Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 2
Report on unfulfilled requests: 0
1.

Подробнее
74
С 28
Сейдина, М. З.
Управление образовательным процессом в инклюзивной среде современной казахстанской школы [Текст] / М. З. Сейдина // Білім. Ғылыми - педагогикалық журнал. Научно - педагогический журал Образование. - 2020. - №1. - С. 53-60
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дети с особыми образовательными потребностями -- инклюзивное образование -- администрация школы -- психолого-педагогическое сопровождение -- инклюзивная культура -- инклюзивная политика -- инклюзивная практика -- инклюзивная среда
Аннотация: Статья посвящена организации и управлению образовательным процессом в инклюзивной среде общеобразовательных школ Казахстана. Кроме того, были изучены опыт успешных зарубежных стран и лучшие практики казахстанских школ.
Держатели документа:
ЗКУ
С 28
Сейдина, М. З.
Управление образовательным процессом в инклюзивной среде современной казахстанской школы [Текст] / М. З. Сейдина // Білім. Ғылыми - педагогикалық журнал. Научно - педагогический журал Образование. - 2020. - №1. - С. 53-60
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дети с особыми образовательными потребностями -- инклюзивное образование -- администрация школы -- психолого-педагогическое сопровождение -- инклюзивная культура -- инклюзивная политика -- инклюзивная практика -- инклюзивная среда
Аннотация: Статья посвящена организации и управлению образовательным процессом в инклюзивной среде общеобразовательных школ Казахстана. Кроме того, были изучены опыт успешных зарубежных стран и лучшие практики казахстанских школ.
Держатели документа:
ЗКУ
2.

Подробнее
74
Б 93
Бутабаева, Л. А.
Рефлексивные компетенции педагогов в условиях инклюзивной практики в организациях образования РК: результаты исследования и пути развития [Текст] / Л. А. Бутабаева, А. Н. Умирбекова, С. К. Исмагулова, А. К. Жусип // Білім. - 2023. - №3(106). - С. 182-191.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дети с особыми образовательными потребностями -- инклюзивное образование -- инклюзивная практика -- рефлексивные компетенции -- навыки
Аннотация: В данной статье представлены результаты исследования, проведенного авторами статьи с целью изучения способностей педагогов исследовать и анализировать свою деятельность в условиях инклюзивного образования, также представлены пути развития рефлексивных компетенций педагогов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Умирбекова, А.Н.
Исмагулова, С.К.
Жусип, А.К.
Б 93
Бутабаева, Л. А.
Рефлексивные компетенции педагогов в условиях инклюзивной практики в организациях образования РК: результаты исследования и пути развития [Текст] / Л. А. Бутабаева, А. Н. Умирбекова, С. К. Исмагулова, А. К. Жусип // Білім. - 2023. - №3(106). - С. 182-191.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дети с особыми образовательными потребностями -- инклюзивное образование -- инклюзивная практика -- рефлексивные компетенции -- навыки
Аннотация: В данной статье представлены результаты исследования, проведенного авторами статьи с целью изучения способностей педагогов исследовать и анализировать свою деятельность в условиях инклюзивного образования, также представлены пути развития рефлексивных компетенций педагогов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Умирбекова, А.Н.
Исмагулова, С.К.
Жусип, А.К.
Page 1, Results: 2