной статье рассматривается особый подвид финансово-экономического дискурса-финансово-аналитический дискурс и анализируется особенности метаязыка данного дискурса.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 94
Мырзаханов, Т. А.
Сравнительный анализ концептуально-метафорической модели "финансовый рынок как водная стихия" в англоязычных и русскоязычных финансово-аналитических медиатекстах [Текст] / Т. А. Мырзаханов // Вестник КазНУ им. аль-Фараби = әл--Фараби атындығы Қазақ ұлттық университеті хабаршы. - Алматы, 2017. - №2. - Б. 373-378. - (Cерия филологическая = Филология серия)
Рубрики: Тіл білімі
Кл.слова (ненормированные):
финансово-аналитический дискурс -- метаязык -- медиатексты -- коммуникативная функция -- информативная -- персуасивная -- метафорическое мышление -- концептуальная метафора -- концептуальная система -- концептуальная модель -- когнитивные и лингвистические аспекты -- концепт
Аннотация: Данная статья затрагивает вопросы глобализации финансово-экономических рынок большинства стран мира и о господствующей роли англоязычных стран в определении курса движения и развития глобальных финансово - экономических процессов. В данной статье рассматривается особый подвид финансово-экономического дискурса-финансово-аналитический дискурс и анализируется особенности метаязыка данного дискурса.
Держатели документа:
ЗКГУ
28.
Подробнее
66.
З-17
Зайцева, Е. Л.
Метафорическая репрезентация концепта "терроризм" в тексте англоязычных таблоидов [Текст] / Е. Л. Зайцева // Инновации в образовании. - 2017. - №8. - С. 14-21.
ББК 66.
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
метафора -- терроризм -- масс- медиа -- война -- анализ -- словарь -- империя зла
Аннотация: В статье представлено исследование языковой стороны терроризма на основе анализа метафор в текстах британского таблоида The Suh 2001- 2005 годов
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
З-17
Зайцева, Е. Л.
Метафорическая репрезентация концепта "терроризм" в тексте англоязычных таблоидов [Текст] / Е. Л. Зайцева // Инновации в образовании. - 2017. - №8. - С. 14-21.
Рубрики: Политика.
Кл.слова (ненормированные):
метафора -- терроризм -- масс- медиа -- война -- анализ -- словарь -- империя зла
Аннотация: В статье представлено исследование языковой стороны терроризма на основе анализа метафор в текстах британского таблоида The Suh 2001- 2005 годов
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
29.
Подробнее
83
M93
Mukhtar , L.
Pecularities of the representation of concept «Childhood» in the novel «A prayer for owen meany» by John Irving [Текст] / L. Mukhtar , S. Evdokimova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journalof the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 192-197. - (Серия филологическая=Series of рhilology)
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
концепт -- детство -- реализация -- роман -- литературные приемы -- Дж. Ирвинг -- Молитва об Оуэни Мини -- тема детства -- писатель -- литературные приемы -- метафора -- сравнение -- эпитет -- синекдоха -- перифраз -- внутренний мир главного героя
Аннотация: В данной статье раскрывается специфика реализации концепта «Детство» в романе Дж. Ирвинга «Молитва об Оуэни Мини». Анализируются компоненты концепта и его основные признаки (человек малых лет, временная характеристика, состояние). Указывается, что тема детства является центральной в романе. Она раскрывается через судьбу главного героя, его эстетические взгляды, идеалы и ценности. Большое внимание уделяется языковым средствам, используемым писателем в процессе характеристики главного героя и событий, происходящих в его жизни. В работе указывается, что концепт детства реализуется в произведении через такие литературные приемы как метафора, сравнение, эпитет, синекдоха и перифраз. Они раскрывают внутренний мир главного героя, его отношения к окружающей действительности. В статье на конкретных примерах обосновывается, что концепт детства реализуется в романе Дж. Ирвинга в четырех аспектах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Evdokimova , S.
M93
Mukhtar , L.
