Choice of metadata Статьи
Page 8, Results: 87
Report on unfulfilled requests: 0
71.
Подробнее
Хакимова, Хакимова,А. А.
Методика решения задач линейного программирования с использованием компьютерной математической системы "МАТНЕМАТIСА"/А.А.Хакимова / Хакимова,А. А. Хакимова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦6.- С.107-111
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- задачи линейного программирования -- МАТНЕМАТIСА
Хакимова, Хакимова,А. А.
Методика решения задач линейного программирования с использованием компьютерной математической системы "МАТНЕМАТIСА"/А.А.Хакимова / Хакимова,А. А. Хакимова // Педагогическое образование и наука. - 2010. - ¦6.- С.107-111
Рубрики: Педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- задачи линейного программирования -- МАТНЕМАТIСА
72.
Подробнее
Малясова, Малясова,С. В.
Алгоритмизация,программирование и технология программирования.Решение заданий части С/С.В.Малясова,Г.В.Кузнецова / Малясова,С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2010. - ¦10.- С.11-27
Рубрики: Кибернетика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- алгоритмизация -- программирование
Малясова, Малясова,С. В.
Алгоритмизация,программирование и технология программирования.Решение заданий части С/С.В.Малясова,Г.В.Кузнецова / Малясова,С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2010. - ¦10.- С.11-27
Рубрики: Кибернетика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- алгоритмизация -- программирование
73.
Подробнее
Иванова, Иванова,Г. А.
Типы циклических задач на языке программирования Паскаль/Г.А.Иванова / Иванова,Г. А. Иванова // Информатика и образование. - 2010. - ¦11.- С.75-78
Рубрики: Кибернетика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Паскаль -- информатика -- язык программирования
Иванова, Иванова,Г. А.
Типы циклических задач на языке программирования Паскаль/Г.А.Иванова / Иванова,Г. А. Иванова // Информатика и образование. - 2010. - ¦11.- С.75-78
Рубрики: Кибернетика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Паскаль -- информатика -- язык программирования
74.
Подробнее
74.263.2
Л 64
Литвак , Е. Г.
Опыт организации курса "Основы программирования для школьников" центром довузовской подготовки в условиях пандемии [Текст] / Е. Г. Литвак , Н. В. Брадул // Информатика в школе. - 2021. - №5. - С. 5 -12.
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
программирование -- проектирование образовательной программы -- JavaScript -- онлайн - формат обучения -- модель "обратного" проектирования -- ЦДП -- пандемия
Аннотация: В статье рассмотрены процессы проектирования, разработки и запуска онлайн - курса " Основы программирования для школьников" для центра довузовской подготовки в условиях пандемии. Обоснован выбор верхнеуровневой модели проектирования SAM1 для курсов, которые необходимо разработать и запустить в сжатые сроки, не имея полных данных о целевой аудитории. Показаны преимущества выбора модели "обратного" проектирования для разработки содержания целевого курса. С помощью метода " обратного" проектирования спроектирован и разработан курс "Основы программирования для школьников". Представлена программа курса в виде последовательности модулей и отдельных тем. Обосновано использование элементов геймификации на базе социальной сети "В Контакте". Приведены примеры учебных активностей. Дана ссылка на разработанный курс, размещенный в LMS MoodIe Донецкой академии управления и государственной службы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Брадул, Н.В.
Л 64
Литвак , Е. Г.
Опыт организации курса "Основы программирования для школьников" центром довузовской подготовки в условиях пандемии [Текст] / Е. Г. Литвак , Н. В. Брадул // Информатика в школе. - 2021. - №5. - С. 5 -12.
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
программирование -- проектирование образовательной программы -- JavaScript -- онлайн - формат обучения -- модель "обратного" проектирования -- ЦДП -- пандемия
Аннотация: В статье рассмотрены процессы проектирования, разработки и запуска онлайн - курса " Основы программирования для школьников" для центра довузовской подготовки в условиях пандемии. Обоснован выбор верхнеуровневой модели проектирования SAM1 для курсов, которые необходимо разработать и запустить в сжатые сроки, не имея полных данных о целевой аудитории. Показаны преимущества выбора модели "обратного" проектирования для разработки содержания целевого курса. С помощью метода " обратного" проектирования спроектирован и разработан курс "Основы программирования для школьников". Представлена программа курса в виде последовательности модулей и отдельных тем. Обосновано использование элементов геймификации на базе социальной сети "В Контакте". Приведены примеры учебных активностей. Дана ссылка на разработанный курс, размещенный в LMS MoodIe Донецкой академии управления и государственной службы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Брадул, Н.В.
75.
Подробнее
74.263.2
К 93
Курганова, Н. А.
