Электронный каталог


 

Choice of metadata Статьи

Page 10, Results: 476

Report on unfulfilled requests: 0

74.58
Н 62

Никитина, Т. В.
    Модель поэтапного формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов ФСИН России [Текст] / Т. В. Никитина // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 157-168
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- профессинальная коммуникативная компетенция -- сотрудник угловно-испольнительной системы -- охрана и конвоирование -- режим -- кинология -- уголовно-исполнительная система
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования профессиональной коммуникативной компетенции у сотрудников уголовно-исполнительной системы. На основе анализа моделей подготовки выпускника Пермского института Федеральной службы исполнения наказаний выделены составляющие профессиональной коммуникативной компетенции, определено их содержание и выделены этапы формирования данных компонентов. Разработана модель поэтапного формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов ФСИН России.
Держатели документа:
ЗКГУ

Никитина, Т.В. Модель поэтапного формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов ФСИН России [Текст] / Т. В. Никитина // Инновации в образовании. - 2018. - №6.- С.157-168

91.

Никитина, Т.В. Модель поэтапного формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов ФСИН России [Текст] / Т. В. Никитина // Инновации в образовании. - 2018. - №6.- С.157-168


74.58
Н 62

Никитина, Т. В.
    Модель поэтапного формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов ФСИН России [Текст] / Т. В. Никитина // Инновации в образовании. - 2018. - №6. - С. 157-168
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
компетенция -- профессинальная коммуникативная компетенция -- сотрудник угловно-испольнительной системы -- охрана и конвоирование -- режим -- кинология -- уголовно-исполнительная система
Аннотация: Статья посвящена проблеме формирования профессиональной коммуникативной компетенции у сотрудников уголовно-исполнительной системы. На основе анализа моделей подготовки выпускника Пермского института Федеральной службы исполнения наказаний выделены составляющие профессиональной коммуникативной компетенции, определено их содержание и выделены этапы формирования данных компонентов. Разработана модель поэтапного формирования профессиональной коммуникативной компетенции курсантов вузов ФСИН России.
Держатели документа:
ЗКГУ

65.301
О-22

Оборин, М. С.
    Эффективность стратегического планирования развития малых городов на основе сетевого механизма координации [Текст] / М. С. Оборин // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 100-117
ББК 65.301

Рубрики: Экономика промышленного предприятия. Экономика

Кл.слова (ненормированные):
планирование развития территорий -- эффективность планирования -- сетевой механизм координации -- малые города -- районные центры -- Россия
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы эффективности стратегического планирования развития малых городов и районных центров на основе использования возможностей сетевого механизма координации. Актуальность темы связана с недостаточной эффективностью существующих подходов к планированию развития муниципальных образований и необходимостью поиска новых решений в данной сфере. Авторы кратко характеризуют подход новой институциональной экономической теории к пониманию сетевого механизма координации, а также концепцию «сетевого города». Показано, что сетевой механизм координации создает основу для сотрудничества малых городов сразу по нескольким направлениям, включая развитие инфраструктуры,обмен лучшими практиками управления, трудовыми ресурсами и компетенциями, реализацию совместных проектов. Сделан вывод, что сетевое сотрудничество малых городов может способствовать повышению эффективности стратегического планирования за счет обмена опытом, согласования интересов и выработки совместных приоритетов развития. Полученные результаты могут быть использованы при разработке документов стратегического планирования малых городов и районных центров России.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пахалов, А.М.
Шерешева, М.Ю.

Оборин, М.С. Эффективность стратегического планирования развития малых городов на основе сетевого механизма координации [Текст] / М. С. Оборин // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.100-117

92.

