Choice of metadata Статьи ППС
Page 68, Results: 748
Report on unfulfilled requests: 0
671.
Подробнее
81.2
А 61
Аманғос, А. Б.
Концепты «сын/ұл бала» и «дочь/қыз бала» в русской и казахской языковой картине мира [Текст] / А. Б. Аманғос // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - С. 146-148.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Концепт -- сын -- дочь -- ұл бала -- қыз бала -- русская языковая картина мира -- казахская языковая картина мира -- этнолингвистика
Аннотация: В статье рассматриваются концепты "сын/ұл бала" и "дочь/қыз бала" в русской и казахской языковой картине мира. Анализируются лексико-семантические особенности этих концептов, их культурные и этнолингвистические аспекты, а также отражение семейных ценностей и гендерных ролей в языковом сознании двух народов. Исследование основано на сопоставлении языковых единиц, паремий, устойчивых выражений и фразеологизмов
Держатели документа:
ЗКУ
А 61
Аманғос, А. Б.
Концепты «сын/ұл бала» и «дочь/қыз бала» в русской и казахской языковой картине мира [Текст] / А. Б. Аманғос // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - С. 146-148.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Концепт -- сын -- дочь -- ұл бала -- қыз бала -- русская языковая картина мира -- казахская языковая картина мира -- этнолингвистика
Аннотация: В статье рассматриваются концепты "сын/ұл бала" и "дочь/қыз бала" в русской и казахской языковой картине мира. Анализируются лексико-семантические особенности этих концептов, их культурные и этнолингвистические аспекты, а также отражение семейных ценностей и гендерных ролей в языковом сознании двух народов. Исследование основано на сопоставлении языковых единиц, паремий, устойчивых выражений и фразеологизмов
Держатели документа:
ЗКУ
672.
Подробнее
81.2
Б 66
Битикова, Д. А.
Лингвистические особенности подросткового сленга [Текст] / Д. А. Битикова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - С. 148-151.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Подростковый сленг -- словообразование -- заимствование -- социолингвистика -- молодежный язык -- Лингвистические особенности
Аннотация: В данной статье рассматриваются лингвистические особенности подросткового сленга, его основные характеристики, функции и механизмы формирования. Анализируются словообразовательные процессы, источники заимствования, а также влияние социальных факторов на развитие сленговых выражений. Подростковый сленг представляет собой динамичную языковую систему, отражающую культурные, технологические и социальные изменения в обществе
Держатели документа:
ЗКУ
Б 66
Битикова, Д. А.
Лингвистические особенности подросткового сленга [Текст] / Д. А. Битикова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - С. 148-151.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Подростковый сленг -- словообразование -- заимствование -- социолингвистика -- молодежный язык -- Лингвистические особенности
Аннотация: В данной статье рассматриваются лингвистические особенности подросткового сленга, его основные характеристики, функции и механизмы формирования. Анализируются словообразовательные процессы, источники заимствования, а также влияние социальных факторов на развитие сленговых выражений. Подростковый сленг представляет собой динамичную языковую систему, отражающую культурные, технологические и социальные изменения в обществе
Держатели документа:
ЗКУ
673.
Подробнее
81.2
Ф 17
Файзуллина, К. М.
Қазақ тіліндегі прагматонимдердің семантикасы [Текст] / К. М. Файзуллина // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 151-153.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
прагматика -- семантика -- метафора -- прагматоним -- инновация -- Қазақ тілі -- метонимиялық қолданыстар -- Лексикалық және семантикалық инновациялар
Аннотация: Бұл мақалада қазақ тіліндегі прагматонимдердің семантикалық ерекшеліктері қарастырылады. Прагматонимдер – күнделікті өмірде жиі қолданылатын атаулар, олар белгілі бір тауарлар, қызмет түрлері, мекемелер, брендтер мен фирмалар атауларын қамтиды. Мақалада прагматонимдердің мағыналық құрылымы, олардың қалыптасу жолдары және коммуникативтік қызметі талданады
Держатели документа:
ЗКУ
Ф 17
Файзуллина, К. М.
