Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 9, Results: 400

Report on unfulfilled requests: 0

28
М 12

Марголина , Ж. Б.
    Наставничество как средство развития профессионализма педагога [Текст] / Ж. Б. Марголина // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 2-5
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
наставничество -- образование взрослых -- непрерывное образование -- проблема непрерывного образования -- поиск форм, методов -- методы эмпирического и теоретического познания
Аннотация: В связи с проводимой пенсионной реформой актуализируется проблема непрерывного образования, в том числе и в педагогической среде. В настоящее время в системе педагогического образования осуществляется поиск форм, методов, технологий непрерывного педагогического образования. Наставничество можно рассматривать как способ реализации непрерывного образования взрослых.
Держатели документа:
ЗКГУ

Марголина , Ж. Б. Наставничество как средство развития профессионализма педагога [Текст] / Ж. Б. Марголина // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.2-5

81.

Марголина , Ж. Б. Наставничество как средство развития профессионализма педагога [Текст] / Ж. Б. Марголина // Химия в школе . - 2019. - №4.- С.2-5


28
М 12

Марголина , Ж. Б.
    Наставничество как средство развития профессионализма педагога [Текст] / Ж. Б. Марголина // Химия в школе . - 2019. - №4. - С. 2-5
ББК 28

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
наставничество -- образование взрослых -- непрерывное образование -- проблема непрерывного образования -- поиск форм, методов -- методы эмпирического и теоретического познания
Аннотация: В связи с проводимой пенсионной реформой актуализируется проблема непрерывного образования, в том числе и в педагогической среде. В настоящее время в системе педагогического образования осуществляется поиск форм, методов, технологий непрерывного педагогического образования. Наставничество можно рассматривать как способ реализации непрерывного образования взрослых.
Держатели документа:
ЗКГУ


Кудайбергенова , А. М.
    Пути формирования информационной культуры школьников старших классов в работе с электронными образовательными источниками [Текст] / Ә. М. Құдайбергенова // Вестник. - 2017. - №3. - С. 35-40
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- информационные технологии -- информационная культура
Аннотация: В статье раскрыты значения понятий «информация», «информатизация», «информационная и компьютерная грамотность» и «компьютерная культура». В настоящее время многие знания ипрофессиональные навыки личности тесно связаны с информационной культурой. Информационная культура личности – это умение выполнять профессиональное, учебное самообразованиеи другие виды деятельности, а также важный фактор обеспечения социальной защиты личности. Тем не менее, как показывают исследования ученых и практика, в традиционном обучении невозможно достигнуть высоких результатов без применения ИТ. В связи с этим необходимо в обучении совершенствовать уровень педагогических технологий, связанных с ИТ, а также проектировать развитие информационной культуры, проводить учет индивидуальных особенностей обучающегося. Ключевые слова: информатизация образования, информационные технологии, информационная культура.
Держатели документа:
ЗКГУ

Кудайбергенова , А.М. Пути формирования информационной культуры школьников старших классов в работе с электронными образовательными источниками [Текст] / Ә. М. Құдайбергенова // Вестник. - 2017. - №3.- С.35-40

82.

Кудайбергенова , А.М. Пути формирования информационной культуры школьников старших классов в работе с электронными образовательными источниками [Текст] / Ә. М. Құдайбергенова // Вестник. - 2017. - №3.- С.35-40



Кудайбергенова , А. М.
    Пути формирования информационной культуры школьников старших классов в работе с электронными образовательными источниками [Текст] / Ә. М. Құдайбергенова // Вестник. - 2017. - №3. - С. 35-40
ББК 74.6

Рубрики: Специализированные отрасли педагогики

Кл.слова (ненормированные):
информатизация образования -- информационные технологии -- информационная культура
Аннотация: В статье раскрыты значения понятий «информация», «информатизация», «информационная и компьютерная грамотность» и «компьютерная культура». В настоящее время многие знания ипрофессиональные навыки личности тесно связаны с информационной культурой. Информационная культура личности – это умение выполнять профессиональное, учебное самообразованиеи другие виды деятельности, а также важный фактор обеспечения социальной защиты личности. Тем не менее, как показывают исследования ученых и практика, в традиционном обучении невозможно достигнуть высоких результатов без применения ИТ. В связи с этим необходимо в обучении совершенствовать уровень педагогических технологий, связанных с ИТ, а также проектировать развитие информационной культуры, проводить учет индивидуальных особенностей обучающегося. Ключевые слова: информатизация образования, информационные технологии, информационная культура.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
З-52

