Choice of metadata Статьи
Page 63, Results: 1741
Digitizing pages:
No results! 1000
Report on unfulfilled requests: 0
621.
Подробнее
88.
А 39
Акимова., Қ.
Мектепке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Қ. Акимова. // Мектептегі психология. - 2017. - №1. - Б. 11-13.
ББК 88.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- психология -- гиперактив -- гиперпассив -- тәрбие -- батырлық -- шыдамдылық -- табандылық
Аннотация: Мектеп өміріне бейімделу кезеңін әрбір бала бастан өткереді. Туындайтын қиындықтардың көпшілігі ерте ме кеш пе, жоғалады. Мысалы: мектепке барған алғашқы уақыттарда балалардың жағдайы нашарлауы мүмкін. Олар мазасыз, үрейлі, ашуланшық, гиперактивті немесе гиперпассивті болуы мүмкін.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
А 39
Акимова., Қ.
Мектепке бейімделудің психологиялық ерекшеліктері [Текст] / Қ. Акимова. // Мектептегі психология. - 2017. - №1. - Б. 11-13.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- психология -- гиперактив -- гиперпассив -- тәрбие -- батырлық -- шыдамдылық -- табандылық
Аннотация: Мектеп өміріне бейімделу кезеңін әрбір бала бастан өткереді. Туындайтын қиындықтардың көпшілігі ерте ме кеш пе, жоғалады. Мысалы: мектепке барған алғашқы уақыттарда балалардың жағдайы нашарлауы мүмкін. Олар мазасыз, үрейлі, ашуланшық, гиперактивті немесе гиперпассивті болуы мүмкін.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
622.
Подробнее
88.
Б 37
Бегманов., Қ.
Жағда Бабалықұлы(1917-2010) туғанына 100 жыл толуына орай. [Текст] / Қ. Бегманов. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 46-47.
ББК 88.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
үш тұғырлы тіл -- мінез -- мәдениет -- қазақ тілі -- жағда бабалықұлы -- 100 жыл
Аннотация: Үш тұғырлы тіл мен қазіргі қазақтардың мінезі туралы ойларым.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 37
Бегманов., Қ.
Жағда Бабалықұлы(1917-2010) туғанына 100 жыл толуына орай. [Текст] / Қ. Бегманов. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 46-47.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
үш тұғырлы тіл -- мінез -- мәдениет -- қазақ тілі -- жағда бабалықұлы -- 100 жыл
Аннотация: Үш тұғырлы тіл мен қазіргі қазақтардың мінезі туралы ойларым.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
623.
Подробнее
88.
Б 28
Батырова., А.
Психикалық дамуы тежелген балаларға арналған түзеу-дамыту сабағы. [Текст] / А. Батырова. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 35-36.
ББК 88.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психикалық даму -- түзе-дамыту -- есте сақтау -- ойлау -- сөйлеу қабілетін дамыту -- сурет
Аннотация: 5-6 жас аралығындағы балалардың зейінін тұрақтандырып, қабылдау, есте сақтау, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Б 28
Батырова., А.
Психикалық дамуы тежелген балаларға арналған түзеу-дамыту сабағы. [Текст] / А. Батырова. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 35-36.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психикалық даму -- түзе-дамыту -- есте сақтау -- ойлау -- сөйлеу қабілетін дамыту -- сурет
Аннотация: 5-6 жас аралығындағы балалардың зейінін тұрақтандырып, қабылдау, есте сақтау, ойлау, сөйлеу қабілеттерін дамыту.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
624.
Подробнее
88.
О-63
Оразымбетова., А.
Ақыл-ойы кеш жетілетін балаларға арналған психологиялық тренинг [Текст] / А. Оразымбетова. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 33-35.
ББК 88.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
сабырлық -- мінез -- мейірімділік -- жомарттық -- тәрбие -- адамгершілік -- тренинг -- сұрақ-жауап -- сөздік қор -- тұрақты зейін -- есте сақтау -- логика -- ойлау
Аннотация: "Мінез" ұғымының адамгершілік құндылығы ретінде мәнін ашу, балаларды сабырлыққа, мейірімділікке жомарттыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
О-63
Оразымбетова., А.
