Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 63, Results: 704

Report on unfulfilled requests: 0


Исмаилова, Исмаилова,Н. В.
    Совершенствование системы оценки качества учебного процесса на основе методологии нечеткого моделирования/Н.В.Исмаилова,Т.И.Волкова,С.М.Усманов / Исмаилова,Н. В. Исмаилова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.15-20

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
оценка качества -- учебный процесс -- экспертные методы

Исмаилова, Исмаилова,Н.В. Совершенствование системы оценки качества учебного процесса на основе методологии нечеткого моделирования/Н.В.Исмаилова,Т.И.Волкова,С.М.Усманов [Текст] / Исмаилова,Н. В. Исмаилова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.15-20

621.

Исмаилова, Исмаилова,Н.В. Совершенствование системы оценки качества учебного процесса на основе методологии нечеткого моделирования/Н.В.Исмаилова,Т.И.Волкова,С.М.Усманов [Текст] / Исмаилова,Н. В. Исмаилова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.15-20



Исмаилова, Исмаилова,Н. В.
    Совершенствование системы оценки качества учебного процесса на основе методологии нечеткого моделирования/Н.В.Исмаилова,Т.И.Волкова,С.М.Усманов / Исмаилова,Н. В. Исмаилова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.15-20

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
оценка качества -- учебный процесс -- экспертные методы


Поздняк, Поздняк,С. Н.
    Дифференциация на основе когнитивных стилей учащихся как способ повышения качества образования/С.Н.Поздняк / Поздняк,С. Н. Поздняк // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.21-27

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
дифференцированное обучение -- стилевой подход -- когнитивный стиль

Поздняк, Поздняк,С.Н. Дифференциация на основе когнитивных стилей учащихся как способ повышения качества образования/С.Н.Поздняк [Текст] / Поздняк,С. Н. Поздняк // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.21-27

622.

Поздняк, Поздняк,С.Н. Дифференциация на основе когнитивных стилей учащихся как способ повышения качества образования/С.Н.Поздняк [Текст] / Поздняк,С. Н. Поздняк // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.21-27



Поздняк, Поздняк,С. Н.
    Дифференциация на основе когнитивных стилей учащихся как способ повышения качества образования/С.Н.Поздняк / Поздняк,С. Н. Поздняк // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.21-27

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
дифференцированное обучение -- стилевой подход -- когнитивный стиль


Голышев, Голышев,И. Г.
    Образовательная услуга как потребительская ценность /И.Г.Голышев / Голышев,И. Г. Голышев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.31-34

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
образовательные услуги -- потребительские ценности -- качество высшего образования

Голышев, Голышев,И.Г. Образовательная услуга как потребительская ценность /И.Г.Голышев [Текст] / Голышев,И. Г. Голышев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.31-34

623.

Голышев, Голышев,И.Г. Образовательная услуга как потребительская ценность /И.Г.Голышев [Текст] / Голышев,И. Г. Голышев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.31-34



Голышев, Голышев,И. Г.
    Образовательная услуга как потребительская ценность /И.Г.Голышев / Голышев,И. Г. Голышев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.31-34

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
образовательные услуги -- потребительские ценности -- качество высшего образования


Назарова, Назарова,О. В.
    Сбалансированная система показателей как механизм реализации педагогического менеджмента в современных вузах/О.В.Назарова / Назарова,О. В. Назарова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.35-41

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
сбалансированная система показателей -- ключевые показатели результативности -- стратегия вуза

Назарова, Назарова,О.В. Сбалансированная система показателей как механизм реализации педагогического менеджмента в современных вузах/О.В.Назарова [Текст] / Назарова,О. В. Назарова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.35-41

624.

Назарова, Назарова,О.В. Сбалансированная система показателей как механизм реализации педагогического менеджмента в современных вузах/О.В.Назарова [Текст] / Назарова,О. В. Назарова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.35-41



Назарова, Назарова,О. В.
    Сбалансированная система показателей как механизм реализации педагогического менеджмента в современных вузах/О.В.Назарова / Назарова,О. В. Назарова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.35-41

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
сбалансированная система показателей -- ключевые показатели результативности -- стратегия вуза


Степаненкова, Степаненкова,Л. М.
    Ценностные ориентации студентов педагогического вуза и проблема здоровьесбережения/Л.М.Степаненкова / Степаненкова,Л. М. Степаненкова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.42-45

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- здоровый образ жизни -- профессиональная направленность

Степаненкова, Степаненкова,Л.М. Ценностные ориентации студентов педагогического вуза и проблема здоровьесбережения/Л.М.Степаненкова [Текст] / Степаненкова,Л. М. Степаненкова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.42-45

625.