Землина, Е. М.
    Влияние физических упражнений на сердечно-сосудистую систему организма [Текст] / Е. М. Землина // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 35-40
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
сердечно-сосудистая система -- физкультурно-оздоровительные упражнения -- улучшение функционального состояния организма -- спортивное сердце
Аннотация: В статье рассматривается влияние физических упражнений на сердечно-сосудистую систему. В настоящее время отмечается тревожная тенденция прогрессивного ухудшения состояния здоровья населения. Однако в разных публикациях практически все авторы уделяют внимание мероприятиям, направленным на пропаганду здорового образа жизни, развитие здоровьесберегающих технологий, улучшение и сохранение состояния здоровья населения.
Держатели документа:
ЗКГУ

Землина, Е.М. Влияние физических упражнений на сердечно-сосудистую систему организма [Текст] / Е. М. Землина // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.35-40

83.

Землина, Е.М. Влияние физических упражнений на сердечно-сосудистую систему организма [Текст] / Е. М. Землина // Инновации в образовании. - 2018. - №8.- С.35-40


74.58
З-52

Землина, Е. М.
    Влияние физических упражнений на сердечно-сосудистую систему организма [Текст] / Е. М. Землина // Инновации в образовании. - 2018. - №8. - С. 35-40
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
сердечно-сосудистая система -- физкультурно-оздоровительные упражнения -- улучшение функционального состояния организма -- спортивное сердце
Аннотация: В статье рассматривается влияние физических упражнений на сердечно-сосудистую систему. В настоящее время отмечается тревожная тенденция прогрессивного ухудшения состояния здоровья населения. Однако в разных публикациях практически все авторы уделяют внимание мероприятиям, направленным на пропаганду здорового образа жизни, развитие здоровьесберегающих технологий, улучшение и сохранение состояния здоровья населения.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Р 34

Резник, С. Д.
    Система организации научной работы на университетской кафедре: механизмы управления "неуправляемыми" учеными [Текст] / С. Д. Резник // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 21-36
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
научная работа -- исследования -- кафедра -- мониторинг -- управление научной роботой -- мезанизмы активизации научно-исследовательской деятельности -- система мотивации -- публикационная активность -- научный семинар
Аннотация: Цель статьи на основе мониторинга деятельности заведующих кафедрами российских университетов оценить уровень вовлечённости преподавателей, аспирантов и студентов в научную работу и предложить механизмы активизации их участия в научной работе кафедры и повышения её результативности. Методические подходы. Объектом исследования выступили 350 заведующих кафедрами 24 высших учебных заведений регионов России. Предмет исследования уровень вовлечённости преподавателей, аспирантов и студентов в научную работу университетских кафедр. Для проведения мониторинга была использована специальная анкета. Результаты. Результаты мониторинга организации научной работы в российских вузах показали, что за последние десять лет активность научной работы преподавателей, аспирантов и студентов вузовских кафедр значительно повысилась. Об этом свидетельствует рост количества кафедр, преподаватели которых регулярно занимаются научной работой. Их число в настоящее время составляет 79,1% (в 2003 г. таких кафедр было только 67,9%). Опрошенные заведующие кафедрами отметили, что основными формами научной работы преподавателей кафедры являются: публикация научных статей (92,3%), издание монографий (72,3%), участие в проведении научных исследований (70,0%), подготовка заявок на участие в конкурсах на получение грантов (62,6%). Среди негативных моментов организации научной работы на кафедрах следует отметить тот факт, что 45,6% опрошенных из числа заведующих кафедрами с трудом находят время на научную работу со студентами, а 3,6% вообще не ведут таковую. Предложены механизмы привлечения преподавателей, аспирантов и студентов к участию в научной работе кафедры: организация научных семинаров кафедры; проведение аспирантских семинаров (школы молодых учёных для аспирантов, магистров и студентов бакалавриата в рамках структур студенческого самоуправления); участие преподавателей в конкурсах грантов и при заключении договоров с предприятиями о сотрудничестве; повышение публикационной активности за счёт подготовки монографий и научных статей и участия в научных конференциях; активизация научно-исследовательской работы студентов (научные кружки, участие в конкурсах и конференциях, публикации). Использование предложенных механизмов управления научной работой призвано способствовать повышению публикационной активности преподавателей университетских кафедр, развитию внеаудиторной работы со студентами, повышению количества выигранных грантов и проводимых научных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сазыкина, О.А.