Ақыл-ойы кеш жетілетін балаларға арналған психологиялық тренинг [Текст] / А. Оразымбетова. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 33-35.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
сабырлық -- мінез -- мейірімділік -- жомарттық -- тәрбие -- адамгершілік -- тренинг -- сұрақ-жауап -- сөздік қор -- тұрақты зейін -- есте сақтау -- логика -- ойлау
Аннотация: "Мінез" ұғымының адамгершілік құндылығы ретінде мәнін ашу, балаларды сабырлыққа, мейірімділікке жомарттыққа тәрбиелеу.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
625.
Подробнее
88.
Н 11
Нұрхатова., Г.
Зерде бұзылыстары бар балалар психологиясындағы ойынның маңызы жайлы. [Текст] / Г. Нұрхатова. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 31-33.
ББК 88.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
зерде бұзылыстары -- балалар -- психология -- ойын -- сөйлеу -- танымдық қабілеттік -- іс-әрекет -- сабақ -- білім беру -- жан-жақтылық
Аннотация: Зерде бұзылыстары бар балалар үшін ойын сөйлеу тілінің қалыптасуына, танымдық қабілеттерінің дамуына көп әсер етеді. Зерде бұзылыстары бар балаарды жеке тұлға ретінде жан-жақты тәрбиелеуде және сапалы білім беруде ойын түрлерінің көптеген санын ұйымдастырудың және тиімді қолдана білудің маңызы өте зор.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Н 11
Нұрхатова., Г.
Зерде бұзылыстары бар балалар психологиясындағы ойынның маңызы жайлы. [Текст] / Г. Нұрхатова. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 31-33.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
зерде бұзылыстары -- балалар -- психология -- ойын -- сөйлеу -- танымдық қабілеттік -- іс-әрекет -- сабақ -- білім беру -- жан-жақтылық
Аннотация: Зерде бұзылыстары бар балалар үшін ойын сөйлеу тілінің қалыптасуына, танымдық қабілеттерінің дамуына көп әсер етеді. Зерде бұзылыстары бар балаарды жеке тұлға ретінде жан-жақты тәрбиелеуде және сапалы білім беруде ойын түрлерінің көптеген санын ұйымдастырудың және тиімді қолдана білудің маңызы өте зор.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
626.
Подробнее
88.
А 61
Аманғалиева., Б.
Мектепті басқару жұйесінде мониторингтік бақылаудың психологиялық рөлі [Текст] / Б. Аманғалиева. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 17-19.
ББК 88.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- басқару жүйесі -- мониторингтік -- бақылау -- психология -- тұлға -- сауатты -- біліктілік -- оқу-тәрбие жұмысы -- білім беру
Аннотация: Қазіргі таңда білім саласында жүргізіліп жатқан реформаның басты мақсаты-ой-өрісі жаңашыл, шығармашылық деңгейде қызмет атқара алатын, дүние танымы жоғары, жан-жақты қалыптасқан жеке тұлға дайындау болса, талабы-шәкірт білімінің тереңдігі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
А 61
Аманғалиева., Б.
Мектепті басқару жұйесінде мониторингтік бақылаудың психологиялық рөлі [Текст] / Б. Аманғалиева. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 17-19.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
мектеп -- басқару жүйесі -- мониторингтік -- бақылау -- психология -- тұлға -- сауатты -- біліктілік -- оқу-тәрбие жұмысы -- білім беру
Аннотация: Қазіргі таңда білім саласында жүргізіліп жатқан реформаның басты мақсаты-ой-өрісі жаңашыл, шығармашылық деңгейде қызмет атқара алатын, дүние танымы жоғары, жан-жақты қалыптасқан жеке тұлға дайындау болса, талабы-шәкірт білімінің тереңдігі.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
627.
Подробнее
88.
М 36
Махатова., А.
Сәби психологиясын дамытудағы сенсорлық тәрбиенің рөлі. [Текст] / А. Махатова. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 14-16.
ББК 88.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
сәби -- психологиясы -- сенсорлық тәрбие -- педагогикалық зерттеу -- ғылыми-әдістеме -- ақыл-ой -- эстетикалық тәрбие -- түс -- форма
Аннотация: Ұлттық балабақшаларда әлі де болса, психо-физиологиялық, педагогикалық зерттеулер жүргізу жағынан, ғылыми-әдістемелік ізденістер мен нәтижелі тәжірибелік ұсыныстар жағынан тың жатқан мәселелердің бірі- сәбилік кезеңдегі балалар тәрбиесі . Осыған орай 1-3жастағы балалардың сенсорлық тәрбиесі жайлы болмақ.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
М 36
Махатова., А.
