Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 1, Results: 17

Report on unfulfilled requests: 0

81
Ш 64

Ширяева, К. А.
    Необходимость вводного курса при обучении китайскому языку дошкольников старшего возраста [Текст] / К. А. Ширяева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11. - С. 45-48
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
китайский язык -- дошкольники старшего возраста -- обучение -- иностранные языки -- языковая система -- языковое совершенствование -- иноязычная речь -- культура
Аннотация: В настоящее время все популярнее становится тема раннего обучения, в том числе и иностранным языкам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Ширяева, К.А. Необходимость вводного курса при обучении китайскому языку дошкольников старшего возраста [Текст] / К. А. Ширяева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11.- С.45-48

1.

Ширяева, К.А. Необходимость вводного курса при обучении китайскому языку дошкольников старшего возраста [Текст] / К. А. Ширяева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11.- С.45-48


81
Ш 64

Ширяева, К. А.
    Необходимость вводного курса при обучении китайскому языку дошкольников старшего возраста [Текст] / К. А. Ширяева // Иностранные языки в школе. - 2014. - №11. - С. 45-48
ББК 81

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
китайский язык -- дошкольники старшего возраста -- обучение -- иностранные языки -- языковая система -- языковое совершенствование -- иноязычная речь -- культура
Аннотация: В настоящее время все популярнее становится тема раннего обучения, в том числе и иностранным языкам.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
Д 64

Долгая, Т. И.
    Методические рекомендации по внедрению ранней профориентации дошкольников [Текст] / Т. И. Долгая // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 33-37.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- внедрение -- ранняя профориентация -- дошкольники -- подготовка -- профессиональные кадры -- реализация
Аннотация: В статье рассказано об одном из путей реализации стратегии развития российского образования- профилизации школы для обеспечения профильной подготовки, личностного и профессионального самоопределения обучающегося в процессе обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Долгая, Т.И. Методические рекомендации по внедрению ранней профориентации дошкольников [Текст] / Т. И. Долгая // Физика в школе. - 2018. - №2.- С.33-37.

2.

Долгая, Т.И. Методические рекомендации по внедрению ранней профориентации дошкольников [Текст] / Т. И. Долгая // Физика в школе. - 2018. - №2.- С.33-37.


74
Д 64

Долгая, Т. И.
    Методические рекомендации по внедрению ранней профориентации дошкольников [Текст] / Т. И. Долгая // Физика в школе. - 2018. - №2. - С. 33-37.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
методические рекомендации -- внедрение -- ранняя профориентация -- дошкольники -- подготовка -- профессиональные кадры -- реализация
Аннотация: В статье рассказано об одном из путей реализации стратегии развития российского образования- профилизации школы для обеспечения профильной подготовки, личностного и профессионального самоопределения обучающегося в процессе обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74
А 46

Александрова, О. В.
    Начальное программирование и образовательная робототехника в условиях инновационной деятельности дошкольной организации. [Текст] / О. В. Александрова, О. В. Мудрик, Ю.А. Хирная // Информатика в школе. - 2018. - № 2. - С. 4-12.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- программирование -- робототехника -- инновация -- дошкольники -- исследования -- новизна -- руководители
Аннотация: В статье приводится обзор программных сред, которые могут быть использованы при работе с детьми старшего дошкольного возраста для обучения началам программирования и робототехника.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мудрик, О.В.
Хирная, Ю.А.

Александрова, О.В. Начальное программирование и образовательная робототехника в условиях инновационной деятельности дошкольной организации. [Текст] / О. В. Александрова, О. В. Мудрик, Ю.А. Хирная // Информатика в школе. - 2018. - № 2.- С.4-12.

3.

Александрова, О.В. Начальное программирование и образовательная робототехника в условиях инновационной деятельности дошкольной организации. [Текст] / О. В. Александрова, О. В. Мудрик, Ю.А. Хирная // Информатика в школе. - 2018. - № 2.- С.4-12.


74
А 46

Александрова, О. В.
    Начальное программирование и образовательная робототехника в условиях инновационной деятельности дошкольной организации. [Текст] / О. В. Александрова, О. В. Мудрик, Ю.А. Хирная // Информатика в школе. - 2018. - № 2. - С. 4-12.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- программирование -- робототехника -- инновация -- дошкольники -- исследования -- новизна -- руководители
Аннотация: В статье приводится обзор программных сред, которые могут быть использованы при работе с детьми старшего дошкольного возраста для обучения началам программирования и робототехника.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Мудрик, О.В.
Хирная, Ю.А.

