Choice of metadata Статьи
Page 7, Results: 915
Report on unfulfilled requests: 0
61.
Подробнее
74
Г 56
Гнатышина, Е. В.
Интеграционные процессы в подготовке педагога профессионального обучения [Текст] / Е. В. Гнатышина // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 116-119
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессионально- педагогическое образование -- педагог профессионального образования -- интеграция -- интеграционный процесс -- проблемно- проективные методы -- метод проектов
Аннотация: Проанализированы теоретико- методические основания интеграции содержания образования в процессе профессиональной подготовки педагога профессионального обучения. Раскрыты особенности, этапы и значение данной технологии в ходе освоения специальных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 56
Гнатышина, Е. В.
Интеграционные процессы в подготовке педагога профессионального обучения [Текст] / Е. В. Гнатышина // Alma mater. - 2014. - №5. - С. 116-119
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
профессионально- педагогическое образование -- педагог профессионального образования -- интеграция -- интеграционный процесс -- проблемно- проективные методы -- метод проектов
Аннотация: Проанализированы теоретико- методические основания интеграции содержания образования в процессе профессиональной подготовки педагога профессионального обучения. Раскрыты особенности, этапы и значение данной технологии в ходе освоения специальных дисциплин.
Держатели документа:
ЗКГУ
62.
Подробнее
74.2
С 20
Сарсенбай, Р. Ж.
Профессиональная компетентность социального педогога [Текст] / Р. Ж. Сарсенбай // Білім әлемінде.В мире образования. - 2014. - №3. - б. 41-44
ББК 74.2
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Социальный педагог -- Сфера деятельности -- Педагогическое мастерство -- Педагогическое умение
Аннотация: Изучение вопросов структуры, специальных способностей, требований к социальному педагогу позволило перейти к изучению одной из важнейщих характеристик педогогических работников-их профессиональной компетентности.
Держатели документа:
БҚМУ
С 20
Сарсенбай, Р. Ж.
Профессиональная компетентность социального педогога [Текст] / Р. Ж. Сарсенбай // Білім әлемінде.В мире образования. - 2014. - №3. - б. 41-44
Рубрики: Білім беру
Кл.слова (ненормированные):
Социальный педагог -- Сфера деятельности -- Педагогическое мастерство -- Педагогическое умение
Аннотация: Изучение вопросов структуры, специальных способностей, требований к социальному педагогу позволило перейти к изучению одной из важнейщих характеристик педогогических работников-их профессиональной компетентности.
Держатели документа:
БҚМУ
63.
Подробнее
74.268
С 12
Сагнаева, Т
Изучение развития готовности к профессиональной деятельности у студентов -психологов [Текст] / Т Сагнаева // Хабаршы.Вестник. - 2014. - №2. - б. 53-62
ББК 74.268
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Развитие -- Студент психолог -- Аутоличностная готовность -- Эмоционально-волевая готовность
Аннотация: В данной статье представлены результаты эмпирического исследования изучения психологических основ развития готовности к профессиональной деятельности студентов-психологов.
Держатели документа:
БҚМУ
С 12
Сагнаева, Т
Изучение развития готовности к профессиональной деятельности у студентов -психологов [Текст] / Т Сагнаева // Хабаршы.Вестник. - 2014. - №2. - б. 53-62
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Развитие -- Студент психолог -- Аутоличностная готовность -- Эмоционально-волевая готовность
Аннотация: В данной статье представлены результаты эмпирического исследования изучения психологических основ развития готовности к профессиональной деятельности студентов-психологов.
Держатели документа:
БҚМУ
64.
Подробнее
88
Ж 77
Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г.
Методика фиксирования и качественной оценки сформированности у будущих учителей способности к профессиональной рефлексии [Текст] / Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 70-78
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная компетентность учителя -- Уроки технологии и изобразительного искусства -- Профессиональная рефлексия -- Профессионально-педагогическии образования
Аннотация: Расматривается модель качественного отслеживания и фиксирования рефлексивного компонента компетентности у студентов факультета педагогики и психологии в прцессе проектирования и проведения уроков технологов технологий и изобразительного искусства в начальных классах;
Держатели документа:
БҚМУ
Ж 77
Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г.
