Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
И 20
Иванов, В. Г.
Инженерная педагогика: попытка типологии. [Текст] / В. Г. Иванов, З. С. Сазонова, М. Б. Сапунов // Высшее образование в России. - 2017. - № 8 / 9. - С. 33- 42
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инженерная педагогика -- методологический статус -- проблемно- рефлексивный анализ -- типология инженерной педагогики -- повышение квалификации инженерно- педагогических кадров -- международное общество по инженерному образованию
Аннотация: Статья представляет собой размышление о методологическом статусе инженерной педагогики, т. е. носит проблемно- рефлексивный характер.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сазонова, З.С.
Сапунов , М.Б.
И 20
Иванов, В. Г.
Инженерная педагогика: попытка типологии. [Текст] / В. Г. Иванов, З. С. Сазонова, М. Б. Сапунов // Высшее образование в России. - 2017. - № 8 / 9. - С. 33- 42
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инженерная педагогика -- методологический статус -- проблемно- рефлексивный анализ -- типология инженерной педагогики -- повышение квалификации инженерно- педагогических кадров -- международное общество по инженерному образованию
Аннотация: Статья представляет собой размышление о методологическом статусе инженерной педагогики, т. е. носит проблемно- рефлексивный характер.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сазонова, З.С.
Сапунов , М.Б.
2.
Подробнее
74
И 20
Иванов, В. Г.
Инженерная педагогика: попытка типологии [Текст] / В. Г. Иванов, З. С. Сазонова, М. Б. Сарпунов // Высшее образование в России. - 2017. - №8/9. - С. 32-42.
ББК 74
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
мнженерная педагогика -- типология -- методологический статус -- проблемно- рефлексивный анализ -- инженерно- педагогические кадры -- Международное общество по инженерному образованию -- измерения
Аннотация: Статья представляет собой размышление о методологическом статусе инженерной педагогики, т.е. носит проблемно- рефлексивный характер.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сазонова, З.С.
Сарпунов, М.Б.
И 20
Иванов, В. Г.
Инженерная педагогика: попытка типологии [Текст] / В. Г. Иванов, З. С. Сазонова, М. Б. Сарпунов // Высшее образование в России. - 2017. - №8/9. - С. 32-42.
Рубрики: Образование.
Кл.слова (ненормированные):
мнженерная педагогика -- типология -- методологический статус -- проблемно- рефлексивный анализ -- инженерно- педагогические кадры -- Международное общество по инженерному образованию -- измерения
Аннотация: Статья представляет собой размышление о методологическом статусе инженерной педагогики, т.е. носит проблемно- рефлексивный характер.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Сазонова, З.С.
Сарпунов, М.Б.
3.
Подробнее
74
К 88
Кубрушко, П. Ф.
Инженерная педагогика в системе профессионального образования: методологический аспект. [Текст] / П. Ф. Кубрушко, Д. О. Еприкян // Высшее образование в России. - 2018. - № 6. - 83- 87. С.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инженерная педагогика -- профессиональная педагогика -- инженерное образование -- профессиональное образование -- уровень образования -- инженерная деятельность -- методологический статус -- профессиональное- педагогическое образование -- высшее образование
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы методологического статуса инженерной педагогики в системе профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Еприкян, Д.О.
К 88
Кубрушко, П. Ф.
Инженерная педагогика в системе профессионального образования: методологический аспект. [Текст] / П. Ф. Кубрушко, Д. О. Еприкян // Высшее образование в России. - 2018. - № 6. - 83- 87. С.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инженерная педагогика -- профессиональная педагогика -- инженерное образование -- профессиональное образование -- уровень образования -- инженерная деятельность -- методологический статус -- профессиональное- педагогическое образование -- высшее образование
Аннотация: В статье рассмотрены вопросы методологического статуса инженерной педагогики в системе профессионального образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова.
Доп.точки доступа:
Еприкян, Д.О.
Page 1, Results: 3