Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 35
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
Н 28
Нурахунова, Г. М.
Реализация интерактивных технологий в воспитательном процессе педагогического вуза [Текст] / Г. М. Нурахунова // Поиск. - 2013. - №1. - С. 16-19.
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Субъект -- Субъектное обучение -- Студент -- Творческий потенциал -- Системы коммуникативных умений
Аннотация: В статье рассматриваются возможности реализации интерактивных технологий в ходе воспитательной работы с иностранными студентами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алиева, Д.А.
Н 28
Нурахунова, Г. М.
Реализация интерактивных технологий в воспитательном процессе педагогического вуза [Текст] / Г. М. Нурахунова // Поиск. - 2013. - №1. - С. 16-19.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Субъект -- Субъектное обучение -- Студент -- Творческий потенциал -- Системы коммуникативных умений
Аннотация: В статье рассматриваются возможности реализации интерактивных технологий в ходе воспитательной работы с иностранными студентами.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Алиева, Д.А.
2.
Подробнее
88
Г 75
Грушко, Н. В.
Влияние творческого потенциала на социально-психологическую адаптацию студентов вузов и колледжей в ситуации окончания учебного заведения [Текст] / Н. В. Грушко, С. В. Чернобровкина // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 102-113
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- творческий потенциал личности -- социально-психологическая адаптация студентов вуза.
Аннотация: Статья посвящена исследованию творческого потенциала студентов вузов и колледжей. Изучаются следующие параметры творческого потенциала: дивергентное мышление, ригидность, самооценка творческих характеристик личности, толерантность к неопределенности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернобровкина, С.В.
Г 75
Грушко, Н. В.
Влияние творческого потенциала на социально-психологическую адаптацию студентов вузов и колледжей в ситуации окончания учебного заведения [Текст] / Н. В. Грушко, С. В. Чернобровкина // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 102-113
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- творческий потенциал личности -- социально-психологическая адаптация студентов вуза.
Аннотация: Статья посвящена исследованию творческого потенциала студентов вузов и колледжей. Изучаются следующие параметры творческого потенциала: дивергентное мышление, ригидность, самооценка творческих характеристик личности, толерантность к неопределенности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернобровкина, С.В.
3.
Подробнее
88
Г 75
Грушко, Н. В.
Влияние творческого потенциала на социально-психологическую адаптацию студентов вузов и колледжей в ситуации окончания учебного заведения [Текст] / Н. В. Грушко, С. В. Чернобровкина // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 102-113
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- творческий потенциал личности -- социально-психологическая адаптация студентов вуза.
Аннотация: Статья посвящена исследованию творческого потенциала студентов вузов и колледжей. Изучаются следующие параметры творческого потенциала: дивергентное мышление, ригидность, самооценка творческих характеристик личности, толерантность к неопределенности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернобровкина, С.В.
Г 75
Грушко, Н. В.
Влияние творческого потенциала на социально-психологическую адаптацию студентов вузов и колледжей в ситуации окончания учебного заведения [Текст] / Н. В. Грушко, С. В. Чернобровкина // Психология обучения. - 2013. - №7. - С. 102-113
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- творческий потенциал личности -- социально-психологическая адаптация студентов вуза.
Аннотация: Статья посвящена исследованию творческого потенциала студентов вузов и колледжей. Изучаются следующие параметры творческого потенциала: дивергентное мышление, ригидность, самооценка творческих характеристик личности, толерантность к неопределенности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернобровкина, С.В.
4.
Подробнее
74
Е 72
Ермекбаева, М.
Пути эффективной подготовки школьников к ЕНТ по истории [Текст] / М. Ермекбаева // Педагогика мәселелері=Вопросы педагогики. - 2014. - №4. - С. 99-100
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка -- школьники -- ент -- история -- современное образование -- творческий потенциал -- школьная система -- контроль
Аннотация: Цели ЕНТ- организация единого государственного контроля качества общего образования на заключительном этапе и обеспечение всем желающим равного доступа к высшему образованию.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Е 72
Ермекбаева, М.
Пути эффективной подготовки школьников к ЕНТ по истории [Текст] / М. Ермекбаева // Педагогика мәселелері=Вопросы педагогики. - 2014. - №4. - С. 99-100
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка -- школьники -- ент -- история -- современное образование -- творческий потенциал -- школьная система -- контроль
Аннотация: Цели ЕНТ- организация единого государственного контроля качества общего образования на заключительном этапе и обеспечение всем желающим равного доступа к высшему образованию.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
5.
Подробнее
74
К 24
Карман қызы, Г.
Формирование творческого потенциала личности будущего учителя в условиях педагогической практики [Текст] / Г. Карман қызы // Вестник университета "Кайнар". - 2015. - №4. - С. 4-9
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- творческий потенциал личности -- учитель -- творческое преобразование практики
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования творческого потенциала личности будущего учителя в условиях педагогической практики
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 24
Карман қызы, Г.
Формирование творческого потенциала личности будущего учителя в условиях педагогической практики [Текст] / Г. Карман қызы // Вестник университета "Кайнар". - 2015. - №4. - С. 4-9
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- творческий потенциал личности -- учитель -- творческое преобразование практики
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования творческого потенциала личности будущего учителя в условиях педагогической практики
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
6.
Подробнее
74
К 24
Карман қызы, Г.