Методика фиксирования и качественной оценки сформированности у будущих учителей способности к профессиональной рефлексии [Текст] / Жмакина Н.Л,Комолова Е.Г. // Психология обучения. - 2014. - №5. - б. 70-78
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Профессиональная компетентность учителя -- Уроки технологии и изобразительного искусства -- Профессиональная рефлексия -- Профессионально-педагогическии образования
Аннотация: Расматривается модель качественного отслеживания и фиксирования рефлексивного компонента компетентности у студентов факультета педагогики и психологии в прцессе проектирования и проведения уроков технологов технологий и изобразительного искусства в начальных классах;
Держатели документа:
БҚМУ
65.
Подробнее
74
А 36
Айбазова, М. Ю.
Подготовка будущих учителей к работе в условиях инклюзивного образования [Текст] / М. Ю. Айбазова // Педагогика. - 2014. - №5. - С. 82-86
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- дети с особыми образовательными потребностями -- интеграция в образовательное пространство -- педагогические условия формирования инклюзивной компетентности
Аннотация: В статье обоснована необходимость формирования готовности будущих педагогов к профессиональной деятельности в условиях инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лавринец, К.Ю.
А 36
Айбазова, М. Ю.
Подготовка будущих учителей к работе в условиях инклюзивного образования [Текст] / М. Ю. Айбазова // Педагогика. - 2014. - №5. - С. 82-86
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- дети с особыми образовательными потребностями -- интеграция в образовательное пространство -- педагогические условия формирования инклюзивной компетентности
Аннотация: В статье обоснована необходимость формирования готовности будущих педагогов к профессиональной деятельности в условиях инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Лавринец, К.Ю.
66.
Подробнее
74
К 94
Кусаинов, А. К.
Специфические особенности подготовки социальных педагогов в вузах Казахстана и Германии [Текст] / А. К. Кусаинов // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №3. - С. 9-18
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальный педагог -- процесс профессиональной подготовки -- подготовка социальных педагогов -- социальный педагог -- специфические особенности
Аннотация: Статья посвящена проблемам подготовки социальных педагогов в вузах Казахстана и Германии.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 94
Кусаинов, А. К.
Специфические особенности подготовки социальных педагогов в вузах Казахстана и Германии [Текст] / А. К. Кусаинов // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №3. - С. 9-18
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социальный педагог -- процесс профессиональной подготовки -- подготовка социальных педагогов -- социальный педагог -- специфические особенности
Аннотация: Статья посвящена проблемам подготовки социальных педагогов в вузах Казахстана и Германии.
Держатели документа:
ЗКГУ
67.
Подробнее
74
Н 63
Николаева, Л. Ж.
Критерии оценивания профессиональной пригодности Будущих педагогов - хореографов [Текст] / Л. Ж. Николаева, Г. Ж. Капанова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №2. - С. 71-78
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Балетная педагогика -- профессиональная пригодность -- педагогхореограф
Аннотация: В статье рассматриваются специфические особенности педагогического оценивания деятельности педагогов - хореографов, с точки зрения балетной пригодности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Капанова, Г.Ж.
Н 63
Николаева, Л. Ж.
Критерии оценивания профессиональной пригодности Будущих педагогов - хореографов [Текст] / Л. Ж. Николаева, Г. Ж. Капанова // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №2. - С. 71-78
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Балетная педагогика -- профессиональная пригодность -- педагогхореограф
Аннотация: В статье рассматриваются специфические особенности педагогического оценивания деятельности педагогов - хореографов, с точки зрения балетной пригодности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Капанова, Г.Ж.
68.
Подробнее
3
Р 93
Рыжова, Н. И.