Қазақ тіліндегі прагматонимдердің семантикасы [Текст] / К. М. Файзуллина // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 151-153.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
прагматика -- семантика -- метафора -- прагматоним -- инновация -- Қазақ тілі -- метонимиялық қолданыстар -- Лексикалық және семантикалық инновациялар
Аннотация: Бұл мақалада қазақ тіліндегі прагматонимдердің семантикалық ерекшеліктері қарастырылады. Прагматонимдер – күнделікті өмірде жиі қолданылатын атаулар, олар белгілі бір тауарлар, қызмет түрлері, мекемелер, брендтер мен фирмалар атауларын қамтиды. Мақалада прагматонимдердің мағыналық құрылымы, олардың қалыптасу жолдары және коммуникативтік қызметі талданады
Держатели документа:
ЗКУ
674.
Подробнее
81.2
А 37
Айткулова, З. С.
Бастауыш сыныпта қазақ тілінде «Мәдени мұра» бөлімін оқыту әдістемесі [Текст] / З. С. Айткулова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 153-155.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
сана -- ұлттық сана -- тілдік сана -- концепт -- әдістеме -- тарихи ескерткіштер -- қазақ тілі -- мәдени мұра
Аннотация: Бастауыш мектепте «Мәдени мұра» бөлімін қазақ тілінде оқыту ғасырлар бойы халық санасындағы негізгі адамгершілік өлшемі ретінде қазақ мәдениетінің қалыптасуына елеулі ықпал етті. Бұл мақалада «Мәдени мұра» концептісінің қазақ халқының ұлттық санасындағы орны мен маңызы қарастырылады. Сонымен қатар ұлттық дәстүрлерге де назар аударылады. Осы бөлімді оқыту әдістемесі қазіргі қазақ жастарының оның маңызын терең түсінуіне ықпал етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
А 37
Айткулова, З. С.
Бастауыш сыныпта қазақ тілінде «Мәдени мұра» бөлімін оқыту әдістемесі [Текст] / З. С. Айткулова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 153-155.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
сана -- ұлттық сана -- тілдік сана -- концепт -- әдістеме -- тарихи ескерткіштер -- қазақ тілі -- мәдени мұра
Аннотация: Бастауыш мектепте «Мәдени мұра» бөлімін қазақ тілінде оқыту ғасырлар бойы халық санасындағы негізгі адамгершілік өлшемі ретінде қазақ мәдениетінің қалыптасуына елеулі ықпал етті. Бұл мақалада «Мәдени мұра» концептісінің қазақ халқының ұлттық санасындағы орны мен маңызы қарастырылады. Сонымен қатар ұлттық дәстүрлерге де назар аударылады. Осы бөлімді оқыту әдістемесі қазіргі қазақ жастарының оның маңызын терең түсінуіне ықпал етеді.
Держатели документа:
ЗКУ
675.
Подробнее
74
А 13
Абдрахманова, А. У.
Использование цифровых технологии для достижения наилучшего эффекта в преподавании [Текст] / А. У. Абдрахманова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 155-158.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационная культура -- биология -- цифровые образовательные ресурсы -- цифровизация -- цифровые технологии -- Образование
Аннотация: Современный образовательный процесс ориентирован на инновации и повышение интереса к обучению. В этом контексте цифровые технологии играют ключевую роль в развитии навыков и компетенций учащихся. Проведение лабораторных работ с опорой на цифровые технологии способствует более легкому усвоению нового материала обучающимися
Держатели документа:
ЗКУ
А 13
Абдрахманова, А. У.
Использование цифровых технологии для достижения наилучшего эффекта в преподавании [Текст] / А. У. Абдрахманова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 155-158.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
информационная культура -- биология -- цифровые образовательные ресурсы -- цифровизация -- цифровые технологии -- Образование
Аннотация: Современный образовательный процесс ориентирован на инновации и повышение интереса к обучению. В этом контексте цифровые технологии играют ключевую роль в развитии навыков и компетенций учащихся. Проведение лабораторных работ с опорой на цифровые технологии способствует более легкому усвоению нового материала обучающимися
Держатели документа:
ЗКУ
676.
