Choice of metadata Статьи
Page 6, Results: 108
Report on unfulfilled requests: 0
51.

Подробнее
74
Ж 11
Жұмабекова, Ф. Н.
"Өзін - өзі тану" пәнін интеграциялаудың оқытудағы мүмкіндіктері [Текст] / Ф. Н. Жұмабекова // Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - 2015. - №3. - С. 141-146 (Серия педагогическая)
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі тану -- оқыту әдістемесі -- рухани құндылық
Аннотация: Білім беруді дамыту векторы адам мен адамзаттың толыққанды өмір сүрүінің басты шарты ретінде алынған руханилықпен анықталатың өмір сапасын қамтамасыз етуге бағытталған
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ж 11
Жұмабекова, Ф. Н.
"Өзін - өзі тану" пәнін интеграциялаудың оқытудағы мүмкіндіктері [Текст] / Ф. Н. Жұмабекова // Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - 2015. - №3. - С. 141-146 (Серия педагогическая)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
өзін-өзі тану -- оқыту әдістемесі -- рухани құндылық
Аннотация: Білім беруді дамыту векторы адам мен адамзаттың толыққанды өмір сүрүінің басты шарты ретінде алынған руханилықпен анықталатың өмір сапасын қамтамасыз етуге бағытталған
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
52.

Подробнее
74.58
Д 40
Джанзакова, Ш.
Қазақ халық рухани жаңғыру идеясы негізінде мектеп оқушыларына ұлттық тәрбие беру / Ш. Джанзакова, Г. Тахирова // Педагогика және психология. - 2019. - №2. - Б. 249-253
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
жаңа тұрпатты жаңғыру -- ұлттық код -- рухани жаңғыру идеясы -- ұлттық тәрбие -- халық тағылымы -- ұлттық сана -- ұлттық жадын -- ұлттық тарих пен мәдениет -- жалпы адамзаттық құндылықтар
Аннотация: Мақалада жаңа тұрпатты жаңғырудың ең басты шарты - сол ұлттық кодынды сақтай білу деген тұжырымды негізге ала отырып, қазақ халық рухани жаңғыру идеясы негізінде мектеп оқушыларына ұлттық тәрбие беру мәселесі қамтылады. Халықтың тағылымы ұрпақтан - ұрпаққа жалғасып отырған ұлттық сана, ұлттық жадын, ұлттық тарих пен мәдениет т.б. негізгі орын алатыны, ұлттық тәрбиенің өзектілгін нақтылай түседі. Ұлттық тәрбиенің мақсаты: тұлғаны ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтарға, ана тіліне және мемлекеттік тілге құрмет, қазақ халқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге тәрбиелеу кеңістігін қалыптастыру екені жан-жақты талданылады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тахирова, Г.
Д 40
Джанзакова, Ш.
Қазақ халық рухани жаңғыру идеясы негізінде мектеп оқушыларына ұлттық тәрбие беру / Ш. Джанзакова, Г. Тахирова // Педагогика және психология. - 2019. - №2. - Б. 249-253
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
жаңа тұрпатты жаңғыру -- ұлттық код -- рухани жаңғыру идеясы -- ұлттық тәрбие -- халық тағылымы -- ұлттық сана -- ұлттық жадын -- ұлттық тарих пен мәдениет -- жалпы адамзаттық құндылықтар
Аннотация: Мақалада жаңа тұрпатты жаңғырудың ең басты шарты - сол ұлттық кодынды сақтай білу деген тұжырымды негізге ала отырып, қазақ халық рухани жаңғыру идеясы негізінде мектеп оқушыларына ұлттық тәрбие беру мәселесі қамтылады. Халықтың тағылымы ұрпақтан - ұрпаққа жалғасып отырған ұлттық сана, ұлттық жадын, ұлттық тарих пен мәдениет т.б. негізгі орын алатыны, ұлттық тәрбиенің өзектілгін нақтылай түседі. Ұлттық тәрбиенің мақсаты: тұлғаны ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтарға, ана тіліне және мемлекеттік тілге құрмет, қазақ халқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге тәрбиелеу кеңістігін қалыптастыру екені жан-жақты талданылады
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Тахирова, Г.
