Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 9, Results: 216

Report on unfulfilled requests: 0

74
Я 64

Янова, М. Г.
    Организационно-педагогическая культура бакалавра [Текст] / М. Г. Янова, В. В. Игнатова // Педагогика. - 2016. - №3. - С. 69-74.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
организационно-педагогическая культура -- бакалавр -- организационная культура -- организация -- образовательный процесс -- вуз -- профессиональное становление
Аннотация: В статье изучается проблема профессионального становления бакалавра в контексте формирования его организационно- педагогической культуры и рассматривается сущность организационной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Игнатова, В.В.

Янова, М.Г. Организационно-педагогическая культура бакалавра [Текст] / М. Г. Янова, В. В. Игнатова // Педагогика. - 2016. - №3.- С.69-74.

81.

Янова, М.Г. Организационно-педагогическая культура бакалавра [Текст] / М. Г. Янова, В. В. Игнатова // Педагогика. - 2016. - №3.- С.69-74.


74
Я 64

Янова, М. Г.
    Организационно-педагогическая культура бакалавра [Текст] / М. Г. Янова, В. В. Игнатова // Педагогика. - 2016. - №3. - С. 69-74.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
организационно-педагогическая культура -- бакалавр -- организационная культура -- организация -- образовательный процесс -- вуз -- профессиональное становление
Аннотация: В статье изучается проблема профессионального становления бакалавра в контексте формирования его организационно- педагогической культуры и рассматривается сущность организационной деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Игнатова, В.В.

74
О-76

Остапенко, А. А.
    Модульная графическая наглядность в преподавании вузовской педагогики. Стихийные и организационные процессы в образовании [Текст] / А. А. Остапенко // Образовательные технологии. - 2016. - №1. - С. 31-42.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
модульная графическая наглядность -- преподавание -- вузовская педагогика -- образовательный процесс -- стихийный процесс -- организованный процесс -- спонтанный процесс
Аннотация: На основании идеи В.И.Слободчикова о различении спонтанных и целенаправленных процессов в образовании предложена
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Остапенко, А.А. Модульная графическая наглядность в преподавании вузовской педагогики. Стихийные и организационные процессы в образовании [Текст] / А. А. Остапенко // Образовательные технологии. - 2016. - №1.- С.31-42.

82.

Остапенко, А.А. Модульная графическая наглядность в преподавании вузовской педагогики. Стихийные и организационные процессы в образовании [Текст] / А. А. Остапенко // Образовательные технологии. - 2016. - №1.- С.31-42.


74
О-76

Остапенко, А. А.
    Модульная графическая наглядность в преподавании вузовской педагогики. Стихийные и организационные процессы в образовании [Текст] / А. А. Остапенко // Образовательные технологии. - 2016. - №1. - С. 31-42.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
модульная графическая наглядность -- преподавание -- вузовская педагогика -- образовательный процесс -- стихийный процесс -- организованный процесс -- спонтанный процесс
Аннотация: На основании идеи В.И.Слободчикова о различении спонтанных и целенаправленных процессов в образовании предложена
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
М 29

Мартыненко, О. О.
    Ценностные ориентации студенческой молодежи [Текст] / О. О. Мартыненко, О. А. Коротина // Высшее образование в России. - 2016. - №8-9. - С. 22-29.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональные знания -- социальная практика -- образовательный процесс -- студенты -- студенческая молодежь -- ценностные ориентации
Аннотация: В статье рассматриваются результаты исследования ценностных ориентаций студентов Приморского края.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Коротина, О.А.

Мартыненко, О.О. Ценностные ориентации студенческой молодежи [Текст] / О. О. Мартыненко, О. А. Коротина // Высшее образование в России. - 2016. - №8-9.- С.22-29.

83.

Мартыненко, О.О. Ценностные ориентации студенческой молодежи [Текст] / О. О. Мартыненко, О. А. Коротина // Высшее образование в России. - 2016. - №8-9.- С.22-29.