60.54
С 13

Савинская, О. Б.
    Социальный порядок детского сада глазами детей: конструирование мира детства через интрвью-игру. [Текст] / О. Б. Савинская, // Социс . - 2018. - №3. - Стр. 72
ББК 60.54

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
детство -- социология -- качественные -- методы -- геймификация -- дошкольники -- детский сад -- образование
Аннотация: В статье описывается значимость изучения детства как самодостаточного обчекта социальной практики. Детстся обзор становления данного направления в социологии, обозначаются основые постулаты.
Держатели документа:
ЗКГУ.

Савинская, О.Б. Социальный порядок детского сада глазами детей: конструирование мира детства через интрвью-игру. [Текст] / О. Б. Савинская, // Социс . - 2018. - №3.- Стр.72

4.

Савинская, О.Б. Социальный порядок детского сада глазами детей: конструирование мира детства через интрвью-игру. [Текст] / О. Б. Савинская, // Социс . - 2018. - №3.- Стр.72


60.54
С 13

Савинская, О. Б.
    Социальный порядок детского сада глазами детей: конструирование мира детства через интрвью-игру. [Текст] / О. Б. Савинская, // Социс . - 2018. - №3. - Стр. 72
ББК 60.54

Рубрики: Социология

Кл.слова (ненормированные):
детство -- социология -- качественные -- методы -- геймификация -- дошкольники -- детский сад -- образование
Аннотация: В статье описывается значимость изучения детства как самодостаточного обчекта социальной практики. Детстся обзор становления данного направления в социологии, обозначаются основые постулаты.
Держатели документа:
ЗКГУ.

88
О-66

Орлова, Е. А.
    Проблема эмоционально- волевого развития детей с сдвг в современной психологии [Текст] / Е. А. Орлова // Психология обучения. - 2018. - №5. - С. 18-25.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Дошкольники -- младшие школьники -- личность -- синдром дефицита внимания -- гиперактивность
Аннотация: В статье приведены результаты современных исследований по проблеме эмоционально- волевого развития детей с синдромом дефицита внимания. Авторы отмечает тенденции психического развития детей с данным синдромом6 особый акцент при этом сделан на особенностях эмоционально- волевого развития ребенка. современные исследования показывают, что данные особенности обусловлены повышенным уровнем возбудимости и снижением фунции контроля.
Держатели документа:
ЗКГУ

Орлова, Е.А. Проблема эмоционально- волевого развития детей с сдвг в современной психологии [Текст] / Е. А. Орлова // Психология обучения. - 2018. - №5.- С.18-25.

5.

Орлова, Е.А. Проблема эмоционально- волевого развития детей с сдвг в современной психологии [Текст] / Е. А. Орлова // Психология обучения. - 2018. - №5.- С.18-25.


88
О-66

Орлова, Е. А.
    Проблема эмоционально- волевого развития детей с сдвг в современной психологии [Текст] / Е. А. Орлова // Психология обучения. - 2018. - №5. - С. 18-25.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Дошкольники -- младшие школьники -- личность -- синдром дефицита внимания -- гиперактивность
Аннотация: В статье приведены результаты современных исследований по проблеме эмоционально- волевого развития детей с синдромом дефицита внимания. Авторы отмечает тенденции психического развития детей с данным синдромом6 особый акцент при этом сделан на особенностях эмоционально- волевого развития ребенка. современные исследования показывают, что данные особенности обусловлены повышенным уровнем возбудимости и снижением фунции контроля.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 30

Семенова, В. Г.
    Речевое манипулирование как средство развития диалогической речи детей дошкольного возраста [Текст] / В. Г. Семенова, О. Н. Филиппова // Инновации образовании. - 2017. - №10. - С. 111-118.
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
речевое манипулирование -- диалогическая речь -- речь дошкольников -- речь воспитателя -- манипулирование -- дошкольники
Аннотация: Важную роль в дошкольных образовательных учреждениях играет создание наиболее эффективных условий для речевого развития детей,в том числе для развития их диалогической речи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Филиппова, О.Н.

Семенова, В.Г. Речевое манипулирование как средство развития диалогической речи детей дошкольного возраста [Текст] / В. Г. Семенова, О. Н. Филиппова // Инновации образовании. - 2017. - №10.- С.111-118.

6.

Семенова, В.Г. Речевое манипулирование как средство развития диалогической речи детей дошкольного возраста [Текст] / В. Г. Семенова, О. Н. Филиппова // Инновации образовании. - 2017. - №10.- С.111-118.


