Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 7, Results: 1078

Digitizing pages:
No results! 1000

Report on unfulfilled requests: 0

86
К 71

Косиченко , А. Г.
    Религия - особая форма жизни человека [Текст] / А. Г. Косиченко // Дружба. - 2013. - №2. - Б. 60-65
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
религия -- возможности религии
Аннотация: Религия - особая форма жизни человека
Держатели документа:
БҚМУ

Косиченко , А.Г. Религия - особая форма жизни человека [Текст] / А. Г. Косиченко // Дружба. - 2013. - №2.- Б.60-65

61.

Косиченко , А.Г. Религия - особая форма жизни человека [Текст] / А. Г. Косиченко // Дружба. - 2013. - №2.- Б.60-65


86
К 71

Косиченко , А. Г.
    Религия - особая форма жизни человека [Текст] / А. Г. Косиченко // Дружба. - 2013. - №2. - Б. 60-65
ББК 86

Рубрики: Религия

Кл.слова (ненормированные):
религия -- возможности религии
Аннотация: Религия - особая форма жизни человека
Держатели документа:
БҚМУ

74
З 26

Замятина, Т. П.
    Мы-против наркотиков [Текст] / Т. П. Замятина // Внеклассная работа в школе. - 2013. - №6. - С. 15-19
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Наркотики -- студент -- здоровье -- уголовная ответственность -- употребление -- незаконный оборот
Аннотация: Цель: показать студентам негативное воздействие наркотиков на здоровье, в целом на образ жизни человека, который употребляет наркотики.
Держатели документа:
ЗКГУ

Замятина, Т.П. Мы-против наркотиков [Текст] / Т. П. Замятина // Внеклассная работа в школе. - 2013. - №6.- С.15-19

62.

Замятина, Т.П. Мы-против наркотиков [Текст] / Т. П. Замятина // Внеклассная работа в школе. - 2013. - №6.- С.15-19


74
З 26

Замятина, Т. П.
    Мы-против наркотиков [Текст] / Т. П. Замятина // Внеклассная работа в школе. - 2013. - №6. - С. 15-19
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Наркотики -- студент -- здоровье -- уголовная ответственность -- употребление -- незаконный оборот
Аннотация: Цель: показать студентам негативное воздействие наркотиков на здоровье, в целом на образ жизни человека, который употребляет наркотики.
Держатели документа:
ЗКГУ

83
С 28

Сеитова, Б. И.
    Михаил Шолохов: Очерк жизни и творчества. Рассказ "Судьба человека" [Текст] / Б. И. Сеитова // Орыс тілі мен әдебиетін оқыту әдістемелігі мектепте, колледжде және ЖОО-да. - 2013. - №2/3. - С. 25-27
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
шолохов -- очерк -- жизнь -- творчество -- рассказ
Аннотация: Цель: Познакомить учащихся с личностью М.Шолохова и с важнейшими страницами его жизненного и творческого пути.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сеитова, Б.И. Михаил Шолохов: Очерк жизни и творчества. Рассказ "Судьба человека" [Текст] / Б. И. Сеитова // Орыс тілі мен әдебиетін оқыту әдістемелігі мектепте, колледжде және ЖОО-да. - 2013. - №2/3.- С.25-27

63.

Сеитова, Б.И. Михаил Шолохов: Очерк жизни и творчества. Рассказ "Судьба человека" [Текст] / Б. И. Сеитова // Орыс тілі мен әдебиетін оқыту әдістемелігі мектепте, колледжде және ЖОО-да. - 2013. - №2/3.- С.25-27


83
С 28

Сеитова, Б. И.
    Михаил Шолохов: Очерк жизни и творчества. Рассказ "Судьба человека" [Текст] / Б. И. Сеитова // Орыс тілі мен әдебиетін оқыту әдістемелігі мектепте, колледжде және ЖОО-да. - 2013. - №2/3. - С. 25-27
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
шолохов -- очерк -- жизнь -- творчество -- рассказ
Аннотация: Цель: Познакомить учащихся с личностью М.Шолохова и с важнейшими страницами его жизненного и творческого пути.
Держатели документа:
ЗКГУ

81
Н 90

Нургалиева, К. А.
    Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 62-72.
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
психологический тип -- любовь -- брак -- доминирующая установка -- рациональная функция -- иррациональная функция -- психология -- личность -- отношение -- ценностно-мотивационная особенность -- эмоциональная особенность -- рефлексивно - самооценочная особенность -- когнитивная особенность
Аннотация: В статье делается попытка научного выявления особенностей отношения к любви и браку и их связи с психологическим типом личности. Показано, что на отношение к любви и браку влияют индивидуальные особенности всех сфер психики человека - когнитивной, ценностно-мотивационной, эмоциональной, рефлексивно - самооценочной.