Резник, С.Д. Система организации научной работы на университетской кафедре: механизмы управления "неуправляемыми" учеными [Текст] / С. Д. Резник // Высшее образование в России. - 2019. - №4.- С.21-36

84.

Резник, С.Д. Система организации научной работы на университетской кафедре: механизмы управления "неуправляемыми" учеными [Текст] / С. Д. Резник // Высшее образование в России. - 2019. - №4.- С.21-36


74.58
Р 34

Резник, С. Д.
    Система организации научной работы на университетской кафедре: механизмы управления "неуправляемыми" учеными [Текст] / С. Д. Резник // Высшее образование в России. - 2019. - №4. - С. 21-36
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
научная работа -- исследования -- кафедра -- мониторинг -- управление научной роботой -- мезанизмы активизации научно-исследовательской деятельности -- система мотивации -- публикационная активность -- научный семинар
Аннотация: Цель статьи на основе мониторинга деятельности заведующих кафедрами российских университетов оценить уровень вовлечённости преподавателей, аспирантов и студентов в научную работу и предложить механизмы активизации их участия в научной работе кафедры и повышения её результативности. Методические подходы. Объектом исследования выступили 350 заведующих кафедрами 24 высших учебных заведений регионов России. Предмет исследования уровень вовлечённости преподавателей, аспирантов и студентов в научную работу университетских кафедр. Для проведения мониторинга была использована специальная анкета. Результаты. Результаты мониторинга организации научной работы в российских вузах показали, что за последние десять лет активность научной работы преподавателей, аспирантов и студентов вузовских кафедр значительно повысилась. Об этом свидетельствует рост количества кафедр, преподаватели которых регулярно занимаются научной работой. Их число в настоящее время составляет 79,1% (в 2003 г. таких кафедр было только 67,9%). Опрошенные заведующие кафедрами отметили, что основными формами научной работы преподавателей кафедры являются: публикация научных статей (92,3%), издание монографий (72,3%), участие в проведении научных исследований (70,0%), подготовка заявок на участие в конкурсах на получение грантов (62,6%). Среди негативных моментов организации научной работы на кафедрах следует отметить тот факт, что 45,6% опрошенных из числа заведующих кафедрами с трудом находят время на научную работу со студентами, а 3,6% вообще не ведут таковую. Предложены механизмы привлечения преподавателей, аспирантов и студентов к участию в научной работе кафедры: организация научных семинаров кафедры; проведение аспирантских семинаров (школы молодых учёных для аспирантов, магистров и студентов бакалавриата в рамках структур студенческого самоуправления); участие преподавателей в конкурсах грантов и при заключении договоров с предприятиями о сотрудничестве; повышение публикационной активности за счёт подготовки монографий и научных статей и участия в научных конференциях; активизация научно-исследовательской работы студентов (научные кружки, участие в конкурсах и конференциях, публикации). Использование предложенных механизмов управления научной работой призвано способствовать повышению публикационной активности преподавателей университетских кафедр, развитию внеаудиторной работы со студентами, повышению количества выигранных грантов и проводимых научных исследований.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сазыкина, О.А.

60.5
З-91

Зубанова, Л. Б.
    Лингво-темпоральный анализ инаугурационных выступлений глав США и России [Текст] / Л. Б. Зубанова // СОЦИС. - 2019. - №4. - С. 150-154
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
образы времени -- прошлое -- настоящее -- будущее -- темпоральный анализ -- инаугурационные послания -- ценности
Аннотация: Исследуются публичные выступления президентов США и РФ с целью фиксации в них модусов времени – прошлого, настоящего и будущего. Основываясь на нарративном анализе текстов, авторы фиксируют специфику репрезентации указанных модусов в выступлениях Дж. Буша, Б. Обамы, Д. Трампа, В.В. Путина и Д.А. Медведева. Делается вывод о наличии общих позиций в темпоральном контенте инаугурационных речей американских и российских политических лидеров, универсальных ценностных моделях отражения настоящего, будущего и прошлого. В качестве особенностей презентации образов времени лидеров США фиксируются: выраженный интерес к мифологизации образов прошлого, идея диалектики провиденциализма и рукотворного созидания прошлого, связь будущего с универсально-глобальной перспективой, метафоричность, образность, символичность и активное использование past-аллюзий, выполняющих функцию опорных смысловых конструкций, фоновая функция репрезентации настоящего. В речах российских глав государств выделены: дистанция настоящего от недавнего прошлого (преодоление в настоящем проблем прошлых лет), декларирование позитивного образа современности, усиление демократизации политической риторики, обращенной к народной традиции и «простому человеку».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зыховская, Н.Л.
Шуб, М.Л.