Оборин, М.С. Эффективность стратегического планирования развития малых городов на основе сетевого механизма координации [Текст] / М. С. Оборин // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4.- С.100-117


65.301
О-22

Оборин, М. С.
    Эффективность стратегического планирования развития малых городов на основе сетевого механизма координации [Текст] / М. С. Оборин // Вестник. Московского университета. - 2017. - №4. - С. 100-117
ББК 65.301

Рубрики: Экономика промышленного предприятия. Экономика

Кл.слова (ненормированные):
планирование развития территорий -- эффективность планирования -- сетевой механизм координации -- малые города -- районные центры -- Россия
Аннотация: В данной статье рассматриваются вопросы эффективности стратегического планирования развития малых городов и районных центров на основе использования возможностей сетевого механизма координации. Актуальность темы связана с недостаточной эффективностью существующих подходов к планированию развития муниципальных образований и необходимостью поиска новых решений в данной сфере. Авторы кратко характеризуют подход новой институциональной экономической теории к пониманию сетевого механизма координации, а также концепцию «сетевого города». Показано, что сетевой механизм координации создает основу для сотрудничества малых городов сразу по нескольким направлениям, включая развитие инфраструктуры,обмен лучшими практиками управления, трудовыми ресурсами и компетенциями, реализацию совместных проектов. Сделан вывод, что сетевое сотрудничество малых городов может способствовать повышению эффективности стратегического планирования за счет обмена опытом, согласования интересов и выработки совместных приоритетов развития. Полученные результаты могут быть использованы при разработке документов стратегического планирования малых городов и районных центров России.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пахалов, А.М.
Шерешева, М.Ю.

66
И 16

Ибтанова, Д. И.
    Обсуждение статьи Первого Президента Казахстана Нурсултана Назарбаева "Семь граней Великой степи" [Текст] / Д. И. Ибтанова // Ашық сабақ. Факультативті сабақтар= Открытый урок Факультативные работы. - 2019. - №5. - С. 32-33.
ББК 66

Рубрики: Политика.

Кл.слова (ненормированные):
обсуждение -- Статья Первого Президента "Семь граней Великой степи" -- Назарбаев -- идеи -- учащиеся -- интеллект- карты -- учебно- познавательная компетенция
Аннотация: В статье идет обсуждение статьи Первого Президента Казахстана Нурсултана Назарбаева "Семь граней Великой степи".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Ибтанова, Д.И. Обсуждение статьи Первого Президента Казахстана Нурсултана Назарбаева "Семь граней Великой степи" [Текст] / Д. И. Ибтанова // Ашық сабақ. Факультативті сабақтар= Открытый урок Факультативные работы. - 2019. - №5.- С.32-33.

93.

Ибтанова, Д.И. Обсуждение статьи Первого Президента Казахстана Нурсултана Назарбаева "Семь граней Великой степи" [Текст] / Д. И. Ибтанова // Ашық сабақ. Факультативті сабақтар= Открытый урок Факультативные работы. - 2019. - №5.- С.32-33.


66
И 16

Ибтанова, Д. И.
    Обсуждение статьи Первого Президента Казахстана Нурсултана Назарбаева "Семь граней Великой степи" [Текст] / Д. И. Ибтанова // Ашық сабақ. Факультативті сабақтар= Открытый урок Факультативные работы. - 2019. - №5. - С. 32-33.
ББК 66

Рубрики: Политика.

Кл.слова (ненормированные):
обсуждение -- Статья Первого Президента "Семь граней Великой степи" -- Назарбаев -- идеи -- учащиеся -- интеллект- карты -- учебно- познавательная компетенция
Аннотация: В статье идет обсуждение статьи Первого Президента Казахстана Нурсултана Назарбаева "Семь граней Великой степи".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

74.58
К 20

Капичникова, О. Б.
    Перспективы деятельностного подхода к формированию универсальных компетенций студентов [Текст] / О. Б. Капичникова // Высшее образование . - 2019. - №5. - С. 21-24
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- деятельностный подход -- компетенция -- универсальные компетенции
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с формированием универсальных компетенций студентов. Показано значение компетентностного подхода как инструмента переориентации высших учебных заведений на повышение результативности учебного процесса в формировании навыков выпускников, адекватных потребностям экономики. Показано, что внедрение универсальных компетенций открывает возможность для сочетания компетентностного подхода с деятельностным и сопряжения обучения с воспитанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Романова, О.В.
Дидусенко, Е.Н.
Капичников, А.И.

