Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 14, Results: 139

Report on unfulfilled requests: 0

74.00
Ю 82

Юртаева, Л. М.
    Применение информационных технологий в образовании: развитие инженерного мышления [Текст] / Л. М. Юртаева, Н. Ю. Кожухова // Педагогика. - 2022. - №9. - С. 98-104.
ББК 74.00

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Информационные технологии -- обучающиеся -- учебный процесс -- образование -- информатизация -- информационно-образовательная среда -- проектирование -- системы автоматизированного проектирования -- проблемно-ориентированные программы -- моделирование -- опытно-констукторские разработки -- инженерное мышление
Аннотация: В статье рассмотрена необходимость использования ІТ- технологий в системе образования. Обосновано применение инноваций в образовательной сфере с точки зрения эффективности и многофункциональности учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожухова, Н.Ю.

Юртаева, Л.М. Применение информационных технологий в образовании: развитие инженерного мышления [Текст] / Л. М. Юртаева, Н. Ю. Кожухова // Педагогика. - 2022. - №9.- С.98-104.

131.

Юртаева, Л.М. Применение информационных технологий в образовании: развитие инженерного мышления [Текст] / Л. М. Юртаева, Н. Ю. Кожухова // Педагогика. - 2022. - №9.- С.98-104.


74.00
Ю 82

Юртаева, Л. М.
    Применение информационных технологий в образовании: развитие инженерного мышления [Текст] / Л. М. Юртаева, Н. Ю. Кожухова // Педагогика. - 2022. - №9. - С. 98-104.
ББК 74.00

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Информационные технологии -- обучающиеся -- учебный процесс -- образование -- информатизация -- информационно-образовательная среда -- проектирование -- системы автоматизированного проектирования -- проблемно-ориентированные программы -- моделирование -- опытно-констукторские разработки -- инженерное мышление
Аннотация: В статье рассмотрена необходимость использования ІТ- технологий в системе образования. Обосновано применение инноваций в образовательной сфере с точки зрения эффективности и многофункциональности учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожухова, Н.Ю.

74
Ш 64

Широкова, М. Е.
    Туманные вычисления как инструмент построения электронной информационно- образовательной среды [Текст] / М. Е. Широкова, М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2023. - №2. - С. 92-100.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Туманные вычисления -- облачные вычисления -- образовательная система -- учебный процесс
Аннотация: В статье раскрываются преимущества и ограничения использования туманных вычислений при построении электронной информационно-образовательной среды вуза. Туманные вычисления, дополняя облачные технологии, позволяют пользователями иметь гибкую связь, а также обеспечивают эффективное обслуживание служб хранения с целью управления данными
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карпенко, М.П.

Широкова, М.Е. Туманные вычисления как инструмент построения электронной информационно- образовательной среды [Текст] / М. Е. Широкова, М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2023. - №2.- С.92-100.

132.

Широкова, М.Е. Туманные вычисления как инструмент построения электронной информационно- образовательной среды [Текст] / М. Е. Широкова, М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2023. - №2.- С.92-100.


74
Ш 64

Широкова, М. Е.
    Туманные вычисления как инструмент построения электронной информационно- образовательной среды [Текст] / М. Е. Широкова, М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2023. - №2. - С. 92-100.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Туманные вычисления -- облачные вычисления -- образовательная система -- учебный процесс
Аннотация: В статье раскрываются преимущества и ограничения использования туманных вычислений при построении электронной информационно-образовательной среды вуза. Туманные вычисления, дополняя облачные технологии, позволяют пользователями иметь гибкую связь, а также обеспечивают эффективное обслуживание служб хранения с целью управления данными
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Карпенко, М.П.

24
Ж 88

Жуманова, Н.
    Проблемное обучение на уроках химии. [Текст] / Н. Жуманова, Д. Конасова // Химия мектепте. - 2023. - №4. - Б. 23-25
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
проблемное обучение -- учебный процесс -- химия
Аннотация: Проблемное обучение учеников по химии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Конасова, Д.

Жуманова, Н. Проблемное обучение на уроках химии. [Текст] / Н. Жуманова, Д. Конасова // Химия мектепте. - 2023. - №4.- Б.23-25

133.

Жуманова, Н. Проблемное обучение на уроках химии. [Текст] / Н. Жуманова, Д. Конасова // Химия мектепте. - 2023. - №4.- Б.23-25


24
Ж 88

Жуманова, Н.
    Проблемное обучение на уроках химии. [Текст] / Н. Жуманова, Д. Конасова // Химия мектепте. - 2023. - №4. - Б. 23-25
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
проблемное обучение -- учебный процесс -- химия
Аннотация: Проблемное обучение учеников по химии.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Конасова, Д.