74
С 30

Семенова, В. Г.
    Речевое манипулирование как средство развития диалогической речи детей дошкольного возраста [Текст] / В. Г. Семенова, О. Н. Филиппова // Инновации образовании. - 2017. - №10. - С. 111-118.
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
речевое манипулирование -- диалогическая речь -- речь дошкольников -- речь воспитателя -- манипулирование -- дошкольники
Аннотация: Важную роль в дошкольных образовательных учреждениях играет создание наиболее эффективных условий для речевого развития детей,в том числе для развития их диалогической речи.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Филиппова, О.Н.


Аскатова, С. К.
    Заикание дошкольников / С. К. Аскатова // Начальная школа Казахстана. - 2003. - #2.-С.5-7

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
заикание -- дошкольники -- логопед

Аскатова, С.К. Заикание дошкольников [Текст] / С. К. Аскатова // Начальная школа Казахстана. - 2003. - #2.-С.5-7

7.

Аскатова, С.К. Заикание дошкольников [Текст] / С. К. Аскатова // Начальная школа Казахстана. - 2003. - #2.-С.5-7



Аскатова, С. К.
    Заикание дошкольников / С. К. Аскатова // Начальная школа Казахстана. - 2003. - #2.-С.5-7

Рубрики: Дефектология

Кл.слова (ненормированные):
заикание -- дошкольники -- логопед


Дмитриева, Е. Е.
    Коррекция коммуникативной деятельности у старших дошкольников с задержкой психического развитя / Е. Е. Дмитриева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - _6.-C.11-17.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- коррекция -- старшие дошкольники
Аннотация: В статье рассматривается проблема коммуникативного развития старших дошкольников с задержкой психического развития. Автор приводит данные об их коммуникативной незрелости; дает некоторые рекменлации по организации коррекционно-развивающей работы, направленной на развитие коммуникативной деятельности детей.

Дмитриева, Е.Е. Коррекция коммуникативной деятельности у старших дошкольников с задержкой психического развитя [Текст] / Е. Е. Дмитриева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - _6.-C.11-17.

8.

Дмитриева, Е.Е. Коррекция коммуникативной деятельности у старших дошкольников с задержкой психического развитя [Текст] / Е. Е. Дмитриева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - _6.-C.11-17.



Дмитриева, Е. Е.
    Коррекция коммуникативной деятельности у старших дошкольников с задержкой психического развитя / Е. Е. Дмитриева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - _6.-C.11-17.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- коррекция -- старшие дошкольники
Аннотация: В статье рассматривается проблема коммуникативного развития старших дошкольников с задержкой психического развития. Автор приводит данные об их коммуникативной незрелости; дает некоторые рекменлации по организации коррекционно-развивающей работы, направленной на развитие коммуникативной деятельности детей.


Кузьмишина, Т.
    Поведение дошкольников в ситуациях детско-родительского конфликта / Т. Кузьмишина // Вопросы психологии. - 2007. - _1.-с.38-45.

Рубрики: Дошкольное воспитание--РФ

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дошкольники -- поведение

Кузьмишина, Т. Поведение дошкольников в ситуациях детско-родительского конфликта [Текст] / Т. Кузьмишина // Вопросы психологии. - 2007. - _1.-с.38-45.

9.

Кузьмишина, Т. Поведение дошкольников в ситуациях детско-родительского конфликта [Текст] / Т. Кузьмишина // Вопросы психологии. - 2007. - _1.-с.38-45.



Кузьмишина, Т.
    Поведение дошкольников в ситуациях детско-родительского конфликта / Т. Кузьмишина // Вопросы психологии. - 2007. - _1.-с.38-45.

Рубрики: Дошкольное воспитание--РФ

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дошкольники -- поведение


Горькова, О. В.
    Опыт построения программы личностного развития для детей детского сада / О. В. Горькова, Милаева, М.С. // Психология обучения. - 2007. - # 4. - С. 62-71.

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
личностное развитие -- дети -- дошкольники
Доп.точки доступа:
Милаева, М.С.

Горькова, О.В. Опыт построения программы личностного развития для детей детского сада [Текст] / О. В. Горькова, Милаева, М.С. // Психология обучения. - 2007. - # 4. - С. 62-71.

10.

Горькова, О.В. Опыт построения программы личностного развития для детей детского сада [Текст] / О. В. Горькова, Милаева, М.С. // Психология обучения. - 2007. - # 4. - С. 62-71.



Горькова, О. В.
    Опыт построения программы личностного развития для детей детского сада / О. В. Горькова, Милаева, М.С. // Психология обучения. - 2007. - # 4. - С. 62-71.

Рубрики: Педагогика--РФ

Кл.слова (ненормированные):
личностное развитие -- дети -- дошкольники
Доп.точки доступа:
Милаева, М.С.

Page 1, Results: 17

 

All acquisitions for 
Or select a month