Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 64, Results: 638

Report on unfulfilled requests: 0

74
Б 14

Багирова, А. П.
    Новые возможности вовлечения вузов в демографическую повестку: региональный кейc [Текст] / А. П. Багирова, В. Ю. Колчинская, Е. Ю. Соколова, М. Г. Абилова // Высшее образование в России. - 2025. - №4. - С. 80-100
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
студенческая семья -- репродуктивные планы -- родительство -- корпоративная демографическая политика
Аннотация: Недавние изменения в государственной демографической политике, широко включившие в свою орбиту студенческое сообщество, ставят перед вузами новые задачи. В национальном проекте «Семья» в рамках федерального проекта «Поддержка семьи» студенты обозначены в качестве целевой группы, а в показателях и мероприятиях появились позиции, предполагающие активную работу вузов в этом направлении. В региональных программах, направленных на рост рождаемости, также в последнее время появились меры, направленные на поддержку семейно-родительской траектории студентов – студенческий (семейный) капитал, компенсация расходов на найм жилого помещения и др. Целью исследования стало выявление новых возможностей включения вузов в демографическую повестку через механизм информирования студентов об участии бизнеса в смягчении демографических проблем индустриального региона. Объектом эмпирического исследования выступили студенты последних двух курсов очной формы обучения вузов Челябинской области – региона, где в 2024 году была введён студенческий (семейный) капитал за рождение ребёнка, где на ряде промышленных предприятий давно реализуются меры поддержки семей работников, где наблюдается самый низкий в УрФО уровень региональной рождаемости. Серия исследований (анкетный опрос, эссе) была проведена в октябре–ноябре 2024 г. в двух крупнейших вузах региона. Результаты показали, что осведомлённость студентов о мерах корпоративной поддержки семейных работников является значимым фактором, коррелирующим с их репродуктивными ориентациями: чем более осведомлены студенты о мерах поддержки, тем больше детей они планируют иметь. Это открывает новый инструмент вовлечения вузов в демографическую повестку страны и регионов. Разработаны рекомендации, направленные на выстраивание системной работы работодателей, вузов и органов власти по интеграции информации о корпоративных демографических мерах в ментальный и практический контекст молодёжи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колчинская, В. Ю.
Соколова, Е. Ю.
Абилова, М. Г.

Багирова, А. П. Новые возможности вовлечения вузов в демографическую повестку: региональный кейc [Текст] / А. П. Багирова, В. Ю. Колчинская, Е. Ю. Соколова, М. Г. Абилова // Высшее образование в России. - 2025. - №4.- С.80-100

631.

Багирова, А. П. Новые возможности вовлечения вузов в демографическую повестку: региональный кейc [Текст] / А. П. Багирова, В. Ю. Колчинская, Е. Ю. Соколова, М. Г. Абилова // Высшее образование в России. - 2025. - №4.- С.80-100


74
Б 14

Багирова, А. П.
    Новые возможности вовлечения вузов в демографическую повестку: региональный кейc [Текст] / А. П. Багирова, В. Ю. Колчинская, Е. Ю. Соколова, М. Г. Абилова // Высшее образование в России. - 2025. - №4. - С. 80-100
ББК 74

