Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 8, Results: 128

Report on unfulfilled requests: 0

85.32
Т 87

Тургумбаева, Б. Д.
    Би өнерін талдаудың кейбір мәселелері [Текст] / Б. Д. Тургумбаева, А.Б. Шанкибаева // Педагогика және психология . - 2019. - №3. - Б. 70-75
ББК 85.32

Рубрики: Танец (хореография)

Кл.слова (ненормированные):
би феномені -- философия -- әлеуметтік мәдени кеңістік -- коммуникативтік қызмет -- антропология -- онтология -- би мифологиясы -- би теориясы -- әлеуметтік психология
Аннотация: Мақалада көркем мәдениеттің маңызы саласы саналатын би өнерін талдауға мән беріледі
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шанкибаева, А.Б.

Тургумбаева, Б.Д. Би өнерін талдаудың кейбір мәселелері [Текст] / Б. Д. Тургумбаева, А.Б. Шанкибаева // Педагогика және психология . - 2019. - №3.- Б.70-75

71.

Тургумбаева, Б.Д. Би өнерін талдаудың кейбір мәселелері [Текст] / Б. Д. Тургумбаева, А.Б. Шанкибаева // Педагогика және психология . - 2019. - №3.- Б.70-75


85.32
Т 87

Тургумбаева, Б. Д.
    Би өнерін талдаудың кейбір мәселелері [Текст] / Б. Д. Тургумбаева, А.Б. Шанкибаева // Педагогика және психология . - 2019. - №3. - Б. 70-75
ББК 85.32

Рубрики: Танец (хореография)

Кл.слова (ненормированные):
би феномені -- философия -- әлеуметтік мәдени кеңістік -- коммуникативтік қызмет -- антропология -- онтология -- би мифологиясы -- би теориясы -- әлеуметтік психология
Аннотация: Мақалада көркем мәдениеттің маңызы саласы саналатын би өнерін талдауға мән беріледі
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Шанкибаева, А.Б.

71.1
И 86

Искакова, А. Т.
    Болашақ мектепке дейінгі ұйым тәрбиешілерінің инновациялық іс - әрекетке даярлығын қалыптастыру [Текст] / А. Т. Искакова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3. - С. 121-131
ББК 71.1

Рубрики: Мектепке дейінгі педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Инновациялық іс - әрекетке дайындық -- Болашақ мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының тәрбиешілері -- мотивациялық -- эмоционалдық және іс - әрекеттік - коммуникативтік компоненттер -- қалыптастырушы педагогикалық эксперипент -- Инновациялық орта
Аннотация: Мақалада болашақ мектепке дейінгі білім беру ұйымдары тәрбиешілерінің инновациялық іс - әрекетке даярлығын қалыптастырудағы эксперименттік зерттеу нәтижелерінің талдауы ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ

Искакова, А.Т. Болашақ мектепке дейінгі ұйым тәрбиешілерінің инновациялық іс - әрекетке даярлығын қалыптастыру [Текст] / А. Т. Искакова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3.- С.121-131

72.

Искакова, А.Т. Болашақ мектепке дейінгі ұйым тәрбиешілерінің инновациялық іс - әрекетке даярлығын қалыптастыру [Текст] / А. Т. Искакова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3.- С.121-131


71.1
И 86

Искакова, А. Т.
    Болашақ мектепке дейінгі ұйым тәрбиешілерінің инновациялық іс - әрекетке даярлығын қалыптастыру [Текст] / А. Т. Искакова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана . - 2020. - №3. - С. 121-131
ББК 71.1

Рубрики: Мектепке дейінгі педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Инновациялық іс - әрекетке дайындық -- Болашақ мектепке дейінгі білім беру ұйымдарының тәрбиешілері -- мотивациялық -- эмоционалдық және іс - әрекеттік - коммуникативтік компоненттер -- қалыптастырушы педагогикалық эксперипент -- Инновациялық орта
Аннотация: Мақалада болашақ мектепке дейінгі білім беру ұйымдары тәрбиешілерінің инновациялық іс - әрекетке даярлығын қалыптастырудағы эксперименттік зерттеу нәтижелерінің талдауы ұсынылған.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 11