Степаненкова, Степаненкова,Л.М. Ценностные ориентации студентов педагогического вуза и проблема здоровьесбережения/Л.М.Степаненкова [Текст] / Степаненкова,Л. М. Степаненкова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.42-45



Степаненкова, Степаненкова,Л. М.
    Ценностные ориентации студентов педагогического вуза и проблема здоровьесбережения/Л.М.Степаненкова / Степаненкова,Л. М. Степаненкова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.42-45

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
ценностные ориентации -- здоровый образ жизни -- профессиональная направленность


Мансурова, Мансурова,С. Е.
    Знания о человеке с позиции системно-синергетического подхода как основание гуманизации школьного образования/С.Е.Мансурова / Мансурова,С. Е. Мансурова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.55-58

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- системно-синергетический подход -- самопознание

Мансурова, Мансурова,С.Е. Знания о человеке с позиции системно-синергетического подхода как основание гуманизации школьного образования/С.Е.Мансурова [Текст] / Мансурова,С. Е. Мансурова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.55-58

626.

Мансурова, Мансурова,С.Е. Знания о человеке с позиции системно-синергетического подхода как основание гуманизации школьного образования/С.Е.Мансурова [Текст] / Мансурова,С. Е. Мансурова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.55-58



Мансурова, Мансурова,С. Е.
    Знания о человеке с позиции системно-синергетического подхода как основание гуманизации школьного образования/С.Е.Мансурова / Мансурова,С. Е. Мансурова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - ¦5.- С.55-58

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- системно-синергетический подход -- самопознание


Приходько, Приходько,В. М.
    МАДИ-ведущий университет России в области автомобильно-дорожного образования/В.М.Приходько / Приходько,В. М. Приходько // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.11-17

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
МАДИ -- наука -- инновации

Приходько, Приходько,В.М. МАДИ-ведущий университет России в области автомобильно-дорожного образования/В.М.Приходько [Текст] / Приходько,В. М. Приходько // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.11-17

627.

Приходько, Приходько,В.М. МАДИ-ведущий университет России в области автомобильно-дорожного образования/В.М.Приходько [Текст] / Приходько,В. М. Приходько // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.11-17



Приходько, Приходько,В. М.
    МАДИ-ведущий университет России в области автомобильно-дорожного образования/В.М.Приходько / Приходько,В. М. Приходько // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.11-17

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
МАДИ -- наука -- инновации


Фирсов, Фирсов,Г. А.
    Закон Российской Федерации"Об образовании":прошедшее,настоящее,будущее/Г.А.Фирсов / Фирсов,Г. А. Фирсов // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.17-23

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
закон РФ "Об образовании" -- целенаправленный процесс воспитания и обучения -- непрерывное образование

Фирсов, Фирсов,Г.А. Закон Российской Федерации"Об образовании":прошедшее,настоящее,будущее/Г.А.Фирсов [Текст] / Фирсов,Г. А. Фирсов // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.17-23

628.

Фирсов, Фирсов,Г.А. Закон Российской Федерации"Об образовании":прошедшее,настоящее,будущее/Г.А.Фирсов [Текст] / Фирсов,Г. А. Фирсов // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.17-23



Фирсов, Фирсов,Г. А.
    Закон Российской Федерации"Об образовании":прошедшее,настоящее,будущее/Г.А.Фирсов / Фирсов,Г. А. Фирсов // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.17-23

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
закон РФ "Об образовании" -- целенаправленный процесс воспитания и обучения -- непрерывное образование


Московкин, Московкин,В. М.
    Открытый доступ к научному знанию и феодализм знаний.В чем связь?/В.М.Московкин / Московкин,В. М. Московкин // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.23-26

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
открытый доступ -- научное знание -- феодализм знаний

Московкин, Московкин,В.М. Открытый доступ к научному знанию и феодализм знаний.В чем связь?/В.М.Московкин [Текст] / Московкин,В. М. Московкин // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.23-26

629.

Московкин, Московкин,В.М. Открытый доступ к научному знанию и феодализм знаний.В чем связь?/В.М.Московкин [Текст] / Московкин,В. М. Московкин // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.23-26



Московкин, Московкин,В. М.
    Открытый доступ к научному знанию и феодализм знаний.В чем связь?/В.М.Московкин / Московкин,В. М. Московкин // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.23-26

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
открытый доступ -- научное знание -- феодализм знаний


Жуков, Жуков,В. Н.
    О некоторых причинах кризисных явлений в современном образовании/В.Н.Жуков / Жуков,В. Н. Жуков // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.27-30

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
знание -- информация -- учебные дисциплины

Жуков, Жуков,В.Н. О некоторых причинах кризисных явлений в современном образовании/В.Н.Жуков [Текст] / Жуков,В. Н. Жуков // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.27-30

630.

Жуков, Жуков,В.Н. О некоторых причинах кризисных явлений в современном образовании/В.Н.Жуков [Текст] / Жуков,В. Н. Жуков // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.27-30



Жуков, Жуков,В. Н.
    О некоторых причинах кризисных явлений в современном образовании/В.Н.Жуков / Жуков,В. Н. Жуков // Вестник высшей школы.Альма-матер. - 2010. - ¦10.- С.27-30

Рубрики: Образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
знание -- информация -- учебные дисциплины

Page 63, Results: 704

 

All acquisitions for 
Or select a month