53.

Подробнее
87
К 19
Қантарбаева, Ж. У.
Адами капитал мемлекеттің басты байлығы [Текст] / Ж. У. Қантарбаева, И. М. Кунтуова // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(59). - Б. 86-93. - (Философия, мәдениеттану, саясаттану сериясы = Серия философия, культурология, политология)
ББК 87
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
адами капитал -- адам ресурсы -- интеллектуалды әлеует -- философия
Аннотация: Мақалада берілген зерттеу нәтижелерінен көретініміздей, қоғамды жаңғыртудың негізгі шарты ретінде жаңа әлеуметтік біліктілік пен рөлдерді адамдардың игеруін атай отырып, сонымен қатар қоғамның ашықтығын есепке ала отырып, адамдардың әлеуметтік іс-әрекетінің мәдени дамуы, олардың жедел ақпараттануы, өзгерістер серпінінің өсуі бола алады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кунтуова, И.М.
К 19
Қантарбаева, Ж. У.
Адами капитал мемлекеттің басты байлығы [Текст] / Ж. У. Қантарбаева, И. М. Кунтуова // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(59). - Б. 86-93. - (Философия, мәдениеттану, саясаттану сериясы = Серия философия, культурология, политология)
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
адами капитал -- адам ресурсы -- интеллектуалды әлеует -- философия
Аннотация: Мақалада берілген зерттеу нәтижелерінен көретініміздей, қоғамды жаңғыртудың негізгі шарты ретінде жаңа әлеуметтік біліктілік пен рөлдерді адамдардың игеруін атай отырып, сонымен қатар қоғамның ашықтығын есепке ала отырып, адамдардың әлеуметтік іс-әрекетінің мәдени дамуы, олардың жедел ақпараттануы, өзгерістер серпінінің өсуі бола алады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Кунтуова, И.М.
54.

Подробнее
71.0
К 12
Қабул, О. Қ.
Әлемдік тәртіпті орнатудағы құндылықтар шарты мен талабы [Текст] / О. Қ. Қабул // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(63). - Б. 13-20. - ( Серия философия, культурология, политология=Философия, мәдениеттану, саясаттану сериясы)
ББК 71.0
Рубрики: Философия культуры
Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- жаһандану -- әлемдік тәртіп -- құндылық -- сабақтастық -- мәдениет -- төзімділік -- дәстүр -- адам -- геосаясат
Аннотация: Бұл мақалада геосаясат саласына қатысты әлемдік тәртіп идеясының жаһандану философиясына, мәніне және оның соңғы нәтижелерін сипаттайтын құбылысқа айналуы қарастырылады. Қазақстанның қазіргі кездегі рухани жағдайына жасалған талдау жергілікті халықтың батыс мәдениетінің оң жетістіктерін біртіндеп қабылдау барысында кездесетін айтарлықтай қарама-қайшылықтар туралы тұжырым жасауға мүмкіндік береді. Бұл тұста экономикалық және мәдени жағынан ілгері дамыған қоғамның әлеуметтік мәдени жетістіктерін баяу дамыған қоғамдық орта сол болмысымен жай көшіріп алу арқылы қол жеткізіле алмайды деген пікір білдіруге болады. Сонымен қатар, бүгінгі күнгі белгілі бір қоғамның ішкі дүниетанымына және өзіндік ерекшелігі деп танылатын жағымды дербес даму идеясы күн арта өзекті мәселелер қатарына айнала бастағандығы сөз болады. Зерттеу кезінде келесі нәтижеге қол жеткізілді: әлемдік тәртіп әлеуметтік-мәдени сабақтастық мәселесіне қатысты жасалған философиялық талдау тек уәждердің мәнін ғана емес, сонымен қатар сол уәждердің халықтық дүниетаным және төзімділік дағдылары, есте сақтаудың түрлі