28
А 64

Анарбекова, Г. Д.
    Использование современных методов преподавания для проведения лекции. [Текст] / Г. Д. Анарбекова // Биология және салауаттылық негізі . - 2023. - №6. - С. 35-39
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- клетка -- функция
Аннотация: В статье описано проведение одной из тем лекции в смешанной форме. Развитие и инновационные процессы в современном мире образуют комплексы взаимодействующих наук на основе изучения единого объекта с привлечением методов исследования многих наук.
Держатели документа:
БҚУ

Анарбекова, Г.Д. Использование современных методов преподавания для проведения лекции. [Текст] / Г. Д. Анарбекова // Биология және салауаттылық негізі . - 2023. - №6.- С.35-39

134.

Анарбекова, Г.Д. Использование современных методов преподавания для проведения лекции. [Текст] / Г. Д. Анарбекова // Биология және салауаттылық негізі . - 2023. - №6.- С.35-39


28
А 64

Анарбекова, Г. Д.
    Использование современных методов преподавания для проведения лекции. [Текст] / Г. Д. Анарбекова // Биология және салауаттылық негізі . - 2023. - №6. - С. 35-39
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
учебный процесс -- клетка -- функция
Аннотация: В статье описано проведение одной из тем лекции в смешанной форме. Развитие и инновационные процессы в современном мире образуют комплексы взаимодействующих наук на основе изучения единого объекта с привлечением методов исследования многих наук.
Держатели документа:
БҚУ

74.58
Н 91

Ныгмет, К.
    Станут ли вузы центрами инноваций? [Текст] / К. Ныгмет // Казахстанская правда. - 2024. - 12 октября. - №199. - С. 8.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
IT-хаб -- образование -- IT-сфера -- искусственный интеллект -- образовательные технологии -- цифровая образовательная платформа -- учебный процесс -- государственная стипендия
Аннотация: В соответствии с целями, озвученными президентом Казахстана Касым-Жомартом Токаевым, страна поставила амбициозную задачу — стать ведущим технологическим и IT-хабом в Евразии. Президент акцентировал внимание на том, что развитие IT-сферы должно идти ускоренными темпами, и к 2026 году экспорт IT-услуг должен достичь отметки в $1 млрд.
Держатели документа:
ЗКУ

Ныгмет, К. Станут ли вузы центрами инноваций? [Текст] / К. Ныгмет // Казахстанская правда. - 2024. - 12 октября. - №199.- С.8.

135.

Ныгмет, К. Станут ли вузы центрами инноваций? [Текст] / К. Ныгмет // Казахстанская правда. - 2024. - 12 октября. - №199.- С.8.


74.58
Н 91

Ныгмет, К.
    Станут ли вузы центрами инноваций? [Текст] / К. Ныгмет // Казахстанская правда. - 2024. - 12 октября. - №199. - С. 8.
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
IT-хаб -- образование -- IT-сфера -- искусственный интеллект -- образовательные технологии -- цифровая образовательная платформа -- учебный процесс -- государственная стипендия
Аннотация: В соответствии с целями, озвученными президентом Казахстана Касым-Жомартом Токаевым, страна поставила амбициозную задачу — стать ведущим технологическим и IT-хабом в Евразии. Президент акцентировал внимание на том, что развитие IT-сферы должно идти ускоренными темпами, и к 2026 году экспорт IT-услуг должен достичь отметки в $1 млрд.
Держатели документа:
ЗКУ

74.2
Н 35

Науменко, И.Н.
    Проектная деятельность как средтсво формирования функциональной грамотности учащихся начальной школы [Текст] / И.Н. Науменко // Обучение в начальной школе. - 2024. - №4. - С. . 16-19
ББК 74.2

Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- проектная деятельность -- младший школьный возраст -- начальный школы -- интерактивные формы -- учебный процесс
Аннотация: На сегодняшний день наряду с традиционным понятием "грамотность" появилось понятие "функциональная грамотность". Функционально грамотный человек - это человек, который способен использовать полученные знания, умения и навыки в течение своей жизни. К одному из эффективных методов формирования функциональной грамотности относится проектная деятельность.
Держатели документа:
ЗКУ

Науменко, И.Н. Проектная деятельность как средтсво формирования функциональной грамотности учащихся начальной школы [Текст] / И.Н. Науменко // Обучение в начальной школе. - 2024. - №4.- С. 16-19

136.

Науменко, И.Н. Проектная деятельность как средтсво формирования функциональной грамотности учащихся начальной школы [Текст] / И.Н. Науменко // Обучение в начальной школе. - 2024. - №4.- С. 16-19


74.2
Н 35

Науменко, И.Н.
    Проектная деятельность как средтсво формирования функциональной грамотности учащихся начальной школы [Текст] / И.Н. Науменко // Обучение в начальной школе. - 2024. - №4. - С. . 16-19
ББК 74.2

Рубрики: Общеобразовательная школа. Педагогика школы

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- проектная деятельность -- младший школьный возраст -- начальный школы -- интерактивные формы -- учебный процесс
Аннотация: На сегодняшний день наряду с традиционным понятием "грамотность" появилось понятие "функциональная грамотность". Функционально грамотный человек - это человек, который способен использовать полученные знания, умения и навыки в течение своей жизни. К одному из эффективных методов формирования функциональной грамотности относится проектная деятельность.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Г 85