Изучение цикла с параметром в языке программирования PascaI : дистанционный урок в программе Zoom [Текст] / Н. А. Курганова // Информатика в школе. - 2021. - №5. - С. 13 - 18
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
PascaI -- цикл с параметром -- урок открытия новых знаний -- обретения новых умений и навыков -- дистанционный урок -- Zoom -- онлайн - занятия
Аннотация: В статье рассматриваются основные особенности организации дистанционного урока по теме " Цикл с параметром в языке программирование PaskaI". В качестве инструмента для организации дистанционного взаимодействия с учащимися выбрана программа Zoom. В статье показано,каким образом все этапы урока открытия новых знаний,обретения новых умений и навыков можно реализовать в условиях дистанционного взаимодействия посредством программы Zoom. Рассмотрены основные возможности программы Zoom, которые целесообразно использовать при проведении онлайн - занятия. Представлены такие материалы в поддержку урока, как презентация по теме " Цикл с параметром в языке программирования PaskaI", GoogIe - форма для проведения опроса, форма для организации рефлексии. Приведены примеры заданий для каждого этапа дистанционного урока.
Держатели документа:
ЗКУ
К 93
Курганова, Н. А.
Изучение цикла с параметром в языке программирования PascaI : дистанционный урок в программе Zoom [Текст] / Н. А. Курганова // Информатика в школе. - 2021. - №5. - С. 13 - 18
Рубрики: Методика преподавания информатики
Кл.слова (ненормированные):
PascaI -- цикл с параметром -- урок открытия новых знаний -- обретения новых умений и навыков -- дистанционный урок -- Zoom -- онлайн - занятия
Аннотация: В статье рассматриваются основные особенности организации дистанционного урока по теме " Цикл с параметром в языке программирование PaskaI". В качестве инструмента для организации дистанционного взаимодействия с учащимися выбрана программа Zoom. В статье показано,каким образом все этапы урока открытия новых знаний,обретения новых умений и навыков можно реализовать в условиях дистанционного взаимодействия посредством программы Zoom. Рассмотрены основные возможности программы Zoom, которые целесообразно использовать при проведении онлайн - занятия. Представлены такие материалы в поддержку урока, как презентация по теме " Цикл с параметром в языке программирования PaskaI", GoogIe - форма для проведения опроса, форма для организации рефлексии. Приведены примеры заданий для каждого этапа дистанционного урока.
Держатели документа:
ЗКУ
76.
Подробнее
32.973
Г 37
Гербут, С. С.
Методические аспекты обучения началам программирования в среде PASCALABS.NET (исполнитель чертежник). [Текст] / С. С. Гербут // Информатика в школе. - 2021. - №4. - С. 24-33
ББК 32.973
Рубрики: Вычислительная техника. Информатика
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- PASCAL ABC. NET -- структура программы -- чертежник -- DRAWMAN
Аннотация: В статье дано методическое обоснование использования исполнителя Чертежник в среде Pascal ABC .Net для обучения основам программирования.
Держатели документа:
ЗКУ
Г 37
Гербут, С. С.
Методические аспекты обучения началам программирования в среде PASCALABS.NET (исполнитель чертежник). [Текст] / С. С. Гербут // Информатика в школе. - 2021. - №4. - С. 24-33
Рубрики: Вычислительная техника. Информатика
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- PASCAL ABC. NET -- структура программы -- чертежник -- DRAWMAN
Аннотация: В статье дано методическое обоснование использования исполнителя Чертежник в среде Pascal ABC .Net для обучения основам программирования.
Держатели документа:
ЗКУ
77.
Подробнее
32.81
А 42
Аксенова, Д. Н.
Особенности использования JAVASCRIPT для серверного программирования. [Текст] / Д. К. Аксенова, Г. Н. Уразова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря. - С. 41-42
ББК 32.81
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Node.js -- JavaScript -- веб-программирование -- Интернет
Аннотация: В статье анализируется язык JavaScript и платформа Node.js в области серверного программирования. Рассматриваются способы организации передачи данных между веб- страницами, сервером и другими приложениями.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Уразова, Г.Н.
А 42
Аксенова, Д. Н.
Особенности использования JAVASCRIPT для серверного программирования. [Текст] / Д. К. Аксенова, Г. Н. Уразова // Материалы международной научно-практической конференции «Цифровые технологии в образовании». - Уральск, 2021. - 22 декабря. - С. 41-42
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
Node.js -- JavaScript -- веб-программирование -- Интернет
Аннотация: В статье анализируется язык JavaScript и платформа Node.js в области серверного программирования. Рассматриваются способы организации передачи данных между веб- страницами, сервером и другими приложениями.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Уразова, Г.Н.
78.
Подробнее
32.973
П 49
Поляков, К. Ю.
Использование языка BLOCKLY для управления виртуальными исполнителями. [Текст] / К. Ю. Поляков // Информатика в школе. - 2021. - №1. - С. 20-25
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- алгоритмизация -- виртуальные исполнители -- BLOCKLY
Аннотация: В статье описывается новая учебная среда для управления виртуальными исполнителями Робот, Водолей и Черепаха, построенная на основе языка визуального программирования BLOCKLY.
Держатели документа:
ЗКУ
П 49
Поляков, К. Ю.
