Электронный каталог

74.58
К 44
Киселев, В. В.
    О совершенствовании подготовки студентов-медиков к будущей профессиональной деятельности с позиций научно-теоретических основ биоэтики [Текст] / В. В. Киселев // Инновации в образовании. - 2018. - №10. - С. . 57-65
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
инновационная подготовка -- обучение -- биоэтика -- профессиональная деятельность -- студент-медик -- врач -- диссертационные исследования
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению совершенствования подготовки студентов-медиков к будущей профессиональной деятельности с позиций научно-теоретических основ биоэтики. Отмечается, что одной из сложностей в освоении студентами-медиками биоэтических норм в России является отсутствие кодифицированного медицинского права. Авторы приходят к выводу о необходимости включения комплексного биоэтического воспитания в образовательный процесс в медицинских вузах, а также внедрения передовых биомедицинских технологий и углубленной подготовки по медицинскому праву.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Чернавин, Ю.А.

Нур, Нур,Г. К
    Анализ диссертационных исследований России по совершентсвованию профессиональной подготовки учителей математики/Г.К.Нур / Нур,Г.К Нур // Вестник АПН Казахстана. - 2010. - _2.- С.20-24

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Диссертационные исследования России по математике -- математика -- докторские диссертации по математике в России

74.58
М 34
Матушанский , Г. У.
    Барьеры в аспирантской подготовке и при защите кандидатской диссертации / Г. У. Матушанский , Г. В. Завада, Ю. Г. Матушанская // Высшее образование в России . - 2019. - №8-9. - С. 55-66
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- аспирант -- аспирантская подготовка -- защита кандидатской диссертации -- кандидаты наук -- доктора наук -- диссертационные исследования -- научный руководитель
Аннотация: В статье анализируются барьеры, возникающие на этапах обучения в отечественной аспирантуре и подготовки к защите кандидатской диссертации. Эмпирическую базу исследования составил опрос целевой аудитории с помощью анкеты о влиянии барьеров на результат аспирантской подготовки и завершения кандидатской диссертации. Целевая выборка содержит три группы: аспиранты, кандидаты наук (выпускники аспирантуры) и доктора наук (научные руководители), представляющие высшие учебные и научные заведения Российской Федерации. Объём выборки - 133 человека. Результаты проведённого исследования проанализированы с помощью графостатистических методов. Построение диаграммы В. Парето позволило выявить 20% наиболее значимых барьеров в аспирантской подготовке и завершении диссертационного исследования. С целью наглядного представления структуры барьеров использована причинно-следственная диаграмма К. Исикавы. Выявлены факторы первичного уровня - аспирант, научный руководитель, учреждение и государство, ответственные за полученный результат. Далее проанализированы факторы вторичного уровня в получении положительного результата аспирантской подготовки. Рассмотрена возможность проведения некоторых мероприятий по уменьшению влияния рассматриваемых барьеров на результаты аспирантской подготовки. Отмечено, что от аспиранта зависят совмещение учёбы с работой не по специальности и факторы семейной жизни. От учреждения зависит наличие ряда значимых трудностей в аспирантской подготовке, в частности отсутствие исследовательского задела. В статье проанализированы организационные барьеры предзащитного и защитного периодов; барьеры, связанные с научным руководителем; выделена проблема низкой мотивации к получению степени.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Завада, Г.В.
Матушанская , Ю.Г.

Кубряк, Кубряк,Е. Н.
    Проблема "критической массы" диссертационных исследований в библиотековедении/Е.Н.Кубряк / Кубряк,Е. Н. Кубряк // Научные и технические библиотеки. - 2010. - ¦3.-С.5-16

Рубрики: Библиотечное дело--РФ

Кл.слова (ненормированные):
диссертация -- диссертационные исследования -- критическая масса диссертации

Нур, Нур,Г. К.
    Анализ диссертационных исследований России по совершенствованию профессиональной подготовки учителей математики/Г.К.Нур / Нур,Г. К. Нур // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2010. - ¦2.-С.20-23

Рубрики: Образование--РК

Кл.слова (ненормированные):
анализ -- диссертация -- диссертационные исследования