74
М 29

Мартыненко, О. О.
    Ценностные ориентации студенческой молодежи [Текст] / О. О. Мартыненко, О. А. Коротина // Высшее образование в России. - 2016. - №8-9. - С. 22-29.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
профессиональные знания -- социальная практика -- образовательный процесс -- студенты -- студенческая молодежь -- ценностные ориентации
Аннотация: В статье рассматриваются результаты исследования ценностных ориентаций студентов Приморского края.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Коротина, О.А.

74
К 43

Киризлеева, А. С.
    Высшее образование в ДНР: проблемы и перспективы [Текст] / А. С. Киризлеева, Е. Г. Плотникова // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 114-117.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Донецкая Народная республика -- профессиональная образовательная система -- организация -- образовательный процесс -- военные действия -- вуз -- статистичнские данные
Аннотация: Представлен анализ современного состояния системы высшего образования Донецкой Народной Республики (ДНР).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Плотникова, Е.Г.

Киризлеева, А.С. Высшее образование в ДНР: проблемы и перспективы [Текст] / А. С. Киризлеева, Е. Г. Плотникова // Alma mater . - 2016. - №11.- C.114-117.

84.

Киризлеева, А.С. Высшее образование в ДНР: проблемы и перспективы [Текст] / А. С. Киризлеева, Е. Г. Плотникова // Alma mater . - 2016. - №11.- C.114-117.


74
К 43

Киризлеева, А. С.
    Высшее образование в ДНР: проблемы и перспективы [Текст] / А. С. Киризлеева, Е. Г. Плотникова // Alma mater . - 2016. - №11. - C. 114-117.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
Донецкая Народная республика -- профессиональная образовательная система -- организация -- образовательный процесс -- военные действия -- вуз -- статистичнские данные
Аннотация: Представлен анализ современного состояния системы высшего образования Донецкой Народной Республики (ДНР).
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Плотникова, Е.Г.

74
Ц 56

Цибизова, Т. Ю.
    Интеграция военной подготовки в программы высшего образования [Текст] / Т. Ю. Цибизова // Высшее образование в России. - 2016. - №11. - С. 158-163.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- военная подготовка -- программа высшего образования -- образовательный процесс -- профессиональная деятельность -- военно-учетные специальности -- кадровый резерв
Аннотация: Статья посвящена исследованию проблем интеграции военной подготовки в основные профессиональные образовательные программы высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Цибизова, Т.Ю. Интеграция военной подготовки в программы высшего образования [Текст] / Т. Ю. Цибизова // Высшее образование в России. - 2016. - №11.- С.158-163.

85.

Цибизова, Т.Ю. Интеграция военной подготовки в программы высшего образования [Текст] / Т. Ю. Цибизова // Высшее образование в России. - 2016. - №11.- С.158-163.


74
Ц 56

Цибизова, Т. Ю.
    Интеграция военной подготовки в программы высшего образования [Текст] / Т. Ю. Цибизова // Высшее образование в России. - 2016. - №11. - С. 158-163.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- военная подготовка -- программа высшего образования -- образовательный процесс -- профессиональная деятельность -- военно-учетные специальности -- кадровый резерв
Аннотация: Статья посвящена исследованию проблем интеграции военной подготовки в основные профессиональные образовательные программы высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
М 42

Медведев, А. В.
    О математическом моделировании образовательного процесса в университете [Текст] / А. В. Медведев, Ю. Ю. Якунин, Д. И. Ярещенко // Высшее образование сегодня. - 2016. - №11. - С. 45-51.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
математическое моделирование -- образовательный процесс -- университет -- образовательный процесс -- показатели -- итоговые показатели -- Россия
Аннотация: Рассматривается проблема образования в России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Якунин, Ю.Ю.
Ярещенко, Д.И.