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
студенческая семья -- репродуктивные планы -- родительство -- корпоративная демографическая политика
Аннотация: Недавние изменения в государственной демографической политике, широко включившие в свою орбиту студенческое сообщество, ставят перед вузами новые задачи. В национальном проекте «Семья» в рамках федерального проекта «Поддержка семьи» студенты обозначены в качестве целевой группы, а в показателях и мероприятиях появились позиции, предполагающие активную работу вузов в этом направлении. В региональных программах, направленных на рост рождаемости, также в последнее время появились меры, направленные на поддержку семейно-родительской траектории студентов – студенческий (семейный) капитал, компенсация расходов на найм жилого помещения и др. Целью исследования стало выявление новых возможностей включения вузов в демографическую повестку через механизм информирования студентов об участии бизнеса в смягчении демографических проблем индустриального региона. Объектом эмпирического исследования выступили студенты последних двух курсов очной формы обучения вузов Челябинской области – региона, где в 2024 году была введён студенческий (семейный) капитал за рождение ребёнка, где на ряде промышленных предприятий давно реализуются меры поддержки семей работников, где наблюдается самый низкий в УрФО уровень региональной рождаемости. Серия исследований (анкетный опрос, эссе) была проведена в октябре–ноябре 2024 г. в двух крупнейших вузах региона. Результаты показали, что осведомлённость студентов о мерах корпоративной поддержки семейных работников является значимым фактором, коррелирующим с их репродуктивными ориентациями: чем более осведомлены студенты о мерах поддержки, тем больше детей они планируют иметь. Это открывает новый инструмент вовлечения вузов в демографическую повестку страны и регионов. Разработаны рекомендации, направленные на выстраивание системной работы работодателей, вузов и органов власти по интеграции информации о корпоративных демографических мерах в ментальный и практический контекст молодёжи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Колчинская, В. Ю.
Соколова, Е. Ю.
Абилова, М. Г.

65
А 65

Андреева, Е. Л.
    Участие стран Бандунга в формировании Большого Евразийского партнерства (к 70-летию Бандунгской конференции) [Текст] / Е. Л. Андреева, А. В. Ратнер, В. В. Захарова // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №8. - с. 5-13
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
Бандунгская конференция -- Большое Евразийское партнерство -- Россия -- Евразийский экономический союз -- экономические интересы
Аннотация: В 2025 г. отмечается 70-летний юбилей Бандунгской конференции, на которой 29 стран Азии и Африки в своем коммюнике сформулировали общие цели развития торгово-экономического сотрудничества. Формирование Большого Евразийского партнерства, инициируемое Россией, предполагает вовлечение в него дружественных стран Азии и Африки, в т. ч. стран - участниц конференции. Цель исследования - обоснование совпадения интересов России и развивающихся стран Азии и Африки в сотрудничестве в русле принципов экономического взаимодействия и развития, обозначенных в рамках Бандунгской конференции.
Доп.точки доступа:
Ратнер, А. В.
Захарова, В. В.

Андреева, Е. Л. Участие стран Бандунга в формировании Большого Евразийского партнерства (к 70-летию Бандунгской конференции) [Текст] / Е. Л. Андреева, А. В. Ратнер, В. В. Захарова // Азия и Африка сегодня. - М., 2025. - №8.- с.5-13

632.

Андреева, Е. Л. Участие стран Бандунга в формировании Большого Евразийского партнерства (к 70-летию Бандунгской конференции) [Текст] / Е. Л. Андреева, А. В. Ратнер, В. В. Захарова // Азия и Африка сегодня. - М., 2025. - №8.- с.5-13


65
А 65

Андреева, Е. Л.
    Участие стран Бандунга в формировании Большого Евразийского партнерства (к 70-летию Бандунгской конференции) [Текст] / Е. Л. Андреева, А. В. Ратнер, В. В. Захарова // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №8. - с. 5-13
ББК 65

Рубрики: Экономика. Экономические науки

Кл.слова (ненормированные):
Бандунгская конференция -- Большое Евразийское партнерство -- Россия -- Евразийский экономический союз -- экономические интересы
Аннотация: В 2025 г. отмечается 70-летний юбилей Бандунгской конференции, на которой 29 стран Азии и Африки в своем коммюнике сформулировали общие цели развития торгово-экономического сотрудничества. Формирование Большого Евразийского партнерства, инициируемое Россией, предполагает вовлечение в него дружественных стран Азии и Африки, в т. ч. стран - участниц конференции. Цель исследования - обоснование совпадения интересов России и развивающихся стран Азии и Африки в сотрудничестве в русле принципов экономического взаимодействия и развития, обозначенных в рамках Бандунгской конференции.
Доп.точки доступа:
Ратнер, А. В.
Захарова, В. В.