Капичникова, О.Б. Перспективы деятельностного подхода к формированию универсальных компетенций студентов [Текст] / О. Б. Капичникова // Высшее образование . - 2019. - №5.- С.21-24

94.

Капичникова, О.Б. Перспективы деятельностного подхода к формированию универсальных компетенций студентов [Текст] / О. Б. Капичникова // Высшее образование . - 2019. - №5.- С.21-24


74.58
К 20

Капичникова, О. Б.
    Перспективы деятельностного подхода к формированию универсальных компетенций студентов [Текст] / О. Б. Капичникова // Высшее образование . - 2019. - №5. - С. 21-24
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- деятельностный подход -- компетенция -- универсальные компетенции
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с формированием универсальных компетенций студентов. Показано значение компетентностного подхода как инструмента переориентации высших учебных заведений на повышение результативности учебного процесса в формировании навыков выпускников, адекватных потребностям экономики. Показано, что внедрение универсальных компетенций открывает возможность для сочетания компетентностного подхода с деятельностным и сопряжения обучения с воспитанием.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Романова, О.В.
Дидусенко, Е.Н.
Капичников, А.И.

74
А 37

Айтуарова, Г.
    Ценностно- ориентационная компетенция учащихся на уроках истории [Текст] / Г. Айтуарова // Қазақстан мектебі. - 2019. - №5. - С. 38-41.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
ценностно- ориентационная компетенция -- учащиеся -- уроки -- история -- социально- экономическая среда -- общество -- ценностные ориентации
Аннотация: Статья о ценностно- ориентационной компетенции учащихся на уроках истории.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Айтуарова, Г. Ценностно- ориентационная компетенция учащихся на уроках истории [Текст] / Г. Айтуарова // Қазақстан мектебі. - 2019. - №5.- С.38-41.

95.

Айтуарова, Г. Ценностно- ориентационная компетенция учащихся на уроках истории [Текст] / Г. Айтуарова // Қазақстан мектебі. - 2019. - №5.- С.38-41.


74
А 37

Айтуарова, Г.
    Ценностно- ориентационная компетенция учащихся на уроках истории [Текст] / Г. Айтуарова // Қазақстан мектебі. - 2019. - №5. - С. 38-41.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
ценностно- ориентационная компетенция -- учащиеся -- уроки -- история -- социально- экономическая среда -- общество -- ценностные ориентации
Аннотация: Статья о ценностно- ориентационной компетенции учащихся на уроках истории.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

81(5каз)
К 60

Колесников, А. А.
    Обучение иностранным языкам в свете новых компетентностных реалий [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2019. - №5. - С. 2-11
ББК 81(5каз)

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Иноязычная коммуникативная компетенция -- плюрилингвальная -- плюрикультурная компетенция -- Общеевропейские компетенции владения иностранным языкам-2018 -- иностранный язык -- образовательная система -- совокупность -- социальная деятельность -- языковая политика -- межкультурное общение
Аннотация: В статье обсуждается вопрос об особенностях обучения иностранным языкам в контексте новой компетентностной модели и в связи с появлением новой версии монографии Общеевропейские компетенции владения иностранным языкам
Держатели документа:
ЗКГУ

Колесников, А.А. Обучение иностранным языкам в свете новых компетентностных реалий [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2019. - №5.- С.2-11

96.

Колесников, А.А. Обучение иностранным языкам в свете новых компетентностных реалий [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2019. - №5.- С.2-11


81(5каз)
К 60

Колесников, А. А.
    Обучение иностранным языкам в свете новых компетентностных реалий [Текст] / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. - 2019. - №5. - С. 2-11
ББК 81(5каз)

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Иноязычная коммуникативная компетенция -- плюрилингвальная -- плюрикультурная компетенция -- Общеевропейские компетенции владения иностранным языкам-2018 -- иностранный язык -- образовательная система -- совокупность -- социальная деятельность -- языковая политика -- межкультурное общение
Аннотация: В статье обсуждается вопрос об особенностях обучения иностранным языкам в контексте новой компетентностной модели и в связи с появлением новой версии монографии Общеевропейские компетенции владения иностранным языкам
Держатели документа:
ЗКГУ