Зубанова, Л.Б. Лингво-темпоральный анализ инаугурационных выступлений глав США и России [Текст] / Л. Б. Зубанова // СОЦИС. - 2019. - №4.- С.150-154

85.

Зубанова, Л.Б. Лингво-темпоральный анализ инаугурационных выступлений глав США и России [Текст] / Л. Б. Зубанова // СОЦИС. - 2019. - №4.- С.150-154


60.5
З-91

Зубанова, Л. Б.
    Лингво-темпоральный анализ инаугурационных выступлений глав США и России [Текст] / Л. Б. Зубанова // СОЦИС. - 2019. - №4. - С. 150-154
ББК 60.5

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
образы времени -- прошлое -- настоящее -- будущее -- темпоральный анализ -- инаугурационные послания -- ценности
Аннотация: Исследуются публичные выступления президентов США и РФ с целью фиксации в них модусов времени – прошлого, настоящего и будущего. Основываясь на нарративном анализе текстов, авторы фиксируют специфику репрезентации указанных модусов в выступлениях Дж. Буша, Б. Обамы, Д. Трампа, В.В. Путина и Д.А. Медведева. Делается вывод о наличии общих позиций в темпоральном контенте инаугурационных речей американских и российских политических лидеров, универсальных ценностных моделях отражения настоящего, будущего и прошлого. В качестве особенностей презентации образов времени лидеров США фиксируются: выраженный интерес к мифологизации образов прошлого, идея диалектики провиденциализма и рукотворного созидания прошлого, связь будущего с универсально-глобальной перспективой, метафоричность, образность, символичность и активное использование past-аллюзий, выполняющих функцию опорных смысловых конструкций, фоновая функция репрезентации настоящего. В речах российских глав государств выделены: дистанция настоящего от недавнего прошлого (преодоление в настоящем проблем прошлых лет), декларирование позитивного образа современности, усиление демократизации политической риторики, обращенной к народной традиции и «простому человеку».
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Зыховская, Н.Л.
Шуб, М.Л.

60.56
С 29

Селезнева, И. Г.
    Преступность несовершеннолетних: основные тенденции (региональный аспект) [Текст] / И. Г. Селезнева // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 224-236
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
преступления несовершеннолетних -- девиация -- социальная трансформация -- субкультура -- молодежная культура -- стереотипы поведения -- психика -- антисоциальное поведение -- экономическая стабильность
Аннотация: В представленной статье проанализированы природа и внутренняя структура различных видов преступлений, в которых принимали участие несовершеннолетние. Описаны основные социальные факторы, способствующие развитию данной аномалии в рассматриваемый период развития общества. Исследованы мотивация, система и виды преступлений несовершеннолетних в Волгоградском регионе, представлены основные тенденции развития данного явления. Также в исследовании рассматриваются теоретические основы проблемы влияния экономической стабильности на видовую структуру правонарушений несовершеннолетних. В исследовании предпринят анализ различных видов девиаций несовершеннолетних в различных районах города Волгограда. В процессе ускоренной модернизации коммуникационных процессов большинство современной молодежи оказалось не в состоянии в короткие сроки перестроить свое поведение. В настоящее время ценностное восприятие подростков ориентировано на материальные блага в условиях расширения экономических форм взаимодействия. В этих условиях социальные процессы становятся все более отстраненными от гуманных и духовных ориентаций. Эффективное функционирование общества в его взаимодействии, основанном на сотрудничестве и понимании, имеет большое значение для стимулирования положительных тенденций в социальной сфере современной России. Современный период развития, сопряженный с кардинальной ломкой устоев жизни, образованием новых общественных отношений и институтов и разрушением старых, неизбежно способствует росту социальной напряженности, переоценке социально-нравственных ориентиров и развитию девиантного поведения несовершеннолетних. Преимуществами данного исследования являются привлечение материалов местных архивов районных комитетов по делам несовершеннолетних, впервые вводящихся в активный научный оборот, а также логическая структурированность и группировка основных вопросов, связанных с динамикой и изменением видовой структуры правонарушений несовершеннолетних, которые позволили проанализировать довольно обширный архивный статистический материал. На основе этого анализа авторы составили “психологический портрет” несовершеннолетнего правонарушителя, определили основные мотивы, побуждавшие подростков к совершению различных преступлений, подробно рассмотрели структуру совершенных ими преступлений. Проблеме мотивации уделяется значительное внимание, поскольку ее изучение приближает исследователей к уяснению субъективно-двигательных компонентов, приводящих несовершеннолетних к совершению преступления. Не менее важно, что учет социально- экономических факторов при анализе человеческой агрессивности имеет большую ценность не только для теоретического анализа в рамках системного подхода, но и для дальнейшего совершенствования профилактической, коррекционной работы с подростками- правонарушителями. Процесс модернизации российского общества принес не только много позитивных перемен, но, разрушая традиционный уклад жизни, привнес кардинальные изменения в коммуникационные процессы подрастающего поколения. В целом статья дает свой прирост знаний в обозначенной научной области, вносит свой вклад в развитие науки и практики изучения противоправного поведения несовершеннолетних и способствует осмыслению проблем, связанных с социальными процессами, происходящими в современном обществе. Внимательно изучив основные факторы, активизирующие противоправное поведение подростков в период экономической трансформации общества, авторы приходят к выводу о том, что процессы индустриализации, урбанизации, изменения экономического уклада оказали на структуру и активность девиантного поведения подростков в рассматриваемый период значительное влияние. Вероятно, это связано с тем, что данные процессы на начальной стадии своего развития привели к существенному изменению внутренних устоев структуры общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сухова, А.С.
Азарян, Д.К.

