Choice of metadata Статьи
Page 4, Results: 63
Report on unfulfilled requests: 0
31.
Подробнее
74
А 13
Абдикулова, З. К.
Болонский процесс как фактор интернационализации высшего образования [Текст] / З. К. Абдикулова, Б. Ж. Ширинбекова // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2016. - №2. - С. 35-39.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
болонский процесс -- фактор интернационализации -- интернационализация -- качество образования -- европейское высшее образование -- академическая мобильность -- международное измерение
Аннотация: В статье рассматриваются основные цели и положения Болонской декларации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ширинбекова, Б.Ж.
А 13
Абдикулова, З. К.
Болонский процесс как фактор интернационализации высшего образования [Текст] / З. К. Абдикулова, Б. Ж. Ширинбекова // Вестник Академии Педагогических Наук Казахстана. - 2016. - №2. - С. 35-39.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
болонский процесс -- фактор интернационализации -- интернационализация -- качество образования -- европейское высшее образование -- академическая мобильность -- международное измерение
Аннотация: В статье рассматриваются основные цели и положения Болонской декларации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Ширинбекова, Б.Ж.
32.
Подробнее
74
Ч-72
Чичерина, Н. В.
Модели основных образовательных программ высшего образования, реализуемых в сетевой форме [Текст] / Н. В. Чичерина, О. Д. Бугаенко // Высшее образование в России. - 2016. - №10. - С. 24-36.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
модели -- основные образовательные программы -- сетевая форма -- федеральный университет -- реализация -- академическая мобильность -- нормативно-правовое обеспечение
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы проектирования основных образовательных программ высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Бугаенко, О.Д.
Ч-72
Чичерина, Н. В.
Модели основных образовательных программ высшего образования, реализуемых в сетевой форме [Текст] / Н. В. Чичерина, О. Д. Бугаенко // Высшее образование в России. - 2016. - №10. - С. 24-36.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
модели -- основные образовательные программы -- сетевая форма -- федеральный университет -- реализация -- академическая мобильность -- нормативно-правовое обеспечение
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы проектирования основных образовательных программ высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Бугаенко, О.Д.
33.
Подробнее
74
Г 12
Габдрахманова, Р. Г.
Разработка межвузовского ЭОР в условиях сетевого взаимодействия [Текст] / Р. Г. Габдрахманова, Р. М. Хусаинова, С. Е. Чиркина // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 55-58.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
разработка -- межвузовский ЭОР -- сетевое взаимодействие -- электронный образовательный ресурс -- студент -- академическая мобильность -- проект
Аннотация: Рассмотрена тема создания вузом электронного образовательного ресурса (ЭОР).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Хусаинова, Р.М.
Чиркина, С.Е.
Г 12
Габдрахманова, Р. Г.
Разработка межвузовского ЭОР в условиях сетевого взаимодействия [Текст] / Р. Г. Габдрахманова, Р. М. Хусаинова, С. Е. Чиркина // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 55-58.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
разработка -- межвузовский ЭОР -- сетевое взаимодействие -- электронный образовательный ресурс -- студент -- академическая мобильность -- проект
Аннотация: Рассмотрена тема создания вузом электронного образовательного ресурса (ЭОР).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Хусаинова, Р.М.
Чиркина, С.Е.
34.
Подробнее
74.200
К 88
Куангалиев, Н.
В рамках программы академической мобильности [Текст] / Н. Куангалиев // Өркен. - 2017. - №8. - С. 1
ББК 74.200
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- ЗКГУ -- электронное обучение -- -- -- --
Аннотация: Одним из приоритетных направлений в деятельности ЗКГУ им. М. Утемисова является работа в рамках программы академической мобильности
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
,
К 88
Куангалиев, Н.
В рамках программы академической мобильности [Текст] / Н. Куангалиев // Өркен. - 2017. - №8. - С. 1
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- ЗКГУ -- электронное обучение -- -- -- --
Аннотация: Одним из приоритетных направлений в деятельности ЗКГУ им. М. Утемисова является работа в рамках программы академической мобильности
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
,
35.
Подробнее
74
У 74
Усербаев, Б. Ж.
Академическая мобильность студентов КазНУ им.аль-Фараби [Текст] / Б. Ж. Усербаев, А. З. Нурмуханова, Ш. С. Оспанова // Педагогика және оқушы психология. - 2016. - №6. - С. 23.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- студенты -- КазНУ им.аль-Фараби -- магистранты -- докторанты
Аннотация: Статья об академической мобильности студентов КазНУ им.аль-Фараби.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Нурмуханова, А.З.
