Choice of metadata Статьи
Page 1, Results: 3
Report on unfulfilled requests: 0
1.
Подробнее
74
Т 52
Толстова, Д. Н.
Лингводидактический анализ компьютерных программ обучения фонетической стороне речи [Текст] / Д. Н. Толстова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №11. - С. 81-84
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
звуковой строй языка -- произносительные навыки -- современные педагогические технологии -- педагогические технологии -- обучающие программы по фонетике -- методические параметры -- эргономические параметры -- технические параметры
Аннотация: Рассматривается проблема обучения фонетике, которой уделяется недостаточное внимание , хотя произношение обеспечивает не только правильное оформление речи, но и понимание сказанного или услышанного. Освещаются информационные технологии, которые помогают овладеть хорошим произношением и мотивируют студентов на улучшение качества произношения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Т 52
Толстова, Д. Н.
Лингводидактический анализ компьютерных программ обучения фонетической стороне речи [Текст] / Д. Н. Толстова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №11. - С. 81-84
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
звуковой строй языка -- произносительные навыки -- современные педагогические технологии -- педагогические технологии -- обучающие программы по фонетике -- методические параметры -- эргономические параметры -- технические параметры
Аннотация: Рассматривается проблема обучения фонетике, которой уделяется недостаточное внимание , хотя произношение обеспечивает не только правильное оформление речи, но и понимание сказанного или услышанного. Освещаются информационные технологии, которые помогают овладеть хорошим произношением и мотивируют студентов на улучшение качества произношения.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
81.2Нем.
С 47
Слепцова, Е. В.
Трудности обучения немецкой фонетике на начальном этапе [Текст] / Е. В. Слепцова // Иностранные языки в школе. - 2018. - №9. - С. 24-27.
ББК 81.2Нем.
Рубрики: Немецкий язык.
Кл.слова (ненормированные):
трудности -- обучение -- немецкая фонетика -- начальный этап -- фонетический уровень -- отрицательная языковая интерференция -- произносительные навыки
Аннотация: В данной статье рассматриваются возможные трудности, возникающие на начальном этапе обучения фонетике немецкого языка, основной причиной которых является отрицательная языковая интерференция.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
С 47
Слепцова, Е. В.
Трудности обучения немецкой фонетике на начальном этапе [Текст] / Е. В. Слепцова // Иностранные языки в школе. - 2018. - №9. - С. 24-27.
Рубрики: Немецкий язык.
Кл.слова (ненормированные):
трудности -- обучение -- немецкая фонетика -- начальный этап -- фонетический уровень -- отрицательная языковая интерференция -- произносительные навыки
Аннотация: В данной статье рассматриваются возможные трудности, возникающие на начальном этапе обучения фонетике немецкого языка, основной причиной которых является отрицательная языковая интерференция.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
3.
Подробнее
81
Т 93
Тымбай, А. А.
Как поставить студентам правильное произношение?(Из опыта работы в МГИМО МИД России) [Текст] / А. А. Тымбай // Иностранные языки в школе. - 2019. - №4. - С. 34-38.
ББК 81
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- правильное произношение -- опыт -- работа -- МГИМО МИД России -- произносительные навыки -- фонетический конкурс
Аннотация: Статья посвящена вопросу формирования правильных произносительных навыков у студентов неязыковых специальностей на примере практической работы в группах бакалавриата факультета Международных отношений МГИМО МИД России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Т 93
Тымбай, А. А.
Как поставить студентам правильное произношение?(Из опыта работы в МГИМО МИД России) [Текст] / А. А. Тымбай // Иностранные языки в школе. - 2019. - №4. - С. 34-38.
Рубрики: Языкознание.
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- правильное произношение -- опыт -- работа -- МГИМО МИД России -- произносительные навыки -- фонетический конкурс
Аннотация: Статья посвящена вопросу формирования правильных произносительных навыков у студентов неязыковых специальностей на примере практической работы в группах бакалавриата факультета Международных отношений МГИМО МИД России.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.
Page 1, Results: 3