Селезнева, И.Г. Преступность несовершеннолетних: основные тенденции (региональный аспект) [Текст] / И. Г. Селезнева // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3.- С.224-236

86.

Селезнева, И.Г. Преступность несовершеннолетних: основные тенденции (региональный аспект) [Текст] / И. Г. Селезнева // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3.- С.224-236


60.56
С 29

Селезнева, И. Г.
    Преступность несовершеннолетних: основные тенденции (региональный аспект) [Текст] / И. Г. Селезнева // Вестник. Московского университета. - 2017. - №3. - С. 224-236
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
преступления несовершеннолетних -- девиация -- социальная трансформация -- субкультура -- молодежная культура -- стереотипы поведения -- психика -- антисоциальное поведение -- экономическая стабильность
Аннотация: В представленной статье проанализированы природа и внутренняя структура различных видов преступлений, в которых принимали участие несовершеннолетние. Описаны основные социальные факторы, способствующие развитию данной аномалии в рассматриваемый период развития общества. Исследованы мотивация, система и виды преступлений несовершеннолетних в Волгоградском регионе, представлены основные тенденции развития данного явления. Также в исследовании рассматриваются теоретические основы проблемы влияния экономической стабильности на видовую структуру правонарушений несовершеннолетних. В исследовании предпринят анализ различных видов девиаций несовершеннолетних в различных районах города Волгограда. В процессе ускоренной модернизации коммуникационных процессов большинство современной молодежи оказалось не в состоянии в короткие сроки перестроить свое поведение. В настоящее время ценностное восприятие подростков ориентировано на материальные блага в условиях расширения экономических форм взаимодействия. В этих условиях социальные процессы становятся все более отстраненными от гуманных и духовных ориентаций. Эффективное функционирование общества в его взаимодействии, основанном на сотрудничестве и понимании, имеет большое значение для стимулирования положительных тенденций в социальной сфере современной России. Современный период развития, сопряженный с кардинальной ломкой устоев жизни, образованием новых общественных отношений и институтов и разрушением старых, неизбежно способствует росту социальной напряженности, переоценке социально-нравственных ориентиров и развитию девиантного поведения несовершеннолетних. Преимуществами данного исследования являются привлечение материалов местных архивов районных комитетов по делам несовершеннолетних, впервые вводящихся в активный научный оборот, а также логическая структурированность и группировка основных вопросов, связанных с динамикой и изменением видовой структуры правонарушений несовершеннолетних, которые позволили проанализировать довольно обширный архивный статистический материал. На основе этого анализа авторы составили “психологический портрет” несовершеннолетнего правонарушителя, определили основные мотивы, побуждавшие подростков к совершению различных преступлений, подробно рассмотрели структуру совершенных ими преступлений. Проблеме мотивации уделяется значительное внимание, поскольку ее изучение приближает исследователей к уяснению субъективно-двигательных компонентов, приводящих несовершеннолетних к совершению преступления. Не менее важно, что учет социально- экономических факторов при анализе человеческой агрессивности имеет большую ценность не только для теоретического анализа в рамках системного подхода, но и для дальнейшего совершенствования профилактической, коррекционной работы с подростками- правонарушителями. Процесс модернизации российского общества принес не только много позитивных перемен, но, разрушая традиционный уклад жизни, привнес кардинальные изменения в коммуникационные процессы подрастающего поколения. В целом статья дает свой прирост знаний в обозначенной научной области, вносит свой вклад в развитие науки и практики изучения противоправного поведения несовершеннолетних и способствует осмыслению проблем, связанных с социальными процессами, происходящими в современном обществе. Внимательно изучив основные факторы, активизирующие противоправное поведение подростков в период экономической трансформации общества, авторы приходят к выводу о том, что процессы индустриализации, урбанизации, изменения экономического уклада оказали на структуру и активность девиантного поведения подростков в рассматриваемый период значительное влияние. Вероятно, это связано с тем, что данные процессы на начальной стадии своего развития привели к существенному изменению внутренних устоев структуры общества.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сухова, А.С.
Азарян, Д.К.