Нургалиева, К.А. Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.62-72.

64.

Нургалиева, К.А. Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.62-72.


81
Н 90

Нургалиева, К. А.
    Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 62-72.
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
психологический тип -- любовь -- брак -- доминирующая установка -- рациональная функция -- иррациональная функция -- психология -- личность -- отношение -- ценностно-мотивационная особенность -- эмоциональная особенность -- рефлексивно - самооценочная особенность -- когнитивная особенность
Аннотация: В статье делается попытка научного выявления особенностей отношения к любви и браку и их связи с психологическим типом личности. Показано, что на отношение к любви и браку влияют индивидуальные особенности всех сфер психики человека - когнитивной, ценностно-мотивационной, эмоциональной, рефлексивно - самооценочной.

81
Н 90

Нургалиева, К. А.
    Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 62-72.
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
психологический тип -- любовь -- брак -- доминирующая установка -- рациональная функция -- иррациональная функция -- психология -- личность -- отношение -- ценностно-мотивационная особенность -- эмоциональная особенность -- рефлексивно - самооценочная особенность -- когнитивная особенность
Аннотация: В статье делается попытка научного выявления особенностей отношения к любви и браку и их связи с психологическим типом личности. Показано, что на отношение к любви и браку влияют индивидуальные особенности всех сфер психики человека - когнитивной, ценностно-мотивационной, эмоциональной, рефлексивно - самооценочной.

Нургалиева, К.А. Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.62-72.

65.

Нургалиева, К.А. Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2.- С.62-72.


81
Н 90

Нургалиева, К. А.
    Особенности отношения к любви и браку и их связь с психологическим типом личности. [Электронный ресурс] / К. А. Нургалиева // Вестник ЗКГУ=БҚМУ Хабаршысы. - 2013. - №2. - С. 62-72.
ББК 81

Кл.слова (ненормированные):
психологический тип -- любовь -- брак -- доминирующая установка -- рациональная функция -- иррациональная функция -- психология -- личность -- отношение -- ценностно-мотивационная особенность -- эмоциональная особенность -- рефлексивно - самооценочная особенность -- когнитивная особенность
Аннотация: В статье делается попытка научного выявления особенностей отношения к любви и браку и их связи с психологическим типом личности. Показано, что на отношение к любви и браку влияют индивидуальные особенности всех сфер психики человека - когнитивной, ценностно-мотивационной, эмоциональной, рефлексивно - самооценочной.

74
С 11

Соловьев, А. А.
    Взаимосвязь универсального и специального образования. [Текст] / А. А. Соловьев // Alma mater. - 2013. - №10. - С. 10-13
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
универсальное образование -- специальное образование -- социальная философия -- дискуссионный подход -- неопределенность -- культура -- будущее.
Аннотация: Изучены два вида образования - универсальное и специальное. Постулировано, что универсальное образование развивает способности, обеспечивающие гармоничную творческую активность человека при неопределенности будущего.
Держатели документа:
ЗКГУ

Соловьев, А.А. Взаимосвязь универсального и специального образования. [Текст] / А. А. Соловьев // Alma mater. - 2013. - №10.- С10-13

66.

Соловьев, А.А. Взаимосвязь универсального и специального образования. [Текст] / А. А. Соловьев // Alma mater. - 2013. - №10.- С10-13


74
С 11

Соловьев, А. А.
    Взаимосвязь универсального и специального образования. [Текст] / А. А. Соловьев // Alma mater. - 2013. - №10. - С. 10-13
ББК 74

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
универсальное образование -- специальное образование -- социальная философия -- дискуссионный подход -- неопределенность -- культура -- будущее.
Аннотация: Изучены два вида образования - универсальное и специальное. Постулировано, что универсальное образование развивает способности, обеспечивающие гармоничную творческую активность человека при неопределенности будущего.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Р 69

Романов, К. В.
    Риски в развитии образования : философский взгляд [Текст] / К. В. Романов // Педагогика. - 2013. - №8. - Ст. 27-34. - С.
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
риски -- педагогическое философствование -- актуальные угрозы -- метапредметное ядро -- философская методология -- идеал идентичности
Аннотация: В статье раскрывается философский смысл вопроса о значимости для человека развития образования. Указаны семь рисков в развитии образования
Держатели документа:
ЗКГУ

Романов, К.В. Риски в развитии образования : философский взгляд [Текст] / К. В. Романов // Педагогика. - 2013. - №8.- Ст.27-34. - С. С.