нысандары, әлеуметтік әділетсіздікке қарсы тұруға ұмтылуы, философиялық және ізгілік ізденістер сынды әлеуметтік көздердің мәнін толық ашуға мүмкіндік береді. Қазіргі кездегі әлемдік тәртіпке мүлдем ұқсамайтын басқа әлемдік тәртіптің бар екендігі, оның адам тағдырына түбегейлі әсер ететіндігі, әлемді өзгертіп, бұрынғы әлемдік тәртіпті жоя алатындығы және ретке келтірілген оқиғалар мен фактілердің әсер етуінің нәтижесінде орнатылатынды. Бүгінгі жаңа әлемдік тәртіп шиеленіскен қайшылықтар мен әлемдік саясаттың жетекші субъектілері мүдделерінің қақтығыстарын бұзу нәтижесінде орнайтын құбылыс екендігіне көз жеткізуге болады. Негізінен жаңа әлемдік тәртіпті орнату үшін мемлекеттер өзара жанжалдаспай, бітімгершілік кеңістікте әрекет етуі тиіс, ал оның негізі –төзімділік қағидаты, төзімділік құндылығы екендігі анық
Держатели документа:
БҚМУ
К 12
Қабул, О. Қ.
Әлемдік тәртіпті орнатудағы құндылықтар шарты мен талабы [Текст] / О. Қ. Қабул // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(63). - Б. 13-20. - ( Серия философия, культурология, политология=Философия, мәдениеттану, саясаттану сериясы)
Рубрики: Философия культуры
Кл.слова (ненормированные):
қоғам -- жаһандану -- әлемдік тәртіп -- құндылық -- сабақтастық -- мәдениет -- төзімділік -- дәстүр -- адам -- геосаясат
Аннотация: Бұл мақалада геосаясат саласына қатысты әлемдік тәртіп идеясының жаһандану философиясына, мәніне және оның соңғы нәтижелерін сипаттайтын құбылысқа айналуы қарастырылады. Қазақстанның қазіргі кездегі рухани жағдайына жасалған талдау жергілікті халықтың батыс мәдениетінің оң жетістіктерін біртіндеп қабылдау барысында кездесетін айтарлықтай қарама-қайшылықтар туралы тұжырым жасауға мүмкіндік береді. Бұл тұста экономикалық және мәдени жағынан ілгері дамыған қоғамның әлеуметтік мәдени жетістіктерін баяу дамыған қоғамдық орта сол болмысымен жай көшіріп алу арқылы қол жеткізіле алмайды деген пікір білдіруге болады. Сонымен қатар, бүгінгі күнгі белгілі бір қоғамның ішкі дүниетанымына және өзіндік ерекшелігі деп танылатын жағымды дербес даму идеясы күн арта өзекті мәселелер қатарына айнала бастағандығы сөз болады. Зерттеу кезінде келесі нәтижеге қол жеткізілді: әлемдік тәртіп әлеуметтік-мәдени сабақтастық мәселесіне қатысты жасалған философиялық талдау тек уәждердің мәнін ғана емес, сонымен қатар сол уәждердің халықтық дүниетаным және төзімділік дағдылары, есте сақтаудың түрлі нысандары, әлеуметтік әділетсіздікке қарсы тұруға ұмтылуы, философиялық және ізгілік ізденістер сынды әлеуметтік көздердің мәнін толық ашуға мүмкіндік береді. Қазіргі кездегі әлемдік тәртіпке мүлдем ұқсамайтын басқа әлемдік тәртіптің бар екендігі, оның адам тағдырына түбегейлі әсер ететіндігі, әлемді өзгертіп, бұрынғы әлемдік тәртіпті жоя алатындығы және ретке келтірілген оқиғалар мен фактілердің әсер етуінің нәтижесінде орнатылатынды. Бүгінгі жаңа әлемдік тәртіп шиеленіскен қайшылықтар мен әлемдік саясаттың жетекші субъектілері мүдделерінің қақтығыстарын бұзу нәтижесінде орнайтын құбылыс екендігіне көз жеткізуге болады. Негізінен жаңа әлемдік тәртіпті орнату үшін мемлекеттер өзара жанжалдаспай, бітімгершілік кеңістікте әрекет етуі тиіс, ал оның негізі –төзімділік қағидаты, төзімділік құндылығы екендігі анық
Держатели документа:
БҚМУ
55.

