Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
88
З-46
Здорова, С. В
Результаты применения тренинговой программы для развития коммуникативных способностей у студентов- психологов с учетом индивидуально- психологических особенностей их личности [Текст] / С.В Здорова // Психология обучения. - 2018. - №4. - С. 25-35.
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Тренинговая программа -- Коммуникативные способности -- Коммуникативные склонности -- Организаторские склонности -- Студенты- психологи -- Индивидуально- психологические особенности личности -- Учебно- воспитательный процесс -- Формирующий эксперимент.
Аннотация: В статье отражены результаты исследования развивающего эффекта тренинговой программы, направленной на совершенствование коммуникативных способностей у студентов- психологов. при этом автор научно обосновывает содержание и структуру тренинговой программы, а также приводит строгие доказательства полученных результатов формирующего эксперимента.
Держатели документа:
ЗКГУ
З-46
Здорова, С. В
Результаты применения тренинговой программы для развития коммуникативных способностей у студентов- психологов с учетом индивидуально- психологических особенностей их личности [Текст] / С.В Здорова // Психология обучения. - 2018. - №4. - С. 25-35.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Тренинговая программа -- Коммуникативные способности -- Коммуникативные склонности -- Организаторские склонности -- Студенты- психологи -- Индивидуально- психологические особенности личности -- Учебно- воспитательный процесс -- Формирующий эксперимент.
Аннотация: В статье отражены результаты исследования развивающего эффекта тренинговой программы, направленной на совершенствование коммуникативных способностей у студентов- психологов. при этом автор научно обосновывает содержание и структуру тренинговой программы, а также приводит строгие доказательства полученных результатов формирующего эксперимента.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
88
М 91
Мусина, В. П.
Зависимость коммуникативных свойств у преподавателей вуза от особенностей самоотношения [Текст] / В. П. Мусина // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 54-60
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- самоотношение -- самооценка -- коммуникативные свойства -- преподаватели вуза -- современная психология -- преподаватели вуза -- коммуникативные способности -- высшее образование
Аннотация: Исследована тема зависимости коммуникативных свойств у преподавателей вуза от особенностей самоотношения. В статье раскрываются особенности личности преподавателей вуза, влияющие на их коммуникативные свойства, в частности изучаются взаимосвязи с особенностями самоотношения. Представляется ряд практических психологических рекомендаций преподавателям вуза для использования в практической деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
М 91
Мусина, В. П.
Зависимость коммуникативных свойств у преподавателей вуза от особенностей самоотношения [Текст] / В. П. Мусина // Alma mater . - Москва, 2019. - №3. - С. 54-60
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- самоотношение -- самооценка -- коммуникативные свойства -- преподаватели вуза -- современная психология -- преподаватели вуза -- коммуникативные способности -- высшее образование
Аннотация: Исследована тема зависимости коммуникативных свойств у преподавателей вуза от особенностей самоотношения. В статье раскрываются особенности личности преподавателей вуза, влияющие на их коммуникативные свойства, в частности изучаются взаимосвязи с особенностями самоотношения. Представляется ряд практических психологических рекомендаций преподавателям вуза для использования в практической деятельности
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
К 88
Куандыкова, С. Ж.
Развитие коммуникативных навыков через исследовательскую работу в начальной школе [Текст] / С. Ж. Куандыкова, Г. К. Жанадилова, Д. С. Бащигулова // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - С. 15-19.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- основа личности ребенка -- коммуникативные способности -- информации -- самооценка школьника -- учебный процесс
Аннотация: Цель обучения - создание комфортных условий обучения, при котором ученик чувствует свою успешность, что делает продуктивным сам образовательный процесс
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жанадилова, Г.К.
Бащигулова, Д.С.
К 88
Куандыкова, С. Ж.
Развитие коммуникативных навыков через исследовательскую работу в начальной школе [Текст] / С. Ж. Куандыкова, Г. К. Жанадилова, Д. С. Бащигулова // Ізденіс - Поиск. - 2022. - №1. - С. 15-19.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- основа личности ребенка -- коммуникативные способности -- информации -- самооценка школьника -- учебный процесс
Аннотация: Цель обучения - создание комфортных условий обучения, при котором ученик чувствует свою успешность, что делает продуктивным сам образовательный процесс
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жанадилова, Г.К.
Бащигулова, Д.С.
Page 1, Results: 3