Choice of metadata Статьи ППС
Page 8, Results: 115
Report on unfulfilled requests: 0
71.
Подробнее
К 20
Капленко, В. П.
Активные формы и методы в преподавании психолого-педагогических дисциплин [Электронный ресурс] / В. П. Капленко, Б. К. Туякова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - С. 88-99
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
активные формы и методы -- лекция -- семинар -- беседа -- психолого- педагогический консилиум -- тренинг -- психолого- педагогические дисциплины -- лекции
Аннотация: Данная статья посвящена методике применения активных форм и методов на занятиях по психолого-педагогическим дисциплинам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Туякова, Б.К.
К 20
Капленко, В. П.
Активные формы и методы в преподавании психолого-педагогических дисциплин [Электронный ресурс] / В. П. Капленко, Б. К. Туякова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №2. - С. 88-99
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
активные формы и методы -- лекция -- семинар -- беседа -- психолого- педагогический консилиум -- тренинг -- психолого- педагогические дисциплины -- лекции
Аннотация: Данная статья посвящена методике применения активных форм и методов на занятиях по психолого-педагогическим дисциплинам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Туякова, Б.К.
72.
Подробнее
Б 33
Баюканская, С. Ф.
SPSS как инновационное средство обработки данных при изучении психолого-педагогических дисциплин [Текст] / С. Ф. Баюканская, А. В. Ли // Школа передового педагогического опыта: Сборник материалов. - 2015. - С. 87-90.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
SPSS -- инновационное средство обработки данных -- изучение -- психолого-педагогические дисциплины -- компьютерные технологии обработки данных -- социально- психологические исследования -- научно-исследовательская работа
Аннотация: Статья о SPSS как инновационном средство обработки данных при изучении психолого-педагогических дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ли, А.В.
Б 33
Баюканская, С. Ф.
SPSS как инновационное средство обработки данных при изучении психолого-педагогических дисциплин [Текст] / С. Ф. Баюканская, А. В. Ли // Школа передового педагогического опыта: Сборник материалов. - 2015. - С. 87-90.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
SPSS -- инновационное средство обработки данных -- изучение -- психолого-педагогические дисциплины -- компьютерные технологии обработки данных -- социально- психологические исследования -- научно-исследовательская работа
Аннотация: Статья о SPSS как инновационном средство обработки данных при изучении психолого-педагогических дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ли, А.В.
73.
Подробнее
Б 12
Бабенко, О. А.
Музыкальное искусство в структуре образовательного процесса [Текст] / О. А. Бабенко // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 270-273.
ББК 85
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное искусство -- образовательный процесс -- эстетическая культура -- музыкальное образование -- историко-педагогические аспекты -- ЗКО -- музыковедческая литература
Аннотация: Статья о музыкальном искусстве в структуре образовательного процесса.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова
Б 12
Бабенко, О. А.
Музыкальное искусство в структуре образовательного процесса [Текст] / О. А. Бабенко // Махамбет оқулары-7 атты дәстүрлі республикалық ғылыми-тәжірибелік конференциясының материалдарының жинағы, 23 қазан. - 2015. - І том. - С. 270-273.
Рубрики: Искусство.
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное искусство -- образовательный процесс -- эстетическая культура -- музыкальное образование -- историко-педагогические аспекты -- ЗКО -- музыковедческая литература
Аннотация: Статья о музыкальном искусстве в структуре образовательного процесса.
Держатели документа:
РИЦ ЗКГУ им.М.Утемисова
74.
Подробнее
К 15
Кайнбаева, Ж. С.
Методы обучения педагогическим подходам и степень овладения студентами этими подходами в рамках диалогового обучения [Текст] / Ж. С. Кайнбаева, Э. Е. Файзуллина // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 30-33.-26 февраль.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- педагогические подходы -- степень овладения -- студенты -- диалоговое обучение -- педагоги -- обучение
Аннотация: Статья о методах обучения педагогическим подходам и степень овладения студентами этими подходами в рамках диалогового обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Файзуллина, Э.Е.
К 15
Кайнбаева, Ж. С.
Методы обучения педагогическим подходам и степень овладения студентами этими подходами в рамках диалогового обучения [Текст] / Ж. С. Кайнбаева, Э. Е. Файзуллина // "Қазіргі қоғамдағы Батыс Қазақстанның мәдениеті, өнері, ғылымы және білімі: ақпараттық ресурстары мен технологиясы" атты облыстық ғылыми-тәжірибелік конференциясы материалдар жинағы=Сборник материалов областной научно-практической конференции "Культура, искусство, наука и образование Западного Казахстана в современном обществе: информационные ресурсы и технологии. - 2016. - С. 30-33.-26 февраль.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- педагогические подходы -- степень овладения -- студенты -- диалоговое обучение -- педагоги -- обучение
Аннотация: Статья о методах обучения педагогическим подходам и степень овладения студентами этими подходами в рамках диалогового обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Файзуллина, Э.Е.
75.
Подробнее
Е 70
Ержанов, М. Е.
Преемственность педагогических национальных традиций народов Казахстана и их роль в обучении и воспитании молодого поколения [Текст] / М. Е. Ержанов, Н. Л. Кисметова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 19-28.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
преемственность -- педагогические национальные традиции -- народы Казахстана -- обучение -- воспитание -- молодое поколение -- обычаи
Аннотация: В настоящее время особый интерес в сфере образования представляют этнокультурный подход, преемственность национальных традиций в обучении и воспитании молодого поколения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кисметова, Н.Л.
Е 70
Ержанов, М. Е.
