Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 8
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
32. 973. 202
К 62
Кольева , Н. С.
Информационно - управляющая образовательная среда как инструмент повышения качества обучения информатике в условиях малых городов: опыт и перспективы [Текст] / Н. С. Кольева , Е. В. Шевчук, А. В. Шпак // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 55 - 59
ББК 32. 973.
202
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
информационно - образовательная среда -- качество обучения -- преподавание информатики -- STEM -- информация -- ФРИИ -- ИТ
Аннотация: В статье представлен опыт разработки и внедрения системы повышения качества обучения информатике в рамках информационно - образовательной среды. Основное предназначение системы - повышение качества обучения в образовательных организациях малых городов в условиях дефицита кадровых и материальных ресурсов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шевчук, Е.В.
Шпак, А.В.
К 62
Кольева , Н. С.
Информационно - управляющая образовательная среда как инструмент повышения качества обучения информатике в условиях малых городов: опыт и перспективы [Текст] / Н. С. Кольева , Е. В. Шевчук, А. В. Шпак // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 55 - 59
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
информационно - образовательная среда -- качество обучения -- преподавание информатики -- STEM -- информация -- ФРИИ -- ИТ
Аннотация: В статье представлен опыт разработки и внедрения системы повышения качества обучения информатике в рамках информационно - образовательной среды. Основное предназначение системы - повышение качества обучения в образовательных организациях малых городов в условиях дефицита кадровых и материальных ресурсов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шевчук, Е.В.
Шпак, А.В.
2.

Подробнее
32.973. 202
С 21
Сафонова, О. Ю.
Урок на тему " Виртуальное исследование Марса" [Текст] / О. Ю. Сафонова // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 28 - 34
ББК 32.973. 202
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Марс -- марсоход -- информатика -- алгоритм -- исполнитель -- робот -- программа -- MINDSTORMS EV3 -- Scratct
Аннотация: В шестом классе в рамках пропедевтического курса информатики учащиеся впервые знакомятся с понятиями " алгоритм" и " исполнитель". Несмотрия на то, что в современном мире нас окружает множество технических устройств, являющихся формальными исполнителями и действующих по алгоритму, данная тема оказывается достаточно сложной для понимания. Необходимо отрабатывать понятия на множестве примеров, выбирая интересные образцы. Предлагаемый урок разработан в соответствии с изучением в шестом классе темы "Алгоритмы и исполнители". На одном уроке рассматриваются три вида исполнителей: настоящие марсоходы, робот MINDSTORMS EV 3 и виртуальный исполнитель среды Scratct. учащиеся обновляют знания об исследовании Марса, знакомятся с программой объезда препятствия роботом MINDSTORMS EV 3 и программируют объезд препятствия в среде Scratct.
Держатели документа:
ЗКУ
С 21
Сафонова, О. Ю.
Урок на тему " Виртуальное исследование Марса" [Текст] / О. Ю. Сафонова // Информатика в школе. - 2020. - №1. - С. 28 - 34
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Марс -- марсоход -- информатика -- алгоритм -- исполнитель -- робот -- программа -- MINDSTORMS EV3 -- Scratct
Аннотация: В шестом классе в рамках пропедевтического курса информатики учащиеся впервые знакомятся с понятиями " алгоритм" и " исполнитель". Несмотрия на то, что в современном мире нас окружает множество технических устройств, являющихся формальными исполнителями и действующих по алгоритму, данная тема оказывается достаточно сложной для понимания. Необходимо отрабатывать понятия на множестве примеров, выбирая интересные образцы. Предлагаемый урок разработан в соответствии с изучением в шестом классе темы "Алгоритмы и исполнители". На одном уроке рассматриваются три вида исполнителей: настоящие марсоходы, робот MINDSTORMS EV 3 и виртуальный исполнитель среды Scratct. учащиеся обновляют знания об исследовании Марса, знакомятся с программой объезда препятствия роботом MINDSTORMS EV 3 и программируют объезд препятствия в среде Scratct.
Держатели документа:
ЗКУ
3.