60.56
С 42

Скворцов, Н. Г.
    Конкурентоспособность университетов в глобальной системе высшего образования: вызовы и стратегии [Текст] / Н. Г. Скворцов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 45-57
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
глобальная система образования -- университеты мирового класса -- рейтинги университетов -- конкурентспособность университетов
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы обеспечения конкурентоспособности университетов и национальных систем высшего образования, в первую очередь – российского, в условиях глобализации. Обеспечение высокого уровня конкурентоспособности системы образования на мировой арене опирается на эффективные стратегии развития национальных университетов. Реализация этих стратегий должна способствовать достижению уровня мировых стандартов в образовании, научных исследованиях и разработках. Наиболее яркими образцами конкурентоспособного университета являются так называемые “университеты мирового класса” (“World Class University”, WCU), включенные в известные международные рейтинги (ARWU, THE, QS) являются университетами мирового класса. Стратегия достижения конкретным университетом уровня конкурентоспособности, дающего возможность не только попасть и закрепиться в международном рейтинге, но и подниматься вверх, напрямую связана с национальной (государственной) стратегией развития высшего образования. По С. Маргинсону, в условиях глобализации образования в разных странах мира практикуются три основные модели стратегий развития университетов мирового класса (“вширь”, “вглубь” и комбинированная – “вширь и вглубь”). Стратегия развития российской системы высшего образования первоначально исходила из стратегии “вглубь” (программа поддержки российских университетов “5 в 100”). Однако в настоящее время акцент сместился в сторону стратегии продвижения в дисциплинарных (предметных) рейтинга. Это, вполне коррелирует и с целевым сценарием, сформулированным в “Стратегии научнотехнологического развития Российской Федерации”, утвержденной Указом Президента РФ.
Держатели документа:
ЗКГУ

Скворцов, Н.Г. Конкурентоспособность университетов в глобальной системе высшего образования: вызовы и стратегии [Текст] / Н. Г. Скворцов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.45-57

87.

Скворцов, Н.Г. Конкурентоспособность университетов в глобальной системе высшего образования: вызовы и стратегии [Текст] / Н. Г. Скворцов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.45-57


60.56
С 42

Скворцов, Н. Г.
    Конкурентоспособность университетов в глобальной системе высшего образования: вызовы и стратегии [Текст] / Н. Г. Скворцов // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 45-57
ББК 60.56

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
глобальная система образования -- университеты мирового класса -- рейтинги университетов -- конкурентспособность университетов
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные вопросы обеспечения конкурентоспособности университетов и национальных систем высшего образования, в первую очередь – российского, в условиях глобализации. Обеспечение высокого уровня конкурентоспособности системы образования на мировой арене опирается на эффективные стратегии развития национальных университетов. Реализация этих стратегий должна способствовать достижению уровня мировых стандартов в образовании, научных исследованиях и разработках. Наиболее яркими образцами конкурентоспособного университета являются так называемые “университеты мирового класса” (“World Class University”, WCU), включенные в известные международные рейтинги (ARWU, THE, QS) являются университетами мирового класса. Стратегия достижения конкретным университетом уровня конкурентоспособности, дающего возможность не только попасть и закрепиться в международном рейтинге, но и подниматься вверх, напрямую связана с национальной (государственной) стратегией развития высшего образования. По С. Маргинсону, в условиях глобализации образования в разных странах мира практикуются три основные модели стратегий развития университетов мирового класса (“вширь”, “вглубь” и комбинированная – “вширь и вглубь”). Стратегия развития российской системы высшего образования первоначально исходила из стратегии “вглубь” (программа поддержки российских университетов “5 в 100”). Однако в настоящее время акцент сместился в сторону стратегии продвижения в дисциплинарных (предметных) рейтинга. Это, вполне коррелирует и с целевым сценарием, сформулированным в “Стратегии научнотехнологического развития Российской Федерации”, утвержденной Указом Президента РФ.
Держатели документа:
ЗКГУ