Реализация методики обучения решению задач кроссплатформенного программирования учителя информатики в форме дистанционного курса в I ms Moodle [Текст] / Н. И. Рыжова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 5-17
ББК 3
Рубрики: техника
Кл.слова (ненормированные):
кроссплатформенное программирование -- задачи по программированию -- профеессиональные задачи учителья информатики -- решение задач в области кроссплатформенного программирования -- логическая структура содержания обучения -- содержательный компонент методики обучения -- профессиональная готовность
Аннотация: В статье представалено содержание обучения решению задач кроссплатформенного программирования, освоение которого позволитсформировать у студентов - будущих учителей информатики - готовность к профессиональной деятельности в области кроссплатформенного программирования с целью использования в учебном порцессе образовательного учреждения платформонезависимых учебных компьютерных программ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Конавалов, Д.В.
Р 93
Рыжова, Н. И.
Реализация методики обучения решению задач кроссплатформенного программирования учителя информатики в форме дистанционного курса в I ms Moodle [Текст] / Н. И. Рыжова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №4. - С. 5-17
Рубрики: техника
Кл.слова (ненормированные):
кроссплатформенное программирование -- задачи по программированию -- профеессиональные задачи учителья информатики -- решение задач в области кроссплатформенного программирования -- логическая структура содержания обучения -- содержательный компонент методики обучения -- профессиональная готовность
Аннотация: В статье представалено содержание обучения решению задач кроссплатформенного программирования, освоение которого позволитсформировать у студентов - будущих учителей информатики - готовность к профессиональной деятельности в области кроссплатформенного программирования с целью использования в учебном порцессе образовательного учреждения платформонезависимых учебных компьютерных программ.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Конавалов, Д.В.
69.
Подробнее
88
М 91
Мусина, В. П.
Особенности развития профессиональной активности в период перехода от поздней юности к молодости [Текст] / В. П. Мусина // Alma-mater. - 2014. - №6. - С. 43-48
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная активность -- юность -- молодость -- метод лонгитюда -- личностные характеристики -- условия становления
Аннотация: Раскрыты особенности становления профессиональной активности в возрасте поздней юности и первого возраста молодости в сравнительном плане. Сделан акцент на возрастном переходе в целях создания единой картины развития взрослого человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 91
Мусина, В. П.
Особенности развития профессиональной активности в период перехода от поздней юности к молодости [Текст] / В. П. Мусина // Alma-mater. - 2014. - №6. - С. 43-48
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная активность -- юность -- молодость -- метод лонгитюда -- личностные характеристики -- условия становления
Аннотация: Раскрыты особенности становления профессиональной активности в возрасте поздней юности и первого возраста молодости в сравнительном плане. Сделан акцент на возрастном переходе в целях создания единой картины развития взрослого человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
70.
Подробнее
74
М 22
Мамырханова, А.
Результаты обучения в контексте НСК (методика разработки профессиональных стандартов в сфере образования и науки) [Текст] / А. Мамырханова // Қазақстан кәсіпкері=Профессионал Казахстана. - 2014. - №2. - С. 31-36
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
стандарты -- профессиональные стандарты -- национальная система квалификации -- образовательные программы -- разработка
Аннотация: Профессиональные стандарты- являются важнейшей частью Национальной системы квалификаций, которые определяют требования к квалификационным уровням компетенций, содержанию, качеству и условиям труда работников в конкретной области профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 22
Мамырханова, А.
Результаты обучения в контексте НСК (методика разработки профессиональных стандартов в сфере образования и науки) [Текст] / А. Мамырханова // Қазақстан кәсіпкері=Профессионал Казахстана. - 2014. - №2. - С. 31-36
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
стандарты -- профессиональные стандарты -- национальная система квалификации -- образовательные программы -- разработка
Аннотация: Профессиональные стандарты- являются важнейшей частью Национальной системы квалификаций, которые определяют требования к квалификационным уровням компетенций, содержанию, качеству и условиям труда работников в конкретной области профессиональной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Page 7, Results: 915