Подробнее
71
А 64
Анасова, К. Т.
Ұлттық мәдениет контексіндегі дәстүрлер сабақтастығы [Текст] / К. Т. Анасова, Л. Т. Құрманбаева, Е. К. Мажен // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(63). - Б. 68-77. - ( Серия философия, культурология, политология)
ББК 71
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
құндылықтар -- қазақ мәдениеті -- мәдени мұра -- сабақтастық -- өркениет -- Дүниежүзілік мәдениет -- Қазақстан -- ұлттық мәдениеті
Аннотация: Мақала ұлттық мәдениет контексіндегі дәстүрлер сабақтастығы мәселесіне арналған. Аталмыш ұғым рухани дүниетаным призмасы арқылы берілген категория ретінде қарастырылады. Тарих қайнауының өлке түпкірлерінен бастау алатын мәдени мұрасында халықтық адамгершіліктің, моральдың өлшемдері бар; мұнда ең бірінші кезекте сабақтастықпен дамуға, этностың әрбір өкілінің бүкіл болмысына сезімін саналы түрде халық өмірінің тұрақты рационалдық негіздерін аңғаруға жұмылдыратын практикалық ақыл-кеңестер бар. Мәдени мұраға деген қатынас мәселесі бүгінгі күні маңызды орын алып отыр. Өзгерістер жолымен одан әрі жүрген сайын мәдени мұраға біз қалай қарауымыз керек. Дүниежүзілік мәдениет қазынасынан біз нені алуымыз керек, алыс және жақын тарихи өткендегі және бүгінгі күні заманауи Қазақстан қоғамында жасалып жатқан мәдени құндылықтарды біз қайтіп пайдалануымыз керек дейтін мәселелер өзекті бола түсуде. Сабақтастық тек белгілі бір саланың артықшылығы емес, бұл – қандай да бір болмасын дамудың заңдылығы, жалпы материалдық және рухани мәдениеттің өмір сүруінің шарты. Әрбір халық мұраларының сабақтастығында оның тарихы, жаны бейнеленген, нақ сондықтан да, бұл жаңа ұрпақ үшін рухани және эмоционалдық тәжірибенің мәңгілік жанды қайнар көзі болып табылады. Өткен ұрпақтар жасаған құндылықтар туралы біздің түсініктеріміз ешуақытта сарқылмақ емес, өйткені әрбір келесі ұрпақ өткеннің туындыларынан бүгінгі күннің қажеттеріне сәйкес келетін жаңа құндылықтарды аша бермек. ХХІ ғасырдың табалдырығында тұрған қазақтың ұлттық мәдениеті үшін ғасырлар бойы жинақталған дәстүрлі үлгілерді сақтаумен қатар жаңа өркениеттілік құндылықтарын үйлесімді қабылдау келесі ірі өзекті міндетке жатады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Құрманбаева, Л.Т.
Мажен, Е.К.
А 64
Анасова, К. Т.