Подробнее
81.2
О-11
Оңғарбай, А. Б.
Бастауыш сынып оқушыларының грамматикалық білімін бағалаудың тиімділігі [Текст] / А. Б. Оңғарбай // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 158-162.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қалыптастырушы бағалау -- қазақ тілі -- әдістер -- функционалдық сауаттылық -- Бастауыш сынып оқушылар -- грамматика -- Критериалды бағалау
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларының қазақ тілі сабағында грамматика бойынша білімін бағалауда критериалды бағалаудың мәні мен теориялық негіздері қарастырылады. Практикада қолданылатын қалыптастырушы бағалау әдістері келтірілген. Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың тиімділігі талқыланады.
Держатели документа:
ЗКУ
О-11
Оңғарбай, А. Б.
Бастауыш сынып оқушыларының грамматикалық білімін бағалаудың тиімділігі [Текст] / А. Б. Оңғарбай // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 158-162.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
қалыптастырушы бағалау -- қазақ тілі -- әдістер -- функционалдық сауаттылық -- Бастауыш сынып оқушылар -- грамматика -- Критериалды бағалау
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш сынып оқушыларының қазақ тілі сабағында грамматика бойынша білімін бағалауда критериалды бағалаудың мәні мен теориялық негіздері қарастырылады. Практикада қолданылатын қалыптастырушы бағалау әдістері келтірілген. Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың тиімділігі талқыланады.
Держатели документа:
ЗКУ
677.
Подробнее
81.2
А 99
Аяпбергенова, К. Д.
Бастауыш сыныпта есім сөздерді когнитивті тұрғыдан оқыту жолдары [Текст] / К. Д. Аяпбергенова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 162-165.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш мектеп -- зат есім -- когнитивтік оқыту -- таным -- Бастауыш сынып
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш мектептің қазақ тілі сабағында зат есімді оқытудың инновациялық тәсілдері сипатталады. Қазақ тілін когнитивтік тұрғыдан оқытуды зерттеген ғалымдардың еңбектеріне талдау негізінде зат есімді когнитивтік оқыту мәселелері қарастырылған
Держатели документа:
ЗКУ
А 99
Аяпбергенова, К. Д.
Бастауыш сыныпта есім сөздерді когнитивті тұрғыдан оқыту жолдары [Текст] / К. Д. Аяпбергенова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 162-165.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш мектеп -- зат есім -- когнитивтік оқыту -- таным -- Бастауыш сынып
Аннотация: Бұл мақалада бастауыш мектептің қазақ тілі сабағында зат есімді оқытудың инновациялық тәсілдері сипатталады. Қазақ тілін когнитивтік тұрғыдан оқытуды зерттеген ғалымдардың еңбектеріне талдау негізінде зат есімді когнитивтік оқыту мәселелері қарастырылған
Держатели документа:
ЗКУ
678.
Подробнее
81.2
Т 32
Темешова, Н. Р.
Әдебиеттік оқу пәні бойынша сөйлеу мәдениетін дамыту [Текст] / Н. Р. Темешова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 165-167.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
тіл мәдениеті -- тіл дамыту -- дидактикалық ойындар -- көркем әдебиет -- ертегілік қойылымдар -- оқыту әдістемесі -- сөйлеу мәдениет
Аннотация: Мақалада бастауыш мектепте оқушылардың тіл мәдениетін дамытуға бағытталған оқыту мен тәрбиелеу әдістері қарастырылады. Дұрыс сөйлеуді қалыптастыру, сөздік қорды кеңейту және балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту мақсатында дидактикалық ойындарды, көркем әдебиетті, ертегілік қойылымдарды және басқа да интерактивті әдістерді қолдануға ерекше назар аударылады. Автор оқу процесінде мақал-мәтелдер, жаңылтпаштар, жұмбақтар мен рөлдік ойындарды пайдаланудың маңыздылығын атап өтеді. Сондай-ақ оқушылардың ауызша және жазбаша тілін дамытуға ықпал ететін оқу, мазмұндау, шығарма жазу және шығармашылық тапсырмаларды орындаудың тиімді әдістері қарастырылады. Мақалада барлық пәндер бойынша тіл үйретуде кешенді тәсілдің қажеттілігі және оқушының тілдік құзыретін қалыптастырудағы мұғалімнің рөлі атап өтіледі
Держатели документа:
ЗКУ
Т 32
Темешова, Н. Р.