65
Ж 88

Жумажанова, А. А.
    Особенности финансового анализа компании [Текст] / А. А. Жумажанова // Вестник университета Кайнар. - 2019. - №1. - С. 133-138
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
управление -- финансы -- устойчивость -- компания -- система -- совершенствование
Аннотация: В статье рассматриваются особенности финансового анализа компании. Дается рекомендации регулярно производить анализ финансово-хозяйственной деятельности, для того чтобы предприятие могло "на ходу" оценить и улучшить свое финансовое положение. Финансовый анализ является частью общего, полного анализа хозяйственной деятельности, который состоит из двух тесно взаимосвязанных разделов: финансового анализа и производственного управленческого анализа. Для этого, в настоящее время, лучше всего использовать бухгалтерскую программу с встроенным блоком анализа хозяйственной деятельности. Эта программа со встроенным блоком финансового анализа очень удобна и даже необходима для неустойчивых предприятий, чтобы оперативно следить за изменением финансового состояния.
Держатели документа:
ЗКГУ

Жумажанова, А.А. Особенности финансового анализа компании [Текст] / А. А. Жумажанова // Вестник университета Кайнар. - 2019. - №1.- С.133-138

88.

Жумажанова, А.А. Особенности финансового анализа компании [Текст] / А. А. Жумажанова // Вестник университета Кайнар. - 2019. - №1.- С.133-138


65
Ж 88

Жумажанова, А. А.
    Особенности финансового анализа компании [Текст] / А. А. Жумажанова // Вестник университета Кайнар. - 2019. - №1. - С. 133-138
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
управление -- финансы -- устойчивость -- компания -- система -- совершенствование
Аннотация: В статье рассматриваются особенности финансового анализа компании. Дается рекомендации регулярно производить анализ финансово-хозяйственной деятельности, для того чтобы предприятие могло "на ходу" оценить и улучшить свое финансовое положение. Финансовый анализ является частью общего, полного анализа хозяйственной деятельности, который состоит из двух тесно взаимосвязанных разделов: финансового анализа и производственного управленческого анализа. Для этого, в настоящее время, лучше всего использовать бухгалтерскую программу с встроенным блоком анализа хозяйственной деятельности. Эта программа со встроенным блоком финансового анализа очень удобна и даже необходима для неустойчивых предприятий, чтобы оперативно следить за изменением финансового состояния.
Держатели документа:
ЗКГУ

66.4
С 12

Саватса, Л.
    Масло или кровь? Детерминанты мятежных исходов в Сирии и Ираке [Текст] / Л. Саватса // Азия и Африка. - 2019. - №5. - С. 62-68
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения

Кл.слова (ненормированные):
повстанческие группы -- масло -- уровень успеха -- Средняя Азия -- расчет-модель
Аннотация: Изучение результатов повстанцев в нефтедобывающих государствах на Ближнем Востоке было немного исследовано прошлыми учеными. В настоящее время становится все более важным понять, почему разные группы могут быть более успешными, чем другие, и каковы определяющие факторы, влияющие на результаты мятежа. Для этого анализа я выбрал четыре тематических исследования: ИГИЛ (в Ираке и Сирии), Свободная сирийская армия (FSA), Иракский регион Курдистан (KRG - PUK) и сирийские курды (Рожавский район, PYD и YPG), в период с 2012 года до 2018. Эти четыре группы были сравнены, потому что они предлагают полное видение всех возможных моделей повстанческих групп, которые присутствуют в ближневосточных нефтедобывающих государствах. Были найдены четыре общих ключевых фактора: 1) управление природными ресурсами, 2) управление контролируемой территорией, 3) военный потенциал и 4) увеличение демографии группы, и сумма каждого фактора определяет, была ли группа успешной и когда. Наибольшим будет потенциал группы по каждому из четырех факторов, наивысшим будет уровень успеха. Особенность этого исследования, основанная на расчете уровня успеха, предлагает новую модель, которая может быть применена для анализа прошлых конфликтов, разработки будущих мятежных / антиповстанческих кампаний и прогнозирования будущих конфликтов в нефтедобывающих государствах.
Держатели документа:
ЗКГУ

Саватса, Л. Масло или кровь? Детерминанты мятежных исходов в Сирии и Ираке [Текст] / Л. Саватса // Азия и Африка. - 2019. - №5.- С.62-68

89.