Подробнее
32. 973 . 202
Д 33
Денисова , Л. В.
Вокруг треугольника Серпинского. Игра в хаос и програмирование в среде Scratch [Текст] / Л. В. Денисова , В. О. Дженжер // Информатика в школе. - 2020. - №4. - С. 20 - 27
ББК 32. 973 .
202
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
игра в хаос -- случайность -- треугольник Серпинского -- кривая Коха -- компьютерное моделирование -- программирование -- Scratch
Аннотация: В статье рассматривается опыт изучения геометрических фраталов Серпинского на кружковых заниятиях по математике и информатике с учениками IV - VI классов. Используется разностронний подход к построению фрактальных обьектов: выраезание из бумаги, игра в хаос на прозрачных пленках и реализация изученного алгоритм на языке программирования Scratch. При этом с детьми обсуждаются некоторые вопросы, связанные с возникновением случайных событий. После того как фрактал получен на компьютере, следует этап исследования построенной модели. В компьютерную " игру в хаус" последовательно добавляются : 1) небольшой поворот на заданное число градусов перед постановкой очередной точки; 2) поворот перед отдельными вершинами фрактала ;3) сжатие фрактала к отдельным вершинам. Делаются выводы о самоподобии получающихся обьектов. Предлагаемые метод позволяет изучить некоторые свойства фрактальных множеств, привлекая наглядность, интуицию и компьютерное моделирование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дженжер , В.О.
Д 33
Денисова , Л. В.
Вокруг треугольника Серпинского. Игра в хаос и програмирование в среде Scratch [Текст] / Л. В. Денисова , В. О. Дженжер // Информатика в школе. - 2020. - №4. - С. 20 - 27
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
игра в хаос -- случайность -- треугольник Серпинского -- кривая Коха -- компьютерное моделирование -- программирование -- Scratch
Аннотация: В статье рассматривается опыт изучения геометрических фраталов Серпинского на кружковых заниятиях по математике и информатике с учениками IV - VI классов. Используется разностронний подход к построению фрактальных обьектов: выраезание из бумаги, игра в хаос на прозрачных пленках и реализация изученного алгоритм на языке программирования Scratch. При этом с детьми обсуждаются некоторые вопросы, связанные с возникновением случайных событий. После того как фрактал получен на компьютере, следует этап исследования построенной модели. В компьютерную " игру в хаус" последовательно добавляются : 1) небольшой поворот на заданное число градусов перед постановкой очередной точки; 2) поворот перед отдельными вершинами фрактала ;3) сжатие фрактала к отдельным вершинам. Делаются выводы о самоподобии получающихся обьектов. Предлагаемые метод позволяет изучить некоторые свойства фрактальных множеств, привлекая наглядность, интуицию и компьютерное моделирование.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дженжер , В.О.
4.

Подробнее
Фильчаков, А.
Курс лекций по сетевым технологиям.ч.1 / А. Фильчаков // Компьютерпресс. - 2000. - #2.-С.147-152.
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Сети -- Компьютерные системы и сети
Фильчаков, А.
Курс лекций по сетевым технологиям.ч.1 / А. Фильчаков // Компьютерпресс. - 2000. - #2.-С.147-152.
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Сети -- Компьютерные системы и сети
5.

Подробнее
Прохоров, А.
Рейтинг образовательных сайтов / А. Прохоров // КомпьютерПресс. - 2000. - #9.-С.172-176.. - ISSN 0868-6157
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- Образование -- Образовательные ресурсы
Прохоров, А.
Рейтинг образовательных сайтов / А. Прохоров // КомпьютерПресс. - 2000. - #9.-С.172-176.. - ISSN 0868-6157
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- Образование -- Образовательные ресурсы
6.

Подробнее
Федоров, А.
Интернет в цифрах и фактах.Осень 2000-го / А. Федоров // КомпьютерПресс. - 2000. - #10.-С.165-168.. - ISSN 0868-6157
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- Электронная коммерция -- Интернет-бизнес
Федоров, А.
Интернет в цифрах и фактах.Осень 2000-го / А. Федоров // КомпьютерПресс. - 2000. - #10.-С.165-168.. - ISSN 0868-6157
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- Электронная коммерция -- Интернет-бизнес
7.

Подробнее
Татарников, О.
Поиск в сети Интернет / О. Татарников // КомпьютерПресс. - 2000. - #10-С.169-171.. - ISSN 0868-6157
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- Поисковые системы
Татарников, О.
Поиск в сети Интернет / О. Татарников // КомпьютерПресс. - 2000. - #10-С.169-171.. - ISSN 0868-6157
Рубрики: Компьтерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- Поисковые системы
8.

Подробнее
Мир женщины // Желтые страницы Интернет. - 2001. - #3.
Рубрики: КОМПЬТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ
Кл.слова (ненормированные):
ЖЕНЩИНЫ -- ИНТЕРНЕТ
Мир женщины // Желтые страницы Интернет. - 2001. - #3.
Рубрики: КОМПЬТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И СЕТИ
Кл.слова (ненормированные):
ЖЕНЩИНЫ -- ИНТЕРНЕТ
Page 1, Results: 8