Гринько, Е. Н.
    Модели общения врача в сравнении с моделями общения педагога: опыт работы с ординаторами в «малых группах» [Текст] / Е. Н. Гринько // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 26-49.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
модели общения педагога -- модели общения врача -- ординаторы -- малые группы -- учебный процесс -- медицинский вуз
Аннотация: В статье излагается опыт организации практического занятия с ординаторами Тихоокеанского государственного медицинского университета при изучении дисциплины «Педагогика», на котором рассматриваются различные модели общения в медицинской среде в их сопоставлении с моделями общения педагога. Приводятся, анализируются и обобщаются результаты самостоятельной домашней и коллективной аудиторной работы ординаторов в «малых группах».
Держатели документа:
ЗКУ

Гринько, Е.Н. Модели общения врача в сравнении с моделями общения педагога: опыт работы с ординаторами в «малых группах» [Текст] / Е. Н. Гринько // Инновации в образовании. - 2024. - №2.- С.26-49.

137.

Гринько, Е.Н. Модели общения врача в сравнении с моделями общения педагога: опыт работы с ординаторами в «малых группах» [Текст] / Е. Н. Гринько // Инновации в образовании. - 2024. - №2.- С.26-49.


74
Г 85

Гринько, Е. Н.
    Модели общения врача в сравнении с моделями общения педагога: опыт работы с ординаторами в «малых группах» [Текст] / Е. Н. Гринько // Инновации в образовании. - 2024. - №2. - С. 26-49.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
модели общения педагога -- модели общения врача -- ординаторы -- малые группы -- учебный процесс -- медицинский вуз
Аннотация: В статье излагается опыт организации практического занятия с ординаторами Тихоокеанского государственного медицинского университета при изучении дисциплины «Педагогика», на котором рассматриваются различные модели общения в медицинской среде в их сопоставлении с моделями общения педагога. Приводятся, анализируются и обобщаются результаты самостоятельной домашней и коллективной аудиторной работы ординаторов в «малых группах».
Держатели документа:
ЗКУ

74
Т 61

Торопыгина, Е. В.
    Применение информационных технологии в учебном процессе [Текст] / Е. В. Торопыгина // Вестник образования. - 2024. - №4. - С. 38-40.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- учебный процесс -- обучение -- интернет-технологии
Держатели документа:
ЗКУ

Торопыгина, Е.В. Применение информационных технологии в учебном процессе [Текст] / Е. В. Торопыгина // Вестник образования. - 2024. - №4.- С.38-40.

138.

Торопыгина, Е.В. Применение информационных технологии в учебном процессе [Текст] / Е. В. Торопыгина // Вестник образования. - 2024. - №4.- С.38-40.


74
Т 61

Торопыгина, Е. В.
    Применение информационных технологии в учебном процессе [Текст] / Е. В. Торопыгина // Вестник образования. - 2024. - №4. - С. 38-40.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- учебный процесс -- обучение -- интернет-технологии
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 37

Айменов, Ж.
    Южно-Казахстанский исследовательский университет им.М.Ауэзова:синтез учебного процесса и фундаментальных научных исследований [Текст] / Ж. Айменов // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 82-90.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Южно-Казахстанский исследовательский университет им.М.Ауэзова:синтез учебного процесса и фундаментальных научных исследований -- синтез -- учебный процесс -- фундаментальные научные исследования -- Национальный план развития РК до 2029 года -- наука -- технологические инновации -- экономический рост
Аннотация: Статья о Южно-Казахстанском исследовательском университете им.М.Ауэзова:синтезе учебного процесса и фундаментальных научных исследований.
Держатели документа:
ЗКУ.

Айменов, Ж. Южно-Казахстанский исследовательский университет им.М.Ауэзова:синтез учебного процесса и фундаментальных научных исследований [Текст] / Ж. Айменов // Современное образование. - 2025. - №1.- С.82-90.

139.

Айменов, Ж. Южно-Казахстанский исследовательский университет им.М.Ауэзова:синтез учебного процесса и фундаментальных научных исследований [Текст] / Ж. Айменов // Современное образование. - 2025. - №1.- С.82-90.


74
А 37

Айменов, Ж.
    Южно-Казахстанский исследовательский университет им.М.Ауэзова:синтез учебного процесса и фундаментальных научных исследований [Текст] / Ж. Айменов // Современное образование. - 2025. - №1. - С. 82-90.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Южно-Казахстанский исследовательский университет им.М.Ауэзова:синтез учебного процесса и фундаментальных научных исследований -- синтез -- учебный процесс -- фундаментальные научные исследования -- Национальный план развития РК до 2029 года -- наука -- технологические инновации -- экономический рост
Аннотация: Статья о Южно-Казахстанском исследовательском университете им.М.Ауэзова:синтезе учебного процесса и фундаментальных научных исследований.
Держатели документа:
ЗКУ.

Page 14, Results: 139

 

All acquisitions for 
Or select a month