Мутанова, Д. Ю.
    Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2021. - №1. - Б. 13-18
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
мәдениет -- коммуникация -- коммуникативтік мәдениет -- қарым-қатынас -- коммуникативтік құзіреттілік -- коммуникативтік іскерлік -- болашақ мұғалімнің кәсіби даярлығы -- ақпараттық технологиялар -- ақпараттық коммуникациялық технологиялар -- эксперименттік топ
Аннотация: Бұл мақалада болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту көрсетілген. Егер, болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамытудың құылымдық-мазмұндық моделі және әдістемесі жасалып, тәжірибеге ендірілсе, онда студенттердің коммуникативтік мәдениеті жоғары деңгейде дамиды, өйткені ұсынылған модел мен әдістеме ғылымдағы коммуникация, мәдениет, педагогикадағы коммуникативтік мәдениет, кәсіптік-педагогикалық білім беру теорияларына, ағылшын тілін оқыту әдістемелеріне негізделген.
Держатели документа:
БҚУ

Мутанова, Д.Ю. Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2021. - №1.- Б.13-18

73.

Мутанова, Д.Ю. Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2021. - №1.- Б.13-18


74
М 11

Мутанова, Д. Ю.
    Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2021. - №1. - Б. 13-18
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
мәдениет -- коммуникация -- коммуникативтік мәдениет -- қарым-қатынас -- коммуникативтік құзіреттілік -- коммуникативтік іскерлік -- болашақ мұғалімнің кәсіби даярлығы -- ақпараттық технологиялар -- ақпараттық коммуникациялық технологиялар -- эксперименттік топ
Аннотация: Бұл мақалада болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту көрсетілген. Егер, болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамытудың құылымдық-мазмұндық моделі және әдістемесі жасалып, тәжірибеге ендірілсе, онда студенттердің коммуникативтік мәдениеті жоғары деңгейде дамиды, өйткені ұсынылған модел мен әдістеме ғылымдағы коммуникация, мәдениет, педагогикадағы коммуникативтік мәдениет, кәсіптік-педагогикалық білім беру теорияларына, ағылшын тілін оқыту әдістемелеріне негізделген.
Держатели документа:
БҚУ

88.4
Д 41

Джанбосинова, М
    Балалардың танымдық қабілетін дамытуда құм терапиясын пайдалану жолдары [Текст] / М Джанбосинова // Мектептегі психология. - 2021. - №2. - Б. 22-26
ББК 88.4

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
әңгімелесу,пікірталастар,коммуникативтік ойындар,танымдық ойындар,түрлі-түсті құммен сүрет салу
Аннотация: Құм терапиясы арт-терапияның ішіне кіреді.Арт-терапия-бұл бейнелеу өнерімен емдеу дегенді білдіреді,балалық кезде ерекше көзге түсетін баланың бейімділік,икемділік,танымдық,шығармашылық,қабілеттілік ерекшеліктерін құм терапиясы арқылы қалыптастыру маңызды екені айтылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Джанбосинова, М Балалардың танымдық қабілетін дамытуда құм терапиясын пайдалану жолдары [Текст] / М Джанбосинова // Мектептегі психология. - 2021. - №2.- Б.22-26

74.

Джанбосинова, М Балалардың танымдық қабілетін дамытуда құм терапиясын пайдалану жолдары [Текст] / М Джанбосинова // Мектептегі психология. - 2021. - №2.- Б.22-26


88.4
Д 41

Джанбосинова, М
    Балалардың танымдық қабілетін дамытуда құм терапиясын пайдалану жолдары [Текст] / М Джанбосинова // Мектептегі психология. - 2021. - №2. - Б. 22-26
ББК 88.4

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
әңгімелесу,пікірталастар,коммуникативтік ойындар,танымдық ойындар,түрлі-түсті құммен сүрет салу
Аннотация: Құм терапиясы арт-терапияның ішіне кіреді.Арт-терапия-бұл бейнелеу өнерімен емдеу дегенді білдіреді,балалық кезде ерекше көзге түсетін баланың бейімділік,икемділік,танымдық,шығармашылық,қабілеттілік ерекшеліктерін құм терапиясы арқылы қалыптастыру маңызды екені айтылады мақалада
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