74
Ш 96

Шубникова , Е. Г.
    Социально-психологическое тестирование на раннее выявление употребления психоактивных веществ [Текст] / Е. Г. Шубникова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 44-55
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
Социально-психологическое тестирование -- аддиктивное поведение -- факторы риска -- факторы защиты -- рискованное поведение -- педагогическая профилактика -- превенция -- образовательная среда
Аннотация: В статье представлен анализ четырех этапов развития одной из форм профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде - социально-психологического тестирования (СПТ). В основу сравнительного анализа положены цели СПТ, его научное обоснование, инструменты психодиагностики, содержательная характеристика полученных результатов, возможности их использования в превентивной педагогической деятельности. Показано, что произошла трансформация критериев оценки психологической готовности к аддикции - от отдельных маркеров вовлеченности обучающихся в потребление наркотиков к анализу соотношения факторов риска или протективных факторов в единой системе продуктивного поведение.
Держатели документа:
ЗКУ

Шубникова , Е.Г. Социально-психологическое тестирование на раннее выявление употребления психоактивных веществ [Текст] / Е. Г. Шубникова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5.- С. 44-55

633.

Шубникова , Е.Г. Социально-психологическое тестирование на раннее выявление употребления психоактивных веществ [Текст] / Е. Г. Шубникова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5.- С. 44-55


74
Ш 96

Шубникова , Е. Г.
    Социально-психологическое тестирование на раннее выявление употребления психоактивных веществ [Текст] / Е. Г. Шубникова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №5. - С. . 44-55
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
Социально-психологическое тестирование -- аддиктивное поведение -- факторы риска -- факторы защиты -- рискованное поведение -- педагогическая профилактика -- превенция -- образовательная среда
Аннотация: В статье представлен анализ четырех этапов развития одной из форм профилактики употребления психоактивных веществ в образовательной среде - социально-психологического тестирования (СПТ). В основу сравнительного анализа положены цели СПТ, его научное обоснование, инструменты психодиагностики, содержательная характеристика полученных результатов, возможности их использования в превентивной педагогической деятельности. Показано, что произошла трансформация критериев оценки психологической готовности к аддикции - от отдельных маркеров вовлеченности обучающихся в потребление наркотиков к анализу соотношения факторов риска или протективных факторов в единой системе продуктивного поведение.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 15

Макарова, С. А.
    Ролевые игры как средство реализации коммуникативного подхода в обучении английскому языку будущих государственных управленцев [Текст] / С. А. Макарова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 44-49.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
ролевые игры -- средство -- реализация -- практика -- опыт -- коммуникативный подход -- обучение -- английский язык
Аннотация: Статья посвящена опыту применения ролевой игры как средства реализации коммуникативного подхода для вовлечения студентов в процесс презентации коммуникативного подхода для вовлечения студентов в процесс презентации доклада на практических занятиях по английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ.

Макарова, С.А. Ролевые игры как средство реализации коммуникативного подхода в обучении английскому языку будущих государственных управленцев [Текст] / С. А. Макарова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5.- С.44-49.

634.

Макарова, С.А. Ролевые игры как средство реализации коммуникативного подхода в обучении английскому языку будущих государственных управленцев [Текст] / С. А. Макарова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5.- С.44-49.


74
М 15

Макарова, С. А.
    Ролевые игры как средство реализации коммуникативного подхода в обучении английскому языку будущих государственных управленцев [Текст] / С. А. Макарова // Иностранные языки в школе. - 2025. - №5. - С. 44-49.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
ролевые игры -- средство -- реализация -- практика -- опыт -- коммуникативный подход -- обучение -- английский язык
Аннотация: Статья посвящена опыту применения ролевой игры как средства реализации коммуникативного подхода для вовлечения студентов в процесс презентации коммуникативного подхода для вовлечения студентов в процесс презентации доклада на практических занятиях по английскому языку.
Держатели документа:
ЗКУ.