Преемственность педагогических национальных традиций народов Казахстана и их роль в обучении и воспитании молодого поколения [Текст] / М. Е. Ержанов, Н. Л. Кисметова // БҚМУ хабаршысы=Вестник ЗКГУ. - 2015. - №4. - С. 19-28.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
преемственность -- педагогические национальные традиции -- народы Казахстана -- обучение -- воспитание -- молодое поколение -- обычаи
Аннотация: В настоящее время особый интерес в сфере образования представляют этнокультурный подход, преемственность национальных традиций в обучении и воспитании молодого поколения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Кисметова, Н.Л.
76.
Подробнее
К 12
Кафизова, М. Т.
Психолого-педагогические особенности обучения проектной деятельности детей младшего школьного возраста [Текст] / // "Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым" атты магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2016. - С.54-58.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- младший школьный возраст -- учебная деятельность -- мотивация -- память -- внимание -- мышление -- -- --
Аннотация: В работе раскрыты возрастные и психолого-педагогические особенности обучения проектной деятельности в начальной школе. В статье рассматривается положительное влияние проектной деятельности на формирование познавательных процессов и учебной мотивации учащихся; выполнение проекта ведет к появлению произвольно¬сти высших психических функций.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 12
Кафизова, М. Т.
Психолого-педагогические особенности обучения проектной деятельности детей младшего школьного возраста [Текст] / // "Жаңа ғасырдағы білім мен ғылым" атты магистранттардың ғылыми мақалалар жинағы. - 2016. - С.54-58.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
проектная деятельность -- младший школьный возраст -- учебная деятельность -- мотивация -- память -- внимание -- мышление -- -- --
Аннотация: В работе раскрыты возрастные и психолого-педагогические особенности обучения проектной деятельности в начальной школе. В статье рассматривается положительное влияние проектной деятельности на формирование познавательных процессов и учебной мотивации учащихся; выполнение проекта ведет к появлению произвольно¬сти высших психических функций.
Держатели документа:
ЗКГУ
77.
Подробнее
А 39
Акимова, О. И.
Специфика подготовки педагогических кадров в сфере инклюзивного образования в современном педагогическом вузе [Текст] / О.И. Акимова, Г.А. Абаева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 7-12.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- педагогические кадры -- социокультурная политика -- дети с особыми образовательными потребностями -- педагогический вуз -- дети-инвалиды --
Аннотация: Рассмотрена специфика подготовки педагогических кадров в сфере инклюзивного образования в современном педагогическом вузе
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Аутаева, А.Н.
А 39
Акимова, О. И.
Специфика подготовки педагогических кадров в сфере инклюзивного образования в современном педагогическом вузе [Текст] / О.И. Акимова, Г.А. Абаева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 7-12.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- педагогические кадры -- социокультурная политика -- дети с особыми образовательными потребностями -- педагогический вуз -- дети-инвалиды --
Аннотация: Рассмотрена специфика подготовки педагогических кадров в сфере инклюзивного образования в современном педагогическом вузе
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Аутаева, А.Н.
78.
Подробнее
К 66
Коренева, В. О.
Значение тьюторского сопрвождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной образовательной практики [Текст] / В. О. Коренева, Н. С. Чернышева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 87-90.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
тьюторское сопровождение -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивная образовательная практика -- российская образовательная система -- стандарты нового поколения -- Федеральный государственный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья -- педагогические кадры
Аннотация: Статья о значении тьюторского сопрвождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной образовательной практики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Чернышева, Н.С.
К 66
Коренева, В. О.
Значение тьюторского сопрвождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной образовательной практики [Текст] / В. О. Коренева, Н. С. Чернышева // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 87-90.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
тьюторское сопровождение -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инклюзивная образовательная практика -- российская образовательная система -- стандарты нового поколения -- Федеральный государственный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья -- педагогические кадры
Аннотация: Статья о значении тьюторского сопрвождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной образовательной практики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Чернышева, Н.С.
79.
Подробнее
К 71
Косарева, А. А.
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве [Текст] / А. А. Косарева, Е. С. Фоминых // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 212-214.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение -- дети с ОВЗ -- инклюзивное образовательное пространство -- психолого-педагогическое сопровождение -- инклюзивное образование -- социально-психологические условия -- педагогические условия
Аннотация: Статья о психолого-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Фоминых, Е.С.
К 71
Косарева, А. А.
Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве [Текст] / А. А. Косарева, Е. С. Фоминых // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 212-214.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогическое сопровождение -- дети с ОВЗ -- инклюзивное образовательное пространство -- психолого-педагогическое сопровождение -- инклюзивное образование -- социально-психологические условия -- педагогические условия
Аннотация: Статья о психолого-педагогическом сопровождении детей с ОВЗ в инклюзивном образовательном пространстве.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Фоминых, Е.С.
80.
Подробнее
М 42
Меерзон, Т. И.
Организационно-педагогические условия формирования инклюзивной образовательной среды [Текст] / Т. И. Меерзон, Е. В. Попова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 234-238.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
организационно-педагогические условия -- формирование -- инклюзивная образовательная среда -- гражданское общество -- деятельность -- личность -- безопасность
Аннотация: Статья об организационно-педагогических условиях формирования инклюзивной образовательной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Попова, Е.В.
М 42
Меерзон, Т. И.
Организационно-педагогические условия формирования инклюзивной образовательной среды [Текст] / Т. И. Меерзон, Е. В. Попова // "Инклюзивті білім берудің теориялық және тәжірибелік өзекті мәселелері" атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары=Материалы международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы теории и практики инклюзивного образования". - 2016. - І.-20 октября. - С. 234-238.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
организационно-педагогические условия -- формирование -- инклюзивная образовательная среда -- гражданское общество -- деятельность -- личность -- безопасность
Аннотация: Статья об организационно-педагогических условиях формирования инклюзивной образовательной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Попова, Е.В.
Page 8, Results: 115