74.1
А 53

Алтыбаева, Л. Қ
    "Мектепке дейінгі білім беру жүйесінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолданудың тиімділігі" [Текст] / Л.Қ Алтыбаева // Отбасы және балабақша. - 2021. - №1. - Б. 2-4
ББК 74.1

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аудио-бейне құралдар,компьютер,интерактивті тақта,интернет,мультимидиялық құрал
Аннотация: Мақалада компьютерлік технология мектепке дейінгі білім беру жүйесіне білім берудің аса тиімді тәсілі ретінде біртіндеп еніп келе жатқаны айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

Алтыбаева, Л.Қ "Мектепке дейінгі білім беру жүйесінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолданудың тиімділігі" [Текст] / Л.Қ Алтыбаева // Отбасы және балабақша. - 2021. - №1.- Б.2-4

75.

Алтыбаева, Л.Қ "Мектепке дейінгі білім беру жүйесінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолданудың тиімділігі" [Текст] / Л.Қ Алтыбаева // Отбасы және балабақша. - 2021. - №1.- Б.2-4


74.1
А 53

Алтыбаева, Л. Қ
    "Мектепке дейінгі білім беру жүйесінде ақпараттық-коммуникативтік технологияларды қолданудың тиімділігі" [Текст] / Л.Қ Алтыбаева // Отбасы және балабақша. - 2021. - №1. - Б. 2-4
ББК 74.1

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аудио-бейне құралдар,компьютер,интерактивті тақта,интернет,мультимидиялық құрал
Аннотация: Мақалада компьютерлік технология мектепке дейінгі білім беру жүйесіне білім берудің аса тиімді тәсілі ретінде біртіндеп еніп келе жатқаны айтылған
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚУ

81
Б 42

Бектемирова, Д.
    Ағылшын тілін оқытуда жаңа әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың қызығушылығын арттырудың тиімді жолдары [Текст] / Д. Бектемирова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №11.- қараша. - Б. 38-39
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілін оқыту -- рухани байлық -- бағалау критерийлері
Аннотация: Бұл мақалада ағылшын тілін оқытуда жаңа әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың қызығушылығын арттырудың тиімді жолдары көрсетілген. Шетел тілін меңгерген және жақсы коммуникативтік дағдылары бар білім алушылар қазақстандық қоғамның дамуына оң үлес қосатын болады.
Держатели документа:
БҚУ

Бектемирова, Д. Ағылшын тілін оқытуда жаңа әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың қызығушылығын арттырудың тиімді жолдары [Текст] / Д. Бектемирова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №11.- қараша.- Б.38-39

76.

Бектемирова, Д. Ағылшын тілін оқытуда жаңа әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың қызығушылығын арттырудың тиімді жолдары [Текст] / Д. Бектемирова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №11.- қараша.- Б.38-39


81
Б 42

Бектемирова, Д.
    Ағылшын тілін оқытуда жаңа әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың қызығушылығын арттырудың тиімді жолдары [Текст] / Д. Бектемирова // Қазақстан мектебі. - 2020. - №11.- қараша. - Б. 38-39
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
ағылшын тілін оқыту -- рухани байлық -- бағалау критерийлері
Аннотация: Бұл мақалада ағылшын тілін оқытуда жаңа әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың қызығушылығын арттырудың тиімді жолдары көрсетілген. Шетел тілін меңгерген және жақсы коммуникативтік дағдылары бар білім алушылар қазақстандық қоғамның дамуына оң үлес қосатын болады.
Держатели документа:
БҚУ

88
Е 72

Ермекбаева, Л.
    Коммуникативті құзыреттілік - психологтың кәсіби қалыптастырудың әдістемесі [Текст] / Л. Ермекбаева // Қазақстан мектебі. - 2021. - №2.- ақпан. - Б. 15-20
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
құзыреттілік -- әлеуметтік-психологиялық көзқарас -- психологиялық педагогикалық көзқарас -- психологиялық көзқарас -- педагогикалық көзқарас
Аннотация: Мақалада коммуникативтік құзыреттілік-психологтың кәсіби қалыптасу әдістемесі қарастырылады. Психологтың кәсіби позициясындағы коммуникативті құзыреттілік мәні бойынша анықтайтын рөлге немқұрайлы қарау қазіргі уақытта университет студенттерін- болашақ психологтарды қалыптастыру жүйесі жоқ.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Аманғалиева, Р.