Pecularities of the representation of concept «Childhood» in the novel «A prayer for owen meany» by John Irving [Текст] / L. Mukhtar , S. Evdokimova // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journalof the Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 192-197. - (Серия филологическая=Series of рhilology)
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
концепт -- детство -- реализация -- роман -- литературные приемы -- Дж. Ирвинг -- Молитва об Оуэни Мини -- тема детства -- писатель -- литературные приемы -- метафора -- сравнение -- эпитет -- синекдоха -- перифраз -- внутренний мир главного героя
Аннотация: В данной статье раскрывается специфика реализации концепта «Детство» в романе Дж. Ирвинга «Молитва об Оуэни Мини». Анализируются компоненты концепта и его основные признаки (человек малых лет, временная характеристика, состояние). Указывается, что тема детства является центральной в романе. Она раскрывается через судьбу главного героя, его эстетические взгляды, идеалы и ценности. Большое внимание уделяется языковым средствам, используемым писателем в процессе характеристики главного героя и событий, происходящих в его жизни. В работе указывается, что концепт детства реализуется в произведении через такие литературные приемы как метафора, сравнение, эпитет, синекдоха и перифраз. Они раскрывают внутренний мир главного героя, его отношения к окружающей действительности. В статье на конкретных примерах обосновывается, что концепт детства реализуется в романе Дж. Ирвинга в четырех аспектах.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Evdokimova , S.
30.
Подробнее
Кушкимбаева , А.С.
М.Әуезов драмаларындағы «Ел» концептісінің когнитивтік моделі [Текст] / А.С. Кушкимбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 200-207
ББК
83.3(5Каз)1-8 Әуезов М.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
концепт -- метафоралау -- семантикалық өріс -- перифериялар -- М.Әуезов -- Ел -- драма -- когнитивтік моделі -- шығарма -- лексикалық бірліктер -- халық -- жұрт -- әлеумет -- жамағат -- қауым -- көпшілік -- тайпа -- қарындас -- өңір -- аймақ -- мемлекет -- тобыр -- М.Әуезовтің аксиологиялық мінез-құлқын жеткізуші -- Халық ауыз әдебиеті -- жетім халық -- халық тірегі -- халық-шыдамдылық
Аннотация: Мақалада М.Әуезовтің «Ел» концептісін драмалық шығармаларында беру ерекшелігі ашылады. «Ел» концептісі семантикалық тұрғыдан сипаттау (лингвомәдени) өзара байланысты үш компоненттің негізінде толық ашылады. «Ел» концептісі алыс, жақын, шеткері перифериялар өрісіне топтастырылады. «Ел» концептісі – М.Әуезовтің аксиологиялық мінез- құлқын жеткізуші доминант сөздердің бірі. Бұл – бүкіл ұлтқа, қала берді адамзатқа тән аксиологиялық сөз, қолданысы кең лексикалық бірлік. Ел концептісінің когнитивтік моделі былайша жіктелді: «Ел – панасыз бала», «Ел – ер тірегі», «Ел – көнбіс», «Ел – бұзық», «Ел – сел». Драмалық дискурстағы ел концептісінің когнитивтік модельдері ел ұғымының концептуалдық жүйесін құрайды. Автор тілінде метафоралық көрініс белсенді қызмет атқарған
Держатели документа:
БҚМУ
Кушкимбаева , А.С.
М.Әуезов драмаларындағы «Ел» концептісінің когнитивтік моделі [Текст] / А.С. Кушкимбаева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ хабаршысы. - Орал, 2019. - №1. - Б. 200-207
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
концепт -- метафоралау -- семантикалық өріс -- перифериялар -- М.Әуезов -- Ел -- драма -- когнитивтік моделі -- шығарма -- лексикалық бірліктер -- халық -- жұрт -- әлеумет -- жамағат -- қауым -- көпшілік -- тайпа -- қарындас -- өңір -- аймақ -- мемлекет -- тобыр -- М.Әуезовтің аксиологиялық мінез-құлқын жеткізуші -- Халық ауыз әдебиеті -- жетім халық -- халық тірегі -- халық-шыдамдылық
Аннотация: Мақалада М.Әуезовтің «Ел» концептісін драмалық шығармаларында беру ерекшелігі ашылады. «Ел» концептісі семантикалық тұрғыдан сипаттау (лингвомәдени) өзара байланысты үш компоненттің негізінде толық ашылады. «Ел» концептісі алыс, жақын, шеткері перифериялар өрісіне топтастырылады. «Ел» концептісі – М.Әуезовтің аксиологиялық мінез- құлқын жеткізуші доминант сөздердің бірі. Бұл – бүкіл ұлтқа, қала берді адамзатқа тән аксиологиялық сөз, қолданысы кең лексикалық бірлік. Ел концептісінің когнитивтік моделі былайша жіктелді: «Ел – панасыз бала», «Ел – ер тірегі», «Ел – көнбіс», «Ел – бұзық», «Ел – сел». Драмалық дискурстағы ел концептісінің когнитивтік модельдері ел ұғымының концептуалдық жүйесін құрайды. Автор тілінде метафоралық көрініс белсенді қызмет атқарған
Держатели документа:
БҚМУ
Page 3, Results: 61