63
П 22

Пащенко, И.
    Верность Родине, как знамя, поднял он... [Текст] / И. Пащенко // Казахстанская правда. - 2025. - 3 октября. - №191. - С. 10.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
память -- история -- ВОВ -- поэзия -- Муса Джалиль -- Ахат Атнашев
Аннотация: Воину-казахстанцу Ахату Атнашеву посвящено стихотворение Мусы Джалиля «Сила джигита»
Держатели документа:
ЗКУ

Пащенко, И. Верность Родине, как знамя, поднял он... [Текст] / И. Пащенко // Казахстанская правда. - 2025. - 3 октября. - №191.- С.10.

635.

Пащенко, И. Верность Родине, как знамя, поднял он... [Текст] / И. Пащенко // Казахстанская правда. - 2025. - 3 октября. - №191.- С.10.


63
П 22

Пащенко, И.
    Верность Родине, как знамя, поднял он... [Текст] / И. Пащенко // Казахстанская правда. - 2025. - 3 октября. - №191. - С. 10.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
память -- история -- ВОВ -- поэзия -- Муса Джалиль -- Ахат Атнашев
Аннотация: Воину-казахстанцу Ахату Атнашеву посвящено стихотворение Мусы Джалиля «Сила джигита»
Держатели документа:
ЗКУ

74
Г 65

Гончарова, Н. А.
    Когнитивная вовлеченность студентов и стратегии ее развития [Текст] / Н. А. Гончарова // Инновации в образовании. - 2025. - №7. - С. 77-85.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
когнитивная вовлеченность -- студенты -- стратегии -- развитие -- психологические аспекты -- инновации -- качество -- обучение
Аннотация: В статье обсуждены особенности когнитивной вовлеченности студентов.в страховых компаний.

Гончарова, Н.А. Когнитивная вовлеченность студентов и стратегии ее развития [Текст] / Н. А. Гончарова // Инновации в образовании. - 2025. - №7.- С.77-85.

636.

Гончарова, Н.А. Когнитивная вовлеченность студентов и стратегии ее развития [Текст] / Н. А. Гончарова // Инновации в образовании. - 2025. - №7.- С.77-85.


74
Г 65

Гончарова, Н. А.
    Когнитивная вовлеченность студентов и стратегии ее развития [Текст] / Н. А. Гончарова // Инновации в образовании. - 2025. - №7. - С. 77-85.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
когнитивная вовлеченность -- студенты -- стратегии -- развитие -- психологические аспекты -- инновации -- качество -- обучение
Аннотация: В статье обсуждены особенности когнитивной вовлеченности студентов.в страховых компаний.

78
Б 79


    Болгарские публичные библиотеки: готовность к цифровой трансформации [Текст] / О. Харизанова, П. Миладинов, М. Миланова, Е. Лозанова-Белчева // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8. - С. 72-100.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- цифровая готовность -- болгарские публичные библиотеки
Аннотация: Настоящее исследование анализирует данные о степени проникновения новых цифровых технологий в региональные библиотеки Болгарии и их готовности к цифровой трансформации (ЦТ). При исследовании был использован набор индикаторов, составляющих основу модели для периодического мониторинга уровня развития ЦТ. Исследование проводилось в июле и августе 2024 г. среди 27 региональных библиотек Болгарии. Интерес к данной теме обусловлен продолжающимся процессом модернизации различных организаций, включая библиотеки, под влиянием стремительного развития информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и формирования нового интеллектуального информационного общества (ИИО). Сегодня ЦТ рассматривается как заключительный этап интеграции ИКТ в организационные структуры и процессы, что, в свою очередь, приводит к значительным изменениям в отдельных подсистемах или в организации в целом. Таким образом, можно утверждать, что достигнутый уровень ЦТ соответствует степени вовлечённости в ИИО. Кроме того, вопросы, связанные с ЦТ и адаптацией к ИИО, важны для понимания текущих социальных, общественных и экономических процессов. В настоящее время существует нехватка конкретных данных о реализации и последствиях ЦТ в организациях, особенно в библиотеках
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Харизанова, О.
Миладинов, П.
Миланова, М.
Лозанова-Белчева, Е.