Оспанова, Ш.С.
У 74
Усербаев, Б. Ж.
Академическая мобильность студентов КазНУ им.аль-Фараби [Текст] / Б. Ж. Усербаев, А. З. Нурмуханова, Ш. С. Оспанова // Педагогика және оқушы психология. - 2016. - №6. - С. 23.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
академическая мобильность -- студенты -- КазНУ им.аль-Фараби -- магистранты -- докторанты
Аннотация: Статья об академической мобильности студентов КазНУ им.аль-Фараби.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Нурмуханова, А.З.
Оспанова, Ш.С.
36.
Подробнее
74
Б 48
Бережной, А.
Безграничные возможности академической обильности [Текст] / А. Бережной // Современное образование. - 2016. - №3. - С. 30-33.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
безграничные возможности -- академическая мобильность -- международная деятельность -- Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова -- Болонский процесс -- преподаватели -- университеты-партнеры
Аннотация: Международная деятельность Восточно-Казахстанского государственного университета имени Сарсена Аманжолова направлена на реализацию принципов Болонского процесса, одним из ключевых положений которого является академическая мобильность как обучающихся, так и преподавателей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Б 48
Бережной, А.
Безграничные возможности академической обильности [Текст] / А. Бережной // Современное образование. - 2016. - №3. - С. 30-33.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
безграничные возможности -- академическая мобильность -- международная деятельность -- Восточно-Казахстанский государственный университет имени Сарсена Аманжолова -- Болонский процесс -- преподаватели -- университеты-партнеры
Аннотация: Международная деятельность Восточно-Казахстанского государственного университета имени Сарсена Аманжолова направлена на реализацию принципов Болонского процесса, одним из ключевых положений которого является академическая мобильность как обучающихся, так и преподавателей.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
37.
Подробнее
74
Р 93
Рыжкова, И. В.
Отражение идей интернационализации в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего и высшего образования [Текст] / И. В. Рыжкова // Инновации в образовании. - 2017. - №5. - С. 42-55.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
отражение -- идеи интернационализации -- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего и высшего образования -- образовательный стандарт -- академическая мобильность -- компетенции -- профессиональная социализация
Аннотация: В статье приведен анализ Федеральных государственных образовательных стандартов в аспекте отражения идей интернационализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Р 93
Рыжкова, И. В.
Отражение идей интернационализации в Федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего и высшего образования [Текст] / И. В. Рыжкова // Инновации в образовании. - 2017. - №5. - С. 42-55.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
отражение -- идеи интернационализации -- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего и высшего образования -- образовательный стандарт -- академическая мобильность -- компетенции -- профессиональная социализация
Аннотация: В статье приведен анализ Федеральных государственных образовательных стандартов в аспекте отражения идей интернационализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
38.
Подробнее
74
Ш 50
Шерьязданова, Г. Р.
Интернационализация образования в Казахстане: полиязычие, академическая свобода и академическая мобильность [Текст] / Г. Р. Шерьязданова // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(50). - С. 36-44. - ("Педагогикалық ғылымдар" сериясы = Серия "Педагогические науки")
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- полиязычие -- академическая свобода -- академическая мобильность -- трансферт образования -- модернизация -- педагогика
Аннотация: Целью статьи является определение академической мобильности и академической свободы как элементов интернационализации образования в Казахстане на основе полиязычия.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 50
Шерьязданова, Г. Р.
Интернационализация образования в Казахстане: полиязычие, академическая свобода и академическая мобильность [Текст] / Г. Р. Шерьязданова // әл-Фараби ат. Қазақ Ұлттық университеті. - Алматы, 2017. - №1(50). - С. 36-44. - ("Педагогикалық ғылымдар" сериясы = Серия "Педагогические науки")
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интернационализация -- полиязычие -- академическая свобода -- академическая мобильность -- трансферт образования -- модернизация -- педагогика
Аннотация: Целью статьи является определение академической мобильности и академической свободы как элементов интернационализации образования в Казахстане на основе полиязычия.
Держатели документа:
ЗКГУ
39.
Подробнее
74.58
В 21
Ватолкина, Н. Ш.
Международное стратегическое партнерство университета: модели взаимодействия [Текст] / Н. Ш. Ватолкина, О. П. Федоткина // Высшее образование в России. - 2018. - № 6. - С. 113-119
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
стратегическое партнерство -- международная деятельность -- академическая мобильность -- интернационализация -- высшее образование -- образование -- модели взаимодействия -- глобальная среда
Аннотация: В статье проведен анализ изменений подходов к интернационализации университета на основе развития стратегического партнерства и повышения их эффективности в условиях глобализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Федоткина, О.П.