81(5каз)
Ш 95

Шульгина , Е. М.
    Формирование коллокационной компетенции школьников посредством интернет-сервиса "подкаст" [Текст] / Е. М. Шульгина , В. А. Федорко №7 // Иностранные языки в школе. - 2019. - №7. - С. 11-19
ББК 81(5каз)

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Сервис подкаст -- коллокационная компетенция -- обучающиеся старших классов -- дидактический потенциал -- алгоритм -- стремительная технологизация -- современное общество -- языковое образование -- информатизация -- специалисты
Аннотация: В данной работе рассмотрены особенности применения интернет-сервиса "подкаст" в целях формирования коллокационной компетенции обучающихся старших классов общеобразовательной школы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федорко №7, В.А.

Шульгина , Е.М. Формирование коллокационной компетенции школьников посредством интернет-сервиса "подкаст" [Текст] / Е. М. Шульгина , В. А. Федорко №7 // Иностранные языки в школе. - 2019. - №7.- С.11-19

97.

Шульгина , Е.М. Формирование коллокационной компетенции школьников посредством интернет-сервиса "подкаст" [Текст] / Е. М. Шульгина , В. А. Федорко №7 // Иностранные языки в школе. - 2019. - №7.- С.11-19


81(5каз)
Ш 95

Шульгина , Е. М.
    Формирование коллокационной компетенции школьников посредством интернет-сервиса "подкаст" [Текст] / Е. М. Шульгина , В. А. Федорко №7 // Иностранные языки в школе. - 2019. - №7. - С. 11-19
ББК 81(5каз)

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Сервис подкаст -- коллокационная компетенция -- обучающиеся старших классов -- дидактический потенциал -- алгоритм -- стремительная технологизация -- современное общество -- языковое образование -- информатизация -- специалисты
Аннотация: В данной работе рассмотрены особенности применения интернет-сервиса "подкаст" в целях формирования коллокационной компетенции обучающихся старших классов общеобразовательной школы
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федорко №7, В.А.

81(5каз)
Т 31

Телешова, Р. И.
    В высшей школе через культурно-ориентированную деятельность [Текст] / Р. И. Телешова, Г. В. Курак, И. В. Микута // Иностранные языки в школе. - 2019. - №7. - С. 42-48
ББК 81(5каз)

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Французский язык -- уровневый подход -- социокультурная компетенция -- культурно-ориентированная деятельность -- мировое образовательное пространство -- современная организация -- культура
Аннотация: Статья посвящена обобщению опыта преподавания французского языка на практических занятиях в двух ведущих университетах Новосибирска
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курак, Г.В.
Микута, И.В.

Телешова, Р.И. В высшей школе через культурно-ориентированную деятельность [Текст] / Р. И. Телешова, Г. В. Курак, И. В. Микута // Иностранные языки в школе. - 2019. - №7.- С.42-48

98.

Телешова, Р.И. В высшей школе через культурно-ориентированную деятельность [Текст] / Р. И. Телешова, Г. В. Курак, И. В. Микута // Иностранные языки в школе. - 2019. - №7.- С.42-48


81(5каз)
Т 31

Телешова, Р. И.
    В высшей школе через культурно-ориентированную деятельность [Текст] / Р. И. Телешова, Г. В. Курак, И. В. Микута // Иностранные языки в школе. - 2019. - №7. - С. 42-48
ББК 81(5каз)

Рубрики: Языкознание

Кл.слова (ненормированные):
Французский язык -- уровневый подход -- социокультурная компетенция -- культурно-ориентированная деятельность -- мировое образовательное пространство -- современная организация -- культура
Аннотация: Статья посвящена обобщению опыта преподавания французского языка на практических занятиях в двух ведущих университетах Новосибирска
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Курак, Г.В.
Микута, И.В.