Болгарские публичные библиотеки: готовность к цифровой трансформации [Текст] / О. Харизанова, П. Миладинов, М. Миланова, Е. Лозанова-Белчева // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8.- С.72-100.

637.

Болгарские публичные библиотеки: готовность к цифровой трансформации [Текст] / О. Харизанова, П. Миладинов, М. Миланова, Е. Лозанова-Белчева // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8.- С.72-100.


78
Б 79


    Болгарские публичные библиотеки: готовность к цифровой трансформации [Текст] / О. Харизанова, П. Миладинов, М. Миланова, Е. Лозанова-Белчева // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №8. - С. 72-100.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
цифровая трансформация -- цифровая готовность -- болгарские публичные библиотеки
Аннотация: Настоящее исследование анализирует данные о степени проникновения новых цифровых технологий в региональные библиотеки Болгарии и их готовности к цифровой трансформации (ЦТ). При исследовании был использован набор индикаторов, составляющих основу модели для периодического мониторинга уровня развития ЦТ. Исследование проводилось в июле и августе 2024 г. среди 27 региональных библиотек Болгарии. Интерес к данной теме обусловлен продолжающимся процессом модернизации различных организаций, включая библиотеки, под влиянием стремительного развития информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) и формирования нового интеллектуального информационного общества (ИИО). Сегодня ЦТ рассматривается как заключительный этап интеграции ИКТ в организационные структуры и процессы, что, в свою очередь, приводит к значительным изменениям в отдельных подсистемах или в организации в целом. Таким образом, можно утверждать, что достигнутый уровень ЦТ соответствует степени вовлечённости в ИИО. Кроме того, вопросы, связанные с ЦТ и адаптацией к ИИО, важны для понимания текущих социальных, общественных и экономических процессов. В настоящее время существует нехватка конкретных данных о реализации и последствиях ЦТ в организациях, особенно в библиотеках
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Харизанова, О.
Миладинов, П.
Миланова, М.
Лозанова-Белчева, Е.

63
А 37

Айтенова, А.
    Герои минувших дней [Текст] / А. Айтенова // Мысль. - 2025. - №3. - С. 52-59.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
архив -- герои -- Калилаханов -- подвиг -- послевоенная деятельность -- творчество -- произведения -- воин
Аннотация: В статье всесторонне анализируются подвиги и послевоенная деятельность ,творчество и произведения воина-героя ІІ мировой войны и ВОВ Танирбергена Калилаханова.
Держатели документа:
ЗКУ.

Айтенова, А. Герои минувших дней [Текст] / А. Айтенова // Мысль. - 2025. - №3.- С.52-59.

638.

Айтенова, А. Герои минувших дней [Текст] / А. Айтенова // Мысль. - 2025. - №3.- С.52-59.


63
А 37

Айтенова, А.
    Герои минувших дней [Текст] / А. Айтенова // Мысль. - 2025. - №3. - С. 52-59.
ББК 63

Рубрики: История.

Кл.слова (ненормированные):
архив -- герои -- Калилаханов -- подвиг -- послевоенная деятельность -- творчество -- произведения -- воин
Аннотация: В статье всесторонне анализируются подвиги и послевоенная деятельность ,творчество и произведения воина-героя ІІ мировой войны и ВОВ Танирбергена Калилаханова.
Держатели документа:
ЗКУ.

Page 64, Results: 638

 

All acquisitions for 
Or select a month