67.

Романов, К.В. Риски в развитии образования : философский взгляд [Текст] / К. В. Романов // Педагогика. - 2013. - №8.- Ст.27-34. - С. С.


74
Р 69

Романов, К. В.
    Риски в развитии образования : философский взгляд [Текст] / К. В. Романов // Педагогика. - 2013. - №8. - Ст. 27-34. - С.
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
риски -- педагогическое философствование -- актуальные угрозы -- метапредметное ядро -- философская методология -- идеал идентичности
Аннотация: В статье раскрывается философский смысл вопроса о значимости для человека развития образования. Указаны семь рисков в развитии образования
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Л 93

Любых , И. В.
    Организация воспитательной работы [Текст] / И. В. Любых // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6. - С. 11-13
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
организация воспитательной работы -- воспитательная работа -- воспитание -- Концепции воспитания
Аннотация: Развитие воспитания в системе образования Республики Казахстан в последние годы по праву стало одним из приоритетных направлений. Направленность государственной политики на целостность воспитания учащегося как гражданина РК . воспитания человека, способного жить и работать на благо общества нашли отражение в "Концепции воспитания в системе непрерывного образования РК" и ряде других нормативно- правовых документах.
Держатели документа:
ЗКГУ

Любых , И.В. Организация воспитательной работы [Текст] / И. В. Любых // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6.- С.11-13

68.

Любых , И.В. Организация воспитательной работы [Текст] / И. В. Любых // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6.- С.11-13


74
Л 93

Любых , И. В.
    Организация воспитательной работы [Текст] / И. В. Любых // Профильная школа и профобразование. - 2013. - №6. - С. 11-13
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
организация воспитательной работы -- воспитательная работа -- воспитание -- Концепции воспитания
Аннотация: Развитие воспитания в системе образования Республики Казахстан в последние годы по праву стало одним из приоритетных направлений. Направленность государственной политики на целостность воспитания учащегося как гражданина РК . воспитания человека, способного жить и работать на благо общества нашли отражение в "Концепции воспитания в системе непрерывного образования РК" и ряде других нормативно- правовых документах.
Держатели документа:
ЗКГУ

84
Л 97

Лясковская, Н.
    Николай Лесков.Жизнь честного человека [Текст] / Н. Лясковская // Простор. - 2013. - №12.-декабрь. - С. 8-63
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Николай Лесков -- жизнь честного человека -- проза -- Лясковская Н.
Аннотация: Дан главы из книги Н.Лясковской "Николай Лесков. Жизнь честного человека"
Держатели документа:
ЗКГУ

Лясковская, Н. Николай Лесков.Жизнь честного человека [Текст] / Н. Лясковская // Простор. - 2013. - №12.-декабрь.- С.8-63

69.

Лясковская, Н. Николай Лесков.Жизнь честного человека [Текст] / Н. Лясковская // Простор. - 2013. - №12.-декабрь.- С.8-63


84
Л 97

Лясковская, Н.
    Николай Лесков.Жизнь честного человека [Текст] / Н. Лясковская // Простор. - 2013. - №12.-декабрь. - С. 8-63
ББК 84

Рубрики: Художественная литература

Кл.слова (ненормированные):
Николай Лесков -- жизнь честного человека -- проза -- Лясковская Н.
Аннотация: Дан главы из книги Н.Лясковской "Николай Лесков. Жизнь честного человека"
Держатели документа:
ЗКГУ

28
О-66

Орлова, О. А.
    Вода-главный продукт для человека [Текст] / О. А. Орлова // Поиск. - 2013. - №4. - С. 160-162
ББК 28

Рубрики: экология

Кл.слова (ненормированные):
вода -- экология -- питьевая вода
Аннотация: В статье рассмотренный проблемы качества питьевой воды.
Держатели документа:
ЗКГУ

Орлова, О.А. Вода-главный продукт для человека [Текст] / О. А. Орлова // Поиск. - 2013. - №4.- С.160-162

70.

Орлова, О.А. Вода-главный продукт для человека [Текст] / О. А. Орлова // Поиск. - 2013. - №4.- С.160-162


28
О-66

Орлова, О. А.
    Вода-главный продукт для человека [Текст] / О. А. Орлова // Поиск. - 2013. - №4. - С. 160-162
ББК 28

Рубрики: экология

Кл.слова (ненормированные):
вода -- экология -- питьевая вода
Аннотация: В статье рассмотренный проблемы качества питьевой воды.
Держатели документа:
ЗКГУ

Page 7, Results: 1078

 

All acquisitions for 
Or select a month