Әдебиеттік оқу пәні бойынша сөйлеу мәдениетін дамыту [Текст] / Н. Р. Темешова // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 165-167.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
тіл мәдениеті -- тіл дамыту -- дидактикалық ойындар -- көркем әдебиет -- ертегілік қойылымдар -- оқыту әдістемесі -- сөйлеу мәдениет
Аннотация: Мақалада бастауыш мектепте оқушылардың тіл мәдениетін дамытуға бағытталған оқыту мен тәрбиелеу әдістері қарастырылады. Дұрыс сөйлеуді қалыптастыру, сөздік қорды кеңейту және балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту мақсатында дидактикалық ойындарды, көркем әдебиетті, ертегілік қойылымдарды және басқа да интерактивті әдістерді қолдануға ерекше назар аударылады. Автор оқу процесінде мақал-мәтелдер, жаңылтпаштар, жұмбақтар мен рөлдік ойындарды пайдаланудың маңыздылығын атап өтеді. Сондай-ақ оқушылардың ауызша және жазбаша тілін дамытуға ықпал ететін оқу, мазмұндау, шығарма жазу және шығармашылық тапсырмаларды орындаудың тиімді әдістері қарастырылады. Мақалада барлық пәндер бойынша тіл үйретуде кешенді тәсілдің қажеттілігі және оқушының тілдік құзыретін қалыптастырудағы мұғалімнің рөлі атап өтіледі
Держатели документа:
ЗКУ
679.
Подробнее
81.2
Б 18
Байтенова, Қ. Қ.
Бастауыш сынып оқушыларының сөздіктермен жұмыс жасау дағдыларын дамыту [Текст] / Қ. Қ. Байтенова, А. Е. Каиртаева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 167-171.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
сөздікпен жұмыс -- сөздік қор -- тілдік сауаттылық -- цифрлық білім беру ресурстары -- интерактивті тапсырмалар -- функционалдық сауаттылық
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының сөздіктермен және басқа да ақпарат көздерімен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру үдерісі қарастырылады. Оқушылардың сөздік қорын дамыту мен тілдік құзыреттерін жетілдірудің маңыздылығы атап өтіледі. Сөздікпен жұмыс істеудің жүйелілік, белсенділік, креативтілік және түсіндіру әдістемесі сияқты негізгі қағидаттары талданады. Мақалада цифрлық сөздіктерді, интерактивті тапсырмаларды және жобалық жұмыстарды қолданудың практикалық әдістері ұсынылады. Сонымен қатар электрондық ресурстарды және Махмұд Қашқари의 «Диуани лұғат ат-түрк» сияқты тарихи сөздіктермен жұмыс істеу үлгілері келтіріледі. Білім алушылардың тілдік және функционалдық сауаттылығын арттыру үшін тиімді сөздікпен жұмыс әдістемелерін оқу үдерісіне енгізудің маңызы ерекше атап өтіледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каиртаева, А.Е.
Б 18
Байтенова, Қ. Қ.
Бастауыш сынып оқушыларының сөздіктермен жұмыс жасау дағдыларын дамыту [Текст] / Қ. Қ. Байтенова, А. Е. Каиртаева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 167-171.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
сөздікпен жұмыс -- сөздік қор -- тілдік сауаттылық -- цифрлық білім беру ресурстары -- интерактивті тапсырмалар -- функционалдық сауаттылық
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының сөздіктермен және басқа да ақпарат көздерімен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыру үдерісі қарастырылады. Оқушылардың сөздік қорын дамыту мен тілдік құзыреттерін жетілдірудің маңыздылығы атап өтіледі. Сөздікпен жұмыс істеудің жүйелілік, белсенділік, креативтілік және түсіндіру әдістемесі сияқты негізгі қағидаттары талданады. Мақалада цифрлық сөздіктерді, интерактивті тапсырмаларды және жобалық жұмыстарды қолданудың практикалық әдістері ұсынылады. Сонымен қатар электрондық ресурстарды және Махмұд Қашқари의 «Диуани лұғат ат-түрк» сияқты тарихи сөздіктермен жұмыс істеу үлгілері келтіріледі. Білім алушылардың тілдік және функционалдық сауаттылығын арттыру үшін тиімді сөздікпен жұмыс әдістемелерін оқу үдерісіне енгізудің маңызы ерекше атап өтіледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Каиртаева, А.Е.