Ұлттық мәдениет контексіндегі дәстүрлер сабақтастығы [Текст] / К. Т. Анасова, Л. Т. Құрманбаева, Е. К. Мажен // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №1(63). - Б. 68-77. - ( Серия философия, культурология, политология)
Рубрики: Культура
Кл.слова (ненормированные):
құндылықтар -- қазақ мәдениеті -- мәдени мұра -- сабақтастық -- өркениет -- Дүниежүзілік мәдениет -- Қазақстан -- ұлттық мәдениеті
Аннотация: Мақала ұлттық мәдениет контексіндегі дәстүрлер сабақтастығы мәселесіне арналған. Аталмыш ұғым рухани дүниетаным призмасы арқылы берілген категория ретінде қарастырылады. Тарих қайнауының өлке түпкірлерінен бастау алатын мәдени мұрасында халықтық адамгершіліктің, моральдың өлшемдері бар; мұнда ең бірінші кезекте сабақтастықпен дамуға, этностың әрбір өкілінің бүкіл болмысына сезімін саналы түрде халық өмірінің тұрақты рационалдық негіздерін аңғаруға жұмылдыратын практикалық ақыл-кеңестер бар. Мәдени мұраға деген қатынас мәселесі бүгінгі күні маңызды орын алып отыр. Өзгерістер жолымен одан әрі жүрген сайын мәдени мұраға біз қалай қарауымыз керек. Дүниежүзілік мәдениет қазынасынан біз нені алуымыз керек, алыс және жақын тарихи өткендегі және бүгінгі күні заманауи Қазақстан қоғамында жасалып жатқан мәдени құндылықтарды біз қайтіп пайдалануымыз керек дейтін мәселелер өзекті бола түсуде. Сабақтастық тек белгілі бір саланың артықшылығы емес, бұл – қандай да бір болмасын дамудың заңдылығы, жалпы материалдық және рухани мәдениеттің өмір сүруінің шарты. Әрбір халық мұраларының сабақтастығында оның тарихы, жаны бейнеленген, нақ сондықтан да, бұл жаңа ұрпақ үшін рухани және эмоционалдық тәжірибенің мәңгілік жанды қайнар көзі болып табылады. Өткен ұрпақтар жасаған құндылықтар туралы біздің түсініктеріміз ешуақытта сарқылмақ емес, өйткені әрбір келесі ұрпақ өткеннің туындыларынан бүгінгі күннің қажеттеріне сәйкес келетін жаңа құндылықтарды аша бермек. ХХІ ғасырдың табалдырығында тұрған қазақтың ұлттық мәдениеті үшін ғасырлар бойы жинақталған дәстүрлі үлгілерді сақтаумен қатар жаңа өркениеттілік құндылықтарын үйлесімді қабылдау келесі ірі өзекті міндетке жатады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Құрманбаева, Л.Т.
Мажен, Е.К.
56.

Подробнее
81.2-5
А 13
Абдрахимова , Г. Б.
Шәкәрім шығармаларындағы ислами ұғым-түсініктер [Текст] / Г. Б. Абдрахимова , Б. Сағындықұлы // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 136-143. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
ББК 81.2-5
Рубрики: Лингвистика текста. Стилистика. Культура речи
Кл.слова (ненормированные):
діни ұғымдар -- кірме сөздер -- Шәкәрім Құдайбердіұлы -- фонетикалық ерекшеліктер -- морфологиялық ерекшеліктер -- Ислам тұжырымдамалары -- әдебиет тілі -- религиозные концепции -- Қазақ халқыны -- ақын -- Қазақ тілі -- Қазақ әдеби -- тәпсір -- Құдай -- иман -- пайғамбар -- молда -- молдеке -- сопы -- бейіс -- әулие -- Актив сөздер -- Пассив сөздер -- Мұсылмандық шарты -- иман
Аннотация: Мақалада Шәкәрім Құдайбердіұлы шығармаларындағы діни ұғымдар мен атаулардың сипатын ашып, олардың мағыналық түсініктері анықталады. Мақалада шығармалардағы ислами ұғымтүсініктерімен қатар фонетикалық, морфологиялық ерекшеліктері мен өзгешеліктері айқындалады. Сондайақ, XX ғасырдың басындағы қазақ әдеби тілінің жазба дәстүрде орнығуы мен қалыптасуына Шәкәрім Құдайбердіұлының қосқан шығармашылық үлесі түсіндіріледі. Мақалада Ш. Құдайбердіұлы шығармаларындағы діни ұғымдардың терминдік сипаты көрініп, жалпыхалықтық діни атаулар және әдеби тілде сирек ұшырасатын діни атаулар негізінде салыстырмалы түрде ашылады. Жалпы тіліміздегі сөздердің тұтас жиынтығы тілдің сөздік құрамы екені белгілі. Яғни жалпыхалыққа белгілі әрі түсінікті діни ұғымдар сөздік құрамдағы сөздердің қолдану жиілігіне қарай актив және пассив сөздер деп бөлуге болады. Актив сөздердің белгілі бір тілде сөйлейтін адамдар тек түсініп қана қоймай, өзінің сөйлеген сөзінде жиі қолданылатын сөздер, ал пассив сөздер түсінікті болғанымен, тілде онша қолданыла бермейтін сөздер екені ашық айқындалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сағындықұлы , Б.