Ермекбаева, Л. Коммуникативті құзыреттілік - психологтың кәсіби қалыптастырудың әдістемесі [Текст] / Л. Ермекбаева // Қазақстан мектебі. - 2021. - №2.- ақпан.- Б.15-20

77.

Ермекбаева, Л. Коммуникативті құзыреттілік - психологтың кәсіби қалыптастырудың әдістемесі [Текст] / Л. Ермекбаева // Қазақстан мектебі. - 2021. - №2.- ақпан.- Б.15-20


88
Е 72

Ермекбаева, Л.
    Коммуникативті құзыреттілік - психологтың кәсіби қалыптастырудың әдістемесі [Текст] / Л. Ермекбаева // Қазақстан мектебі. - 2021. - №2.- ақпан. - Б. 15-20
ББК 88

Рубрики: Психология.

Кл.слова (ненормированные):
құзыреттілік -- әлеуметтік-психологиялық көзқарас -- психологиялық педагогикалық көзқарас -- психологиялық көзқарас -- педагогикалық көзқарас
Аннотация: Мақалада коммуникативтік құзыреттілік-психологтың кәсіби қалыптасу әдістемесі қарастырылады. Психологтың кәсіби позициясындағы коммуникативті құзыреттілік мәні бойынша анықтайтын рөлге немқұрайлы қарау қазіргі уақытта университет студенттерін- болашақ психологтарды қалыптастыру жүйесі жоқ.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Аманғалиева, Р.

74
К 28

Қастаев, С. Қ.
    Мұғалімнің педагогикалық қабілеттері мазмұнындағы ұйымдастырушылық іс- әрекеттер [Текст] / С. Қ. Қастаев // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №1 (99). - Б. 44-51.
ББК 74

Рубрики: Образование. Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- қабілет -- педагогикалық қабілет -- ұйымдастырушылық іс- әрекеттер
Аннотация: Мақалада мұғалімнің педагогикалық қабілеттері қарастырылады. Танымал педагогтар мен психологтардың ғылыми еңбектеріне сәйкес берілген педагогикалық қабілет түрлері сипатталады, оның ішінде мұғалімнің дидактикалық, академиялық, перцептивтік, сөйлеу, ұйымдастырушылық, авторитарлық, коммуникативтік, педагогикалық болжау қабілеттері мен бір уақытта бірнеше іс- әрекет түрі арасында назар аудару мүмкіндігі айтылады.
Держатели документа:
БҚУ

Қастаев, С.Қ. Мұғалімнің педагогикалық қабілеттері мазмұнындағы ұйымдастырушылық іс- әрекеттер [Текст] / С. Қ. Қастаев // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №1 (99).- Б.44-51.

78.

Қастаев, С.Қ. Мұғалімнің педагогикалық қабілеттері мазмұнындағы ұйымдастырушылық іс- әрекеттер [Текст] / С. Қ. Қастаев // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №1 (99).- Б.44-51.


74
К 28

Қастаев, С. Қ.
    Мұғалімнің педагогикалық қабілеттері мазмұнындағы ұйымдастырушылық іс- әрекеттер [Текст] / С. Қ. Қастаев // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2021. - №1 (99). - Б. 44-51.
ББК 74

Рубрики: Образование. Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
мұғалім -- қабілет -- педагогикалық қабілет -- ұйымдастырушылық іс- әрекеттер
Аннотация: Мақалада мұғалімнің педагогикалық қабілеттері қарастырылады. Танымал педагогтар мен психологтардың ғылыми еңбектеріне сәйкес берілген педагогикалық қабілет түрлері сипатталады, оның ішінде мұғалімнің дидактикалық, академиялық, перцептивтік, сөйлеу, ұйымдастырушылық, авторитарлық, коммуникативтік, педагогикалық болжау қабілеттері мен бір уақытта бірнеше іс- әрекет түрі арасында назар аудару мүмкіндігі айтылады.
Держатели документа:
БҚУ