74
П 29

Петлина, Е. М.
    Особенности подготовки будущих преподавателей на основе профессионального стандарта педагога [Текст] / Е. М. Петлина, А. В. Горбачев, О. Ю. Мироненко // Инновации в образовании. - 2019. - №10. - С. 22-27
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
профессиональный стандарт педагога -- организационно-воспитательная компетенция -- подготовка педагогических работников
Аннотация: Процесс подготовки педагогических специалистов является интегрированным процессом формирования компетенций специалистов в области образования. В статье проведен анализ становления педагогического работника в в сочетании с требованиями профессионального педагога в целях повышения эффективности образовательного процесса по формированию компетентностных качеств специалиста
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Горбачев, А.В.
Мироненко, О.Ю.

Петлина, Е.М. Особенности подготовки будущих преподавателей на основе профессионального стандарта педагога [Текст] / Е. М. Петлина, А. В. Горбачев, О. Ю. Мироненко // Инновации в образовании. - 2019. - №10.- С.22-27

99.

Петлина, Е.М. Особенности подготовки будущих преподавателей на основе профессионального стандарта педагога [Текст] / Е. М. Петлина, А. В. Горбачев, О. Ю. Мироненко // Инновации в образовании. - 2019. - №10.- С.22-27


74
П 29

Петлина, Е. М.
    Особенности подготовки будущих преподавателей на основе профессионального стандарта педагога [Текст] / Е. М. Петлина, А. В. Горбачев, О. Ю. Мироненко // Инновации в образовании. - 2019. - №10. - С. 22-27
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
профессиональный стандарт педагога -- организационно-воспитательная компетенция -- подготовка педагогических работников
Аннотация: Процесс подготовки педагогических специалистов является интегрированным процессом формирования компетенций специалистов в области образования. В статье проведен анализ становления педагогического работника в в сочетании с требованиями профессионального педагога в целях повышения эффективности образовательного процесса по формированию компетентностных качеств специалиста
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Горбачев, А.В.
Мироненко, О.Ю.

74.262.8
С 50

Смирнова, Н. З.
    Компетентностно-ориентированные задания по формированию исследовательской компетенции учащихся [Текст] / Н. З. Смирнова, О. В. Бережная // Биология в школе. - 2020. - №2. - С. 14-21
ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
исследовательская компетенция -- компетентностно-ориентированные задания -- методиика преподавания биологии -- процесс обучения биологии -- биологическое образование -- школьная биология -- обучение школьников -- позновательные действия -- исследовательская работа -- сухие и сочные плоды -- изучение стержневых и мочковатых корневых систем
Аннотация: В статье рассматриваются компетентностно-ориентированные задания как средство формирования исследовательской компетенции школьников в процессе обучения биологии в 6 классе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бережная, О.В.

Смирнова, Н.З. Компетентностно-ориентированные задания по формированию исследовательской компетенции учащихся [Текст] / Н. З. Смирнова, О. В. Бережная // Биология в школе. - 2020. - №2.- С.14-21

100.

Смирнова, Н.З. Компетентностно-ориентированные задания по формированию исследовательской компетенции учащихся [Текст] / Н. З. Смирнова, О. В. Бережная // Биология в школе. - 2020. - №2.- С.14-21


74.262.8
С 50

Смирнова, Н. З.
    Компетентностно-ориентированные задания по формированию исследовательской компетенции учащихся [Текст] / Н. З. Смирнова, О. В. Бережная // Биология в школе. - 2020. - №2. - С. 14-21
ББК 74.262.8

Рубрики: Методика преподавания биологии

Кл.слова (ненормированные):
исследовательская компетенция -- компетентностно-ориентированные задания -- методиика преподавания биологии -- процесс обучения биологии -- биологическое образование -- школьная биология -- обучение школьников -- позновательные действия -- исследовательская работа -- сухие и сочные плоды -- изучение стержневых и мочковатых корневых систем
Аннотация: В статье рассматриваются компетентностно-ориентированные задания как средство формирования исследовательской компетенции школьников в процессе обучения биологии в 6 классе.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Бережная, О.В.

Page 10, Results: 476

 

All acquisitions for 
Or select a month