А 13
Абдрахимова , Г. Б.
Шәкәрім шығармаларындағы ислами ұғым-түсініктер [Текст] / Г. Б. Абдрахимова , Б. Сағындықұлы // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетi. - Алматы, 2018. - №4. - Б. 136-143. - (Серия филологическая=Филология сериясы)
Рубрики: Лингвистика текста. Стилистика. Культура речи
Кл.слова (ненормированные):
діни ұғымдар -- кірме сөздер -- Шәкәрім Құдайбердіұлы -- фонетикалық ерекшеліктер -- морфологиялық ерекшеліктер -- Ислам тұжырымдамалары -- әдебиет тілі -- религиозные концепции -- Қазақ халқыны -- ақын -- Қазақ тілі -- Қазақ әдеби -- тәпсір -- Құдай -- иман -- пайғамбар -- молда -- молдеке -- сопы -- бейіс -- әулие -- Актив сөздер -- Пассив сөздер -- Мұсылмандық шарты -- иман
Аннотация: Мақалада Шәкәрім Құдайбердіұлы шығармаларындағы діни ұғымдар мен атаулардың сипатын ашып, олардың мағыналық түсініктері анықталады. Мақалада шығармалардағы ислами ұғымтүсініктерімен қатар фонетикалық, морфологиялық ерекшеліктері мен өзгешеліктері айқындалады. Сондайақ, XX ғасырдың басындағы қазақ әдеби тілінің жазба дәстүрде орнығуы мен қалыптасуына Шәкәрім Құдайбердіұлының қосқан шығармашылық үлесі түсіндіріледі. Мақалада Ш. Құдайбердіұлы шығармаларындағы діни ұғымдардың терминдік сипаты көрініп, жалпыхалықтық діни атаулар және әдеби тілде сирек ұшырасатын діни атаулар негізінде салыстырмалы түрде ашылады. Жалпы тіліміздегі сөздердің тұтас жиынтығы тілдің сөздік құрамы екені белгілі. Яғни жалпыхалыққа белгілі әрі түсінікті діни ұғымдар сөздік құрамдағы сөздердің қолдану жиілігіне қарай актив және пассив сөздер деп бөлуге болады. Актив сөздердің белгілі бір тілде сөйлейтін адамдар тек түсініп қана қоймай, өзінің сөйлеген сөзінде жиі қолданылатын сөздер, ал пассив сөздер түсінікті болғанымен, тілде онша қолданыла бермейтін сөздер екені ашық айқындалады.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Сағындықұлы , Б.
57.

Подробнее
74
Ж 83
Жубандыкова , А. М.
Жоғары нәтижеге жетудің шарты - оқу үдерісінде қалыптастырушы бағалауды тиімді қолдану [Текст] / А. М. Жубандыкова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – наурыз-сәуір. - №2. - Б. 122-130
ББК 74
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
формативтік бағалау -- жиынтық бағалау -- критерийлер -- дескриптор -- кері байланыс
Аннотация: Жоғары білімнің тиімділігінің маңызды көрсеткішінің бірі студенттердің білім алудағы жетістіктерінің деңгейі болып табылады. Формативтік бағалауды қолдану педагог жұмысын бағалаудың жаңа жүйесінің маңызды критерийіне айналды және сабақта формативтік бағалау әдістерін пайдалану студенттердің бойында оқуға қызығушылық пен жауапкершілік пайда болғанын көрсетті, олардың өзіндік жұмыс, топпен жұмыс істеу машықтары қалыптасты, төзімділік, ұжымшылдық, өзара көмек сезімдері дами түсті. Авторлар пайдаланған әдістер студенттердің өз бетімен жұмыс істеу дағдысын дамытуға, топпен бірлесіп жұмыс істеуге көмектесті, оқуға қызығушылықтары артты және бір-біріне жәрдемдесуге ұмтылысын ынталандырды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Набуова , Р.А.