81
М 91

Мутанова, Д. Ю.
    Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2021. - №2. - Б. 16-19
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
Ағылшын тілі -- Болашақ мұғалім -- Коммуникативтік мәдениетін дамыту -- Коммуникация -- Символдық анықтамалар -- Идеологиялық анықтамалар -- Психологиялық- педагогикалық зерттеу
Аннотация: Көптеген батыс ғалымдары мәдениеттің негізінде мәдени құндылықтар мен нормалар жатыр, ал оның шыңы оған негізделетін және адамның жеке мінез-құлқы болып бабылады, ең алдымен басқа адамдармен қарым-қатынаста көрініс табады деп тұжырымдайды.
Держатели документа:
БҚУ

Мутанова, Д.Ю. Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2021. - №2.- Б.16-19

79.

Мутанова, Д.Ю. Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2021. - №2.- Б.16-19


81
М 91

Мутанова, Д. Ю.
    Болашақ ағылшын тілі мұғалімдерінің коммуникативтік мәдениетін дамыту [Текст] / Д. Ю. Мутанова // Вестник образования. - 2021. - №2. - Б. 16-19
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
Ағылшын тілі -- Болашақ мұғалім -- Коммуникативтік мәдениетін дамыту -- Коммуникация -- Символдық анықтамалар -- Идеологиялық анықтамалар -- Психологиялық- педагогикалық зерттеу
Аннотация: Көптеген батыс ғалымдары мәдениеттің негізінде мәдени құндылықтар мен нормалар жатыр, ал оның шыңы оған негізделетін және адамның жеке мінез-құлқы болып бабылады, ең алдымен басқа адамдармен қарым-қатынаста көрініс табады деп тұжырымдайды.
Держатели документа:
БҚУ

74
Ж 22

Жақсылықова, М. М.
    ЖОО-да студенттердің шетел тілінің коммуникативтік құзіретін қалыптастыру әдістері. Методы формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся в высших учебных заведениях. Methoods for forming foreign language communicative competence of students in higher education institutions [Текст] / М. М. Жақсылықова // Қазақстанның Жоғары мектебі. Высшая школа Казахстана. HIGHER school of Kazakhstan. - 2021. - №1 (33). - Б. 21-24
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативная компетенция -- Иноязычная коммуникация -- методики обучения -- проблемные ситуации
Аннотация: В настоящее время в сфере образования особое внимание уделяется развитию личности и коммуникативной компетенции.
Держатели документа:
БҚУ

Жақсылықова, М.М. ЖОО-да студенттердің шетел тілінің коммуникативтік құзіретін қалыптастыру әдістері. Методы формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся в высших учебных заведениях. Methoods for forming foreign language communicative competence of students in higher education institutions [Текст] / М. М. Жақсылықова // Қазақстанның Жоғары мектебі. Высшая школа Казахстана. HIGHER school of Kazakhstan. - 2021. - №1 (33).- Б.21-24

80.

Жақсылықова, М.М. ЖОО-да студенттердің шетел тілінің коммуникативтік құзіретін қалыптастыру әдістері. Методы формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся в высших учебных заведениях. Methoods for forming foreign language communicative competence of students in higher education institutions [Текст] / М. М. Жақсылықова // Қазақстанның Жоғары мектебі. Высшая школа Казахстана. HIGHER school of Kazakhstan. - 2021. - №1 (33).- Б.21-24


74
Ж 22

Жақсылықова, М. М.
    ЖОО-да студенттердің шетел тілінің коммуникативтік құзіретін қалыптастыру әдістері. Методы формирования иноязычной коммуникативной компетенции учащихся в высших учебных заведениях. Methoods for forming foreign language communicative competence of students in higher education institutions [Текст] / М. М. Жақсылықова // Қазақстанның Жоғары мектебі. Высшая школа Казахстана. HIGHER school of Kazakhstan. - 2021. - №1 (33). - Б. 21-24
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Коммуникативная компетенция -- Иноязычная коммуникация -- методики обучения -- проблемные ситуации
Аннотация: В настоящее время в сфере образования особое внимание уделяется развитию личности и коммуникативной компетенции.
Держатели документа:
БҚУ

Page 8, Results: 128

 

All acquisitions for 
Or select a month