Формирование творческого потенциала личности будущего учителя в условиях педагогической практики [Текст] / Г. Карман қызы // Қазақ өркениеті = Казахская цивилизация . - 2015. - №4. - С. 104-109
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
творческий потенциал студентов -- учитель -- педагогическая практика
Аннотация: В статье рассматривается формирование творческого потенциала личности будущего учителя в условиях педагогической практики
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 24
Карман қызы, Г.
Формирование творческого потенциала личности будущего учителя в условиях педагогической практики [Текст] / Г. Карман қызы // Қазақ өркениеті = Казахская цивилизация . - 2015. - №4. - С. 104-109
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
творческий потенциал студентов -- учитель -- педагогическая практика
Аннотация: В статье рассматривается формирование творческого потенциала личности будущего учителя в условиях педагогической практики
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
7.
Подробнее
74.
Л 72
Лойко, И. А.
Развитие творческого потенциала и личностных возможностей ребенка в процессе обучения и воспитания [Текст] / И. А. Лойко // Психологическая наука и образование. - 2017. - №1. - С. 15-20.
ББК 74.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- творческий потенциал -- личностные возможености -- ребенок -- процесс обучения и воспитания -- творчество -- личность
Аннотация: Статья о развитии творческого потенциала и личностных возможностей ребенка в процессе обучения и воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Л 72
Лойко, И. А.
Развитие творческого потенциала и личностных возможностей ребенка в процессе обучения и воспитания [Текст] / И. А. Лойко // Психологическая наука и образование. - 2017. - №1. - С. 15-20.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- творческий потенциал -- личностные возможености -- ребенок -- процесс обучения и воспитания -- творчество -- личность
Аннотация: Статья о развитии творческого потенциала и личностных возможностей ребенка в процессе обучения и воспитания.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
8.
Подробнее
88
С 38
Синкевич, А.
От"Рабочей концепции"- к психологии и педагогике одаренности [Текст] / А. Синкевич // Псхология обучения. - 2017. - С. 5-15
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Условия -- принципы развития одаренности -- творческий потенциал -- образовательная среда -- психолого-педагогическая поддержка одаренных детей
Аннотация: В статье представлен аналитический комментарий к "Рабочей концепции одаренности"; рассматриваются условия и принципы развития одаренных детей,способствующие реализации мотивации познания,очерчены проблемы организации психолого-педагогический поддержки одаренных детей
Держатели документа:
ЗКГУ
С 38
Синкевич, А.
От"Рабочей концепции"- к психологии и педагогике одаренности [Текст] / А. Синкевич // Псхология обучения. - 2017. - С. 5-15
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Условия -- принципы развития одаренности -- творческий потенциал -- образовательная среда -- психолого-педагогическая поддержка одаренных детей
Аннотация: В статье представлен аналитический комментарий к "Рабочей концепции одаренности"; рассматриваются условия и принципы развития одаренных детей,способствующие реализации мотивации познания,очерчены проблемы организации психолого-педагогический поддержки одаренных детей
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
88
С 38
Синкевич, И. А.
От "рабочей концепции" - к психологии и педагогике одарённости [Текст] / И. А. Синкевич, Т. В. Тучкова // Психология обучения . - 2017. - № 11. - С. 5-15
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Условия -- принципы развития одаренности -- творческий потенциал -- образовательная среда -- массовизация
Аннотация: В статье представлен аналитический комментарий к "Рабочей концепции одаренности"; рассматриваются условия и принципы развития одаренных детей, способствующие реализации мотивации познания, удовлетворенности их потребности в самостоятельности в процессе обучения; актуализируется идея создания образовательной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тучкова, Т.В.
С 38
Синкевич, И. А.
От "рабочей концепции" - к психологии и педагогике одарённости [Текст] / И. А. Синкевич, Т. В. Тучкова // Психология обучения . - 2017. - № 11. - С. 5-15
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Условия -- принципы развития одаренности -- творческий потенциал -- образовательная среда -- массовизация
Аннотация: В статье представлен аналитический комментарий к "Рабочей концепции одаренности"; рассматриваются условия и принципы развития одаренных детей, способствующие реализации мотивации познания, удовлетворенности их потребности в самостоятельности в процессе обучения; актуализируется идея создания образовательной среды.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тучкова, Т.В.
10.
Подробнее
Хасенов, М. М.
Основные компоненты содержания графического образования в курсе "Графика и проектирование" в 12-летней школе (10-11 классы) [Текст] / М. М. Хасенов // 12 -жылдық білім беру=12летнее образование. - 2017. - №4. - С. 20-25
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
формирование графической культуры -- развитие мышления -- творческий потенциал личности
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к конструированию учебной программы элективного курса "Графика и проектирование" для учащихся 10-11 классов естественно-математического направления, направленной на формирование графической культуры учащихся, развитие мышления, а также творческого потенциала личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сейтмолдинов, Д.
Смаилова, А.М.
Хасенов, М. М.
Основные компоненты содержания графического образования в курсе "Графика и проектирование" в 12-летней школе (10-11 классы) [Текст] / М. М. Хасенов // 12 -жылдық білім беру=12летнее образование. - 2017. - №4. - С. 20-25
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
формирование графической культуры -- развитие мышления -- творческий потенциал личности
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к конструированию учебной программы элективного курса "Графика и проектирование" для учащихся 10-11 классов естественно-математического направления, направленной на формирование графической культуры учащихся, развитие мышления, а также творческого потенциала личности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сейтмолдинов, Д.
Смаилова, А.М.
Page 1, Results: 35