Ж 83
Жубандыкова , А. М.
Жоғары нәтижеге жетудің шарты - оқу үдерісінде қалыптастырушы бағалауды тиімді қолдану [Текст] / А. М. Жубандыкова // Қазақстан Педагогикалық ғылымдар академиясының хабаршысы. - 2020. – наурыз-сәуір. - №2. - Б. 122-130
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
формативтік бағалау -- жиынтық бағалау -- критерийлер -- дескриптор -- кері байланыс
Аннотация: Жоғары білімнің тиімділігінің маңызды көрсеткішінің бірі студенттердің білім алудағы жетістіктерінің деңгейі болып табылады. Формативтік бағалауды қолдану педагог жұмысын бағалаудың жаңа жүйесінің маңызды критерийіне айналды және сабақта формативтік бағалау әдістерін пайдалану студенттердің бойында оқуға қызығушылық пен жауапкершілік пайда болғанын көрсетті, олардың өзіндік жұмыс, топпен жұмыс істеу машықтары қалыптасты, төзімділік, ұжымшылдық, өзара көмек сезімдері дами түсті. Авторлар пайдаланған әдістер студенттердің өз бетімен жұмыс істеу дағдысын дамытуға, топпен бірлесіп жұмыс істеуге көмектесті, оқуға қызығушылықтары артты және бір-біріне жәрдемдесуге ұмтылысын ынталандырды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Набуова , Р.А.
58.

Подробнее
_лiмжан, Е.
Александр Бек пен Бауыржын Момышблыны_ Хдеби келiсiм-шарты / Е _лiмжан // жазак Хдебиетi. - 2000. - 8 желтоксан
Рубрики: _дебиеттану--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- _дебиеттану -- Бауыржан Момышблы
_лiмжан, Е.
Александр Бек пен Бауыржын Момышблыны_ Хдеби келiсiм-шарты / Е _лiмжан // жазак Хдебиетi. - 2000. - 8 желтоксан
Рубрики: _дебиеттану--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- _дебиеттану -- Бауыржан Момышблы
59.

Подробнее
Нбрымбетова, Г.
Саяси Омiрдi демократияландыру-жР саяси жvйесiн трансформациялауды_ басты шарты / Г Нбрымбетова // IЗДЕНIС-ПОИСК(ГУМАН.вЫЛЫМ.СЕР.). - 2001. - #2.-198-200б.. - ISSN 1560-1722
Рубрики: Саясат--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- Саясат
Нбрымбетова, Г.
Саяси Омiрдi демократияландыру-жР саяси жvйесiн трансформациялауды_ басты шарты / Г Нбрымбетова // IЗДЕНIС-ПОИСК(ГУМАН.вЫЛЫМ.СЕР.). - 2001. - #2.-198-200б.. - ISSN 1560-1722
Рубрики: Саясат--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- Саясат
60.

Подробнее
Дамуды_ басты шарты -аймактык кауiпсiздiк пен бейбiт Омiр // ЕГЕМЕН жАЗАкСТАН. - 2004. - 17 кыркvйек
Рубрики: САЯСАТ--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- САЯСАТ -- Саммит
Дамуды_ басты шарты -аймактык кауiпсiздiк пен бейбiт Омiр // ЕГЕМЕН жАЗАкСТАН. - 2004. - 17 кыркvйек
Рубрики: САЯСАТ--жР
Кл.слова (ненормированные):
жР -- САЯСАТ -- Саммит
Page 6, Results: 108