Медведев, А.В. О математическом моделировании образовательного процесса в университете [Текст] / А. В. Медведев, Ю. Ю. Якунин, Д. И. Ярещенко // Высшее образование сегодня. - 2016. - №11.- С.45-51.

86.

Медведев, А.В. О математическом моделировании образовательного процесса в университете [Текст] / А. В. Медведев, Ю. Ю. Якунин, Д. И. Ярещенко // Высшее образование сегодня. - 2016. - №11.- С.45-51.


74
М 42

Медведев, А. В.
    О математическом моделировании образовательного процесса в университете [Текст] / А. В. Медведев, Ю. Ю. Якунин, Д. И. Ярещенко // Высшее образование сегодня. - 2016. - №11. - С. 45-51.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
математическое моделирование -- образовательный процесс -- университет -- образовательный процесс -- показатели -- итоговые показатели -- Россия
Аннотация: Рассматривается проблема образования в России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Якунин, Ю.Ю.
Ярещенко, Д.И.

74
М 31

Маслакова, М. В.
    Формирование общепрофессиональной компетенции выпускника: место и роль информационной культуры в образовательном процессе вуза [Текст] / М. В. Маслакова // Инновации в образовании. - 2017. - №4. - С. 115-123.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
формирование -- общепрофессиональная компетенция -- выпускник -- информационная культура -- образовательный процесс -- вуз -- ФГОС
Аннотация: В статье рассматривается значимость введения в учебный процесс дисциплины "Информационная культура" в рамках реализации общепрофессиональной компетенции в ФГОС (уровень бакалавриата) в вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Маслакова, М.В. Формирование общепрофессиональной компетенции выпускника: место и роль информационной культуры в образовательном процессе вуза [Текст] / М. В. Маслакова // Инновации в образовании. - 2017. - №4.- С.115-123.

87.

Маслакова, М.В. Формирование общепрофессиональной компетенции выпускника: место и роль информационной культуры в образовательном процессе вуза [Текст] / М. В. Маслакова // Инновации в образовании. - 2017. - №4.- С.115-123.


74
М 31

Маслакова, М. В.
    Формирование общепрофессиональной компетенции выпускника: место и роль информационной культуры в образовательном процессе вуза [Текст] / М. В. Маслакова // Инновации в образовании. - 2017. - №4. - С. 115-123.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
формирование -- общепрофессиональная компетенция -- выпускник -- информационная культура -- образовательный процесс -- вуз -- ФГОС
Аннотация: В статье рассматривается значимость введения в учебный процесс дисциплины "Информационная культура" в рамках реализации общепрофессиональной компетенции в ФГОС (уровень бакалавриата) в вузах.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
Г 37

Геращенко, И. Г.
    Экономические проблемы дистанционного обучения / И. Г. Геращенко, Н. В. Геращенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3. - С. 30-37
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
экономика знаний -- экономика дистанционного обучения -- инфляция информации -- полураспад знаний -- экономическая глобализация образования -- образовательный процесс -- бизнес-образование -- интеллектуальный капитал -- компьютерные инновации
Аннотация: В статье рассматриваются экономические проблемы современного дистанционного обучения в контексте экономики знаний. Анализируются такие понятия, как «инфляция информации», «полураспад знаний», «неопределенность образования», «дистанционная экономика» и др. Показана роль дистанционного обучения в снижении уровня расслоения общества по доходам. Обосновывается идея о необходимости государственной стратегической поддержки дистанционного образования.

Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Геращенко, Н.В.

Геращенко, И.Г. Экономические проблемы дистанционного обучения [Текст] / И. Г. Геращенко, Н. В. Геращенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3.- С.30-37

88.