Использование языка BLOCKLY для управления виртуальными исполнителями. [Текст] / К. Ю. Поляков // Информатика в школе. - 2021. - №1. - С. 20-25
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- алгоритмизация -- виртуальные исполнители -- BLOCKLY
Аннотация: В статье описывается новая учебная среда для управления виртуальными исполнителями Робот, Водолей и Черепаха, построенная на основе языка визуального программирования BLOCKLY.
Держатели документа:
ЗКУ
79.
Подробнее
32.973
С 17
Самылкина, Н. Н.
Изучение работы нейронной сети на примере распознавания рукописных цифр с использованием языка программирования PYTHON 3.8 в углубленном курсе информатики. [Текст] / Н. Н. Самылкина, И. А. Калинин // Информатика в школе. - 2021. - №10. - С. 19-27
ББК 32.973
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- нейронная сеть -- сверточная сеть -- PYTHON -- Tensor Flow -- преподавание информатики
Аннотация: В статье рассматривается возможность включения тем искусственного интеллекта в курс информатики на уровне среднего общего образования на демонстрационном примере распознавания рукописных цифр с испльзованием языка программирования PYTHON 3.8 и пакета Tensor Flow.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калинин, И.А.
С 17
Самылкина, Н. Н.
Изучение работы нейронной сети на примере распознавания рукописных цифр с использованием языка программирования PYTHON 3.8 в углубленном курсе информатики. [Текст] / Н. Н. Самылкина, И. А. Калинин // Информатика в школе. - 2021. - №10. - С. 19-27
Рубрики: Информатика
Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- нейронная сеть -- сверточная сеть -- PYTHON -- Tensor Flow -- преподавание информатики
Аннотация: В статье рассматривается возможность включения тем искусственного интеллекта в курс информатики на уровне среднего общего образования на демонстрационном примере распознавания рукописных цифр с испльзованием языка программирования PYTHON 3.8 и пакета Tensor Flow.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Калинин, И.А.
80.
Подробнее
32.973
N94
Nurseitov, D. B.
Images converter of geologic- lithological profiles [Текст] / D. B. Nurseitov, N. A. Toiganbayeva, M. O. Kenzhebayeva // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 121-126
ББК 32.973
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
геолого-литографические профили -- Converter -- распределения плотности, цвета -- пиксель -- матрица -- обратная задача -- гравиметрия -- прямая задача
Аннотация: Статья посвящена программе "Конвертер", позволяющей перевести геолого-литологи- ческий профиль месторождения полезных ископаемых в цифровой формат в виде двумерного массива. Для написания программы был использован объектно-ориентированный язык программирования Python. Активно использованы библиотеки NumPy, OpenCV, matplotlib. Была проведена работа по изучению и применению возможности библиотеки OpenCV при работе с пикселями, изучен формат BGR и RGB и корректное использование нужного формата при работе с геолого-литологическими профилями месторож- дения. Реализация данной программы основана на сегментации изображении и нахождении преобладающих цветов в среде Python с использованием библиотеки OpenCV. Сегментация изображения является предвари- тельным этапом обработки изображений. В качестве меры близости используется Евклидово расстояние. Полученные значения позволяет узнать распределение плотности в рассматриваемой области. Программа «Converter» имеет хорошее графическое представление полученных результатов при помощи библиотеки matplotlib. Конечный преобразованный результат в виде двумерного массива программа записывает в текс- товый файл по желаемому пути. Таким образом, матрицу легко считывать для дальнейшего использования в комплексе с другими программами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Toiganbayeva, N. A.
Kenzhebayeva, M. O.
N94
Nurseitov, D. B.
Images converter of geologic- lithological profiles [Текст] / D. B. Nurseitov, N. A. Toiganbayeva, M. O. Kenzhebayeva // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 121-126
Рубрики: Компьютеры
Кл.слова (ненормированные):
геолого-литографические профили -- Converter -- распределения плотности, цвета -- пиксель -- матрица -- обратная задача -- гравиметрия -- прямая задача
Аннотация: Статья посвящена программе "Конвертер", позволяющей перевести геолого-литологи- ческий профиль месторождения полезных ископаемых в цифровой формат в виде двумерного массива. Для написания программы был использован объектно-ориентированный язык программирования Python. Активно использованы библиотеки NumPy, OpenCV, matplotlib. Была проведена работа по изучению и применению возможности библиотеки OpenCV при работе с пикселями, изучен формат BGR и RGB и корректное использование нужного формата при работе с геолого-литологическими профилями месторож- дения. Реализация данной программы основана на сегментации изображении и нахождении преобладающих цветов в среде Python с использованием библиотеки OpenCV. Сегментация изображения является предвари- тельным этапом обработки изображений. В качестве меры близости используется Евклидово расстояние. Полученные значения позволяет узнать распределение плотности в рассматриваемой области. Программа «Converter» имеет хорошее графическое представление полученных результатов при помощи библиотеки matplotlib. Конечный преобразованный результат в виде двумерного массива программа записывает в текс- товый файл по желаемому пути. Таким образом, матрицу легко считывать для дальнейшего использования в комплексе с другими программами.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Toiganbayeva, N. A.
Kenzhebayeva, M. O.
Page 8, Results: 87