Саватса, Л. Масло или кровь? Детерминанты мятежных исходов в Сирии и Ираке [Текст] / Л. Саватса // Азия и Африка. - 2019. - №5.- С.62-68


66.4
С 12

Саватса, Л.
    Масло или кровь? Детерминанты мятежных исходов в Сирии и Ираке [Текст] / Л. Саватса // Азия и Африка. - 2019. - №5. - С. 62-68
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения

Кл.слова (ненормированные):
повстанческие группы -- масло -- уровень успеха -- Средняя Азия -- расчет-модель
Аннотация: Изучение результатов повстанцев в нефтедобывающих государствах на Ближнем Востоке было немного исследовано прошлыми учеными. В настоящее время становится все более важным понять, почему разные группы могут быть более успешными, чем другие, и каковы определяющие факторы, влияющие на результаты мятежа. Для этого анализа я выбрал четыре тематических исследования: ИГИЛ (в Ираке и Сирии), Свободная сирийская армия (FSA), Иракский регион Курдистан (KRG - PUK) и сирийские курды (Рожавский район, PYD и YPG), в период с 2012 года до 2018. Эти четыре группы были сравнены, потому что они предлагают полное видение всех возможных моделей повстанческих групп, которые присутствуют в ближневосточных нефтедобывающих государствах. Были найдены четыре общих ключевых фактора: 1) управление природными ресурсами, 2) управление контролируемой территорией, 3) военный потенциал и 4) увеличение демографии группы, и сумма каждого фактора определяет, была ли группа успешной и когда. Наибольшим будет потенциал группы по каждому из четырех факторов, наивысшим будет уровень успеха. Особенность этого исследования, основанная на расчете уровня успеха, предлагает новую модель, которая может быть применена для анализа прошлых конфликтов, разработки будущих мятежных / антиповстанческих кампаний и прогнозирования будущих конфликтов в нефтедобывающих государствах.
Держатели документа:
ЗКГУ

66.4
Б 33

Башер, М. А.Б.
    Ирак: Современная экономика, задачи и перспективы [Текст] / М. А.Б. Башер // Азия и Африка. - 2019. - №5. - С. 69-73
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения

Кл.слова (ненормированные):
Республика Ирак -- экономическое развитие -- углеводородные сегменты -- инвестиции
Аннотация: В статье анализируются особенности социально-экономического развития Республики Ирак в 2010-2017 гг. Автор обосновывает точку зрения, что в настоящее время для обеспечения долгосрочного устойчивого развития стране важно сделать упор на технологическое развитие. Это возможно при условии активизации международного сотрудничества в данной сфере - как на региональном, так и на внерегиональном уровнях. Анализ современного экономического положения Республики Ирак основан на статистических данных ЮНКТАД и официальных данных правительства Иракa.
Держатели документа:
ЗКГУ

Башер, М.А.Б. Ирак: Современная экономика, задачи и перспективы [Текст] / М. А.Б. Башер // Азия и Африка. - 2019. - №5.- С.69-73

90.

Башер, М.А.Б. Ирак: Современная экономика, задачи и перспективы [Текст] / М. А.Б. Башер // Азия и Африка. - 2019. - №5.- С.69-73


66.4
Б 33

Башер, М. А.Б.
    Ирак: Современная экономика, задачи и перспективы [Текст] / М. А.Б. Башер // Азия и Африка. - 2019. - №5. - С. 69-73
ББК 66.4

Рубрики: Внешняя политика. Международные отношения

Кл.слова (ненормированные):
Республика Ирак -- экономическое развитие -- углеводородные сегменты -- инвестиции
Аннотация: В статье анализируются особенности социально-экономического развития Республики Ирак в 2010-2017 гг. Автор обосновывает точку зрения, что в настоящее время для обеспечения долгосрочного устойчивого развития стране важно сделать упор на технологическое развитие. Это возможно при условии активизации международного сотрудничества в данной сфере - как на региональном, так и на внерегиональном уровнях. Анализ современного экономического положения Республики Ирак основан на статистических данных ЮНКТАД и официальных данных правительства Иракa.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 9, Results: 400

 

All acquisitions for 
Or select a month