680.
Подробнее
74
У 84
Утегалиева, Г. Б.
Географиядан цифрлық педагогика:жаңа мүмкіндіктер мен әдіс тәсілдері [Текст] / Г. Б. Утегалиева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 171-173.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
география -- цифрлық педагогика -- географиялық ақпараттық жүйелер (ГАЖ) -- виртуалды турлар -- мобильді қосымшалар -- онлайн-білім беру -- экологиялық білім -- интерактивті оқыту -- картография -- цифрлық құралдар
Аннотация: Бұл мақалада географияны оқытудағы цифрлық педагогиканың рөлі мен мүмкіндіктері қарастырылады. География сабақтарында цифрлық технологияларды қолдану оқушыларға кеңістікдік ойлауды дамытуға, географиялық деректермен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіруге, географиялық ақпараттық жүйелер (ГАЖ), виртуалды турлар, мобильді қосымшалар және білім беру онлайн-платформалары сияқты цифрлық құралдардың көмегімен әлемді тануға мүмкіндік береді. Мақалада сондай-ақ экологиялық мәселелерді шешудің маңыздылығы, интерактивті оқыту әдістері мен жобалық оқыту жөнінде айтылады. Қазіргі білім беру үдерісінде білімдік-ақпараттық дағдылар алдыңғы орынға шығады. Осы себепті оқу үдерісінің тиімділігін арттыруға және әлеуметтік белсенді тұлға қалыптастыруға ықпал ететін ақпараттық технологияларға басымдық беру орынды деп есептеледі.
Держатели документа:
ЗКУ
У 84
Утегалиева, Г. Б.
Географиядан цифрлық педагогика:жаңа мүмкіндіктер мен әдіс тәсілдері [Текст] / Г. Б. Утегалиева // Профессор Отарәлі Бүркіттің лингвистикалық мұрасы, қазіргі қазақ филологиясының парадигмалары: Қазақстан Республикасы білім беру ісінің Құрметті қызметкері, филология ғылымдарының докторы, профессор Бүркітов Отарәлі Бүркітұлының туғанына 70 жыл толуына арналған халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференция материалдары. - Орал, 2024. - 13 желтоқсан. - Б. 171-173.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
география -- цифрлық педагогика -- географиялық ақпараттық жүйелер (ГАЖ) -- виртуалды турлар -- мобильді қосымшалар -- онлайн-білім беру -- экологиялық білім -- интерактивті оқыту -- картография -- цифрлық құралдар
Аннотация: Бұл мақалада географияны оқытудағы цифрлық педагогиканың рөлі мен мүмкіндіктері қарастырылады. География сабақтарында цифрлық технологияларды қолдану оқушыларға кеңістікдік ойлауды дамытуға, географиялық деректермен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіруге, географиялық ақпараттық жүйелер (ГАЖ), виртуалды турлар, мобильді қосымшалар және білім беру онлайн-платформалары сияқты цифрлық құралдардың көмегімен әлемді тануға мүмкіндік береді. Мақалада сондай-ақ экологиялық мәселелерді шешудің маңыздылығы, интерактивті оқыту әдістері мен жобалық оқыту жөнінде айтылады. Қазіргі білім беру үдерісінде білімдік-ақпараттық дағдылар алдыңғы орынға шығады. Осы себепті оқу үдерісінің тиімділігін арттыруға және әлеуметтік белсенді тұлға қалыптастыруға ықпал ететін ақпараттық технологияларға басымдық беру орынды деп есептеледі.
Держатели документа:
ЗКУ
Page 68, Results: 748