В 21
Ватолкина, Н. Ш.
Международное стратегическое партнерство университета: модели взаимодействия [Текст] / Н. Ш. Ватолкина, О. П. Федоткина // Высшее образование в России. - 2018. - № 6. - С. 113-119
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
стратегическое партнерство -- международная деятельность -- академическая мобильность -- интернационализация -- высшее образование -- образование -- модели взаимодействия -- глобальная среда
Аннотация: В статье проведен анализ изменений подходов к интернационализации университета на основе развития стратегического партнерства и повышения их эффективности в условиях глобализации.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Федоткина, О.П.
40.
Подробнее
74.58
И 20
Иванищева, О. Н
Трансграничное сотрудничество в сфере образования: взгляд молодежи Мурманской области [Текст] / О.Н Иванищева // Высшее образование в России. - Москва. 2018. - №12. - С. 58-68
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
граница -- трансграничное сотрудничество -- Баренцев евро-Арктический регион -- молодежь северных территорий -- академическая мобильность студентов -- культура Севера -- северная идентичность -- диалог культур
Аннотация: Статья посвящена проблеме трансграничного сотрудничества в аспекте образовательной сферы. В центре статьи – анализ влияния процесса трансграничного сотрудничества в сфере образования на понимание молодыми жителями Мурманской области специфики развития северных территорий, на осознание ими северной идентичности как фактора межнационального общения. Авторы подчёркивают, что трансграничье, вмещающее в себя западный и российский сегменты, предполагает сотрудничество на основе здоровой конкуренции двух систем: с одной стороны, российской, с другой – всех остальных государств, входящих в состав Баренцева Евро-Арктического региона: Финляндии, Швеции и Норвегии. Подход, лежащий в основе идеи создания Баренцева Евро-Арктического региона, подразумевает акцент на культурных и образовательных ресурсах в самом широком смысле этого слова. Авторы уделяют особое внимание феномену академической мобильности и роли программ академической мобильности в процессе формирования северной идентичности. Миграция академически ориентированной молодёжи рассматривается авторами как важное звено мировой системы высшего образования. В статье представлены материалы исследования, отражающего восприятие феномена границы молодёжью Мурманской области. В результате анализа данных анкетирования молодых жителей Мурманской области было выяснено, что граница была и остаётся неким барьером для россиян, но очевидна и их тяга к его преодолению. По мнению авторов статьи, «барьерность» восприятия границы может быть существенно снижена посредством участия молодёжи региона в различных программах академической мобильности и «включённости» в диалог культур.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коренева, А.В
Рыжкова, И.В
И 20
Иванищева, О. Н
Трансграничное сотрудничество в сфере образования: взгляд молодежи Мурманской области [Текст] / О.Н Иванищева // Высшее образование в России. - Москва. 2018. - №12. - С. 58-68
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
граница -- трансграничное сотрудничество -- Баренцев евро-Арктический регион -- молодежь северных территорий -- академическая мобильность студентов -- культура Севера -- северная идентичность -- диалог культур
Аннотация: Статья посвящена проблеме трансграничного сотрудничества в аспекте образовательной сферы. В центре статьи – анализ влияния процесса трансграничного сотрудничества в сфере образования на понимание молодыми жителями Мурманской области специфики развития северных территорий, на осознание ими северной идентичности как фактора межнационального общения. Авторы подчёркивают, что трансграничье, вмещающее в себя западный и российский сегменты, предполагает сотрудничество на основе здоровой конкуренции двух систем: с одной стороны, российской, с другой – всех остальных государств, входящих в состав Баренцева Евро-Арктического региона: Финляндии, Швеции и Норвегии. Подход, лежащий в основе идеи создания Баренцева Евро-Арктического региона, подразумевает акцент на культурных и образовательных ресурсах в самом широком смысле этого слова. Авторы уделяют особое внимание феномену академической мобильности и роли программ академической мобильности в процессе формирования северной идентичности. Миграция академически ориентированной молодёжи рассматривается авторами как важное звено мировой системы высшего образования. В статье представлены материалы исследования, отражающего восприятие феномена границы молодёжью Мурманской области. В результате анализа данных анкетирования молодых жителей Мурманской области было выяснено, что граница была и остаётся неким барьером для россиян, но очевидна и их тяга к его преодолению. По мнению авторов статьи, «барьерность» восприятия границы может быть существенно снижена посредством участия молодёжи региона в различных программах академической мобильности и «включённости» в диалог культур.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Коренева, А.В
Рыжкова, И.В
Page 4, Results: 63