Сәби психологиясын дамытудағы сенсорлық тәрбиенің рөлі. [Текст] / А. Махатова. // Мектептегі психология. - 2017. - №2. - Б. 14-16.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
сәби -- психологиясы -- сенсорлық тәрбие -- педагогикалық зерттеу -- ғылыми-әдістеме -- ақыл-ой -- эстетикалық тәрбие -- түс -- форма
Аннотация: Ұлттық балабақшаларда әлі де болса, психо-физиологиялық, педагогикалық зерттеулер жүргізу жағынан, ғылыми-әдістемелік ізденістер мен нәтижелі тәжірибелік ұсыныстар жағынан тың жатқан мәселелердің бірі- сәбилік кезеңдегі балалар тәрбиесі . Осыған орай 1-3жастағы балалардың сенсорлық тәрбиесі жайлы болмақ.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
628.
Подробнее
88
О-75
Оспанова, Б. А.
Теоретические подходы к исследованию феномена комфортного поведения личности [Текст] / Б. А. Оспанова, А. К. Рысбекова // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №3. - С. 19-23.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
теоретические подходы -- исследование -- феномен -- комформное поведение -- личность -- конформизм -- социализация
Аннотация: В данной статье рассматривается роль конформизма в таком процессе как социализация, который препятствует становлению самостоятельной, независимой личности, способной иметь и отстаивать свое мнение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Рысбекова, А.К.
О-75
Оспанова, Б. А.
Теоретические подходы к исследованию феномена комфортного поведения личности [Текст] / Б. А. Оспанова, А. К. Рысбекова // Педагогика және психология=Педагогика и психология. - 2016. - №3. - С. 19-23.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
теоретические подходы -- исследование -- феномен -- комформное поведение -- личность -- конформизм -- социализация
Аннотация: В данной статье рассматривается роль конформизма в таком процессе как социализация, который препятствует становлению самостоятельной, независимой личности, способной иметь и отстаивать свое мнение.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Рысбекова, А.К.
629.
Подробнее
88
С 28
Сексенбаева, Л. И.
Социально-психологическая интерпретация личности [Текст] / Л. И. Сексенбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану=Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №1. - С. 51-52.
ББК 88
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
социально-психологическая интерпретация -- личность -- познание -- человек -- общение -- психическое отражение -- психологические формы отражения
Аннотация: Статья о социально-психологической интерпретации личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 28
Сексенбаева, Л. И.
Социально-психологическая интерпретация личности [Текст] / Л. И. Сексенбаева // Әлеуметтік педагогика және өзін-өзі тану=Социальная педагогика и самопознание. - 2017. - №1. - С. 51-52.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
социально-психологическая интерпретация -- личность -- познание -- человек -- общение -- психическое отражение -- психологические формы отражения
Аннотация: Статья о социально-психологической интерпретации личности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
630.
Подробнее
88.
Ж 11
Жұмағазы., Ә.
Мұғалімдерге арналған психологиялық тренинг "Кел, танысайық!" [Текст] / Ә. Жұмағазы. // Қызықты психология. - 2017. - №1. - Б. 4-5.
ББК 88.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психология -- тренинг -- бейімделу -- бағыттау -- атмосфера -- ойын
Аннотация: Өзін таныстыру, жаңа ұжымға бейімделу,айналасындағылармен бірлесіп жұмыс жасауға оң бағыттау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Ж 11
Жұмағазы., Ә.
Мұғалімдерге арналған психологиялық тренинг "Кел, танысайық!" [Текст] / Ә. Жұмағазы. // Қызықты психология. - 2017. - №1. - Б. 4-5.
Рубрики: Психология.
Кл.слова (ненормированные):
психология -- тренинг -- бейімделу -- бағыттау -- атмосфера -- ойын
Аннотация: Өзін таныстыру, жаңа ұжымға бейімделу,айналасындағылармен бірлесіп жұмыс жасауға оң бағыттау.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ.
Page 63, Results: 1741