Геращенко, И.Г. Экономические проблемы дистанционного обучения [Текст] / И. Г. Геращенко, Н. В. Геращенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3.- С.30-37


74
Г 37

Геращенко, И. Г.
    Экономические проблемы дистанционного обучения / И. Г. Геращенко, Н. В. Геращенко // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3. - С. 30-37
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
экономика знаний -- экономика дистанционного обучения -- инфляция информации -- полураспад знаний -- экономическая глобализация образования -- образовательный процесс -- бизнес-образование -- интеллектуальный капитал -- компьютерные инновации
Аннотация: В статье рассматриваются экономические проблемы современного дистанционного обучения в контексте экономики знаний. Анализируются такие понятия, как «инфляция информации», «полураспад знаний», «неопределенность образования», «дистанционная экономика» и др. Показана роль дистанционного обучения в снижении уровня расслоения общества по доходам. Обосновывается идея о необходимости государственной стратегической поддержки дистанционного образования.

Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Геращенко, Н.В.

74
Ж 88

Жумагулова, С. К.
    Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании / С. К. Жумагулова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3. - С. 129-134
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- информатизация -- образовательные учреждения -- система -- информационные ресурсы -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- информатизация -- компьютерные технологии -- электронные ресурсы -- информационные ресурсы
Аннотация: В статье рассматриваются особенности использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Показываются направления использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Приведена классификация ИКТ по различным признакам. Обоснована целесообразность и эффективность использования ИКТ в образовательном процессе.

Держатели документа:
ЗКГУ

Жумагулова, С.К. Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании [Текст] / С. К. Жумагулова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3.- С.129-134

89.

Жумагулова, С.К. Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании [Текст] / С. К. Жумагулова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3.- С.129-134


74
Ж 88

Жумагулова, С. К.
    Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании / С. К. Жумагулова // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - №3. - С. 129-134
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- информатизация -- образовательные учреждения -- система -- информационные ресурсы -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- информатизация -- компьютерные технологии -- электронные ресурсы -- информационные ресурсы
Аннотация: В статье рассматриваются особенности использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Показываются направления использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Приведена классификация ИКТ по различным признакам. Обоснована целесообразность и эффективность использования ИКТ в образовательном процессе.

Держатели документа:
ЗКГУ

74.200
В 38

Веселов, Г. Е.
    Построение будущего: опыт поэтапного совершенствования инженерного образования [Текст] / Г.Е. Веселов, Н.А. Лызь, А.Е. Лызь // Высшее образование в России. - 2017. - №5. - С. 15.
ББК 74.200

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
развитие инженерного образования -- компетенции инженера -- инновации -- образовательный процесс -- компетентностно-ориентированное обучение -- вуз
Аннотация: Систематизированы требования к организации образовательного процесса, позволяющие эффективно развивать у студентов инженерных специальностей профессиональные компетенции
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Лызь, Н.А.
Лызь, А.Е.

Веселов, Г.Е. Построение будущего: опыт поэтапного совершенствования инженерного образования [Текст] / Г.Е. Веселов, Н.А. Лызь, А.Е. Лызь // Высшее образование в России. - 2017. - №5.- С.15.

90.

Веселов, Г.Е. Построение будущего: опыт поэтапного совершенствования инженерного образования [Текст] / Г.Е. Веселов, Н.А. Лызь, А.Е. Лызь // Высшее образование в России. - 2017. - №5.- С.15.


74.200
В 38

Веселов, Г. Е.
    Построение будущего: опыт поэтапного совершенствования инженерного образования [Текст] / Г.Е. Веселов, Н.А. Лызь, А.Е. Лызь // Высшее образование в России. - 2017. - №5. - С. 15.
ББК 74.200

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
развитие инженерного образования -- компетенции инженера -- инновации -- образовательный процесс -- компетентностно-ориентированное обучение -- вуз
Аннотация: Систематизированы требования к организации образовательного процесса, позволяющие эффективно развивать у студентов инженерных специальностей профессиональные компетенции
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Лызь, Н.А.
Лызь, А.Е.

Page 9, Results: 216

 

All acquisitions for 
Or select a month