Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи ППС

Page 1, Results: 2

Report on unfulfilled requests: 0

74
Х 15

Хайруллина, А. Б.
    Обучение в сотрудничестве как инновационный подход в подготовке будущего учителя на практике [Электронный ресурс] / А. Б. Хайруллина // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 265-267

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- Инновационный подход -- Обучение в сотрудничестве -- Преподаватель -- Учитель -- Высшее обучение
Аннотация: О методах обучения , методические приемы и формы организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

Хайруллина, А.Б. Обучение в сотрудничестве как инновационный подход в подготовке будущего учителя на практике [Электронный ресурс] / А. Б. Хайруллина // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.265-267

1.

Хайруллина, А.Б. Обучение в сотрудничестве как инновационный подход в подготовке будущего учителя на практике [Электронный ресурс] / А. Б. Хайруллина // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006.- С.265-267


74
Х 15

Хайруллина, А. Б.
    Обучение в сотрудничестве как инновационный подход в подготовке будущего учителя на практике [Электронный ресурс] / А. Б. Хайруллина // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 265-267

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагог -- Инновационный подход -- Обучение в сотрудничестве -- Преподаватель -- Учитель -- Высшее обучение
Аннотация: О методах обучения , методические приемы и формы организации учебного процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Д 76

Дручинина, Ж. В.
    Педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Ж. В. Дручинина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 47-51.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
исследовательские умения -- педагогические условия -- инновационный подход -- образовательные технологии -- педагогика -- образование
Аннотация: в статье рассматриваются педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы. Данные условия выделены автором на основании того, что позволяют осуществить работу по развитию исследовательских умений младших школьников в комплексе, поэтапно, а также предполагают восприятие ребенка как активного субъекта деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ

Дручинина, Ж.В. Педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Ж. В. Дручинина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024.- С.47-51.

2.

Дручинина, Ж.В. Педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Ж. В. Дручинина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024.- С.47-51.


74
Д 76

Дручинина, Ж. В.
    Педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы [Текст] / Ж. В. Дручинина // Профессиональное мастерство педагога: сборник материалов. - Уральск, 2024. - С. 47-51.

ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
исследовательские умения -- педагогические условия -- инновационный подход -- образовательные технологии -- педагогика -- образование
Аннотация: в статье рассматриваются педагогические условия развития исследовательских умений учащихся в образовательном процессе начальной школы. Данные условия выделены автором на основании того, что позволяют осуществить работу по развитию исследовательских умений младших школьников в комплексе, поэтапно, а также предполагают восприятие ребенка как активного субъекта деятельности.
Держатели документа:
ЗКУ

Page 1, Results: 2

 

All acquisitions for 
Or select a month